TransformativeLEADERSHIPPrograma de desarrolloy fortalecimiento de liderazgobasado en valoresD

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Cursos, Talleres yDiplomados

La reflexión

¿El liderazgo que has desarrolla-do, va acorde a tu propósito de vida? ¿Qué es para ti el éxito? ¿Cómo lo mides?¿Qué cualidades extraordinarias reconoces en ti mismo, en tu condición de líder y en tu búsqueda con el éxito?

El llamado

Necesitamos líderes cuyas acciones reflejen los principios que enabolan. Necesitamos líderes íntegros, Hoy, más que nunca, los líderes deben plantearse una pregunta directa.

¿Qué estoy dispuesto a hacer en defensa de mis valores?

What special qualities you recognize in yourself, in your posotion as a leader and in your quest for success?

We need leaders whose actions reflect the principles they enact. We need integral leaders. Today, more than ever, leaders must ask a direct question. What am I willing to do in defense of my values?

El reto

Actualmente, las organizaciones son observadas directamente por la sociedad. Por ello, pero no solamente por eso, tienen un desafío, adoptar códigos de ética claros y contundentes. Sin embargo, no son ellas las que ejercerán el cambio. Son los individuos los encargados de actuar de otra manera, caminar de modo diferente, acorde con una serie específica de valores empresariales.

La alianza

Frente al mundo que cons-tantemente pone a prueba la integridad de las personas, tres instituciones de prestigio (Escuela Bancaria y Comercial. The Dalai Lama Center y Banco Santander) unen esfuerzos para ofrecer líderes, o tomadores de decisiones y a influenciadores un exclusivo programa de desa-rrollo y fortalecimiento de valores determinados.

Currently, organizations are directly observed by society. Therefore, but not only for that, they have a challenge, adopt clear and forceful codes of ethics. However, they are not the ones that will exercise the change. Individuals are responsible for acting differently, walking differently, according to a specific set of business values.

In a world that constantly tests the integrity of people, three prestigious institutions (Escuela Bancara y Comercial, The Dalai Lama Center and Banco Santander) join forces to offer leaders, or decision makers and influencers, an exclusive development and strengthening of certain values.

Cursos, Talleres yDiplomados

SO

MO

S los que ponen en marcha, los que inician, los que activan, los que prenden, los que emprenden.

los que hacenque las cosas sucedan.

El programa

Público al que está dirigido

Con el propósito de responder a las necesidades y la realidad de Latinoamérica, y en colaboración con Tha Dalai Lama Center, la Escuela Bancaria y Comercial an creado un diplomado cuyo programa de más de 100 horas está dedicado al desarrollo y el fortalecimiento de liderazgos, mediante la reflexión y el testimonio de promi-nentes figuras de la filosofía empresarial, y a través de talleres, foros y diálogos de colabo-ración con líderes y emprendedores de otras instituciones.

Vinculando esfuerzos, este programa ha logrado trascender y transformar a tomadores de deci-siones entre instituciones como School of Ma-nagement de Yale y la Johnson School of Management de la Universidad de Cornell.

Este exclusivo programa consta de tres módulos presenciales de 48 horas, impartidos por catedráticos 52 horas de autoestudio, guiadas a través de foros de vinculación con expertos de otras latitudes, para buscar el intercambio de las visiones, experiencias e interacción intercultural.

• Tomadores de decisiones.• Altos mandos.• Líderes de opinión.

Target audience• Decision makers.• High controls.• Leaders of opinion.

In order to respond to the needs and reality of Latin America, and in collaboration with Tha Dalai Lama Center, Escuela Bancaria y Comercial has created a diploma whose program of more than 100 hours is dedicated to the deve-lopment and strengthening of leadership, through the reflection and testimony of prominent figures of business philosophy, and through workshops, forums and collaborative dialogues with leaders and entrepreneurs from other institutions.

This program has transcended and transformed decision makers be-tween institutions such as Yale School of Management and the Johnson School of Management at Cornell University.

This exclusive program consists of three face-to-face modules of 48 hours, taught by professors 52 hours of self-study, guided through forums of connection with experts from other latitudes, to seek the exchange of visions, experiences and intercultural interaction.

Módulo I

Módulo II

Módulo III

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Liderazgo basado en valores2 días, 16 horas.

Descubrir y fortalecer el sello del liderazgo personal• Descubrir los pilares de los valores personales.• Articular una motivación basada en valores.• Conectar la motivación a la entrega.• Instaurar valores y fortalezas personales como base

de un liderazgo poderoso.

