trabajo practico 2 literatura argentina

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Centro de Estudios a Distancia de Salta – Cedsa Profesorado de LENGUA TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR Nº 2 MATERIA: LITERATURA ARGENTINA CURSO: 4º AÑO AÑO: !"# PRO$ESORA: %AR&A $ERNANDA %ARC' Criterios de evala!i"# Se tendr( en cuenta la e)oluci*n del alu+no en cuanto a lo escritural, asi+is+o- se atender( a su creciente ca.acidad .ara anali/ar- relacionar e inter.retar tanto te0tos co+o autores1 No+2re 3 a.ellido: Noe+ Sil)a DN5 Nº: "616!1788 A .artir de la lectura de la no)ela  Juan Moreira$ de Edardo Gti%rre& 9tt.:;;<<<1fol=loretradiciones1co+1ar;literatura;>uan?!%oreira1.df  @- ela2ore un te0to en el cual analice dica o2ra a .artir de lo estudiado en el +*dulo 1 Para reali/arlo- tenBa en cuenta los siBuientes .untos: El te0to ado .ta r( la for +a de un ensa3 o1 Si lo conssidera necesario- re)ise las caractersticas de dico ti.o te0tual )istas con anterioridad1 Es i+.res cinidi2le ue en la ela2oraci*n del te0to utilice sus .ro.ia s .ala2ras- de+ostrando as su ca.acidad .ara relacionar los te+as1 No es necesario ue en su te0to a2arue toda la infor+aci*n del +*dulo1 Se e)aluar( su criterio .ar a seleccionar 3 relacionar los dif er entes te+as1 La e0tensi*n + ni+a del te0to ser( de dos carillas 9#!! .ala2ras a.ro 0i+ada+ente@, la +(0i+a- de tres carillas 9a.ro 0i+ada+ente "1!!! .ala2ras@ 1 Utili/ar fuente Arial Nº "- con interlineado de "-71

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Centro de Estudios a Distancia de Salta – Cedsa

Profesorado de LENGUA

TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR Nº 2

MATERIA: LITERATURA ARGENTINA

CURSO: 4º AÑO

AÑO: !"#

PRO$ESORA: %AR&A $ERNANDA %ARC'

Criterios de evala!i"#

Se tendr( en cuenta la e)oluci*n del alu+no en cuanto a lo escritural,asi+is+o- se atender( a su creciente ca.acidad .ara anali/ar- relacionar e

inter.retar tanto te0tos co+o autores1

No+2re 3 a.ellido: Noe+ Sil)a

DN5 Nº: "616!1788

A .artir de la lectura de la no)ela  Juan Moreira$ de Edardo Gti%rre&9tt.:;;<<<1fol=loretradiciones1co+1ar;literatura;>uan?!%oreira1.df   @- ela2ore

un te0to en el cual analice dica o2ra a .artir de lo estudiado en el +*dulo 1Para reali/arlo- tenBa en cuenta los siBuientes .untos:

• El te0to ado.tar( la for+a de un ensa3o1 Si lo conssidera necesario-re)ise las caractersticas de dico ti.o te0tual )istas con anterioridad1

• Es i+.rescinidi2le ue en la ela2oraci*n del te0to utilice sus .ro.ias.ala2ras- de+ostrando as su ca.acidad .ara relacionar los te+as1

• No es necesario ue en su te0to a2arue toda la infor+aci*n del +*dulo1Se e)aluar( su criterio .ara seleccionar 3 relacionar los diferentes

te+as1

• La e0tensi*n +ni+a del te0to ser( de dos carillas 9#!! .ala2rasa.ro0i+ada+ente@, la +(0i+a- de tres carillas 9a.ro0i+ada+ente "1!!!.ala2ras@1 Utili/ar fuente Arial Nº "- con interlineado de "-71

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EL ARQUETIPO NACIONAL

Cuando hablamos de literatura gauchesca, en el imaginario común se reresenta

la !igura del gaucho como el de!ensor de la naci"n e imagen reresentati#a de los

#alores de los $ue !uera due%o en el medioe#o el caballero andante, a$uel ser

incorrutible, $ue con cora&e ' #alent(a de!iende los derechos del ueblo al cual

ertenece, ' es or eso $ue los autores de este g)nero reresentaron cabalmente

al gaucho ' a su conte*to a tra#)s de obras $ue resisten al aso del tiemo '

generan aún ho' en el lector, el desertar nacionalista ' criollo, aun$ue 'a en esa

