TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA INTEGRADA INFORMÁTICA INTEGRADA

A LA PSICOPEDAGOGÍAA LA PSICOPEDAGOGÍA

TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA INTEGRADA INFORMÁTICA INTEGRADA

A LA PSICOPEDAGOGÍAA LA PSICOPEDAGOGÍA

EESTRATEGIAS METODOLÓGICAS STRATEGIAS METODOLÓGICAS

Y PSICOPEDAGOGÍA.Y PSICOPEDAGOGÍA.

EESTRATEGIAS METODOLÓGICAS STRATEGIAS METODOLÓGICAS

Y PSICOPEDAGOGÍA.Y PSICOPEDAGOGÍA.

TRABAJO COLABORATIVO Y TRABAJO COLABORATIVO Y LAS TIC´s.LAS TIC´s.

TRABAJO COLABORATIVO Y TRABAJO COLABORATIVO Y LAS TIC´s.LAS TIC´s.

Tecnologías Informáticas y de Tecnologías Informáticas y de Comunicación.Comunicación.

Las TIC´s abarcan diversos ámbitos del Las TIC´s abarcan diversos ámbitos del conocimiento y el desarrollo humano tales conocimiento y el desarrollo humano tales como:como:

TecnologíaTecnología SaludSalud EconomíaEconomía EducaciónEducación

Tecnologías Informáticas y de Tecnologías Informáticas y de Comunicación.Comunicación.

Las TIC´s abarcan diversos ámbitos del Las TIC´s abarcan diversos ámbitos del conocimiento y el desarrollo humano tales conocimiento y el desarrollo humano tales como:como:

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LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.

Es el conjunto de medios, métodos, Es el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas y procesos bajo una instrumentos, técnicas y procesos bajo una orientación científica, con un enfoque orientación científica, con un enfoque sistemático para organizar, comprender y sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier manejar las múltiples variables de cualquier situación del proceso, con el propósito de situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad sentido amplio, cuya finalidad es la calidad educativa. (JOHN)educativa. (JOHN)

Es el conjunto de medios, métodos, Es el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas y procesos bajo una instrumentos, técnicas y procesos bajo una orientación científica, con un enfoque orientación científica, con un enfoque sistemático para organizar, comprender y sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier manejar las múltiples variables de cualquier situación del proceso, con el propósito de situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad sentido amplio, cuya finalidad es la calidad educativa. (JOHN)educativa. (JOHN)

LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.

Es el uso pedagógico de todos los Es el uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los tecnología, como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos cuales pueden ser utilizados en procesos pedagógicos, a fin de facilitar el proceso de pedagógicos, a fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Hoy en día enseñanza-aprendizaje. Hoy en día podríamos decir que también se incluyen las podríamos decir que también se incluyen las altas tecnologías de la información. altas tecnologías de la información. (Salvador Vecino)(Salvador Vecino)

Es el uso pedagógico de todos los Es el uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los tecnología, como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos cuales pueden ser utilizados en procesos pedagógicos, a fin de facilitar el proceso de pedagógicos, a fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Hoy en día enseñanza-aprendizaje. Hoy en día podríamos decir que también se incluyen las podríamos decir que también se incluyen las altas tecnologías de la información. altas tecnologías de la información. (Salvador Vecino)(Salvador Vecino)

LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.

En los últimos años, la influencia de En los últimos años, la influencia de las TIC´s en nuestra sociedad y sobre las TIC´s en nuestra sociedad y sobre todo en la población escolar, exige la todo en la población escolar, exige la capacitación permanente para el capacitación permanente para el aprovechamiento pedagógico de ellas. aprovechamiento pedagógico de ellas.

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LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.

Las TIC´s promueven el desarrollo de Las TIC´s promueven el desarrollo de la creatividad en los alumnos dado que la creatividad en los alumnos dado que les permiten aplicar nuevas formas de les permiten aplicar nuevas formas de presentar contenidos, búsqueda de presentar contenidos, búsqueda de información e investigación.información e investigación.

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LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.

