trípticocienciassociales octubre 2019 · sociología, filosofía, política social y de la...
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Educación democrática y ciudadanía
43. Escuelas democráticas. M. W. Apple/J. A. Beane (Comps)44. Democracia y educación. J. Dewey45. La gobernanza escolar democrática. J. Collet/A. Collet46. Abriendo la escuela. I. Jung/L. E. López47. Cómo aprenden los músicos populares. Avanzando en la Educación
Musical. L. Green48. Mejoras en la educación para las clases industriosas de la comunidad.
J. Lancaster49. Hacia una escuela ciudadana. J. Delval50. Educación para la ciudadanía. J. B. Martínez Rodríguez51. Religión en las aulas. Una materia comprometida. A. Viñao
39. La formación del profesorado y la lucha por la justicia social. K. Zeichner40. Justicia entre Saberes: Epistemologías del Sur contra el epistemicidio.
B. de Sousa Santos41. ¿Redistribución o reconocimiento? N. Fraser/A. Honneth42. La formación del profesorado y condiciones sociales de escolarización. D. L. Liston/K. Zeichner
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Ediciones S.L.C/ Ntra. Sra. del Rosario, 14, bajo.28701 San Sebastián de los Reyes. Madrid - ESPAÑA(34) 914 48 09 [email protected]
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33. Escuelas y justicia social. R. W. Connell34. Políticas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocolonialistas. J. Torres Santomé35. Coeducando para una ciudadanía en igualdad. M. Arnot
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36. Igualdad afectiva. Amor, ciudadanos e injusticia. K. Lynch/J. Baker/ M. Lyons
37. Responsabilidad por la justicia. I. M. Young38. Nuevo ataque contra la igualdad de oportunidades. A. Gartner/C. Greer/
F. Riessman (Comps.)
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Sociología, filosofía, política social y de la educación
7. Discapacidad y sociedad. L. Barton (Comp.)8. Superar las barreras de la discapacidad. L. Barton (Comp.)9. La opinión pública y sus problemas. J. Dewey
16. Educación para la emancipación. T. W. Adorno17. La justicia curricular. El caballo de Troya de la cultura escolar.
J. Torres Santomé18. Política cultural y educación. M. W. Apple
10. Sociología de las instituciones. Bases sociales y culturales de la conducta. F. Álvarez-Uría/J. Varela 11. Sociología capitalismo y democracia. F. Álvarez-Uría/J. Varela12. El reconocimiento de la humanidad. F. Álvarez-Uría
19 Cultura infantil y multinacionales. Sh. R. Steinberg/J. L. Kincheloe (Comps.)20. Crecer en la era de los medios electrónicos. D. Buckingham21. La infancia materialista. Crecer en la cultura consumista. D. Bukingham
13. Freire y Educación. A. Darder14. Horizonte del liberalismo. M. Zambrano15. La escuela extraordinaria. Exclusión, escolarización y educación inclusiva. R. Slee
22. Jóvenes en la encrucijada digital. Itinerarios de socialización y desigualdad en los entornos digitales. Á. Gordo López/A. García Arnau/ J. de Rivera/C.Díaz-Catalán
23. Foucault y la educación. Disciplina y saber. S. J. Ball (Comp.)24. La ideología de los Discursos. J. P. Gee
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Educación y multiculturalidad
27. Racismo y curriculum. C. McCarthy28. La infancia de la inmigración. C. Suárez-Orozco/M. M. Suárez-Orozco29. Herramientas contra el racismo en las aulas. S. Dadzie
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25. Explicar la cultura. D. Sperber26. Cerrando círculos en educación. B. Zufiaurre/D. Hamilton
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30. Trabajo social. Perspectivas contemporáneas. K. Healy
31. Problemas sociales y trabajo social. G. Smale/G. Tuson/D. Statham
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Trabajo social Neurociencia
32. ¿Puede la Neurocien-cia cambiar nuestras mentes? H. Rose/S. Rose
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