trabajo de tit@ corregido 2

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PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC Grupo de formación Tit@: 111 Nombre ME: Francia Elena Vaca Quintero I.E: José Holguín Garcés AAMTIC: Admiremos a nuestros deportistas Curso en el que aplica AAMTIC: Sexto uno LO PLANEADO Actividades a desarrollar con los estudiantes ADMIREMOS A NUESTROS DEPORTISTAS Nombre de la actividad: Admiremos a nuestros deportistas Tema: Reconocimientos del valor y aporte de nuestros deportistas Objetivo: Identificar aspectos relevantes de la vida de algunos deportistas colombianos reconocidos por sus logros. Estándar: Asumo el interés por el reconocimiento de los grandes deportistas que han impactado en la imagen de nuestro país y a nivel internacional. Competencias: Resaltar las grandes jugadas que han tenido nuestros deportistas a través de la historia. Identificar los logros que han tenido nuestros deportistas en los últimos tiempos. Metodología: Se realizarán diferentes actividades tales como la proyección de videos correspondientes al tema, talleres individuales 1. Pregunta problema: ¿Cuáles son los jugadores que han marcado la historia del deportes colombiano? Duración: 1 hora 2. Se escoge el siguiente video porque muestra de manera detallada los grandes logros aportados por nuestros deportistas no solo a nivel nacional sino también a nivel internacional, además es interesante y tiene un valor significativo hacia las metas que puede alcanzar un colombiano en esta disciplina. Video: https://www.youtube.com/watch?v=b43GFVVZUwA Duración: 3min

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Page 1: Trabajo de tit@ corregido 2

PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 111 Nombre ME: Francia Elena Vaca Quintero I.E: José Holguín Garcés AAMTIC: Admiremos a nuestros deportistas Curso en el que aplica AAMTIC: Sexto uno

LO PLANEADO

Actividades a desarrollar con los estudiantes

ADMIREMOS A NUESTROS DEPORTISTAS

Nombre de la actividad: Admiremos a nuestros deportistas

Tema: Reconocimientos del valor y aporte de nuestros deportistas

Objetivo: Identificar aspectos relevantes de la vida de algunos deportistas colombianos

reconocidos por sus logros.

Estándar: Asumo el interés por el reconocimiento de los grandes deportistas que han

impactado en la imagen de nuestro país y a nivel internacional.

Competencias:

Resaltar las grandes jugadas que han tenido nuestros deportistas a través de la

historia.

Identificar los logros que han tenido nuestros deportistas en los últimos tiempos.

Metodología: Se realizarán diferentes actividades tales como la proyección de videos

correspondientes al tema, talleres individuales

1. Pregunta problema: ¿Cuáles son los jugadores que han marcado la historia del

deportes colombiano? Duración: 1 hora

2. Se escoge el siguiente video porque muestra de manera detallada los grandes

logros aportados por nuestros deportistas no solo a nivel nacional sino también

a nivel internacional, además es interesante y tiene un valor significativo hacia

las metas que puede alcanzar un colombiano en esta disciplina. Video:

https://www.youtube.com/watch?v=b43GFVVZUwA Duración: 3min

Page 2: Trabajo de tit@ corregido 2

3. Foro sobre el video. Duración: 15min 1. ¿Diga 10 nombres de deportistas que

menciona el video 2. ¿Cual es el deporte mas representativo de Colombia? 3.

¿Qué le espera a Colombia con los triunfos que se han logrado en dichos

deportes?

4. Debate sobre estrategias para alcanzar los logros de nuestros deportistas.

Duración: 20min 1. ¿Qué se necesita para ser un gran deportista Colombiano?

2. ¿Cuáles son las dificultades y limitaciones en Colombia para lograr ser un

gran deportista?

5. Trabajo individual: Desarrollar un taller sobre el contenido del video buscando

lograr las competencias. Duración: 10min Se realizara un taller didáctico en

donde cada uno de los estudiantes escoja un deporte y responda las siguientes

preguntas: 1. Escoge el deporte que más te guste. 2. Escoge el deportista que

mas te guste representativo de dicho deporte. 3. Explica porque te gusta 4.

¿Que te falta para llegar a ser un gran deportista como el/la que escogiste?

6. Exposiciones grupales, dinámicas y didácticas utilizando el material digital y

físico que se requiera. En grupos reconstruir la siguiente tabla

Nombre del

deportista

Deporte que

represente

Records

logrados

Medallería y/o

posiciones

alcanzadas

Veces de

representación

Nairo

Quintana

Mariana

Pajón

Carlos Bacca

Radamel

Falcao

James

Rodriguez

Mario Yepes

Maria Isabel

Urrutia

René Higuita

David Ospina

El Pibe

Valderrama

Page 3: Trabajo de tit@ corregido 2

Recursos y herramientas: Celulares, internet, computador, libros, revistas, noticias de

TV, comunicación verbal, software: power point.

Rubrica sobre las temáticas; aplicar la metodología permite alcanzar los objetivos

propuestos ya que buscan repercutir en la forma de vida personal.

Cuales son los jugadores que han marcado la historia del deporte colombiano?

Categoría

4 3 2 1

Información La investigación

se presentó de

manera clara,

precisa y

minuciosa.

Gran parte

de la

investigación

se presentó

de manera

clara, precisa

y detallada.

La

investigación

se presentó de

manera

general, faltó

claridad y

precisión.

La

investigación

no fue

completa y

tuvo errores.

Organización La información

presenta una

estrecha relación

con la temática.

Fue presentada y

organizada

eficientemente.

La

información

se relaciona

con la

temática.

Fue

presentada y

organizada

de manera

clara.

La información

se relaciona

con la

temática pero

falta

organización.

La información

no se

relaciona con

la temática ni

tampoco está

organizada.

Page 4: Trabajo de tit@ corregido 2

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico) Utilizare video beam proyectando el video https://www.youtube.com/watch?v=b43GFVVZUwA que previamente he descargado ya que el internet en la institución es muy deficiente y tomaría mucho tiempo en reproducirlo y llevar a cabo la actividad. Además, requeriré de un computador para conectar al video beam y poder proyectar no solo el video sino también las presentaciones en power point que se requieren como resultado del trabajo grupal ya que es una forma muy didáctica que se les facilita a los estudiantes en la presentación de trabajos de investigación, exposiciones y socializaciones.

Page 5: Trabajo de tit@ corregido 2

LO EJECUTADO

Explicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado. RESULTADOS

Page 6: Trabajo de tit@ corregido 2

Enuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades. POR MEJORAR

Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente) EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)

Page 7: Trabajo de tit@ corregido 2

Fotos (mínimo 5)