Transformarse para transformar a todos2 días, 16 horas.

Proceso de pensamiento reflexivo• Identificar supuestos e inferencias de uno mismo y de los otros.• Trascender limitaciones personales. Creencias y hábitos.• Entender el comportamiento a partir de las circunstancias

y de los factores personales.• Desarrollar la capacidad de percepción de los valores

y la motivación de los otros.

Liderazgo transformador2 días, 16 horas.

El poder de la inspiración y la visión a largo plazo • Comunicar una visión de liderazgo convincente.• Negociación basada en intereses.• Motivar a otros para un propósito común.• Llevar la intención a la acción.

TOPIC ILeadership based on values2 days, 16 hours.

Discover and strengthen the hallmark of personal leadership• Discover the pillars of personalvalues.• Articulate a motivation based onvalues.• Connect motivation to delivery.• Establish personal values andstrengths as the basis of powerfulleadership.

TOPIC IITransform yourself to transform everyone2 days, 16 hours.

Reflective thought process• Identify assumptions andinferences of oneself and others.• Transcend personal limitations.Beliefs and habits• Understand the behavior basedon the circumstances and personal factors.• Develop the ability to perceive the values and motivation of others.

TOPIC IIITransformative leadership2 days, 16 hours.

The power of inspiration and long-term vision.• Communicate a compelling vision of leadership.• Interest-based negotiation.• Motivate others for a common purpose.• Take the intention to action.

Es Director de Operaciones en el Centro. Durante algunos años, anteriormente trabajó como Director Asociado de Operaciones Estratégicas en México y Latinoamérica. Antes de unirse al Centro, Javier trabajó en sectores de investigación y educación como supervisor de desarrollo de estrategias de diversos campus en escuelas de negocios en México. Javier tiene una gran pasión por el desarrollo humano a través de la educación, la naturaleza y las artes visuales. Educado en México, Australia y Estados Unidos él ha producido documentales enfocados en lecciones de multiculturismo. El espíritu de Javier es unir constantemente a las personas y promover conversaciones para un mundo mejor.

Es Directora de Programas de Liderazgo en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Cornell. En 2010 se unió al Centro de Ética y Valores Transformativos del Dalai Lama, en el MIT, donde dirige el Programa de Ética Organi-zacional y Ejecutiva. Anteriormente fue Profeso-ra Asistente de Comportamiento Organizacion-al en la Escuela de Administración de Yale, donde enseñó cursos de liderazgo y negocia-ción populares para estudiantes ejecutivos y de MBA durante 9 años. Ella ha entrenado líderes en programas de educación ejecutiva en Yale, UC-San Diego, Cornell y Wharton. La investi-gación de la Dra. Dawson se centra en el razonamiento motivado, o las formas en que la toma de decisiones de las personas puede estar sesgada por sus deseos de una conclusión o curso de acción sobre otro. Ella ha examinado estos procesos en el contexto de la toma de decisiones de salud, el razonamiento sobre el cambio climático, la planificación de proyectos, el razonamiento ético y la toma de decisiones ejecutivas. Su trabajo más reciente con colegas propone un modelo de liderazgo basado en los cuatro pilares del conocimiento, la experiencia, el discernimiento y el coraje.

Javier Prieto

Erica Dawson

Nuestroequipo

Carlos Patarroyo es actualmente Decano de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universi-dad del Rosario (Bogotá - Colombia) y Presidente de la Asociación Filosófica de Colombia. Estudió Filosofía en la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá, donde también obtuvo su doctorado y luego continuó su investigación postdoctoral sobre responsab-ilidad moral en Alemania y España. Apasionado por enseñar y convencido de que la educación es la mejor manera de unir a las personas y construir un clima de paz y comprensión. Es un amante del arte y un testigo del poder del arte para tocar las emociones y construir relaciones.

Roberta Pittore es profesora titular en MIT Sloan School of Management en el grupo de comunicación gerencial. El enfoque de su carrera ha sido explorar cómo la comunicación fomenta la comprensión e influye en la toma de decisiones en el lugar de trabajo. Además de su enseñanza en el aula, ha sido mentora de la facultad del Laboratorio Global de Iniciativa de Aprendizaje Acción de MIT Sloan desde 2010 asesorando a equipos de estudiantes en proyectos de gestión en 12 países, principal-mente en Asia y América del Sur. Su experien-cia internacional también incluye el papel de líder de la facultad para Study Tours en Corea del Sur, Brasil, Mongolia, China, Argentina, Chile, Israel, Sudáfrica, Ruanda y Tanzania. Además de G-lab, ella asesora a los equipos de Aprendizaje en Acción en la pista de Gestión Empresarial, que está diseñada para ofrecer a los candidatos al primer año de MBA exposición práctica a Estrategia, Operaciones y Marketing. Ella ha enseñado Comunicación, Negociación y Liderazgo durante el Período de Innovación Sloan, colaboró con 360 Liderazgo junto con el Centro de Liderazgo del MIT y trabajó con el Programa EDGE de la Oficina de Educación para Minorías del MIT. Antes de su carrera docente, ocupó cargos ejecutivos en finanzas y marketing. Ella también es Profesora Docente en el Centro.

