eCologíanicho

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EcosistemaCULTURA SISTE

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ENERGIA

Vida

BIOMA

climABiogeografía

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suelo suelosuelosuelo

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PLANETA

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Biosfera

ciclosresilience

comunidaddegradación

Hombre Educaciónonamubiología

Tierra

fotosíntesis

RELACIO

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VEGETACION VEGETACIONVEGETACIONVEGETACION VEGETACIONVEGETACION

VEGETACIONVEGETACIONVEGETACION VEGETACION

SUSTENTABLE

LEYES Economía

bióxidoAgua

SOL

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Oxigeno

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fotosíntesis

fotosíntesis

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SOL

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SOL

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Desarrollo

Desarrollo

Sucesión

Clímax

BiotopoVegetal

SOL

CLAUDIA CASTILLOANA MIREYDA CARABALLOFREDDY E. PULIDO GOMEZ

CARLOS BARRIOS MENDOZA

UNIVERSIDAD DE MANIZALES.

2012

CLAUDIA CASTILLOANA MIREYDA CARABALLOFREDDY E. PULIDO GOMEZ

CARLOS BARRIOS MENDOZA

UNIVERSIDAD DE MANIZALES.

2012

SEMINARIO –ECOLOGÍA- -MAESTRÍA EN DESARROLLO

SOSTENIBLE Y MEDIO ambiente

SEMINARIO –ECOLOGÍA- -MAESTRÍA EN DESARROLLO

SOSTENIBLE Y MEDIO ambiente

la ecología estudia a la naturaleza como un gran conjunto en el que las condiciones físicas, químicas y los seres vivos interactúan entre sí en un complejo entramado de relaciones. El término ecología proviene de la voz griega "oikos" que significa "casa" o "lugar para vivir", combinada con la raíz "logos" que significa "la ciencia o el estudio de organismos en su hogar", en su medio ambiente nativo.

la ecología estudia a la naturaleza como un gran conjunto en el que las condiciones físicas, químicas y los seres vivos interactúan entre sí en un complejo entramado de relaciones. El término ecología proviene de la voz griega "oikos" que significa "casa" o "lugar para vivir", combinada con la raíz "logos" que significa "la ciencia o el estudio de organismos en su hogar", en su medio ambiente nativo.

ECOLOGIA

Conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, el sustento y hogar de todos los seres vivos que habitan el ecosistema global, conocido como la biósfera. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.

Conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, el sustento y hogar de todos los seres vivos que habitan el ecosistema global, conocido como la biósfera. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.

el conjunto de conocimientos referentes a la economía de la naturaleza, la investigación de todas las relaciones del animal tanto con su medio inorgánico como orgánico

BIOTICOS ABIOTICOSINTERRELACIONANINTERRELACIONAN

CONDICIONES DE LUCHA POR LA EXISTENCIA. PRINCIPIOS QUE REGULAN LAS

RELACIONES.Un biotopo y una biocenosis constituyen un

ECOSISTEMA

CONDICIONES DE LUCHA POR LA EXISTENCIA. PRINCIPIOS QUE REGULAN LAS

RELACIONES.Un biotopo y una biocenosis constituyen un

ECOSISTEMABIOCENOSISBIOCENOSIS BIOTOPO BIOTOPO

ORGANISMOS VIVOS,VEGETALES Y ANIMALESORGANISMOS VIVOS,VEGETALES Y ANIMALES

MEDIO FISICOORGANICO INORGANCOMEDIO FISICOORGANICO INORGANCO

INTERELACIONES ESPECIFICAS POBLACIONES

FACTORES AMBIENTALES.

INTERRELACIONANINTERRELACIONAN

MEDIO AMBIENTE

ESTUDIA

Es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana

INTRODUCCIONINTRODUCCION

El concepto de ecosistema es especialmente interesante para comprender el funcionamiento de la naturaleza y multitud de cuestiones ambientales.

Hay que insistir en que la vida humana se desarrolla en estrecha relación con la naturaleza y que su funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar que nuestros avances tecnológicos: coches, grandes casas, industria, etc. nos permiten vivir al margen del resto de la biosfera y el estudio de los ecosistemas, de su estructura y de su funcionamiento, nos demuestra la profundidad de estas relaciones.

El concepto de ecosistema es especialmente interesante para comprender el funcionamiento de la naturaleza y multitud de cuestiones ambientales.

Hay que insistir en que la vida humana se desarrolla en estrecha relación con la naturaleza y que su funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar que nuestros avances tecnológicos: coches, grandes casas, industria, etc. nos permiten vivir al margen del resto de la biosfera y el estudio de los ecosistemas, de su estructura y de su funcionamiento, nos demuestra la profundidad de estas relaciones.

