Orientaciones técnicas en un estudio

Apuntes de uso privado para los alumnos de la Escuela de Comunicación de Unión Madrid.

Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que establece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la perceptiva autorización de su autor.

© AFICOM ediones© Escuela de Comunicación de Unión Madrid© Gemma Ventín

Ilustraciones señales: Esther RaneraIlustraciones y gráficos: Gemma Ventín

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Talleres de Radio

Unión Madrid

Unión Madrid es un medio de comunicación multimedia (radio) de carácter social y progresista, que tiene como objetivos luchar por la defensa de los derechos de los trabajadores e impulsar la participación y la acción reivindicativa de la ciudadanía, a través de contenidos informativos, formativos y de entretenimiento de calidad.

Unión Madrid surge del empeño de la Secretaría de Comunicación de UGT-Madrid, de la asociación de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid Altavoz y de la Asociación para la Formación y la Investigación en Comunicación (AFICOM). Entidades que han venido colaborando desde los últimos 5 años en iniciativas reivindicativas y formativas dirigidas a trabajadores, inmigrantes y estudiantes.

Unión Madrid emite vía Internet a través de la dirección www.unionmadrid.es. Con la nueva temporada, que comenzará en octubre, estrenaremos portal multimedia y nueva programación. Emitimos 24 horas, de las cuales, doce horas son de producción propia y las doce restantes son redifusión y programación musical. Además de la emisión en directo, contamos con un servicio de radio a la carta en Podcast, así como presencia en las redes sociales Facebook y Twitter.

De forma paralela a la radio, Unión Madrid ha desarrollado una Escuela de Comunicación con dos áreas de incidencia:

1. Formación: a. Estudiantes y profesionales de la comunicación.b. Capacitación a portavoces.c. Capacitación y formación de docentes y estudiantes.

2. Investigación:a. La producción de contenidos informativosb. Análisis del mensaje informativoc. Narrativa y lenguaje de los mediosd. Enseñanza y medios de comunicación

La Escuela de Comunicación de Unión Madrid tiene un objetivo esencial, complementar y desarrollar la formación necesaria para el desempeño de la correcta actividad profesional. Por eso se han marcado dos líneas de actuación: por un lado la investigación y por otro la formación, acciones que se complementan y se enriquecen mutuamente.

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Talleres de Radio

En al ámbito de las ciencias sociales, donde se sitúa la actividad de la comunicación, la dinamicidad del propio sistema requiere de un esfuerzo de entendimiento y adecuación a los cambios sociales que interfieren en el proceso. Por ello, la investigación supone una línea de actuación necesaria para la correcta creación de una escuela de comunicación. Analizar la actividad periodística, social e histórica dentro del ámbito radiofónico es la manera más efectiva de poder realizar un estudio exhaustivo del medio. Una actividad investigadora con la que se permite el avance de la propia profesión y desde donde se obtienen unas sólidas bases que constituyen los pilares de una verdadera formación. Pero con la Escuela de Comunicación no sólo se pretende formar a personas que trabajan o trabajarán en la industria de la comunicación, sino también formar y habilitar a la sociedad consumidora de información con las herramientas necesarias para comprender y saber interpretar los procesos por los cuales se conforma la comunicación. Y es que en la medida en que las personas están más formadas en esta área, más fuerza tendrán para exigir un periodismo de calidad. Por eso mismo hemos realizado un curso de radio para estudiantes de educación secundaria y dos talleres, en colaboración con la Asociación Audiodrama, para personas con discapacidad intelectual de la Fundación Carmen Pardo-Valcarce.

Este último taller, ha dado lugar a un programa radiofónico llamado Micro ondas, con el que se pretende difundir la voz de las personas con discapacidad intelectual. Un programa de radio hecho por ellos, para todos. Un espacio donde se analiza, desde un particular punto de vista, toda la actualidad política y cultural que ocurre en nuestro entorno; un espacio de reivindicación, de divulgación y de diversión. En definitiva, la puesta en escena de un mundo y una realidad que no solo pertenece a las personas con discapacidad intelectual. Esta iniciativa busca difundir y reconocer las capacidades de este colectivo a través de la comunicación radiofónica, demostrando a la sociedad en general una realidad desde una que debe ser integrada bajo el principio de igualdad de derechos.

Para la nueva programación que comenzará en octubre, queremos poner en marcha otro programa realizado con estudiantes de primaria y secundaria, con las mismas bases que Micro Ondas. Desde hoy mismo invitamos a todos los docentes a participar en este proyecto.

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Talleres de Radio

Orientaciones técnicas en un estudio

1.- Conexiones y líneas: transmisión de la señal

Transmisión de la señal:

• Balanceada:

• Cable con tres conductores: caliente-frío y masa

• Se lleva la señal dos veces.

• Equipos profesionales.

• No balanceada:

• Cable con dos conductores.

