la cultura

PARA EL DESARROLLO

Editorial

La Cultura es una sociedadficticia interestelar anarquista yutópica1 creada por el escritorescocés Iain M. Banks que sepresenta en una variedad denovelas de ciencia ficción ytrabajos de cuentos escritos porél, llamados en forma colectiva laserie La Cultura.

En este sentido, y partiendo de dicha premisa podemos subrayarcomo ejemplo el momento histórico del descubrimiento de Américapor parte de Cristóbal Colón. Y es que dicha acción dio lugar a quelos indígenas de las mencionadas zonas descubiertas se vieran en laobligación y en la necesidad de llevar a cabo un proceso deaculturación. Así, entre otras cosas, tuvieron que ir asimilando lascreencias religiosas cristianas de España.Una nación esta que siglos atrás se encontró en la posición de loscitados americanos y es que, cuando se produjo la llegada delImperio Romano a la Península Ibérica dicha tierra, sus ciudadanos,no tuvo más opción que ir haciendo suyas determinadas tradiciones,formas de funcionamiento de la sociedad o creencias quepertenecían a aquel.

la cultura

Entendemos por cultura a todas aquellas manifestaciones materiales, espirituales eideológicas que representan a una o varias personas y que las identifican como parte de unconjunto mayor de individuos. La cultura es una creación del ser humano si tenemos encuenta que los restantes seres vivos subsisten a partir de la utilización del medio pero node la creación del mismo. Así, si bien compartimos con ellos las funciones orgánicas quenos hacen nacer, crecer, reproducirnos y morir, la cultura es un bien exclusivo del hombreque iguala a todos los individuos (ya que todos podemos crearla) pero que al mismo tiemponos hace diferentes entre unos y otros (porque cada uno crea su propia cultura),aumentando la riqueza que el ser humano compone.

Tipos de cultura

La cultura se define como el conjunto de maneras de actuar y pensar, compartidas porlos hombres dentro de una sociedad. Incluye pensamientos, conocimientos, valores,sistemas de creencias, normas, lenguajes y religión. De esta manera, la cultura hacereferencia a todas las informaciones y capacidades intelectuales del ser humano.Si bien existen numerosas formas de especificar los tipos de cultura, varios expertos lahan clasificado de acuerdo a dos características distintivas: las definiciones y eldesarrollo de la misma.Según sus definiciones:CULTURA TÓPICA: es la que engloba un listado de categorías o, como bien indica sunombre, tópicos tales como religión, sociedad, etc.CULTURA HISTÓRICA: aquí se entiende a la cultura como una herencia social. Indicala relación que una sociedad establece con su pasado.CULTURA MENTAL: se entiende a la cultura como todos aquellos hábitos o costumbresque diferencian a un individuo o un conjunto de individuos del resto. La culturamental es propia de cada persona, y esta ligada a sus conocimientos y capacidades.CULTURA ESTRUCTURAL: se entiende a la cultura como un conjunto de símbolos,valores, creencias y conductas reglamentadas y relacionados entre sí.CULTURA SIMBÓLICA: la misma se conforma a partir de la significación arbitrariaotorgada, comunicada y compartida por los miembros de un grupo social.Según su desarrollo:

CLASE DE CULTURA

El conjunto de conocimientos que le permite a un ser humano desarrollar un juicio críticose denomina cultura, una noción que también abarca el modo de vida, las costumbres y ellegado artístico, científico e industrial de una época y/o grupo social.Según el área a la cual se enfoque, su relevancia, su progreso y su extensión, la cultura seramifica bajo distintas categorías. Así, entonces, es posible hablar de cultura física cuandose trata de esfuerzos vinculados al desarrollo pleno de las facultades corporales y decultura popular para hacer mención a las manifestaciones que reflejan las tradiciones de unpueblo, así como también se pueden usar otros criterios para presentarla como tópica,histórica, mental, estructural o simbólica.Cabe resaltar asimismo que la cultura puede ser definida como universal, particular o totalen relación a su extensión; como primitiva, civilizada, pre-alfabeta, analfabeta y alfabetade acuerdo a su nivel de avance; como racional, ideal o sensista en función de su carácterdominante y como prefigurativa, configurativa o posfigurativa según el rumbo que siga alo largo de la historia.