trabajo juguetes tic
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INFLUENCIA DE LA PUBLICIDAD EN LA
INFANCIA
Jennifer Machado & Cristina Rosselló
INDICE
La importancia de la
televisión
La publicidad técnicas y
pautas
La publicidad en el mundo
infantil
Los estereotipos y roles
sexuales
Consecuencias de estos
estereotipos
Errores (I)
Errores (II)
Recomendaciones (I)
Recomendaciones (II)
Video
Recursos
Créditos
LA IMPORTANCIA DE LA TELEVISIÓN
La televisión es
considerada como el
medio de
comunicación por
excelencia y, por tanto
puede jugar un papel
importante en la vida
de los individuos
marcando pautas de
comportamiento.
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LA PUBLICIDAD TÉCNICAS Y PAUTAS
La publicidad se vale de su gran poder
persuasivo.
Para hacer del niño un consumidor, atrae su
atención recurriendo a multitud de técnicas que
manejan: el color, sonido…
Los niños necesitan una pautas orientativas de
acción y unos modelos que poder imitar.
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LA PUBLICIDAD EN EL MUNDO INFANTIL
La actividad lúdica se encuentra mediatizada por la
televisión que absorbe la atención del niño y
reduceeltiempo de juego.
Los mensajes publicitarios determinan en parte a
qué van a jugar, con qué y con quien.
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LOS ESTEREOTIPOS Y ROLES SEXUALES
Los niños aparecen como
más intuitivos
, creativos, con intereses
prácticos y competitivos.
A las niñas se las presenta
pasivas, sin grandes
habilidades, coquetas…
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CONSECUENCIAS DE ESTOS ESTEREOTIPOS
Puede limitar las potencialidades de desarrollo
Pueden crear en los menores una imagen de si
mismos y de lo que en el futuro se espera de
ellos que no corresponde con la realidad social.
http://www.youtube.com/watch?v=QMDi_Nh_BXI
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ERRORES
Se tiende a reproducir los roles sociales vigentes.
En la imagen se potencia la presencia de los niños frente a la de las niñas.
Rol tradicional de la niña vs mayor variedad del niño
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ERRORES
Cuando aparece un adulto, si hombre participa
con niños y si es mujer lo hace con niñas.
Lo mismo ocurre con la voz off:
Masculina en anuncios para niños o neutros.
Femenina para aquellos dirigidos a niñas.
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RECOMENDACIONES
Ofrecer igualdad en la participación del niño y la
niña con el juguete, desarrollando su imaginación y
creatividad.
Posibilitar que el niño y la niña a través del juguete
descubra el mundo externo real, enriqueciendo su
formación a nivel intelectual, afectivo y social.
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RECOMENDACIONES
Los anuncios, no deberían conllevar una serie de
cualidades o características que conformen unos
estereotipos rígidos.
No potenciar sentimientos y afectos diferentes en
niños y niñas, ni proyectar distintas imágenes del
mundo externo.
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RECURSOS
Informe sobre la publicidad de juguetes. Asociación de usuarios de
la comunicación.
[http://www.ucm.es/info/multidoc/prof/fvalle/juguete.doc]
Juegos, juguetes y educación. Monográfico educaweb.com
[http://www.educaweb.com/esp/servicios/monográfico/jyjeducativos/j
yjeducativos.htm]
Anuncios juguetes infantiles - estereotipos de género 1. Video de
Youtube.com [http://www.youtube.com/watch?v=QMDi_Nh_BXI]
Juguetes no sexistas, ni violentos. Foto de
Aguilardigital.es[http://www.aguilardigital.es/?p=5347]
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CRÉDITOS
Cristina Rosselló
López. Jennifer Machado
Domínguez.
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