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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA. EVALUACIÓN EDUCATIVA DOCENTE: M.SC PATRICIO TOBAR ESTUDIANTE: DENISE HERNÁNDEZ SEMESTRE: SEXTO

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Education


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  1. 1. Evaluacin Educativa Evaluacin La evaluacin se puede entender como el proceso que tiene por objeto determinar en que medida se hayan logrado unos objetivos previamente determinados. Ello supone realizar un juicio de valor sobre la informacin recogida, contrastando esta informacin con los criterios- objetivos previamente establecidos en trminos de conductas- que el alumno debe exhibir para aprobar su adquisicin. (Tyler, 1950). "La etapa del proceso educativo que tiene como finalidad comprobar, de manera sistemtica, en que medida se han logrado los objetivos propuestos con antelacin. Entendiendo a la educacin como un proceso sistemtico, destinado a lograr cambios duraderos y positivos en la conducta de los sujetos, integrados a la misma, en base a objetivos definidos en forma concreta, precisa, social e individualmente aceptables." (P. D. Laforucade) "Evaluacin es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolucin o los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisin." (B. Macario ) "La evaluacin es una operacin sistemtica, integrada en la actividad educativa con el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo, mediante el conocimiento lo ms exacto posible del alumno en todos los aspectos de su personalidad, aportando una informacin ajustada sobre el proceso mismo y sobre todos los factores personales y ambientales que en sta inciden. Seala en que medida el proceso educativo logra sus objetivos fundamentales y confronta los fijados con los realmente alcanzados."( A. Pila Telea) La evaluacin es el medio menos indicado para mostrar el poder del profesor ante el alumno y el medio menos apropiado para controlar las conductas de los alumnos. Hacerlo es sntoma de debilidad y de cobarda, mostrndose fuerte con el dbil, adems de que pervierte y distorsiona el significado de la evaluacin. (Stenhouse, 1984)
  2. 2. Evaluacin Educativa Definicin personal. La evaluacin es un proceso ordenado, sistemtico y constante que tiene como objetivo dar una valoracin a aspectos en diferentes mbitos; en este caso en el mbito educativo sirve para valorar el alcance o cumplimiento de los objetivos planteados referentes a la enseanza aprendizaje y stos resultados son manifestados por estudiantes y docentes. EVALUACIN EN UNIDADES EDUCATIVAS. Evaluacin al desempeo docente Es el conjunto de acciones organizadas de acuerdo con las mediaciones e interacciones pedaggicas entre el conocimiento cientfico y el conocimiento escolar, y con las mediaciones socioculturales y lingsticas. La evaluacin del desempeo docente permitir promover acciones didctico-pedaggicas que favorezcan los procesos de aprendizaje de los estudiantes, y el mejoramiento de la formacin inicial docente, as como su desarrollo profesional. La evaluacin del docente no debe verse como un acto fiscalizador, sino como una forma de fomentar y favorecer su perfeccionamiento. Se ejecuta en dos fases: evaluacin interna (5175) (cualitativa (1499)) y evaluacin externa (3225). Se han elaborado instrumentos de evaluacin (5271) para cada fase y se han determinadoniveles de calificacin (2376). La evaluacin del desempeo docente est amparada en una normativa legal que oficializa su implementacin. Instrumentos de evaluacin interna Autoevaluacin (8428) Coevaluacin (3969) Directivos (3838) Estudiantes (3793)
  3. 3. Evaluacin Educativa Padres de familia (3757) Observacin de clase (9494) Instructivos de evaluacin externa Instructivo para la aplicacin de instrumentos de evaluacin de desempeo 2012 (4576) EGB (primer ao) (8466) EGB (de segundo a sptimo aos) (10000) Ciencias Naturales - EGB (octavo, noveno y dcimo aos) (28342) Estudios Sociales - EGB (octavo, noveno y dcimo aos) (19563) Matemtica - EGB (octavo, noveno y dcimo aos) (14491) Biologa - Bachillerato (20082) Ciencias Sociales - Bachillerato (17465) Fsica - Bachillerato (4234) Lengua y Literatura (de octavo ao de EGB a tercer ao de Bachillerato) (20330) Matemtica - Bachillerato (12604) Qumica - Bachillerato (18172) Comprensin lectora (todos los docentes) (14464) Lenguas ancestrales (1505) Conocimientos pedaggicos (todos los docentes) (7642) Evaluacin al desempeo del estudiante Pretende, a travs de la aplicacin de varios instrumentos de evaluacin, medir las actitudes y aptitudes del estudiante como respuesta al proceso educativo; es decir, las demostraciones de los conocimientos, habilidades, destrezas y valores desarrollados, como resultado del proceso educativo y su aplicacin en la vida cotidiana. Con las pruebas se aplican cuestionarios de contexto para evaluar los factores intraescolares y extraescolares que inciden en el aprendizaje de los estudiantes; la aplicacin se ejecuta a travs de un cronograma previamente establecido. Es importante que los nios y jvenes respondan las pruebas con sinceridad, responsabilidad y honestidad, pues los resultados permitirn hacer seguimiento a la calidad
  4. 4. Evaluacin Educativa de la educacin y con ello proponer estrategias de mejoramiento de la enseanza y el aprendizaje que brinda el sistema educativo nacional. Resultados de evaluacin al desempeo del estudiantes Resultados pruebas censales 2008 (8) Informe Tcnico APRENDO 2007 Informe Tcnico APRENDO 2007 (1677) Modelo de pruebas Aprendo Lenguaje y Comunicacin (3. EGB) (7) Lenguaje y Comunicacin (7. EGB) (6) Lenguaje y Comunicacin (10. EGB) (8) SER Lenguaje y Comunicacin (4. EGB) (4) Matemtica (7.) (3) Lenguaje y Comunicacin (10. EGB) (3277) Matemtica (III Bachillerato) (4) Matemtica (4.) (2667) Matemtica (7.) (5279) Matemtica (10.) (5074) Matemtica (III Bachillerato) (2011) SER 2010 Lenguaje y Comunicacin (4.) (3) Lenguaje y Comunicacin (7.) (5) Lenguaje y Comunicacin (10.) (8) Lenguaje y Comunicacin (III Bachillerato) (4) Matemtica (4.) (3) Matemtica (7.) (3) Matemtica (10.) (5) Matemtica (III Bachillerato) (4)
  5. 5. Evaluacin Educativa Estudios Sociales (7.) (3) Estudios Sociales (10.) (4) Ciencias Naturales (7.) (4) Ciencias Naturales (10.) (5)
  6. 6. Evaluacin Educativa Bibliografa. Arredondo, S. (2002). Compromisos de la evaluacin educativa. Madrid. Prentice Hall. Arias, B., Verdugo, V., Rubio, V. (1995) Evaluacin de la actividad modelos local de Valladolid. CIDE Linkografa. http://evaluacionelquinteto.blogspot.com/2012/06/autores-que-hablan-sobre-la- evaluacion.html http://educacion.gob.ec/desempeno-del-docente-sne/ http://educacion.gob.ec/desempeno-del-estudiante/