una historia breve de las corrientes psicológicas

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  • 7/24/2019 Una historia breve de las corrientes psicolgicas

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    UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SANMARCOS

    Escuela Acadmica Profesional deTecnolo!a Mdica

    ASI"NATURA # PSICOLO"$A"ENERAL

    Lectura N0. 1Historia de la Psicologa

    Una historia breve:lbum familiar de la Psicologa

    La Psicologa tiene un pasado largo pero una historia corta. El pasado de la Psicologa tiene solosde antigedad porque incluye a la filosofa, el Estudio del conocimiento, la realidad y la naturalezahumana. En contraste, la historia de la psicologa es corta, y comienza apenas hace 100 aos. Enlo que se refiere a las ciencias, la psicologa es el nueo chico del !arrio" f#cilmente $ de cada 10personas que han tra!a%ado en este campo est#n ias todaa. Por supuesto, &para algunosestudiantes ninguna historia es 'lo suficientemente corta() *o o!stante, las ideas del pasado de lapsicologa est#n ligadas estrechamente con el presente. Para entender d+nde se encuentra ahora

    la psicologa, echemos un istazo a esta !ree historia.

    En el laboratorio La historia de la psicologa como ciencia comenz+ en 1-$ en Leipzig, lemania.h, el 'padre de la psicologa', /ilhelm /undt, esta!leci+ el primer laboratorio psicolgico paraestudiar la experiencia consciente. +mo se forman, se pregunta!a, las sensaciones, lasim#genes y los sentimientos2 Para aeriguarlo, /undt o!ser+ y midi+ en forma escrupulosaarios tipos de estmulos 3luces, sonidos, pesos4

    5n estimulo es cualquier energa que tiene algn efecto en un organismo y que produce unarespuesta. /undt us+ fuego la introspecci+n, u 'observacin hacia el interior", para pro!ar susreacciones ante arios estmulos. 6i usted de%a de leer por un momento y e7amina sus propiospensamientos, sentimientos y sensaciones, ha!r# usado la introspecci+n.

    /undt llam+ a su propio enfoque autoo!seraci+n e7perimental, porque com!ina!a laintrospeccin entrenada con la medicin obetivo. lo largo de los arios, estudi+ la isi+n, laaudici+n, el gusto, el tacto, el tiempo de reacci+n, la memoria, la percepci+n del tiempo y muchosotros temas 3Lie!erman, 1$-$4 l insistir en una o!seraci+n y medici+n cuidadosas, /undt le dioa la psicologa un !uen inicio.

    E!"U#!U"$L%&'

    Las ideas de /undt fueron lleadas a Estados 5nidos por uno de sus estudiantes, un hom!rellamado Ed8ard 9. :ichener.

    http://images.google.com.pe/imgres?imgurl=http://www.lamolina.edu.pe/Rectorado/alianza/UNMSM-Logo.gif&imgrefurl=http://www.lamolina.edu.pe/Rectorado/alianza/default.htm&usg=__Z7henEjrbzS0UuL4N1ziE7B5Ys0=&h=224&w=188&sz=31&hl=es&start=2&um=1&itbs=1&tbnid=RghLSmcQt7Hc4M:&tbnh=108&tbnw=91&prev=/images%3Fq%3Dunmsm%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DG%26tbs%3Disch:1
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    En dicho pas, las ideas de /undt fueron conocidas como estructuralismo de!ido a que serelaciona!an con la estructura de la ida mental, Es decir, los estructuralistas esperaban realzarla experiencia en !Elementos o !bloques de construccin! bsicos.

    #$mo podan hacer esto% &o se puede analizar la experiencia como se analiza un compuestoqumico, #o s%

    ;uiz# no, pero los estructuralistas lo intentaron, so!re todo con el uso de la introspecci+n. En estem cuando suceda as, no ha!amanera de dirimir las diferentes sensaciones de sa!ores !#sicas, por e%emplo, qui

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    o!ser+ la relaci+n entre los estmulos 'eventos en el ambiente y las respuestas 'cualquieraccinmuscular, actividad glandular u otra conducta identificable de un animal. Por qu< no aplicar,razona!a, la misma o!%etiidad al estudio de los humanos2 3/atson, 1$$F4

    /atson adopt+ pronto el concepto de condicionamiento del fisi+logo ruso l#n Palo para e7plicarcasi todo el comportamiento. 5na respuesta condicionada es una reaccin aprendida ante unestmulo particular. /atson proclam+ con entusiasmo" ?enme una docena de !e!

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    Psicologa psicodinmica.3 medida que la corriente principal de la psicologa se ola m#scientfica, un m

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    e%emplo, si se pria a un reci

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    -. Es intencional y proposita, puesto que asume que ninguna conducta es gratuita o ciega, sinoque o!edece a intenciones o prop+sitosO el ser humano se conduce siempre como orientadohacia metas.

    uestionario *0.1.J1.J omparar los enfoques de la Psicologa y determinar si e7isten diferencias entre el cognitiismo

    y el humanismo 2.J E7traer de la Lectura, B conceptos clae y descri!irlo puntualmente para formar su glosario de

    tung y arl Hogers, descri!ir sus aportes en la Psicologa.B.J Ela!orar un resumen crtico de la Lectura, y cu#l de los enfoques le ha parecido m#s

    conincente. no mQas de una p#gina