Corresponde al docente crear un Corresponde al docente crear un ambiente favorable e innovador que ambiente favorable e innovador que fomente el trabajo en equipo, fomente el trabajo en equipo, brindando un clima agradable que brindando un clima agradable que propicie el proceso de aprendizaje. propicie el proceso de aprendizaje.

Corresponde al docente crear un Corresponde al docente crear un ambiente favorable e innovador que ambiente favorable e innovador que fomente el trabajo en equipo, fomente el trabajo en equipo, brindando un clima agradable que brindando un clima agradable que propicie el proceso de aprendizaje. propicie el proceso de aprendizaje.

LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.

La creatividad, más que una La creatividad, más que una habilidad, se debe considerar como habilidad, se debe considerar como una actitud a tomar a lo largo de una actitud a tomar a lo largo de nuestra vida, ante cualquier nuestra vida, ante cualquier situación y aspecto que se nos situación y aspecto que se nos presente.presente.

La creatividad, más que una La creatividad, más que una habilidad, se debe considerar como habilidad, se debe considerar como una actitud a tomar a lo largo de una actitud a tomar a lo largo de nuestra vida, ante cualquier nuestra vida, ante cualquier situación y aspecto que se nos situación y aspecto que se nos presente.presente.

LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.LAS TIC´s.

Una de las aplicaciones, más sobresalientes Una de las aplicaciones, más sobresalientes de las TICde las TIC`s`s es la posibilidad de facilitar la es la posibilidad de facilitar la comunicación en tiempo real entre personas.comunicación en tiempo real entre personas.

Ello podemos trasladarlo al ámbito Ello podemos trasladarlo al ámbito educativo en ese sentido hablamos de educativo en ese sentido hablamos de aprendizaje colaborativo.aprendizaje colaborativo.

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TTRABAJO COLABORATIVO Y RABAJO COLABORATIVO Y LAS TIC´s.LAS TIC´s.

TTRABAJO COLABORATIVO Y RABAJO COLABORATIVO Y LAS TIC´s.LAS TIC´s.

Entre los principales aspectos del trabajo Entre los principales aspectos del trabajo colaborativo en relación a los profesores colaborativo en relación a los profesores tenemos:tenemos:

Construcción de una cultura de colaboración entre el equipo de Construcción de una cultura de colaboración entre el equipo de docentes, que constituye un nuevo modo de pensar y de hacer.docentes, que constituye un nuevo modo de pensar y de hacer.

Capacidad de identificar un proyecto común en el equipo.Capacidad de identificar un proyecto común en el equipo.

Diseño del proyecto con el mayor nivel de participación.Diseño del proyecto con el mayor nivel de participación.

Reconocimiento del valor de las aportaciones de los demás Reconocimiento del valor de las aportaciones de los demás colegas.colegas.

Compartir pensamientos, valores, proceso y estilos de acción Compartir pensamientos, valores, proceso y estilos de acción colaborativo.colaborativo.

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Capacidad de identificar un proyecto común en el equipo.Capacidad de identificar un proyecto común en el equipo.

Diseño del proyecto con el mayor nivel de participación.Diseño del proyecto con el mayor nivel de participación.

Reconocimiento del valor de las aportaciones de los demás Reconocimiento del valor de las aportaciones de los demás colegas.colegas.

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TTRABAJO COLABORATIVO Y RABAJO COLABORATIVO Y LAS TIC´s.LAS TIC´s.

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Las TICLas TIC´s´s nos permite aprender en las redes nos permite aprender en las redes colaborativas mucho más que en las aulas colaborativas mucho más que en las aulas tradicionales. tradicionales.

EsteEste cambio de paradigma pedagógico nos cambio de paradigma pedagógico nos obliga a aprender a obliga a aprender a aaprender, porque se prioriza prender, porque se prioriza el desarrollo de las competencias necesarias que el desarrollo de las competencias necesarias que nos permite un aprendizaje continuo a partir de nos permite un aprendizaje continuo a partir de determinados conocimientos. determinados conocimientos.

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Esta forma de concebir los aprendizajes exige un Esta forma de concebir los aprendizajes exige un cambio de mentalidad tanto en los docentes y alumnos. cambio de mentalidad tanto en los docentes y alumnos.