El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes

ORGANISMOS VIVIENTESFACTORES BIOTICOS

FACTORES FISICOS Y QUIMICOSABIOTICOS

ECOSISTEMA.Es el conjunto de todos los organismos (factores bióticos) que viven en comunidad y todos los factores no vivientes (factores abióticos) con los cuales los organismos actúan de manera recíproca.

ECOSISTEMA.Es el conjunto de todos los organismos (factores bióticos) que viven en comunidad y todos los factores no vivientes (factores abióticos) con los cuales los organismos actúan de manera recíproca.ABIOTICOSABIOTICOS

Los factores abióticos son los factores inertes del ecosistema, como la luz, la temperatura, los productos químicos, el agua y la atmósfera.

Los factores abióticos son los factores inertes del ecosistema, como la luz, la temperatura, los productos químicos, el agua y la atmósfera.

la vida existente en un ambiente, desde los protistas, hasta los mamíferos. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicos que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido

la vida existente en un ambiente, desde los protistas, hasta los mamíferos. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicos que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido

BIOTICOSBIOTICOS

LUZ (ENERGÍA RADIANTE)

LUZ (ENERGÍA RADIANTE)

ENERGÍA TÉRMICAENERGÍA TÉRMICA

ATMÓSFERAATMÓSFERA

ELEMENTOS QUÍMICOS Y AGUA

ELEMENTOS QUÍMICOS Y AGUA

NIVELES TRÓFICOS EN LOS ECOSISTEMAS (CADENAS

DE ALIMENTOS):

NIVELES TRÓFICOS EN LOS ECOSISTEMAS (CADENAS

DE ALIMENTOS):Consumidores Primarios (herbívoros y/o zooplancton).

Consumidores Primarios (herbívoros y/o zooplancton).

Productores (plantas y/o fitoplancton).

Productores (plantas y/o fitoplancton).

Consumidores Secundarios carnívoros que se alimentan de los consumidores

primarios, o sea, de los herbívoros).

Consumidores Secundarios carnívoros que se alimentan de los consumidores

primarios, o sea, de los herbívoros).

Consumidores Terciarios y Cuaternarios (carnívoros que se

alimentan de carnívoros).

Consumidores Terciarios y Cuaternarios (carnívoros que se

alimentan de carnívoros).

ECOLOGIA

Estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente

(sustancias químicas y factores físicos

Estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente

(sustancias químicas y factores físicos

ELEMENTOS :ACUATICO, TERRESTRE

Y MIXTO

ADAPTATIVO: ASOCIARSE, REPRODUCIRSE, ALIMENTARSE Y DEFENDERSE

no sólo al espacio físico ocupado por un organismo (nicho espacial o de hábitat), sino también a su papel funcional en la comunidad (nicho trófico) y a su posición en los gradientes ambientales de temperatura, humedad, pH, suelos, etc

no sólo al espacio físico ocupado por un organismo (nicho espacial o de hábitat), sino también a su papel funcional en la comunidad (nicho trófico) y a su posición en los gradientes ambientales de temperatura, humedad, pH, suelos, etc

Es la estrategia de supervivencia utilizada por una especie, que incluye la forma de alimentarse, de competir con otras, de cazar, de evitar ser comida. En otras palabras, es la función, que cumple una especie animal o vegetal dentro del ecosistema

Es la estrategia de supervivencia utilizada por una especie, que incluye la forma de alimentarse, de competir con otras, de cazar, de evitar ser comida. En otras palabras, es la función, que cumple una especie animal o vegetal dentro del ecosistema

NICHO ECOLOGICO

NICHO ECOLOGICO

hábitat es el ambiente en el que habita una población o especie. Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Es el emplazamiento geográfico donde se encuentra determinada especie; al área de distribución de la misma.

HABITATHABITAT

ESPECIEESPECIE

COMUNIDADCOMUNIDAD

Es la capa del planeta Tierra en donde se desarrolla la vida. Capa más extensa de la corteza terrestre donde el aire, agua y suelo interactúan recíprocamente con ayuda de la energía

BIOSFERABIOSFERA

SERES VIVOSSERES VIVOS

BIOVERSIDAD

Organismos vivos de cualquier fuente, incluidos los ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie

Organismos vivos de cualquier fuente, incluidos los ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie

BIOCENOSISBIOTOPO

ACCION ANTROPICA

ACCION NATURALEZA

Son aquellas que se establecen entre individuos de diferentes especies. Como resultado de estas interacciones, las poblaciones pueden crecer, disminuir y en algunas ocasiones, incluso a extinguirse con beneficio mutuo: todos los individuos involucrados se ven beneficiados

Son aquellas que se establecen entre individuos de diferentes especies. Como resultado de estas interacciones, las poblaciones pueden crecer, disminuir y en algunas ocasiones, incluso a extinguirse con beneficio mutuo: todos los individuos involucrados se ven beneficiados

Son aquellas que se presentan entre los individuos de la misma especie. Estas pueden tener varios fines, como la alimentación, la reproducción o la protección. Algunas son benéficas para todos los individuos de la población, mientras que otras sólo benefician a los individuos más adaptados.

