PRESENTACINEl Da del Logro, se enmarca en un proyecto institucional a nivel de todas las Instituciones Educativas y en un proyecto de aprendizaje a nivel del aula. Esto se concibe como una estrategia de presentacin y celebracin sobre los avances y logros de aprendizaje para cada edad y cada grado escolar. La Institucin Educativa se abre a la comunidad para que los estudiantes demuestren sus avances en sus aprendizajes, habilidades, intereses y creatividad.Atentamente.I.E. N 14396 Centro Base- Sapillica

PROGRAMA8:30 a.m. : Bienvenida a cargo del Director de la I.E.9:00 a.m. : Participacin de los/as alumnos/as del 2do Grado A y 2do Grado B.10:45 a.m.: Participacin de los/as alumnos/as del 4to Grado.12:00 a.m.: Participacin de los/as alumnos/as del 6to Grado.OBJETIVOSOBJETIVO GENERAL: Promover la mejora de la calidad educativa en las Instituciones Educativas de EBR del pas, a travs de la participacin organizada de los estudiantes en la reflexin personal, social y colectiva de los logros alcanzados por las Instituciones Educativas en la gestin institucional, administrativa y pedaggica al finalizar el primer semestre de ao lectivo del 2013.OBJETIVOS ESPECIFICOS: Promover la participacin de los estudiantes para dar a conocer respecto a los aprendizajes esperados traducidos en competencias, capacidades, habilidades, actitudes y conocimientos aprendidos de los docentes, directivos y personal administrativo de la Institucin Educativa. Sistematizar la importancia de los aprendizajes logrados por los estudiantes vinculados a los proyectos de vida y el desarrollo de su contexto.

Identificar las estrategias pedaggicas utilizadas por los maestros, directivos y administrativos que permitieron los aprendizajes logrados por los estudiantes. Identificar las aspiraciones e intereses de los estudiantes para ser considerados en los programas educativos de gestin educativa institucional del siguiente semestre.

DEFINICIONESINDICADOR DE LOGROEs una seal, un criterio, una huella, una especie de termmetro de que la competencia est en proceso o se ha logrado. Es evidencia o rasgo observables del desempeo humano.CAPACIDADSe denomina capacidad al conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo para desempear una determinada tarea. En este sentido, esta nocin se vincula con la de educacin, siendo esta ltima un proceso de incorporacin de nuevas herramientas para desenvolverse en el mundo.

COMPETENCIALa competencia se entiende como actuacin integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y tica, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer.

EQUIPO RESPONSABLEDIRECTOR: Prof. Hernn Gonzalo Oblitas Pasapera.PERSONAL DOCENTE:1er Grado: Prof. Hayd Nez Encalada.2do Grado A: Prof. Hctor David Pasapera Encalada.2do Grado B: Lic. Jonathan Smith Umbo Crdova.3er Grado: Prof. Jos Luis Torres Arvalo.4to Grado: Prof. Marfisa Carhuapoma Umbo.5to. Grado A: Prof. Alfredo Lizano Guerrero.5to Grado B: Prof. Prfila Garcia Carhuapoma.6to Grado: Prof. Santos Carhuapoma Umbo.Educacin Fsica: Prof. Elmer Crdova Carmen.Aula de Innovacin Pedaggica: Prof. Jaime Elucio Umbo Carhuapoma.PERSONAL DE SERVICIO:Sr. Hildebrando Encalada Jara

I.E. N14396 CENTRO BASESAPILLICADRE PIURAUGEL SULLANA

Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

Sapillica, 25 de Julio de 2013