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UGEL Nº 09
Unidad de Gestión Educativa Local
Huaura
“Año de la consolidación del Mar de Grau”
“Todos Podemos Aprender, Nadie se Queda Atrás”
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N° 09 - HUAURA PROCESO DE CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS
CAS N° 003 -2016- UGEL N° 09 – HUAURA
CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE
PROFESIONALES PARA LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA DE JORNADA ESCOLAR
COMPLETA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Resolución de Secretaria General N° 026-2016-MINEDU
I. GENERALIDADES
1.1 OBJETO DE LA CONVOCATORIA
Contratar los servicios de Profesionales para las Instituciones Educativas de
Jornada Escolar Completa, en el Marco del Programa Presupuestal 090 Logros
de Aprendizaje de los Estudiantes de la Educación Básica Regular de Educación
Secundaria – 2016.
1.2 DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE CONTRATACIÓN
Comisión de evaluación y selección de Personal de la Unidad de Gestión
Educativa Local N° 09 - Huaura, para el Programa Presupuestal 090 Logros de
Aprendizaje de los Estudiantes de la Educación Básica Regular
1.3 PLAZAS A CONVOCAR
NIVEL EDUCATIVO
CARGO CANTIDAD MOTIVO
Secundaria
Coordinador Administrativo y de recursos
Coordinador de Innovación y Soporte
Personal de vigilancia
Apoyo Educativo.
Psicólogo/ asistenta social
secretaria
1
1
3
1
1
1
JEC-Fray Melchor Aponte
Secundaria
Coordinador Administrativo y de recursos
Coordinador de Innovación y Soporte
Personal de vigilancia
Apoyo Educativo.
Psicólogo/ asistenta social
secretaria
1
1
3
2
1
1
JEC-20356-Jesus Obrero
Secundaria Coordinador Administrativo y de recursos
Apoyo Educativo
1 1
JEC-20849-Jose Faustino
Secundaria Apoyo Educativo 1 JEC Andahuasi
Secundaria Apoyo Educativo 1 JEC Indacochea
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1.4 BASE LEGAL a. Ley Nº 28044, Ley General de Educación. b. Ley N° 30372, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal
2016. c. Ley N° 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del régimen
especial del Decreto Legislativo 1057 y otorga derechos laborales. d. Decreto Legislativo Nº 1057, Decreto Legislativo que regula el
Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios, y su modificatoria.
e. Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1057, y su modificatoria.
f. Decreto Supremo Nº 304-2012-EF, que aprueba el Texto Único Ordenado de la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
g. Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
h. Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, que crea el modelo de servicio educativo “Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria”.
i. Resolución Ministerial N° 034-2015-MINEDU, que aprobó el Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Física y el Deporte Escolar.
j. Resolución Ministerial N° 0542-2015- MINEDU, que designa a los responsables técnicos de los programas presupuestales sectoriales.
k. Resolución de Secretaría General 007-2015-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos para Implementar las Acciones de Soporte en Instituciones Educativas Públicas Polidocentes Completas de Educación Primaria en Áreas Urbanas”
l. Resolución de Secretaría General 1624-2014-MINEDU, que aprueba los Lineamiento para la Educación Secundaria en Alternancia.
m. Resolución Viceministerial N° 096-2015-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica “Normas para la Ejecución del Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Física y Deporte Escolar en el año 2016”.
n. Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 107-2011-SERVIR/PE, que aprueba las reglas y lineamientos para la adecuación de los instrumentos internos conforme a los cuales las entidades ejercen el poder disciplinario sobre los trabajadores contratados bajo el régimen especial del Decreto Legislativo Nº 1057.
o. Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 108-2011-SERVIR/PE, Precisa que en los procesos de selección en el marco de la Contratación Administrativa de Servicios (CAS) son obligatorias las fases de Evaluación Curricular y Entrevista, y es opcional la Evaluación Psicológica y otros mecanismos de evaluación.
p. Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 141-2011-SERVIR/PE modificada por la Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 170-2011-
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SERVIR/PE, Dispone el inicio de la vigencia de la Resolución Ejecutiva Nº 107-2011-SERVIR/PE a partir del 28 de febrero del 2012.
q. Resolución de Superintendencia Nº 286-2012/SUNAT, que exceptúa de la obligación de emitir comprobantes de pago por los ingresos que se perciban por los ingresos que provengan de la contraprestación por servicios prestados bajo el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios –CAS.
