Encuesta para estudiantes nivel secundario1. Introduccin:1.1. Problema e importancia:A travs de la encuesta realizado a los estudiantes hemos visto que del casi la mayora de los alumnos del colegio San Jos tiene el nivel media alta, pero el problema es que una de las preguntas el promedio es intermedio es nuestra actualidad no hay tanta lectura por medio de la educacin, ese es el motivo que en este poca estamos con la tecnologa adelanta ya ahora no leemos sino bajamos por medio de internet, y solo bajamos y nos damos tiempo de leer un poco para saber sobre la informacin, por medio de esta encuesta vamos a dar ms informacin sobre la lectura de cada uno de los alumnos de este colegio.

VISIN:Realizaremos ms encuentras para la informacin de las lecturas de los alumnos de cada Institucin, para mejorarlo y ser ms desarrollados en la lectura.

MISINApoyaremos en realizar talleres, informacin, charlas acadmicas a los alumnos por medio de maestros especializados y avanzados en la educacin.

PROPSITO:Contribuir al desarrollo de la educacin para el proceso de cada alumno y el futuro profesin que realizara en su vida.

ESTRATEGIAS:Plantear charlas acadmicas a los alumnos.Darle informacin de cada tipo de libro que tienen que leer diariamente que son historias, libros acadmicos, cuentos.Que den en su tiempo libre ms lectura, deporte que es lo ms importante porque eso te desarrolla tu inteligencia y tus energas para seguir adelante.Informar a los padres de familia que tienen que poner un poco de su esfuerzo a sus hijos para que tengan menos gastos de copias y compren impresora para sus trabajos educativos.Charlas para el desarrollo de trabajos del estudiante para que ellos mismos se esfuercen y salgan adelante.

1.2. PROBLEMATeniendo en cuenta los puntos antes mencionados, la institucin debe de ver la educacin de los alumnos, el desempeo que tienen, pero si la institucin no sabe, si el nivel es bajo entonces tenemos que capacitarnos para la charla de la encuesta.

1.3. OBJETIVO:Determinar si los cursos programados guardan relacin con lo que decimos, y las capacitaciones del nivel educativo.Determinar el tiempo libre que tiene el alumno y desarrollarlo por horas para que as tengan su nivel intermedio.

2. METODOLOGA:Para el recojo de la informacin y posterior anlisis, se ejecutaran tcnicas propias de la investigacin cientfica.2.1. La tcnica de la encuesta, para lo cual se aplicaron cuestionarios a:Estudiantes de la misma Institucin.2.2. Poblacin y muestra:2.2.1. Poblacin: Centro Educativo San Jos2.2.2. Muestra: 80 estudiantes2.2.3. Unidad de anlisis: Estudiantes2.3. Definiciones conceptuales y operacionales:Variables Independientes: Nivel acadmico y tiempos libres del estudiante.a.1. NIVEL ACADMICO Y TIEMPO LIBRE:Grado de Instruccin: DEFINICIN CONCEPTUAL: Es la informacin que podemos saber sobre los alumnos como es su rendimiento y tiempo disponible. DEFINICIN OPERACIONAL: Secundaria nivel primero Completo Secundaria de los otros niveles de segundo a tercero Incompleto.a.2. AOS DEDICADOS AL NIVEL EDUCATIVO:

DEFINICIN CONCEPTUAL:Es el tiempo que el estudiante comienza a estudiar.

DEFINICIN OPERACIONAL: escala nominal.-12-15 aos-15-18 aos

a.3. CURSOS RECIBIDOS A LOS ESTUDIANTES:

DEFINICIN CONCEPTUAL:Es la lista que los alumnos llevan en su nivel educativo por medio de sus docentes. DEFINICIN OPERACIONAL: Escala Ordinal.Charlas profesionales por medio de profesores internacionales.Talleres por medio del ministerio de educacin.Practicas desarrolladas por medio del docente en cada aula.Otros.

a.4. OPINIONES ACERCA DE LOS CURSOS: Definicin Conceptual: Es la opinin que tienen los alumnos en sus cursos.

Definicin Operacin: Escala Nominal.