Carlos Patarroyo

Roberta Pittore

El Venerable Tenzin Priyadarshi es el Presidente Fundador y CEO del Centro de Ética y Valores Transformativos del Dalai Lama en el Instituto de Tecnología de Massachusetts. Recibió su título universitario (summa cum laude) y fue un Becario de Honores Integral (que estudia Filosofía y Física), y tiene un título de posgrado en Filosofía Comparada de la Religión de la Universidad de Harvard. Estudió, entrenó y fue ordenado por Su Santidad el Dalai Lama. Ha sido entrevistado por la National Public Radio y tiene artículos sobre él y su obra ha aparecido en el New York Times y el Boston Globe. También habla en la Academia Americana de Artes y Ciencias y varios institutos de aprendizaje. Venerable Tenzin sirve en la Junta de varias organizaciones académicas, humani-tarias y religiosas. Da conferencias internacio-nales sobre temas que van desde la filosofía, la ciencia, la ética y la religión hasta el pensamien-to sociopolítico.

Investiga el papel de las instituciones en el emprendimiento y el desarrollo económico. Específicamente, el trabajo de Rodrigo busca comprender cómo las personas promulgan a propósito el cambio organizacional e institucio-nal. En particular, Rodrigo explora cómo los antecedentes de los individuos, las identidades profesionales y las posiciones organizacionales afectan la forma en que se relacionan con las estructuras existentes y las estrategias que persiguen para cambiarlas. Su trabajo se basa en las diferentes tradiciones de la teoría institucional y contribuye a una comprensión más profunda de los mecanismos que permiten a las instituciones operar y cambiar. Rodrigo ha trabajado en finanzas empresariales y microfi-nanzas. A medida que continúa su trabajo en microfinanzas, también está investigando las complejidades institucionales de la energía renovable y las implicaciones institucionales de la guerra mexicana contra las drogas. Rodrigo enseña Perspectiva del Innovador en Yale SOM; se sienta en el comité directivo del Centro de Ética y Valores Transformativos del Dalai Lama Center en el MIT; y asesora a varias nuevas empresas en México que buscan mejorar el entorno de financiamiento para pequeñas empresas.

Rodrigo Canales

The Venerable Tenzin Priyadarshi

La colaboración entre Santander y la EBC dotan a esta iniciativa de un espíritu de cambio de concien-cia. Este cambio impactará, por supuesto sobre emprendedores y tomadores de decisiones de Latinoamérica, y contribuirá con otros tipos de cambios empresariales, sociales y cutlturales.

Valor total del diplomado $35,000.00 pesos.Gracias al apoyo de Santander Universidades.

Cupo limitado: 50 personasCierre de inscripciones 19 de mayo

• Módulo I: 25 y 26 mayo.• Módulo II: 27 y 28 julio.• Módulo III: 7 y 8 septiembre.• Horario: de 9:00 a 18:00 horas.

• Trayectoria laboral (formato digital).• Inglés 70%.• Carta de motivos para cursar el diplomado.

• Reconocimiento por EBC,The Dalai Lama Center y Santander.

• Material de apoyo.• Traducción simultánea.

Tres módulos presenciales de 48 horasActividades, prácticas de autoestudio 52 horas

ContactoTania Álvarez ta.alvarez@ebc.edu.mxAngélica Flores az.flores@ebc.edu.mx Tel. (55) 3683 2400 ext. 4504 y 2750

The collaboration between Santander and the EBC endow this initiative with a spirit of change of conscience. This change will impact, of course, on entrepreneurs and decision makers in Latin America, and will contribute to other types of business, social and cultural changes.

ADMISSION REQUIRE-MENTS Work trajectory (digital format). English 70%. Letter of reasons for studying the diploma.

DURATIONThree face-to-face modules of 48 hours.Activities, self-study practices 52 hours.

Fecha de inicio25 de mayo

Requisitos de admisión

Qué incluye

Duración