Son aquellas que se presentan entre los individuos de la misma especie. Estas pueden tener varios fines, como la alimentación, la reproducción o la protección. Algunas son benéficas para todos los individuos de la población, mientras que otras sólo benefician a los individuos más adaptados.

FACTORES BIOTICOS

RELACIONES DE AYUDA

RELACIONES ANTAGONICAS MUTUALISMO

FAMILIARESFAMILIARES

GRAGARIASGRAGARIAS

SOCIEADADSOCIEADAD

COOPERACIONCOOPERACION

RELACIONES DE AYUDA

RELACIONES DE AYUDA

PARASITISMOPARASITISMO

COMENSALISMOCOMENSALISMO

AMENSALISMOAMENSALISMO

DEPREDACIONDEPREDACION

COMPETENCIACOMPETENCIA

Son aquellas que se presentan entre los individuos de la misma especie. Estas pueden tener varios fines, como la alimentación, la reproducción o la protección. Algunas son benéficas para todos los individuos de la población, mientras que otras sólo benefician a los individuos más adaptados.

Son aquellas que se presentan entre los individuos de la misma especie. Estas pueden tener varios fines, como la alimentación, la reproducción o la protección. Algunas son benéficas para todos los individuos de la población, mientras que otras sólo benefician a los individuos más adaptados.

los pinguinos, las palomas

la Boruga (Agouti paca), la ballena

Los peces, las ranas.

.-Monógamas Mono amazónico Zoqui Zoqui Callicebus caquetensis , la Boruga Agouti PacaPoliandria (una hembra, varios machos)poliginia (un macho, varias hembras)

Alga volvox

Asociaciones Gregarias los bufalosAsociaciones Estatales las abejas, Las avispas, las hormigas

Los tiburones

Los ciervos Ant

agon

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La competencia

De

Coop

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Asociacion familiar (Entre los progenitores y la

desendencia)

Asociaciones Coloniales.-Homomorfas (Todos los individuos son iguales)

.-Heteromorfas (cada individuo es distinto y cumplen diferentes funcion)

.-Polígamas

.-Otras

.- Parental (los padres y sus hijos)

.-Matriarcal (la hembra con su cria)

.-Filial (los padres abandonan a sus hijos)

.-Por alimento

.-Territorialidad

.-Competencia por apareamiento

polipos o corales

Rinoceronte

ECOSISTEMA O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDACARACTERISTICAS SUELO FLORA FAUNA

Estan constituidos por una combinacion de caractericticas de plantas y animalesen una comunidad climax, los

patrones caractericticos de la vida en la tierra firme esta determinado por factores fisicos, la temperaturas y

precipitaciones tienen consecuencia directa para los organimo vivos

No ha una linea de demarcacion precisa entre biomas adyacentes, cada uno se superpone con una basta zona de transicion llamada

ECOTONÍA

la clase de vegetacion depende del medio fisico. Cada uno se diferencia por poseer un determinado tipo de vegetacion uniforme.

La vegetacion dominante depende del medio fisico y esta a su vez determina el tipo de animales presentes

Esta constituido por una combinacion caracterictica de plantas y animalesen una comunidad climax.El

medio fisico determina el tipo de animalespresente.

DESIERTOPrecipitaciones 200 mm al año, evaporacion alta, existen unos calidos como el sahara y otros frios como el atacama.

Escaces de suelo debido a la erosion del viento, de tipo arenoso

XEROFITAS. Escaza vegetacion de tipos: las que sincronizan sus ciclos de vida con periodos de lluvia, las que presetan largas raicez, las que acumulan agua en sus tejidos como los cactus que ademas presentan puas y espinas

Animales: camellos, dromedarios, serpientes, insectos como escorpiones y alacranes.

TUNDRA

Tundra alpina. Tundra alpina tropical, sector que se extiende desde las regiones polares hasta los 70º de latitud. Junto a zonas de nieves perpetuas, Tº: -15º a 5º y precipitaciones 300mm al año.lgunas tribus se establecían en estas heladas tierras. Entre ellas estaban los inuit, comúnmente conocidos como esquimales, y los lapones

Permafrost helado permanentemente, poco fertiles

El manto vegetal es delgado Liquenes, gramineas, musgos, helechos.