II. PERFILES REQUERIDOS PARA EL PUESTO
2.1.-COORDINADOR ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIÓN Jornada Escolar Completa - JEC
DEPENDE Director de la IIEE
PUESTO Coordinador(a) Administrativo y de Recursos Educativos
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado.
Experiencia Especifica:
- Experiencia de un (1) año en labores administrativas (recursos humanos, financieros o materiales educativos) o logísticas.
Competencias (Evaluación Psicológica)
- Liderazgo y orientación al logro de objetivos. - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad analítica, de organización e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos.
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios
Bachiller o Profesional Técnico en las carreras de Administración, Contabilidad o Economía o Profesional en Educación
Cursos y/o estudios de especialización
Con diplomado en gestión educativa (sólo para el caso del profesional en Educación). Para el caso de los otros profesionales: Curso de Ofimática (de los últimos dos años)
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Evaluación técnica y entrevista)
- Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la administración de recursos (educativos, financieros y humanos) de una institución educativa.
- Manejo transparente de la información y registro de los recursos educativos e institucionales
- Conocimiento de normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar.
- Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.
- Conocimientos básicos en Excel, Word.
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CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
Principales funciones a desarrollar: Coordinar la ejecución de actividades administrativas orientadas a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los aprendizajes de los estudiantes, mediante la previsión y seguimiento al uso adecuado y eficiente de los recursos educativos y financieros, de la información y los ambientes de aprendizaje con los que cuenta la IE.
a. Organizar la gestión administrativa de soporte al proceso pedagógico.
b. Asegurar el uso, mantenimiento y conservación de los recursos educativos y ambientes pedagógicos en coordinación con el equipo directivo, profesores, personal de apoyo educativo y de soporte al proceso pedagógico.
c. Identificar de manera oportuna las carencias, insuficiencias y deterioro de los materiales y ambientes de aprendizaje para coordinar el mantenimiento, reposición y baja.
d. Manejar la información sobre el cumplimento de los resultados de aprendizaje y de gestión de la IE de manera transparente.
e. Gestionar y mantener la información actualizada relacionada a los materiales, equipos, recursos pedagógicos y financieros, así como condiciones de los ambientes de aprendizaje de la IE, de manera transparente.
f. Verificar y reportar al director de la IE la asistencia y permanencia del personal de la institución educativa durante la jornada escolar programada.
g. Otras actividades inherentes a su cargo que designe el Órgano de Dirección de la Institución Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del servicio
Según el lugar de las plazas convocadas en nuestra jurisdicción.
Duración del contrato
Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
Retribución mensual
S/. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.
Otras condiciones esenciales del contrato
Jornada laboral semanal máxima de 48 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.
2.2.-Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIÓN Jornada Escolar Completa - JEC
DEPENDE Director de la IIEE
PUESTO Coordinador(a) de Innovación y Soporte Tecnológico
PERFIL DEL PUESTO
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REQUISITOS DETALLE
Experiencia
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de dos (02) años en el sector público o privado.
Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral de un (01) año en soporte técnico o manejo de tecnologías de información y comunicación (TIC).
Competencias (Evaluación psicológica)
- Liderazgo y orientación al logro de objetivos. - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad analítica e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos.
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios
Bachiller o Técnico en computación, informática o sistemas o profesional en educación con capacitación en Tecnologías de Información
Cursos y/o estudios de especialización
- Curso de capacitación de las TIC vinculados al proceso educativo o Curso de Ofimática o Curso de reparación o mantenimiento de computadoras.
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables
(Entrevista y evaluación técnica)
- Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje (Evaluación Técnica).
- Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas orientadas al logro de aprendizajes (Plataforma Moodle, entre otros)
- Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula.
- Manejo de estrategias para realizar acompañamiento pedagógico.
- Estrategias para organizar y dirigir procesos de inter aprendizaje y capacitación pedagógica.
- Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores,
profesores en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las TIC mediante la asistencia técnica, el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnológicos y ambientes de aprendizaje.
a. Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos tecnológicos con los que cuenta la I.E y acompañar el proceso de integración de las TIC en las sesiones de enseñanza aprendizaje.
b. Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la institución educativa, en base al diagnóstico, para fortalecer estrategias de integración de las herramientas tecnológicas a los procesos de aprendizaje.
c. Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y convocar a reuniones con profesores de aulas de innovación (si lo hubiera), coordinadores pedagógicos y responsables de aulas funcionales.
d. Coordinar con los docentes de Educación para el Trabajo para el uso adecuado de programas informáticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado
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laboral local y regional.
e. Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación, asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos.
f. Realizar el mantenimiento preventivo de las herramientas pedagógicas, equipos informáticos y de comunicación, protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparación.
g. Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución educativa.
h. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano de Dirección de la Institución Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del servicio Según el lugar de las plazas convocadas en nuestra jurisdicción.
Duración del contrato Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
Retribución mensual S/ 1,500.00 (Mil Quinientos y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.
Otras condiciones esenciales del contrato
Jornada semanal máxima de 48 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.
2.3.-Psicologo(a) o trabajador(a) Social
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIÓN Jornada Escolar Completa - JEC
DEPENDE Director de la IIEE
PUESTO Psicólogo(a) o Trabajador(a) Social
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia
Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de dos (02)
años en el sector público o privado. Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral específica de un (01) año en instituciones educativas o proyectos educativos.
- Experiencia en organización y conducción de talleres y/o actividades de capacitación para adolescentes.
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Competencias
- Liderazgo y orientación al logro de objetivos. - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinario. - Capacidad analítica e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos.
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios
Licenciado o bachiller en psicología o trabajo social
Cursos y/o estudios de especialización
Capacitación en habilidades sociales y/o actividades con adolescentes.
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables
(Evaluación psicológica, evaluación técnica y entrevista)
- Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE.
- Conocimiento en estrategias de Prevención - Conocimiento general de la normatividad, procesos e
instrumentos de gestión escolar. - Conocimiento de enfoques de derecho y género. - Conocimientos básicos de informática. - Conocimiento en articulación con instituciones
públicas y privadas.
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
Principales funciones a desarrollar: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la comunidad educativa para la mejora de las prácticas y acciones de convivencia democrática e intercultural en la IE y de la Atención Tutorial Integral.
a. Apoyar la formulación de estrategias para la promoción de la Convivencia Democrática e Intercultural en la IE.
b. Acompañar al coordinador de tutoría en el establecimiento y monitoreo de las acciones de tutoría.
c.
Brindar asistencia técnica a los directivos, coordinadores y profesores en su ejercicio profesional para lograr una atención oportuna y pertinente en situaciones y casos que afecten el bienestar de los estudiantes; así como a la convivencia democrática e intercultural en la institución educativa.
d. Coordinar con los profesores y tutores para orientar su accionar en la atención e identificación de factores de riesgo que puedan afectar a los estudiantes. (Violencia, drogas, pandillaje, abandono familiar, etc.)
e. Promover acciones de prevención de la salud integral (física, psicología, social)
f. Coordinar con el equipo directivo la organización de actividades educativas con padres y madres de familia relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su formación integral.
i.
Proponer las condiciones para un mejor desarrollo de las capacidades educativas y también a prevenir las consecuencias que pueden generar la diferencia entre las necesidades educativas de la población y las respuestas que dan los sistemas sociales y educativos. (prevención)
j.
Promover y participar en la organización, planificación, desarrollo y evaluación de los procesos de orientación y asesoramiento profesional y vocacional, tanto en lo que tienen de información, asesoramiento y orientación a los alumnos ante las opciones que deban tomar frente a las distintas posibilidades educativas o profesionales, como en la elaboración de métodos de ayuda para la elección y de métodos de aprendizaje de toma de decisión vocacional.
k. Organizar e implementar las redes y oportunidades en beneficio de la comunidad educativa y los estudiantes.
l. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa.
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CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del servicio Según el lugar de las plazas convocadas en nuestra jurisdicción.
Duración del contrato Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
Retribución mensual S/ 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.
Otras condiciones esenciales del contrato
Jornada semanal máxima de 48 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.
2.4.-Apoyo Educativo
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIÓN Jornada Escolar Completa - JEC
DEPENDE Director de la IIEE
PUESTO Apoyo Educativo
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia
Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de dos (02)
años en el sector público o privado. Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral de un (01) año en el sector público, como auxiliar o apoyo pedagógico de educación secundaria.
Competencias
(Evaluación Psicológica)
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos. - Compromiso con las acciones educativas orientadas
a favorecer los aprendizajes. Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios
Estudiante del IV ciclo de estudios pedagógicos y/o VI ciclo de estudios universitarios en educación
Cursos y/o estudios de especialización
Cursos de capacitación relacionados a convivencia escolar o manejo de conflictos o temas afines.
