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Tras las
huellas
de la
información Mónica Infante – Marcela Niño
Biblioteca Gimnasio Campestre
Noviembre 2012
Modelo para la Búsqueda
de la Información
(MBI)
“La Biblioteca es la clave para aprender a
aprender en un ambiente tecnológico rico en
información”
(Dra. Carol Kuhlthau)
Competencia
Gestión de Información
Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
Eduteka
Formular preguntas
Elaborar un plan
Identificar y localizar fuentes de información
Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información
necesaria.
Evaluar la calidad de la información
Clasificar y Organizar
Analizar la información
Sintetizar la información utilizar y comunicar
Habilidades
Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
Eduteka
“Tras las huellas de la
información ” surge
como una propuesta que
propicia y acompaña un
modelo para la búsqueda
de información como
camino para el desarrollo
autónomo del
aprendizaje en los niños,
desde el inicio de su
escolaridad hasta grado
once.
Modelo Gestión de información
Gimnasio Campestre
INTERPRETAR Comparar Sintetizar
FASES
IDENTIFICAR
Definir
Explorar
Delimitar
Planear
BUSCAR Y
ORGANIZAR
Localizar
Seleccionar
Registrar
Organizar
INTERPRETAR
Comparar
Sintetizar
UTILIZAR
Aplicar
Presentar
Sabores de América Proyecto Prescolar 2011 - 2012
¡Read & Grow Proyecto Prescolar
2010 - 2011
Los cuentos de así fue… Proyecto Prescolar 2009 - 2010
¡Mira! ¿Qué ves? Proyecto Prescolar 2008 - 2009
Bibliografía
Kuhlthau, Carol C. El rediseño de la El rediseño de las Bibliotecas Escolares en la Era Informática. Recuperado el día 6 del mes de
septiembre del año 2012, de: http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0007
¿Qué es la competencia para manejar información (cmi)?. Recuperado el día 6 del mes de septiembre del año 2012, de,
http://www.eduteka.org/modulos/1/148/486/1