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Tríptico con breve explicaciónTRANSCRIPT
Viernes 8:00 a 14:00 hrs
Sabado 8:00 a 13:00 hrs.
M E T O D O K A T O N A
C U R S O - T A L L E R
P R O F E S O R D R . G E R A R D O
A L B E R T O A L V A R A D O
R U I Z
A S P E C T O S
T E O R I C O S – P R A C T I C O S
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Federación Mexicana de Profesionales
de la Salud Para la Promoción,
Prevención y Atención del Desarrollo
Infantil, A. C.
M É T O D O K A T O N A
AULA 1ER PISO
Clínica de Medicina Familiar ISSSTE General Victoria No 2, Col. Tlalpan Centro,
CP 14000. Del. Tlalpan
I N F O R M E S E
I N S C R I P C I O N E S
Dra. Diana Fuentes Medina
Cel 55-27071812
Tel. 10-84-09-00 Ext. 17-19 y 14–38
M a J, 9:00—14:00 hrs.
•Los movimientos elementales complejos (MEC) son
secuencias de actividad motora generalizada automática de
origen central, provocadas por estímulos gravitacionales y
de aceleración. Su activación genera impulsos sensoriales
al cordón espinal, tallo cerebral y sistemas superiores
provocando movimientos continuos y repetidos de la
cabeza, del tronco y de las extremidades, dirigidos a la
verticalización y a la locomoción.
C U R S O – T A L L E R
M E T O D O K A T O N A
Con el propósito de diagnosticar temprano el daño
neurológico, F. Katona identifica del nacimiento a los tres
meses de edad un grupo de comportamientos de
verticalización y locomoción propios del humano a los cuales
se les denomina Movimientos Elementales Complejos (MEC).
Estos patrones han permitido diagnosticar y tratar la
disfunción temprana del Sistema Nervioso (SN) como
procedimiento de neurohabilitación.
Su adecuada utilización requiere de una adecuada técnica de
aplicación y conocer en el contexto de las variaciones del
desarrollo normal postnatal referentes que permitan
diferenciar lo normal de lo patológico
I N T R O D U C C I O N
Es importante difundir los procedimientos
de detección y diagnostico temprano del
METODO KATONA por su trascendencia y
repercusión en la calidad de vida de los
niños.
Los profesionales interesados en el campo
de atención infantil con daño neurológico
perinatal y el personal profesional respon-
sable de los programas de seguimiento pe-
diátrico en las unidades de atención de sa-
lud primaria, deben contar con este instru-
mento que les permite evaluar el Neurode-
sarrollo infantil durante los primeros meses
de vida.
MÉTODO KATONA
PATRONES DE MOVIMIENTOS
ELEMENTALES COMPLEJOS (MEC)
O B J E T I V O G E N E R A L
Conocer las variaciones en tiem-pos de latencias de
activación, pa-trones de movimientos, comporta-
miento visual y llanto para cada una de las diez ma-
niobras activan-tes, en riesgo de daño neurológico
al nacimiento
C O N T E N I D O
1. Examen Pre-curso.
2. Características generales de Pruebas de:
Tamizaje
Diagnostico.
3. Introduccion al método
¿Como surge esta prueba?
4. Evaluación Patrones de Locomoción
Material y procedimiento para su aplicación, registro y
criterios para su seguimiento
5. Evaluacción patrones de Verticalización
Material y procedimiento para su aplicación, registro y
criterios para su seguimiento
6. Aplicación del método .
Descripción y discusión de casos clínicos (videos y pre-
senciales)
7. Examen Post Curso.
Dirigido a Médicos, Enfermeras, Terapeutas
físicos, y ocupacionales y profesional de salud
involucrado en la atención de recién nacidos y
lactantes con riesgo daño neurológico.