compartido porMatthew J. Tarditi, MS.EdUniversidad de Pensilvania

un programa colaborativo para la innovación en educación

Antecedentes del Programa

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Visión de RSE de CISA Exportadora

Compromiso con las comunidades rurales

1999 –

Programa Apadrinamiento de Escuelas en las zonas cafetaleras

2009

–

Pilotaje del Programa Semillas Digitales

Principales Socios

Escuela-Comunidad Buenos Aires

Escuela-Comunidad Abisinia

Escuela Flor de María Rizo

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¿Qué es Semillas Digitales?Un modelo de aprendizaje innovador que se centra en:

1.Desarrollar profesional docente, a través de capacitaciones intensivas y continuas.

2.Incorporar mejores prácticas pedagógicas.

3.Aprovechar los conocimientos y recursos locales, adaptándose a las condiciones de las comunidades.

4.Integrar los beneficios que ofrece las tecnologías de la información y comunicación.

5.Desarrollar integralmente al estudiante.

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El Desarrollo del Programa

Total Alumnos: 560Total Maestros: 24

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El Modelo Semillas Digitales: una combinación de cinco estratégicas

1. Posición Investigativa para Entender el Contexto;

2. Negociación, Adaptación y Sostenibilidad;

3. Co-construicción de Trabajo con Docentes;

4. Investigación en Acción; y

5. La Tecnología como catalizador

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Contextualización del Programa

• Una orientación céntrica de Semillas Digitales que guia todos los componentes del programa:

– Negociación con actores educativos– Desarrollo de Actividades principales y secundarias

del programa– Capacitaciones de docentes– Innovación Pedagógica– Contenido y Trabajo Curricular– Participación de la comunidad (familias de

estudiantes)

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Un ejemplo de Escuela Buenos Aires

Conozcamos un poco más del cultivo del maíz, en nuestra ficha 

realizada en la actividad “

Escribir”

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Para hacer mas atractivo nuestros trabajos utilizamos las actividades “Grabar 

y Foto Toon”

para resumir el contenido de estudio destacando aspectos 

importantes que aprendimos.

Acá

presentamos una tabulación de los resultados obtenidos en una encuesta 

realizada en mi comunidad , como podemos observar , la mayoría siembran frijol y 

maíz

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En las gráfica creada en la 

actividad “SocialCalActivity”, 

observamos que el 91% de 

los encuestados cultivan 

frijol y el 88% maíz. 

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Logros del Programa

El impacto catalizador de la alfabetización digital

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Componentes Esenciales - SSDD

1. La Investigación Continua

2. La Contextualización del Programa

3. Las Decisiones Basadas en Datos

4. El Enfoque Comunitario

5. La Colaboración Abierta y Dialógica14

Unas palabras de cierre“En la experiencia de nuestro equipo de trabajo con el programa nos ha servido de mucho lo siguiente:

1. El enfoque del equipo en un mismo propósito2. Las relaciones interpersonales construidas 3. La actitud de colaboración4. La preparación y actualización del personal.”

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Martha Alicia MorenoCoordinadora

Programa Semillas Digitales

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“Dime y lo olvido, enséñame y lo

recuerdo, involúcrame y lo

aprendo”.

-Benjamin Franklin