2.4. Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos.La recoleccin de datos se realiz a travs de la tcnica de la encuesta a estudiantes, a quienes se les aplico el cuestionario, en el mes de julio del 2014.

INSTRUMENTOS:

A) Instrumento n01: Cuestionario a los estudiantes, usuarios de los cursos acadmicos.

2.5. Procedimientos para la recoleccin de datos:Para la recoleccin de datos se realiz las coordinaciones respectivas con la directora de San Jos- provincia de Pacasmayo, luego se procedi a seleccionar a estudiantes de cada grado secundario.

2.6. Anlisis y procesamiento de datos: En el presente trabajo de encuesta se realizaron tablas y grficos estadsticos.

Asiste diariamente a clasesfiFihiHiPi%

SI78780,980,9898%

NO00000%

AVECES2800,0212%

TOTAL801100%

3.RESULTADOS.

Comentario En la tabla nmero 1 observamos que el 98% de los alumnos asisten diariamente a clases, el 2% regularmente asisten a clases.2%98%

Cumple con las tareas asignadasfiFihiHiPi%

Si43430,540,5454%

No00000%

A veces37800,46146%

Total801100%

COMENTARIO En la tabla numero 2 observamos que el 54% de los alumnos cumple con sus tareas asignadas, el 46% regularmente cumplen sus tareas asignadas.54%

%46%

Tipos de libros que lees con frecuenciafiFihiHiPi%

Peridico29290,360,3636%

Biblia4330,050,415%

Cuentos14470,180,5918%

Poemas15620,190,7819%

Historia18800,22122%

Total801100%

COMETARIO En la tabla numero 3 observamos que los alumnos del 36% lee diariamente peridico, el 22% lee con frecuencia libros de historia, el 19% lee con frecuencia libros de poemas, el 18% lee con frecuencia libros de cuentos y el 5 % lee con frecuencia la biblia.18%5%536%

Lee diariamentefiFihiHiPi%

Si17170,210,2121%

No4210,050,265%

A veces59800,74174%

total801100%

COMENTARIO En la tabla 4 observamos que el 74 % de alumnos regularmente leen, el 21% de los alumnos si leen diariamente y el 5% de los alumnos no lee diariamente.

Tiempo librefiFihiHiPi%

Deportes30300,370,3737%

Ver tv15450,190,5619%

Escuchar msica3580O,44144%

total801100%

COMETARIO En la tabla 5 observamos que el 44% de los alumnos en su tiempo libre escuchan msica, el 37% de los alumnos en su tiempo libre realizan deportes y el 19% de los alumnos en su tiempo libre ve televisin.

Gastos en copiasfiFihiHiPi%

156560,70,77%

320760,250,9525%

54800,0515%

total801100%

COMETARIO En la tabla 6 observamos que el 25% de los alumnos gastan en copias 3.00 soles, el 7% de los alumnos gastan en copias 1.00 sol y el 5% de los alumnos gastan en copias 5.00 soles.

PropinasfiFihiHiPi%

0220,030,033%

0.50130,010,041%

177800,96196%

total801100%

COMENTARIO En la tabla 7 observamos que el 96% de los alumnos llevan de propina 1.00, el 3% de los alumnos no le dan propina y el 1% de los alumnos llevan de propina 0.50 cntimos.

3. Conclusiones: Se recomienda incentivar a los alumnos a leer ms. Que los alumnos ahorren para sus gastos de copias y a la vez compromiso con el desarrollo de la tecnologa que es la computadora que es necesario en la actualidad. Los talleres desarrollados por medio de los docente, deben ser practicados todos lo das en aula con los alumnos para su nivel acadmico

4. RECOMENDACIONES:4.1. Se recomienda una revisin de los slabos en su totalidad, para que as vea que en ninguna unidad han puesto sobre la lectura o de libros por eso debemos seguir con ese nivel alto y seguir buscando informacin y leerla para que as salgamos adelante.4.2. En medio de la charla poner unos videos para que los alumnos a tiendan y a la vez darle vida a la educacin.4.3. Los estudiantes tambin deben de poner empeo a los talleres para que as sepan y valoren lo que tienen en su futuro.

5. ANEXOS.