trabajo practico final de t. i. c de vallejos marcos
TRANSCRIPT
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 1
Biología: teoría de la evolución
La existencia de la humanidad se remonta hace dos millones de años atrás.
Durante ese logro camino, el hombre ha buscado la forma de subsistir y de
adaptarse a la forma de vida.
En un principio, el hombre utilizaba las plantas para alimentarse. Pero luego,
descubrió que también podía usar como cura o para elaborar ropas. Esto es un
ejemplo de cómo ha avanzado, dándose cuenta de que todo servía para algo útil.
El término “evolución” significa desarrollo, la transformación de un estado a otro.
La teoría de la evolución se basa en el hombre, en los avances que se fueron
dando con el paso de los días. Acerca de este tema, existe varias teorías, pero
tres serán descriptas. Estos temas son investigados por científicos, en esta
ocasión por JEAN-BAPTISTE de LAMARCK y CHARLES DARWIN; la tercera es
una mescla de dos ideas, denominada “NEODARWINISMO”.
En 1809, JEAN- BAPTISTE de LA LAMARCK propuso en su filosofía que, durante
la vida, los individuos desarrollaban las características que más necesitaban y por
lo tanto usaban, mientras que los pocos usadas e innecesarias se quedaban
paulatinamente en el pasado. Los caracteres, modificados así en la vida del
individuo, serían heredados por su descendencia, lo cual constituiría la base de la
evolución.
Un ejemplo es el de la evolución del cuello de las jirafas: al tener la necesidad de
alcanzar las hojas más altas de los árboles, el cuello se iría haciendo más largo
debido a este uso.
En 1859, CHARLES DARWIN público su libro “el origen de las especies” en el que
expulso lo que serían las bases de la teoría de la evolución por selección natural.
Según esta, los cambios en los seres vivos se reproducen al azar, si son
perjudiciales, se extinguirán de la población; si son beneficioso, serán
seleccionados porque los individuos están mejor adaptados al medio, tendrán más
posibilidad de sobrevivir o reproducirse que el resto.
El Neodarwinismo, o teoría sintética de la evolución, reúne las ideas de Darwin
sobre la selección natural, con las ideas de Medel acerca de la herencia, y con los
conocimientos modernos sobre la naturaleza del material hereditario (ADN) y la
mutación, que se considera al azar. El Neodarwinismo o teoría sintética es la
visión más ampliamente aceptada, experimental y avalada en la actualidad acerca
de los mecanismos por los que se produce la evolución.
Esta teoría supone, además, que la evolución es gradual, es decir, los cambios
que se producen son pequeños. Estos se fijan o eliminan por selección natural,
dando lugar a la evolución.
Una mutación no será automáticamente eliminada si es perjudicial o fijada si es
beneficiosa. En el primero de los casos, su frecuencia en la población tendera a
aumentar, y en el segundo, a disminuir, pudiendo ocasionalmente llegar a los
extremos de fijación o extinción.
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 2
En la teoría moderna de la evolución también es importante el significado de
“deriva”. Un cambio no solo puede ser perjudicial o beneficioso; también puede ser
natural, es decir, ni beneficioso ni perjudicial. Se pueden fijar completamente o
desaparecer de la población, por azar.
“yo opino que los seres vivos hemos ido evolucionando debido a las distintas
necesidades que hemos tenido en ese momento. Gracias a esta evolución
somos seres humanos con la capacidad de razonar y pensar”
http://biologia.ucoz.com/index/teorias_de_la_evolucion_de_los_seres_vivos/0-28
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 3
Formación ética y ciudadana: ¿dos décadas sin apartheid?
a presión internacional, (la asfixia económica), hicieron milagro en 17 de junio
de 1991, las tres cámaras del Parlamento derogaban el complicado entramado
legal del Apartheid:<<Los recién nacidos no serán clasificados por razas>>. Se
terminaba así una cadena de normas, por el que la población negra podía ser desposeída
de sus tierras. Casi 80 años en los que se prohibió la mezcla de razas y se dividió el país
entre blancos, mestizos, indios, y negros.