En el aprendizaje colaborativo no se da una relación En el aprendizaje colaborativo no se da una relación vertical sino una relación horizontal y de ayuda mutua.vertical sino una relación horizontal y de ayuda mutua.

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Por lo que deben llevarse a cabo con un Por lo que deben llevarse a cabo con un enfoque pedagógico que facilite alcanzar enfoque pedagógico que facilite alcanzar los objetivos de aprendizaje propuestos. los objetivos de aprendizaje propuestos. El Aprendizaje Colaborativo se El Aprendizaje Colaborativo se fundamenta en la creencia de que fundamenta en la creencia de que aprender es un proceso de construcción aprender es un proceso de construcción personal y social.personal y social.

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Esta visión ya fue desarrollada por Esta visión ya fue desarrollada por pensadores educativos del Siglo XX, tales pensadores educativos del Siglo XX, tales como John Dewey, Jean Piaget y Lev como John Dewey, Jean Piaget y Lev Vygotsky.Vygotsky.

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TTRABAJO COLABORATIVO Y RABAJO COLABORATIVO Y LAS TIC´s.LAS TIC´s.

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Para estos autores, el aprendizaje Para estos autores, el aprendizaje constructivista hace énfasis en una constructivista hace énfasis en una búsqueda activa tanto de significado búsqueda activa tanto de significado como de comprensión por parte de los como de comprensión por parte de los estudiantes. estudiantes.

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Investigaciones recientes resaltan el potencial Investigaciones recientes resaltan el potencial que tiene Internet para apoyar ambientes de que tiene Internet para apoyar ambientes de aprendizaje constructivistas, ya que: aprendizaje constructivistas, ya que:

a)a) Posibilita intercambiar y procesar informaciónPosibilita intercambiar y procesar informaciónb)b) Promueve el pensamiento abstractoPromueve el pensamiento abstractoc)c) Se puede enfocar en la solución de problemas.Se puede enfocar en la solución de problemas.

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Por ello Por ello debemos debemos planteaplantearnrnos una serie de os una serie de interrogantes :interrogantes :

¿Cómo el trabajo colaborativo mejora nuestra ¿Cómo el trabajo colaborativo mejora nuestra labor en aula?labor en aula?

¿Qué otras ventajas presenta el trabajo ¿Qué otras ventajas presenta el trabajo colaborativo?colaborativo?

¿Cuál es su experiencia realizando trabajos ¿Cuál es su experiencia realizando trabajos colaborativos?colaborativos?

TTRABAJO COLABORATIVO Y RABAJO COLABORATIVO Y LAS TIC´s.LAS TIC´s.

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Wikipedia: La estrella del universo colaborativo.: La estrella del universo colaborativo. Visitaremos la enciclopedia a través del Visitaremos la enciclopedia a través del

enlace de esta diapositiva. enlace de esta diapositiva. Nos interiorizaremos de sus contenidos y Nos interiorizaremos de sus contenidos y

alcances como material educativo de tipo alcances como material educativo de tipo colaborativo.colaborativo.

Conoceremos Conoceremos iniciativas educativas con el uso con el uso de Wikipedia.de Wikipedia.

Aportaremos con diez términos o conceptos Aportaremos con diez términos o conceptos asociados a la psicopedagogía.asociados a la psicopedagogía.

TTRABAJO COLABORATIVO Y RABAJO COLABORATIVO Y LAS TIC´s.LAS TIC´s.

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Si el concepto ya está incorporado Si el concepto ya está incorporado realizaremos aportes o correcciones al realizaremos aportes o correcciones al concepto. concepto.

Finalmente los conceptos los incluiremos Finalmente los conceptos los incluiremos dentro del blog y los linkearemos dentro del blog y los linkearemos directamente a su definición en directamente a su definición en Wikipedia.Wikipedia.

Revisaremos los aportes que los demás Revisaremos los aportes que los demás equipos de trabajo realizaran también en equipos de trabajo realizaran también en Wikipedia y comentaremos al respecto.Wikipedia y comentaremos al respecto.

TTRABAJO COLABORATIVO Y RABAJO COLABORATIVO Y LAS TIC´s.LAS TIC´s.

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