Entre los vertebrados que dominan los gélidos territorios interiores de la tundra están el Caribú (Rangifer tarandus), el Alce (Alces alces), el Buey almizclero (Ovibos moschatus), el Zorro ártico (Alopex lagopus), la Liebre ártica (Lepus arcticus), los lemmings, el lobo (Canis lupus) y el Oso polar (Ursus maritimus)

es el bioma que se desarrolla al sur de la tundra, formando una banda casi continua de bosques de coníferas que se extienden por las regiones subárticas del interior de Eurasia y Norteamérica.Temperatura: <40°C en invierno

Precipitación: de 250 a 500 mm/año

SELVAS

La exuberancia de la vegetación es notable y se caracteriza por el tamaño de ciertos árboles, cuyas copas alcanzan hasta 50 metros de altura; en la parte inferior (20-25 metros) se encuentra una densa red de bejucos.

La luz solar difícilmente llega al suelo, por tanto, no se desarrollan organismos vegetales en él

la flora, muchas plantas de enorme valor comercial se desarrollan en este tipo de ecosistema, por ejemplo, la caoba (Swietenia

mahogan), diversas variedades de plátano (Musa sapientum), el cacao (Theobroma cacao) y, en México, el chicozapote (Achras

zapota), cuyos frutos son comestibles

La fauna que se encuentra en la selva es muy variada, predominando especies con hábitos arborícolas y

nocturnos, como algunos simios, ardillas voladoras, zarigüeyas, jaguares, tucanes, boas y pitones.

BOSQUE TEMPLADO Y FRIOS

Al sur de la taiga, Precipitación: 500 a 1000 mm/año, presenta las cuatro estaciones

Suelos ricos debidos a la alta meteorizacion y la actividad biologica.caracterizan por estar formados por gran número de individuos pertenecientes a pocas especies

Vegetacion caducifolia que tiene la capacidad de perder las hojas según la estacion presente. Robles, castaños, avellanos, olmos, etc

La fauna de los bosques templados es abundante y variada: batracios, reptiles y roedores, insectos y gusanos que remueven el humus, excavadores, herbívoros, carnívoros, y toda clase de aves- ardillas, ratones, topos, ciervos, jabalíes, tejones, zorros, linces, lobos, comadrejas, nutrias, jinetas, liebres, el oso pardo, etc

BOSQUE MEDITERRANEOVeranos muy calurosos e inviernos frios, Precipitacion de 500 mm al año. toda la franja que rodea al Mediterráneo y de algunos lugares de California y Africa del Sur.

Erosionable con facilidad debido a las lluvias torrenciales. caracterizado por unos veranos muy calurosos y secos, el fuego ha sido un agente modelador tradiciona

Especies arboreas de hoja perenne, pequeña y coriacea para soporratr las sequias estivale. Encina, alcornoque, quejibos, algarrobos, etc

incluye todo tipo de animales. Zorros, cabras monteses, rapaces, ardillas, reptiles

PRADERA

Precipitaciones 200 a 600 mm al año, en zonas tropicales hasta de 1200 mm al año. Una temporada de lluvia y otra de sequia. se encuentra entre el clima desértico y el boscoso, pues las lluvias no son tan cotidianas pero sí existe mayor vegetación y fauna.

Alta fertilidad por la precencia de humus. Las praderas nos ofrecen un amplio y muy extenso paisaje lleno de vegetación baja y algunas de ellas van acompañadas de cadenas montañosas.

De diversas especies según la Tº dominante, predominan las gramineas. En Sudamérica se llaman “pampas”. En la zona central de Eurasia reciben el nombre de “estepas”, mientras que en África se llaman “sabanas”

animales de pastoreo como la gacela y el ciervo; animales de madriguera como el ratón y la liebre; y depredadores como la serpiente y el coyote. armadillos, comadrejas, zorros, patos, lechuzas, colibrís

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migraciones (muchas aves), hibernación (algunos mamíferos como el oso)pelaje blanco invernal (zorro, lobo,

liebre, buho,..), almacenamiento de semillas para el invierno (ciertas aves, ardillas,..)y desarrollo de pelajes

invernales con un gran aislamiento térmico (marta, armiño,..)

Unidades naturales en las cuales se desarrollan los habitat, el clima es el mismo,

los organismos son similares. ES UNA CLASE UO UNA CATEGORIA NO UN LUGAR.

BIOMAS.

TAIGA

Tipo podsol, bajo contenido de nutrientes. Es el bosque más septentrional (la mayor parte se extiende entre los 50 y 60º de latitud norte), por lo que también se le conoce como Bosque Boreal (boreas en griego significa

Bosque de coniferas (Pinos, cedros, etc) donde la hoja en forma de aguja le permite soportar las heladas y perder poco agua.Estos bosques boreales está formados mayoritariamente por coníferas (piceas, abetos, pinos, alerces) y durante la mayor parte del año se encuentran cubiertos de nieve

HABITAT TERRESTRE

Bioma o zona de vida, en cambio, son las múltiples manifestaciones por medio de las cuales los sistemas vivos se adaptan a las distintas condiciones del medio. Los biomas son múltiples y su variedad depende de las condiciones ambientales, como humedad, temperatura, variedad de suelos, etc., pero todos ellos tienen un esquema similar de funcionamiento

