TRANSFORMACIONES QUE AFECTAN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

GLOBALIZACIÓNMEJORAMIENTO DE LA CALIDADTRANSFORMACIONES PEDAGÓGICASEL EMPRENDIMIENTO

GLOBALIZACIÓNEl concepto de globalización, ha sido catalogado

como la postmodernidad o la segunda modernidad. Con el mismo se designan diferentes hechos, procesos y tendencias que impactan, entre otras cosas, la economía, la política, la cultura, la educación, la ciencia, el mundo laboral, las comunicaciones, las visiones del mundo y hasta nuestras maneras de ser, pensar, sentir e imaginar en la vida cotidiana; hasta tal punto que “…nos encontramos relacionados y remolcados, diferenciados y antagónicos…” (Ianni, 1997:3)

IMPLICACIONES DE LA GLOBALIZACION

Una implicación delicada es que la educación sea considerada como un objeto comercial.

La internacionalización de la educación es un hecho y la misma entrará en el libre comercio de los servicios, con el peligro grande de que las transnacionales la vean como una industria de billones de dólares, una mercancía que espera ser explotada y no como un bien público al servicio del desarrollo social

IMPLICACIONES DE LA GLOBALIZACIÓN

La concepción de la educación virtual como una modalidad de educación a distancia de tercera generación, permite que el acto educativo se desarrolle haciendo uso de nuevos métodos, técnicas, estrategias y medios. En este sentido la educación virtual puede concebirse, entonces, como una nueva modalidad de impartir educación, que haciendo uso de las TIC`s (Tecnologías de la información y la comunicación) ofrece la posibilidad de fomentar en el estudiante la capacidad de autoformación dado que desaparece la instrucción tradicional, dando paso a una educación centrada en el estudiante.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD

Principios de una enseñanza efectiva en educación superior:

1) Despertar interés y deseos de aprender por parte de los estudiantes.

2) Preocupación y respeto por el aprendizaje del alumno.

3) Ofrecer una realimentación adecuada y una justa evaluación.

4) Metas claras y retos intelectuales.

5) Fomento de la independencia y control de su aprendizaje por parte del alumno y su activo involucramiento.

6) Aprender de los estudiantes, lo que implica que el maestro debe ser humilde y estar dispuesto a conocer cosas nuevas.

Ramsden (2007)

TRANSFORMACIONES PEDAGÓGICAS

Quizá la más importante transformación que se ha presentado en la educación, radica en pasar de una educación centrada en la transmisión de contenidos, a una educación centrada en el desarrollo de competencias.

Si bien es cierto los conocimientos disciplinares continúan siendo un referente importante de los procesos educativos y de la formación básica de los estudiantes, los cambios acaecidos en las formas de producción del conocimiento científico y tecnológico, y en el impacto que este conocimiento tiene en la vida de las personas, ponen de manifiesto la necesidad de un sistema educativo basado en un enfoque de transmisión de conocimientos

La educación debe brindar las bases sólidas para que las personas tengan los conocimientos, las actitudes y las destrezas que les permitan comprender, transformar y crear en el mundo en el que viven, reconociéndose como parte de una sociedad y asumiendo sus capacidades ciudadanas.

EL EMPRENDIMIENTO

El éxito del emprendimiento es multifactorial, pero mediado principalmente por una cultura emprendedora que emerja de la educación. De esta manera, creemos debe ajustarse a las necesidades culturales y de desarrollo económico y social de cada país, así como también lo deben ser las estrategias de formación en la materia. Así, una formación para el emprendimiento que tenga resultados positivos, debe contemplar la educación como principal pilar.