)oca se #en(a #enir el aso de la inmigraci"n ' sus consecuencias, as( como la

amalgama de ra+as $ue traer(a una nue#a cultura !ruto dicho sea de aso de

di#ersas culturas, he ah( $ue en ese hito hist"rico el gaucho se trans!orme en el

ideal de una sociedad argentina en crecimiento

-egún la cronolog(a de la literatura argentina, el g)nero gauchesco aarece en la

+ona del Rio de la Plata, a !ines del siglo ./III ' a rinciios del siglo .I. -u

nombre ro#iene del ser gaucho, el rotagonista or e*celencia del antesmencionado -urge la idea de contar ' reresentar la #ida del hombre de camo,

el mundo $ue lo rodea adem0s inno#ando con una caracter(stica aun no e*lotada

en la rosa argentina1 se recrea el habla roia del ersona&e Es b0sicamente

oes(a autobiogr0!ica -e crea asi la mitologia del gaucho, ser con de!ectos '

#irtudes, amores ' odios, su!rimientos ' alegr(as ' sobre todo con un ro!undo

amor a la tierra ' las costumbres cameras

Los autores entonces hicieron un culto casi religioso a la !igura del gaucholasmando en el ael sus #i#encias, un autor destacado ' el cual se anali+ar0 en

este ensa'o es Eduardo 2uti)rre+ ' a la #e+ su no#ela 3uan 4oreira, basada en

hechos reales sucedidos al gaucho hom"nimo 5escrito con un tiente cuasi

rom0ntico6 ' $ue luego ser(a lle#ada al 0mbito circense ' teatral or Podest0

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3uan 4oreira en una rimera instancia !ue un !ollet(n 7 no#ela del escritor Eduardo

2uti)rre+ escrita entre 89:9 ' 899; <ue insirada en una cr"nica olicial real del

gaucho bonaerense 3uan 4oreira del siglo .I. = en la actualidad &unto al 4art(n

<ierro, entre otros, es tambi)n considerada como una de las obras cumbres de la

literatura gauchesca

En 899>, 2uti)rre+ reescribi" ' guion" la no#ela como antomima ara ser

reresentado en el circo En 899? 3os) Podest0 le uso letra a la obra, tom0ndola

de la no#ela ' la reresent" durante #arias d)cadas, con#irti)ndola en un )*ito del

teatro argentino En s( tal )*ito no radica solo en su mera reresentaci"n en el

escenario a tra#)s de los actos 7lo $ue la mantu#o como la obra m0s #ista7 sino es

ob#io $ue la masa oular se #io identi!icada en la !igura de Podest0 caracteri+ado

como 3uan 4oreira A$uellas ersonas sintieron emat(a con el ersona&e 'a $ue

tal #e+ ellos alguna #e+ estu#ieron en una arecida situaci"n, adem0s el

sentimiento art(stico tambi)n estaba ligado oderosamente al acer#o nacionalista

En la !igura del endenciero &usticiero se alinearon ersona&e ' ersona

-e debe de tener en cuenta $ue en esos a%os el gaucho, era considerado uncriminal carente de los derechos de cual$uier otro ciudadano común1 se odr(a

decir $ue es el hi&o no reconocido de la naci"n El gaucho es un aria $ue solo

sir#e en )oca de elecciones como lo relata la no#ela en el ca(tulo @ Lo endiente

del crimen7 @ 4oreira !ue ardientemente solicitado or los dos artidos ol(ticos,

$ue conoc(an su inmenso restigio1 ero el aisano resisti" a todas las rouestas

seductoras $ue se le hicieron, llegando hasta desechar con una soberbia

imonderable la rouesta de hacer romer todas las causas $ue se le segu(an en

4atan+as, donde od(a #ol#er desu)s del triun!o 50g B:6 Es or lo antes

mencionado $ue tal #e+ el úblico conser#o a tra#)s de la !igura de 3uan 4oreira

la semblan+a nacionalista, acrecentando as( de este modo el er!il re#olucionario

de un sector e*cluido

En conclusi"n, el lengua&e de hombre de camo en consonancia con su #ida

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Profesorado de LENGUAcotidiana con#irti" en h)roe al gaucho, en un mundo en cual en ese entonces el

#illano era un su&eto de un sector acomodado, este se aroi" tanto de la maldad

como la bene#olencia ara hacerse un lugar en la sociedad $ue constantemente lo

e*clu(a ' adem0s, $uienes m0s e!icientes ara crear esta atm"s!era de @lucha

entre el bien ' el mal $ue los autores de la literatura gauchesca del siglo .I., $ue

imusieron un nue#o estilo de narrar las desgracias de un sector orimido ' dar a

conocer as( or medio de la !icci"n historias reales de hombres $ue transitaron

una )oca turbulenta, una de las tantas $ue hubo en la Reública Argentina Es

interesante aclarar adem0s $ue en esta nue#a Naci"n $ue comen+aba a gestarse

como una coia !iel de Euroa, hubo un traba&o mancomunado entre gobierno '

sociedad ara hacer desaarecer del maa a la !igura del gaucho, considerado

como un su&eto desalineado a las normas de cortes(a ' recato, según los antes

mencionados