Bioma o zona de vida, en cambio, son las múltiples manifestaciones por medio de las cuales los sistemas vivos se adaptan a las distintas condiciones del medio. Los biomas son múltiples y su variedad depende de las condiciones ambientales, como humedad, temperatura, variedad de suelos, etc., pero todos ellos tienen un esquema similar de funcionamiento

LENTICOS Las aguas estan estancadas Barro algas, buchon de agua

incluyen todos los hábitats de agua estancada como lagos y estanques. Estos ecosistemas con el hogar de algas, plantas enraizadas y con hojas flotantes, e invertebrados como cangrejos y camaronesLos anfibios como ranas y salamandras, y reptiles como caimanes y serpientes

LOTICOSLas aguas estan en circulacion a traves de las corrientes

aguas de flujo rápido que se mueven de manera unidireccional,

como los ríos y corrientes.Planton vegetal, algas verdes

albergan numerosas especies de insectos como efímeras, plecópteros y escarabajos, los cuales han desarrollado características de adaptación como cubiertas pesadas para sobrevivir al ambiente

ESTUARINA

BOCANAS HUMEDALES

ecosistemas en los cuales se unen las aguas de los ríos con las del mar. características muy especiales en cuanto a fauna, flora, salinidad, temperatura, sedimentos y cantidad de materia organica disuelta o en suspensión en el agua estuarina

SEDIMENTOS. los ríos se encuentran con el mar y pueden ser definidos como áreas donde el agua de sal se diluye en el agua dulce

En los estuarios predomina el mangle, la especie vegetal capaz de fijar más cantidad de carbono en los ecosistemas del planeta.

las especies como crustáceos, caracoles, plancton, son muy diferentes a los existentes en mar abierto.

OCEANICO O PELAGICO

Caracterizado por la diferente profundidad que alcanzan las aguas y distancia a la costa.la pelágica ( de flotación libre) y la bentónica (habitante del fondo).

es el formado por las aguas libres que no están en contacto

con el fondo. Esta masa de agua se ha compartimentado en

sentido vertical y en sentido horizontal.

Escaza por la falta de luz

Muchos peces, como los lenguados, las rayas y ciertos pulpos, son efectivamente capaces de nadar y hasta de desplazarse a cientos de metros sobre el fondo. las principales son las de los aterínidos como los róbalos y las de los engráulidos como las anchovetas. las escielas y los glaucos adornados. sardinas.

LITORAL O NERITICOCaracterizado por la luminosidad de las aguas, escasa produndidad y abundancia de nutrientes

Corresponde a la plataforma continental. la zona cercana a la costa que no tiene contacto con el litoral, abarca desde los

10 metros de profundidad hasta

Algas, plantas acuaticas con raiz, etc

la zona más abundante de animales y tiene todavía luz solar, permitiendo la fotosíntesis.. están las

esponjas, corales, vermes o gusanos marinos (planarias, nemertinos, nematodos y poliquetos),

algunos moluscos como el loco, equinodermos

AGUA SALADA

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AGUA DULCE

CARACTERISTICAS SUELO FLORA FAUNA

Estan constituidos por una combinacion de caractericticas de plantas y animalesen una comunidad climax, los

patrones caractericticos de la vida en la tierra firme esta determinado por factores fisicos, la temperaturas y

precipitaciones tienen consecuencia directa para los organimo vivos

No ha una linea de demarcacion precisa entre biomas adyacentes, cada uno se superpone con una basta zona de transicion llamada

ECOTONÍA

la clase de vegetacion depende del medio fisico. Cada uno se diferencia por poseer un determinado tipo de vegetacion uniforme.

La vegetacion dominante depende del medio fisico y esta a su vez determina el tipo de animales presentes

Esta constituido por una combinacion caracterictica de plantas y animalesen una comunidad climax.El

medio fisico determina el tipo de animalespresente.

Unidades naturales en las cuales se desarrollan los habitat, el clima es el mismo, los organismos son similares. ES UNA CLASE UO UNA

CATEGORIA NO UN LUGAR.

BIOMAS.

HABITAT ACUATICO

Conjunto de ecosistemas que se caracterizan por una composición de especies y un sin números de tipos biológicos de plantas (árbol, hierba, arbusto) con una acción y ajuste al clima y al suelo característicos. Normalmente están delimitados por la estructura de la vegetación y el clima. En varios casos el bioma se define también por componentes geográficos (latitud y altitud).Se dividen en Terrestres y Acuáticos

Conjunto de ecosistemas que se caracterizan por una composición de especies y un sin números de tipos biológicos de plantas (árbol, hierba, arbusto) con una acción y ajuste al clima y al suelo característicos. Normalmente están delimitados por la estructura de la vegetación y el clima. En varios casos el bioma se define también por componentes geográficos (latitud y altitud).Se dividen en Terrestres y Acuáticos

Ciclos biogeoquímicos, Son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa, desde el ambiente hacia los organismos. Agua, carbón, oxígeno, nitrógeno, fósforo y otros elementos recorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra

BIOTICO

ABIOTICO

Ciclos de los elementos químicosReflejan las transformaciones y el itinerario que siguen los principales bioelementos a través de los componentes bióticos y abióticos de los ecosistemas, mediante procesos biológicos, químicos y geológicos

Los organismos productores, tanto terrestres como acuáticos, incorporan el carbono en forma de CO2 mediante la fotosíntesis, formando moléculas orgánicas ( glúcidos, proteínas...).

