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U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L A T A / FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

C O M U N I C A C I O N / TV3 - TURNO NOCHE - NIVEL 1 CICLO LECTIVO 2017 S q u i l l a c i o t i / J o n e s

TRABAJO PRÁCTICO Nº4 Duración: dos clases. MORFOLOGÍA-LUZ Y VALOR

OBJETIVO: Explorar y reconocer los componentes de la forma: punto, línea, plano y

volumen. Incentivar la pre-visualización gráfica, ejercitar el trazo, incrementar la

sensibilidad en la percepción visual y los valores de luz. Afianzar la técnica del lápiz

grafito.

DESARROLLO: Según lo iniciado en la clase anterior, se retomará la temática “Luz y

Valor” ejercitando la aplicación según exploraciones lúdicas que proponen

interactuar entre las de 2D y 3D.

PARTE A: Tridimensión (en A4)

1- Realizar una grilla ortogonal de 2cm x 2cm sobre el soporte de papel (de color y

buen gramaje, tipo cartulina). Lápiz H, trazos suaves.

2- Mediante cortes y dobleces que respetarán la grilla efectuada, será posible

obtener una volumetría. Tomando esto como ejemplo, procura visualizar tú

composición: ¿Qué cortes y dobleces serán necesarios producir para obtenerla?

Imaginar y materializar distintas posibilidades.

Se sugiere comenzar estableciendo un orden mediante, por ejemplo la generación

de un “cubo” de gran tamaño, con los cortes y dobleces básicos (ver imagen). Luego

y sobre éste, producir y generar otros más pequeños. Al menos preservar 2 módulos

sin intervenir tanto a derecha como a izq.

3- Sector 1: Seleccionar y representar uno de los dos ejemplos obtenidos. Utilizar la

grilla adjunta. Teniendo en cuenta que ese conjunto de líneas generan planos,

siguiendo su lógica permitirá colaborar en la representación de la volumetría.

Lápiz B, mano alzada.

4- Sector 2: Producir un giro de la volumetría (según 90º) de manera tal que uno de

los 2 planos verticales (vacíos), asuma posición horizontal. ¿Qué pasó? ¿Cómo se ve

la volumetría? ¿Es distinta a la anterior?

Representar esta nueva propuesta tomando como base, una grilla idéntica a la

anterior.

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C O M U N I C A C I O N / TV3 - TURNO NOCHE - NIVEL 1 CICLO LECTIVO 2017 S q u i l l a c i o t i / J o n e s

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 Duración: dos clases. MORFOLOGÍA- LUZ Y VALOR

PARTE B: Representación de la tridimensión en un plano bidimensional (35x50)

1- Según el esquema de composición presentado (2 sectores), transcribir la grilla en

c/u procurando obtener una representación precisa: Tablero, regla paralela y juego

de escuadras. Lápiz H (suave)

2- En base a los volúmenes trabajados en la clase anterior, se representará cada uno

en un sector. Lápiz H, línea suave. No remarcar aristas (no deberán verse al finalizar

el ejercicio)

3- Imaginar una fuente de luz (arriba izq.) De acuerdo a la posición, asignar a cada

cara un valor de luz. (Caras paralelas, igual valor).

4- Sector 1: Se utilizará la técnica de claroscuro mediante grises.

Debajo realizar escala de valor antes de comenzar a trabajar las caras (módulo 3x3).

Idem clases anteriores.

5- Sector 2: Se utilizará la técnica de claroscuro mediante grafismos.

Seleccionar un grafismo que resulte cómodo para trabajar según lo solicitado.

Realizar escala de valor antes de comenzar a trabajar las caras (módulo 3x3).

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