Hace 20 años el Gobierno sudafricano sabía que su inmaculada economía estaba en
estado de quiebra por sanciones internacionales que le arrinconaba monetariamente. La
guerra fría llegaba a su fin y EEUU y Gran Bretaña, que vieron antaño en Sudáfrica,
condenaban en distintas resoluciones de la ONU el sistema racista sudafricano. Con la
caída del muro de Berlín también se caía todo un sistema de alianzas internacionales
existentes en este continente.
Por entonces, el terrorista para algunos, mito para muchos y casi desconocido para todos
tras 27 años de prisión, Nelson Mandela comenzaba a tomar riendas del Congreso
Nacional Africano, eren tiempos muy difíciles, donde desde el ejecutivo de decidieron a
apoyar Innata, movimiento zulú que creo una guerra interna de negros contra negros. La
jugada era perfecta. Eran los propios negros que se estaban matando entre ellos. Las
matanzas eran especialmente sanguinarias y violentas.
El 17 de junio de 1991, el Apartheid se suavizo para mestizos e indios, se les creo una
“cámara parlamentaria de palo”. La pérdida de esa representación, como las de sus
derechos, empujo a indios y mestizos a unirse al CNA. La propaganda del partido nacional
consistía en un comic, que decía :<<CNA: asesino de mestizos y granjeros>>.
En ese panorama de derogo la última ley de Apartheid, Sudáfrica da razones a optimistas
y negativos para dibujar su futuro. Quizá el mandato de Mandela de vivir en paz sea
inmovible.
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 4
Yo estoy de acuerdo con Nelson mándela porque cree o creía con la reconciliación
entre hombre y mujeres. También que pudo olvidar toda la pelea y el rencor que ha
sucedido en el pasado con otros países y/ o entre sí. El no actuó de esa forma
reprimiendo aquellos que actuaron de esa forma.
Todo lo que hiso fue estudiar al enemigo sus debilidades y fuerza. así pudo lograr
ser presidente de Sudáfrica siendo el un hombre de honor, pero con mucha
humildad y quiso tratar de arreglar la diferencia entre raza o el racismo. El premio
que recibió mándela fue cuando saco a su país de la injusticia que sufría atreves de
la justicia con la democracia así mándela pudo sacar a su país adelante con mucha
fe que la tenía por su gente y por sí mismo.
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 5
Santa lucia de los
astos
Santa lucia de los astos
Es una ciudad ubicada en el departamento de Lavalle, provincia de corrientes,
argentina; por ruta nacional N 12 y con ruta provincial N 27 en cuatro bocas.
Fue fundado por don Hernando arias de Saavedra, conocido como Hernandarias, en
la desembocadura del rio mepeme, hoy rio santa lucia: en 1615. Este lugar es
conocido como TABA-CUE (pueblo viejo en guaraní) y estaba en las proximidades
del rincón de soto. Sus primeros pobladores eran quienes tenían una
humilde capilla de adobe donde veneraban a una imagen de la virgen y mártir de
santa lucia.
http://es.weather-forecast.com/locations/Santa-Lucia-4
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 6
La IGLESIA DE SANTA LUCIA
El templo fue declarado monumento histórico nacional el 4 de febrero de 1942. Su
construcción es del año 1770 por el fray jerónimo juan José de Pereyra.
Se destaca su amplia nave con una artística bóveda, con su campanario a la derecha
y su sacristía. Sus paredes miden un metro de ancho. La orientación interior cuenta
con reliquias, obra del tallista bogarían lo cual se destacan el retablo y la baranda
del coro.
http://mapio.net/pic/p-45657109/
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 7
HISTORIA: Reforma universitaria
La reforma universitaria fue un movimiento estudiantil juvenil
impulsado por la democratización que vivía el país en contra del sistema de
estudio que tenían las universidades. Esto se produjo primeramente en las
tres universidades nacionales: en Buenos Aires, Córdoba y la plata; y en
dos provinciales: el litoral, (santa fe) y Tucumán, las cuales funcionaba de
acuerdo con la ley avellaneda, aproximada en 1885.