El oxígeno molecular (O2) representa el 20% de la atmósfera terrestre. Este patrimonio abastece las necesidades de todos los organismos terrestres respiradores y cuando se disuelve en el agua, las necesidades de los organismos acuáticos. En el proceso de la respiración, el oxígeno actúa como aceptor final para los electrones retirados de los átomos de carbono de los alimentos. El inicio de este ciclo se da cuando empieza a disolverse el dióxido de carbono presente en la atmósfera con el agua de lluvia hasta convertirse en ácido carbónico.

El productor es agua. El ciclo se completa en la fotosíntesis cuando se captura la energía de la luz para alejar los electrones respecto de los átomos de oxígeno de las moléculas de agua. Los electrones reducen los átomos de carbono (de bióxido de carbono) a carbohidrato. Al final se produce oxígeno molecular y así el ciclo se completa.

Después la lluvia cuando cae causa erosión en las rocas, principalmente en las que están compuestas por silicatos de calcio. En este punto, el agua transporta iones de bicarbonato-calcio a las corrientes de los ríos hasta desembocar en el océano.

De aquí, son metabolizados por el plancton y otros seres vivientes, quienes los incorporan a sus estructuras óseas. Cuando estos organismos mueren, sus restos son empujados hasta el fondo, formándose partículas de carbonato. Esas partículas son absorbidas por los pequeños espacios que hay en el suelo, para posteriormente por acción de las altas temperaturas ser de nuevo expulsados hacia la atmósfera en forma de dióxido de carbono. Llegado este a paso, el ciclo vuelve a comenzar.

El oxígeno molecular (O2) representa el 20% de la atmósfera terrestre. Este patrimonio abastece las necesidades de todos los organismos terrestres respiradores y cuando se disuelve en el agua, las necesidades de los organismos acuáticos. En el proceso de la respiración, el oxígeno actúa como aceptor final para los electrones retirados de los átomos de carbono de los alimentos. El inicio de este ciclo se da cuando empieza a disolverse el dióxido de carbono presente en la atmósfera con el agua de lluvia hasta convertirse en ácido carbónico.

El productor es agua. El ciclo se completa en la fotosíntesis cuando se captura la energía de la luz para alejar los electrones respecto de los átomos de oxígeno de las moléculas de agua. Los electrones reducen los átomos de carbono (de bióxido de carbono) a carbohidrato. Al final se produce oxígeno molecular y así el ciclo se completa.

Después la lluvia cuando cae causa erosión en las rocas, principalmente en las que están compuestas por silicatos de calcio. En este punto, el agua transporta iones de bicarbonato-calcio a las corrientes de los ríos hasta desembocar en el océano.

De aquí, son metabolizados por el plancton y otros seres vivientes, quienes los incorporan a sus estructuras óseas. Cuando estos organismos mueren, sus restos son empujados hasta el fondo, formándose partículas de carbonato. Esas partículas son absorbidas por los pequeños espacios que hay en el suelo, para posteriormente por acción de las altas temperaturas ser de nuevo expulsados hacia la atmósfera en forma de dióxido de carbono. Llegado este a paso, el ciclo vuelve a comenzar.

PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECOLOGIA

El biólogo americano Barry Commoner ha definido en cuatro principios o premisas básicas, que debemos tener en cuenta a la hora de pensar ecológicamente la acción humana. Principios simples y sabios que hacen parte de la cotidianidad de los organismos vivos y que están desde el inicio de la existencia del planeta y que son parte sustancial de la ecología, las cuales son:

El biólogo americano Barry Commoner ha definido en cuatro principios o premisas básicas, que debemos tener en cuenta a la hora de pensar ecológicamente la acción humana. Principios simples y sabios que hacen parte de la cotidianidad de los organismos vivos y que están desde el inicio de la existencia del planeta y que son parte sustancial de la ecología, las cuales son:

Todo está relacionado con todo lo demás.

Nada de lo que existe en la ecoesfera se realiza de manera aislada, todas las diferentes especies están en estrecha relación con su medio natural

Todo está relacionado con todo lo demás.