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables
(Entrevista personal)
- Estrategias pedagógicas para facilitar la relación e interacción con y entre los estudiantes.
- Dé orientaciones y estrategias de tutoría escolar. - Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE
con las familias y la comunidad
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- Conocimiento de ofimática
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
Principales funciones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades pedagógicas, promoviendo la interacción pertinente entre los estudiantes y profesores para la mejora de los aprendizajes, así como el cumplimiento de roles y compromisos educativos.
a. Apoyar a la labor del profesor en la conducción de actividades específicas y generales de la institución educativa (formaciones, actos cívicos, y otras celebraciones educativas, así como en los recreos) de manera permanente.
b. Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los estudiantes sobre la ausencia de algún docente en la IE.
c. Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa, previniendo discriminación y violencia en la escuela.
d. Desarrollar estrategias de diálogo permanente con los estudiantes, profesores y profesores tutores.
e. Orientar a los estudiantes sobre actividades pedagógicas correspondientes a cada día y los acuerdos y compromisos relacionados a la convivencia democrática en el aula y en la IE.
f. Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE., faltas, tardanzas, permisos y el registro de la agenda escolar.
g. Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros espacios de aprendizaje en horas programadas.
h Velar por el mantenimiento y conservación de la infraestructura, equipamiento y mobiliario escolar
i Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del servicio Según el lugar de las plazas convocadas en nuestra jurisdicción.
Duración del contrato Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
Retribución mensual
S/ 1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.
Otras condiciones esenciales del contrato
Jornada semanal máxima de 48 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.
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2.5.-Secretaria (a)
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIÓN Jornada Escolar Completa - JEC
DEPENDE Director de la IIEE
PUESTO Secretaria(o)
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de dos (02) años en el sector público o privado.
Experiencia Especifica:
- Experiencia de un (01) año en labores de oficina en el sector educación.
Competencias (Evaluación Psicológica)
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad analítica e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Trabajo por resultados.
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios
Título de secretariado o asistente de gerencia
Cursos y/o estudios de especialización
Curso de ofimática. Curso de redacción y ortografía.
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables
(Entrevista y evaluación técnica)
- Redacción y ortografía (Evaluación técnica). - Manejo de técnicas de organización de documentos,
agendas y actas. - Manejo de habilidades sociales.
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
Principales funciones a desarrollar: Contribuir a mejorar la calidad de atención al usuario de
la IE así como apoyar y facilitar la gestión del equipo directivo.
a. Atender a la comunidad educativa y público usuario de acuerdo a las necesidades de trámites a realizar
b. Actualizar el directorio, la agenda institucional y efectuar y recibir llamadas telefónicas si es el caso.
c. Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentación de la institución educativa.
d. Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la institución educativa.
e. Orientar al usuario sobre el procedimiento a seguir en sus gestiones e informar sobre la situación de su trámite.
f. Actualizar la agenda del(a) director(a) de la institución educativa.
g. Velar por la seguridad y conservación de documentos.
h. Mantener la información sobre los útiles de oficina y su distribución.
i. Elaborar los certificados de estudio con mucha diligencia y pulcritud.
j Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del servicio Según el lugar de las plazas convocadas en nuestra
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jurisdicción.
Duración del contrato Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
Retribución mensual
S/1,400.00 (Mil cuatrocientos y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.
Otras condiciones esenciales del contrato
Jornada semanal máxima de 48 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.
2.6.-Personal de Vigilancia
PP 0090 - PELA
ACTIVIDAD 5005629
INTERVENCIÓN Jornada Escolar Completa - JEC
DEPENDE Director de la IIEE
PUESTO Personal de Vigilancia
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de dos (02) años en el sector público o privado.
Experiencia Especifica:
- Experiencia de un año (01), en labores de seguridad o vigilancia.
Competencias (Evaluación psicológica)
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Actitud de servicio y con iniciativa - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Trabajo por resultados.
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios
Educación básica completa
Cursos y/o estudios de especialización
No aplica.
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables
(Entrevista personal)
- Conocimiento de planes de contingencia en situaciones de emergencia.
- Conocimiento de estrategias de protección personal y de la integridad de las personas.
Otros - Certificado de antecedentes penales y policiales el
cual será presentado al momento de suscribir el contrato.