• Son susceptibles a contaminarse por interferencias electro-magnéticas. Se acentúa con cables largos.

• Equipos domésticos.

Conector balanceado

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Talleres de Radio

Tipología de conectores

• JACK:

• varios diámetros:

• 2,5 mm

• 3,5 (doméstico) mm

• 6,35 mm (profesional)

• TS: no balanceado.

• TRS: balanceado.

Conector no balanceado

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Talleres de Radio

• CANON (XLR):

• Micrófonos y mesas de mezcla.

• Tiene tres pines:

• 1 malla.

• 2 vivo.

• 3 frío.

• RCA

• Sistemas domésticos.

• Un cable por señal.

• No balanceado.

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Talleres de Radio

2.- Micrófonos

Es un transductor que convierte la energía acústica en energía eléctrica.

Entendiendo por transductor todo dispositivo que transforma el efecto de una causa física, como la presión, la temperatura, la dilatación, la humedad, etc., en otro tipo de señal, normalmente eléctrica.

Tipología:

En función de sus principios básicos de funcionamiento:

• Dinámicoodebobinamóvil:• Robustez

• Respuesta de frecuencia limitada e irregularNo recoge muy bien las frecuencias más altas debido a la limitación de movimiento del diafragma.

• Buena opción para:

• vocalistas (realza la voz y mejora su presencia)

• bombo (rock)

• amplificadores de guitarra.

• DeCinta:• Delicadeza, no soporta los altos niveles de presión sonora.

• Dificultad de respuesta a frecuencias altas (dos cintas mejora la respuesta)

• Uso correcto:

• Instrumentos clásicos.

• Orquestas clásicas.

• Decondensador:

• El diafragma está situado dentro de un campo magnético.

• Formado por un disco ligero de 12 a 22 mm de diámetro.

• Alimentación phantom (48 V)

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Talleres de Radio

En función de su diagrama de captación:

Los micrófonos se diseñan para que tengan un determinado modelo de respuesta direccional, que se representa mediante el denominado diagrama polar.

Diagramapolar: mapa de contorno bidimensional que indica la magnitud de la salida de un micrófono para diferentes ángulos de incidencia de la onda sonora.

El valor nominal de 0 dB se marca para la respuesta a cero grados con una señal de 1 KHz., cuanto más alejado esté la curva del centro de la gráfica

Tipología:

• Omnidireccional:• Capta los sonidos por igual en todas las direcciones.

• Muy buen funcionamiento para bajas y medias frecuencias.

• Refuerza los agudo en la parte frontal del micrófono.

• Altas frecuencias se captan peor en la parte posterior y en los laterales del micrófono.

• Cubren un amplio margen de frecuencias.

• Suelen ser los más inmunes a los ruidos de manipulación y a los vientos.

• Bidireccionalodeformadeocho:• Respuesta muy uniforme para todas las frecuencias., excepto para una estrecha

banda por encima de los 10 kHz.

• Carcoideounidireccional:• Buena respuesta a las frecuencias medias.

• Recoge de forma más omnidireccional las frecuencias bajas.

• Recoge de forma de forma direccional las frecuencias altas.

• Los carcoides de bobina móvil son muy usados por los vocalistas

3.- La mesa de mezclas

La mesa de mezclas de audio o mezcladora de audio es un dispositivo electrónico al cual se conectan diversos elementos emisores de audio, tales como micrófonos, entradas de línea,

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Talleres de Radio

samplers, sintetizadores, gira discos de vinilos, reproductores de cd, reproductores de cintas, etc. Una vez las señales sonoras entran en la mesa éstas pueden ser procesadas y tratadas de diversos modos para dar como resultado de salida una mezcla de audio, mono, multicanal o estéreo.

El procesado habitual de las mesas de mezclas incluye la variación del nivel sonoro de cada entrada, ecualización, efectos de envío, efectos de inserción, panorámica (para los canales mono) y balance (para los canales estéreo). Otras mesas de mezclas permiten la combinación de varios canales en grupos de mezcla (conocidos como grupos) para ser tratados como un conjunto, la grabación a disco duro, la mezcla entre 2 o más canales mediante un crossfader...

canales de una mesa

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Talleres de Radio

previos de los canales de una mesa

ecualizadores de los canales de una mesa

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Talleres de Radio

envíos de los canales de una mesa:

auxiliares

panorámico(izquierda/derecha)

envíos de los canales de una mesa:

master general

preescucha

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4.- Normas de uso de un estudio

• Ser ordenado (control-locutorio) Dejar todo bien colocado.

• No pisar los cables.

• Tirar de la parte de plástico de los cables.

• Enrollar bien los cables (escalador)

• Cascos entre la mesa,

• No jugar con los pies, ni las pinzas de los pies de micro.

• Botellas cerradas (sólo agua)S

ORDENENELESTUDIO

DESORDENENELESTUDIO