Nada de lo que existe en la ecoesfera se realiza de manera aislada, todas las diferentes especies están en estrecha relación con su medio natural

Todas las cosas deben ir a parar a alguna parte

En el medio natural nada se desperdicia, todo se trasforma, lo que es desecho para algunos organismo, para otros es insumo, lo que quiere decir que el funcionamiento del planeta es un continuo ciclo de elementos. De materia orgánica e inorgánica que cumple una función específica

Todas las cosas deben ir a parar a alguna parte

En el medio natural nada se desperdicia, todo se trasforma, lo que es desecho para algunos organismo, para otros es insumo, lo que quiere decir que el funcionamiento del planeta es un continuo ciclo de elementos. De materia orgánica e inorgánica que cumple una función específica

La naturaleza sabe lo que hace es la más sabia:La naturaleza mantiene un equilibrio natural, donde cada organismo cumple una función específica que le permite funcionar como un todo, cualquier intervención que se realice en ella, trae consigo una alteración del sistema que en algún momento la naturaleza hará lo posible para recobrar su estado inicial, es sabia en tanto su funcionamiento se ha optimizado a lo largo de millones de años y a través de una serie de procesos de mejoramiento

La naturaleza sabe lo que hace es la más sabia:La naturaleza mantiene un equilibrio natural, donde cada organismo cumple una función específica que le permite funcionar como un todo, cualquier intervención que se realice en ella, trae consigo una alteración del sistema que en algún momento la naturaleza hará lo posible para recobrar su estado inicial, es sabia en tanto su funcionamiento se ha optimizado a lo largo de millones de años y a través de una serie de procesos de mejoramiento

No existe nada que no tenga un costo

En todos los procesos dentro de la biosfera, al final tendremos un déficit en necesidades de materia y energía, se conoce como en la subsistencia nada es gratis, Todo tiene un costo es por eso que como consumidores de los múltiples servicios que nos presta el ambiente y naturaleza, debemos devolverle algo es así como las actividades de reforestación, reciclaje son algunas de las maneras de devolver lo que se toma de ella :

No existe nada que no tenga un costo

En todos los procesos dentro de la biosfera, al final tendremos un déficit en necesidades de materia y energía, se conoce como en la subsistencia nada es gratis, Todo tiene un costo es por eso que como consumidores de los múltiples servicios que nos presta el ambiente y naturaleza, debemos devolverle algo es así como las actividades de reforestación, reciclaje son algunas de las maneras de devolver lo que se toma de ella :

Consecuencias

Llu

via

ácid

a

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Producción Limpia

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Educación

EducaciónAdaptación

Desarrollo Sostenible

ECOLOGIA

resiliencia

La ecología, estudia la relación que tiene el ser humano con el medio ambiente y esto es muy importante para la conservación y permanencia del ambiente ya que nos permite conocer los problemas que hay en él y así combatirlos. Esta ciencia tiene que ver con todo lo relacionado con el bienestar del planeta y su medio ambiente, es decir: aspectos de no degradación y contaminación, tener aguas limpias, incendios, cambio climático, sustancias tóxicas, centrales nucleares, alimentos transgénicos, consumismo etc., de igual es muy triste que por causa de la contaminación global se hayan perdido tantas especies animales y partes de territorios a nivel mundial

La ecología, estudia la relación que tiene el ser humano con el medio ambiente y esto es muy importante para la conservación y permanencia del ambiente ya que nos permite conocer los problemas que hay en él y así combatirlos. Esta ciencia tiene que ver con todo lo relacionado con el bienestar del planeta y su medio ambiente, es decir: aspectos de no degradación y contaminación, tener aguas limpias, incendios, cambio climático, sustancias tóxicas, centrales nucleares, alimentos transgénicos, consumismo etc., de igual es muy triste que por causa de la contaminación global se hayan perdido tantas especies animales y partes de territorios a nivel mundial

“La integridad del ambiente se evidencia más sensiblemente, cuando se toma en consideración el impacto que las acciones humanas tienen sobre las características de los factores ambientales que condicionan la calidad, constancia y perdurabilidad de un ecosistema y con él, la calidad de vida para una especie de referencia, en nuestro caso la especie humana”Lectura. El ambiente como sistema

“La integridad del ambiente se evidencia más sensiblemente, cuando se toma en consideración el impacto que las acciones humanas tienen sobre las características de los factores ambientales que condicionan la calidad, constancia y perdurabilidad de un ecosistema y con él, la calidad de vida para una especie de referencia, en nuestro caso la especie humana”Lectura. El ambiente como sistema

El análisis de las interrelaciones que se dan en un ecosistema entre los procesos que determinan su bienestar, tienen procesos que determinan que la ecología intervenga desde la diferentes disciplinas y aspectos.

El análisis de las interrelaciones que se dan en un ecosistema entre los procesos que determinan su bienestar, tienen procesos que determinan que la ecología intervenga desde la diferentes disciplinas y aspectos.