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Unidad de Gestión Educativa Local
Huaura
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
Principales funciones a desarrollar: Cautelar la integridad de la infraestructura, equipos, materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, así como de la comunidad educativa.
a. Cautelar la integridad de las personas y del local escolar.
b. Verificar y registrar los bienes, mobiliarios, materiales y equipos de la institución educativa, asimismo, los espacios y ambientes y las personas que se encuentren dentro del local escolar.
c. Controlar y registrar el movimiento de materiales, herramientas, equipos y bienes de la IE.
d. Efectuar la identificación de las personas en el acceso al interior de la institución educativa.
e. Elaborar reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la institución educativa.
f. Detectar y prevenir actos de violencia o de transgresión en la Institución educativa.
g. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del servicio Según el lugar de las plazas convocadas en nuestra jurisdicción.
Duración del contrato Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
Retribución mensual
S/1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.
Otras condiciones esenciales del contrato
Jornada semanal máxima de 48 horas. Acreditar buen estado de salud física con certificado de salud original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.
V. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO
FASES DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE
Aprobación de la convocatoria. 27 de enero de 2016 Comisión de Selección
Publicación del proceso en el Servicio
Nacional del Empleo
10 días antes de la
convocatoria Equipo de Personal
CONVOCATORIA
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Huaura
FASES DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE
01
Publicación de la convocatoria a través
del Portal Institucional y en la Vitrina de
Transparencia Informativa de la UGEL.
Del 17 al 24 de
febrero de 2016. Equipo de Personal
02
Presentación de hoja de vida
documentada (Currículum Vitae) en la
Mesa de Partes de la UGEL hasta las
04:00 pm. Las hojas de vida presentadas
fuera de la fecha y hora señalada no
serán consideradas en la evaluación.
24 Y 25 de febrero
de 2016.
Oficina de Trámite
Documentario
SELECCIÓN
FASE DE EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA
03 Evaluación de la Hoja de Vida
(Currículum Vitae).
26 Y 27 de febrero de
2016
Comisión de Selección.
04
Publicación de resultados de
evaluación de la Hoja de Vida a través
del Portal Institucional de la UGEL.
(Postulantes Aptos para la Fase de
Evaluación de Capacidades).
27 de febrero de 2016 Comisión de Selección
05 Presentación de Reclamos1 en la
Mesa de Partes de la UGEL.
29 de febrero de 2016
(Hasta las 12:00m)
Oficina de Trámite
Documentario
06
Absolución de Reclamos, en la Oficina
de Administración. (A partir de las
3:00pm hasta las 5:00pm)
29 de febrero de 2016
Comisión de Selección
07 Publicación de Postulantes aptos para
la fase de Entrevista. 29 de febrero de 2016
Comisión de Selección
EVALUACIÓN TÉCNICO PSICOLÓGICO
08 Aplicación de la prueba técnico
psicológica 01 de marzo de 2016
Comisión
FASE DE ENTREVISTA
09 Entrevista personal 02 de marzo de 2016 Comisión de Selección
10 Publicación de Resultados finales a 02 de marzo de 2016 Comisión de Selección
1En la presentación de reclamos solo se evaluarán los documentos presentados en la postulación, no se podrá
adicionar documentos al expediente inicial presentado.
UGEL Nº 09
Unidad de Gestión Educativa Local
Huaura
FASES DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE
través del Portal Institucional de la
UGEL.
SUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO
11 Suscripción del Contrato 03 de marzo de 2016 Equipo de Personal
12 Registro del Contrato 04 de marzo de 2016 Equipo de Personal
VI. DE LA ETAPA DE EVALUACIÓN Los factores de evaluación dentro del proceso de selección, tendrán un máximo y un Mínimo de puntos, distribuyéndose de esta manera.
EVALUACIONES PESO PUNTAJE MÁXIMO
EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 40% a) Requisitos académicos. 10% 10
b) Experiencia General 10% 10
c) Experiencia Específica d) Capacitación
10% 10%
10 10
EVALUACIÓN TÉCNICO PSICOLÓGICA 20%
Competencias 20% 20
ENTREVISTA PERSONAL 40% PUNTAJE TOTAL 100%
VII. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR 7.1 De la Hoja de Vida. La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de declaración jurada, por lo que el postulante será responsable de la información consignada en dicho documento y se somete al proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad. LA COMISIÓN