El movimiento contaba de protesta y huelgas. Ocupaban la sede de
la universidad, solicitaban una nueva intervención y exigían:
Autonomía
Asistencia libre
Régimen de cursor; prioridad de la catedra; bienestar
estudiantil; extensión universitaria libertad de juramento
La participación del estudiante como ciudadano de la
republica universitaria, capaz de elegir y ser elegido
La dolencia libre con nuevos planes de estudio
Sustitución de las clases magistrales por seminarios de
investigación.
En 1918, se intensificaron protesta y huelgas, las cuales llegaron a
durar dos años, cuando el poder ejecutivo envió al congreso un proyecto de
ley orgánica para la renovación o reforma universitaria, que contaría con
las bases pragmáticas ya mencionadas.
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 8
LENGUA: Tuya de Claudia Piñeiro
Al final Inés y Ernesto se terminaron separando y cada uno conoció a alguien y formaron su familia aparte. Lali se fue a vivir con juan Ignacio un joven que conoció trabajando en una empresa, a una casa que compraron juntos en un barrio muy tranquilo y de vez en cuando Lali iba a visitar a sus padres para que pudieran ver a su linda nieta Guillermina.
Después de un tiempo lali y juan Ignacio se casaron y fueron muy felices juntos con la familia que construyeron con mucho amor.
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 9
MATEMATICA
a)
0,6
Se repite el número 3.
b)
1,3 ̂
Se repite el número 3, también.
c)
1,8 ̂
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 10
QUIMICA:
Elemento químico Características
Antimonio (sb) Se emplea en aleaciones, metal de imprenta, baterías, cerámica. El principal daño que provoca es el envenenamiento por ingestión o inhalación de vapores, principalmente por un gas llamado estibina SbH3.
Arsénico (as) Se emplea en venenos para hormigas, insecticidas, pinturas, Es uno de los elementos más venenosos que hay, así como todos los compuestos.
Azufre (s) Principalmente son óxidos SO2 y SO3 contaminan el aire y con agua producen la lluvia ácida. Sustancias tales como derivados clorados de azufre, sulfatos y ácidos son corrosivos. El gas H2S es sumamente tóxico y contamina el aire. El azufre es empleado en algunos medicamentos para la piel.
Bromo (br) Sus vapores contaminan el aire, además sus compuestos derivados son lacrimógenos y venenosos.
Magnesio (mn) Se emplea en la manufactura de acero y de pilas secas. La inhalación de polvos y humos conteniendo magnesio causa envenenamiento. También contamina el agua y atrofia el cerebro.
Aluminio (al) Metal ligero, resistente a la corrosión y al impacto, se puede laminar e hilar, por lo que se le emplea en construcción, en partes de vehículos, de aviones y en artículos domésticos. Se le extrae de la bauxita.
Flúor (f) Este no metal está contenido en la fluorita CaF2 en forma de vetas encajonadas en calizas. La florita se emplea como fundente en hornos metalúrgicos. Para obtener HF, NHF4 y grabar el vidrio; también en la industria química, cerámica y potabilización del agua.
Fosforo (p) Elemento no metálico que se encuentra en la roca fosfórica que contiene P2 O5 en la fosforita Ca3 (PO4)2. Los huesos y dientes contienen este elemento.
Plata (ag)
Metal de color blanco, su uso principal ha sido la acuñación de monedas y manufacturas de vajillas y joyas. Se emplea en fotografía, aparatos eléctricos, aleaciones, soldaduras.
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 11
Uranio (u) Utilizado como combustible nuclear, es un elemento raro en la naturaleza y nunca se presenta en estado libre. Existen 150 minerales que lo contienen.
http://www.monografias.com/trabajos64/elementos-quimicos-impacto-
ambiental/elementos-quimicos-impacto-ambiental2.shtml
Trabajo final-integración tic: “un recorrido de ideas por distintos campos de saber.
pág. 12
“Heal the World” de Michael Jackson
Again, Michael sings in favor of the unity of people and races in an
attempt to achieve a better and fairer world. The song 'Heal the
World', 'curar el mundo ' in Spanish, was included in the album
'Dangerous' 1991.
Vallejos marco
https://www.google.com/watch?v=9--gZlE2Vus