CONCLUSIONES CONCLUSIONES

CONCLUSIONES CONCLUSIONES

1. Si piensas en cualquier lugar del planeta, imaginarás en él multitud de seres vivos: gusanos, pájaros, reptiles, musgos, plantas con flor, setas, ratones, insectos... Y si imaginas como es su vida diaria tendrás necesariamente que imaginar el momento en el que buscan o fabrican su alimento para poder vivir. Lo que parece claro es que todos, sin excepción, necesitan alimentarse para subsistir. Generalmente unos seres vivos se alimentan de otros de forma que entre ellos se establecen complicadas relaciones alimenticias.

2. 2. Podemos concluir , que la ecología es la ciencia que estudia a los organismos en su propio hábitat, y de las relaciones que mantienen a los seres vivos con su entorno. La ecología se encarga de preservar la naturaleza y las especies en extinción.

3. Un ecosistema es un sistema estable de tipo circular en el cual existe una constante interrelación entre organismos vivos (tanto en los de su misma especie, como con aquellas que pertenecen a especies diferentes) y también inertes.

1. Si piensas en cualquier lugar del planeta, imaginarás en él multitud de seres vivos: gusanos, pájaros, reptiles, musgos, plantas con flor, setas, ratones, insectos... Y si imaginas como es su vida diaria tendrás necesariamente que imaginar el momento en el que buscan o fabrican su alimento para poder vivir. Lo que parece claro es que todos, sin excepción, necesitan alimentarse para subsistir. Generalmente unos seres vivos se alimentan de otros de forma que entre ellos se establecen complicadas relaciones alimenticias.

2. 2. Podemos concluir , que la ecología es la ciencia que estudia a los organismos en su propio hábitat, y de las relaciones que mantienen a los seres vivos con su entorno. La ecología se encarga de preservar la naturaleza y las especies en extinción.

3. Un ecosistema es un sistema estable de tipo circular en el cual existe una constante interrelación entre organismos vivos (tanto en los de su misma especie, como con aquellas que pertenecen a especies diferentes) y también inertes.

4. La diferencia entre hábitat y nicho ecológico es que el hábitat es el lugar en donde vive un organismo (domicilio), y el nicho ecológico es el papel que desempeña en él (profesión).5. Con todos estos hechos hemos llegado a comprender de una forma más significativa el contenido propuesto y también que estamos en condiciones de llegar a afirmar que los objetivos fundamentales de dicho trabajo se han cumplido en forma más eficiente. El ser humano, como ser productivo, adapto el sistema de la naturaleza a sus necesidades básicas, imperando, incluso sus propiedades biológicas y fisiológicas, afectando y cambiando los ciclos de la biogeoquímicos y sus principios,.

 

4. La diferencia entre hábitat y nicho ecológico es que el hábitat es el lugar en donde vive un organismo (domicilio), y el nicho ecológico es el papel que desempeña en él (profesión).5. Con todos estos hechos hemos llegado a comprender de una forma más significativa el contenido propuesto y también que estamos en condiciones de llegar a afirmar que los objetivos fundamentales de dicho trabajo se han cumplido en forma más eficiente. El ser humano, como ser productivo, adapto el sistema de la naturaleza a sus necesidades básicas, imperando, incluso sus propiedades biológicas y fisiológicas, afectando y cambiando los ciclos de la biogeoquímicos y sus principios,.

 

CURTIS, Helena y otros. 2001. Biología. 6° Edición en español. Buenos Aires - Argentina. Editorial Panamericana. pp.1405, 1413, 1420 al 1422, 1433, 1439 al 1443.

CARDONA, María y otros. 1998. Diccionario enciclopédico Larousse. 3° Edición. Bogotá – Colombia. Ediciones Larouse. pp. 28, 158, 341, 507, 534, 761.

MARRERO, Levis. 1968. La Tierra y sus Recursos. 13° Edición. Caracas – Venezuela. Editorial Cultural Venezolana. pp. 277 al 281.

PODUM, Eugene. 1972. Ecología. 3° Edición. México – México. Editorial Interamericana. pp. 475 al 477.

BERT, Salomón. 2002. Enciclopedia Temática Brújula.

CEDUM . 2011. La tierra planeta vivo: la biósfera o ecosfera. 2011. Universidad de Manizales.

Capra, F. (2009). Comprendiendo y vivenciando la ecología. Documento seminario, 20 de junio de 2011 .

La Tierra, planeta vivo: la biósfera o ecosfera. Miller, Tyler jr. 1994. Ecología y medio ambiente. México. Grupo editorial Iberoamérica S.A

Conceptos biogeográficos El elementos (revista trimestral) Elementos No.41, Vol. 8, Marzo-Mayo 2001. 11. Raúl Contreras Medina. Isolda Luna Vega. Juan J. Morrone.

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BIBLIOGRAFIA