trabajo colaborativo jaime sánchez ilabaca universidad de chile
TRANSCRIPT
Trabajo Colaborativo
Jaime Sánchez Ilabaca
Universidad de Chile
Tipos de Trabajo
• Competitivo• Individualista• Colaborativo/Cooperativo
Competitivo
• Las metas de los aprendices se oponen entre sí en sus logros
• Un aprendiz logra su objetivo sólo si los demás no logran el suyo
Individualista
• No existe relación entre el logro de objetivos o metas y la interacción de los aprendices
Colaborativo
• Los aprendices trabajan en grupos desarrollando roles que se relacionan, complementan y diferencian en prosecución de una meta común
• Colaboración requiere una tarea mutua en la cual los aprendices trabajan juntos para producir algo que nunca podrían haber producido solos
Cooperativo
• Los objetivos que persiguen los aprendices están estrechamente relacionados, de manera que cada uno puede lograr sus objetivos sólo si los demás alcanzan los suyos
Elementos Básicos del Trabajo Colaborativo
• Una meta común• Un sistema de recompensas (grupal e
individual)• Respuestas distribuidas• Normas claras• Un sistema de coordinación
Elementos Específicos del Trabajo Colaborativo
• Objeto de estudio• Problema(s) que resolver• Herramientas• Disciplina• Conflicto(s)
Elementos Específicos del Trabajo Colaborativo
• Grupo • División del trabajo• Asignación de roles• Reglas claras• Responsabilidad compartida
Reglas
• Escuchar• Oportunidad para todos• Votar si es necesario• Respetar los materiales de otros• Pedir ayuda cuando sea necesario
Roles
• Administración de Roles– Directores, Investigadores, Escritores, Artistas,
Diseñadores Gráficos, Compositores, etc.
• Roles Técnicos– Scaneadores, fotógrafos, autores multimedia
• Roles de Contenido– División de tareas por áreas temáticas (escritores,
matemáticos, físicos, etc.)
Mecanismos de Aprendizaje Colaborativo
• Participar en discusiones• Desarrollar propuestas• Resolver problemas• Asumir responsabilidades individuales en el
desarrollo de tareas
El Trabajo Cooperativo Implica
• Tareas• Actores múltiples• Metas múltiples• Complejos set de restricciones
Aspectos de una Tarea Colaborativa
• Selección de metas• Descomposición de metas• Reformulación de metas• Descripción de recursos limitados
(tiempo y dinero)• Interdependencia de roles• Conflicto de roles
Elementos de la Colaboración
• El propósito de la transacción es primario, de manera que los intercambios son orientados a una meta
• Lo que se trasmite de un participante a otro no es sólo información, sino que también conocimiento
Elementos de la Colaboración
• Los participantes deben construir y mantener complejas relaciones que estimulen el respeto mutuo y que alimenten el talento y expertise
Elementos de la Colaboración
• Se espera que los participantes trabajen cooperativamente para elaborar y poner al día información
• El medio electrónico permite estimular y darle más poder a los participantes para participar significativamente en el intercambio intelectual
¿Para qué Trabajo Colaborativo?
• Preparar a los aprendices para el mundo del trabajo
• Preparar a los aprendices para el mundo social
• Desarrollar habilidades para comunicarse con otros
¿Para qué Trabajo Colaborativo?
• Ayudar aprendices rápidos como lentos • Trabajar de la misma forma como se trabaja en
el mundo laboral• Enfrentar los problemas de la forma como se
resuelven los problemas hoy• Acercar a los aprendices a las formas que hoy
se utilizan en la sociedad para tratar y procesar la información
Tipos de Destrezas Colaborativas
• Destrezas de comunicación• Destrezas de construcción• Destrezas de controversia• Destrezas de credibilidad
Tipos de Destrezas Colaborativas
• Destrezas sociales• Destrezas que permitan
– Discutir– Defender– Modificar y buscar soluciones– Resolver sus oposiciones
Ventajas
• Aumentan el interés de los alumnos• Promueve el pensamiento crítico• Promueve y favorece la interacción• Favorece la adquisición de destrezas
sociales• promueve la comunicación
Ventajas
• Promueve la coordinación• Mejora el logro académico• Estimula el uso del lenguaje• Promueve el uso de la narrativa
(historia)• Permite mejorar la autoestima
Ventajas
• Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento
• Sinergia en la ejecución de ciertas tareas
Ventajas
• Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos con otros en sus:– Intenciones– Metas– Planes– Entendimiento de la tarea
Desventajas
• Tiempo dedicado al trabajo colaborativo• Tiempo de aprendizaje de destrezas
colaborativas• Complejidad• Ruido• Apariencia de lo que se hace en el aula• Espacio disponible
Aspectos Críticos del Trabajo Colaborativo
• Interdependencia• Grupos pequeños, tres o cuatro
aprendices• Notas individuales y grupales• Profesor como
orquestador/facilitador/coach
¿Cómo Agrupar los Grupos de Trabajo?
• Formas– Por amistad– Construidos deliberadamente por el
profesor– Al azar
¿Cómo Agrupar los Equipos de Trabajo Colaborativo?
• Características de los grupos– Cada grupo está compuesto por
aprendices de rendimiento variado– El promedio de rendimiento de cada grupo
debe ser similar– Distribución balanceada por sexo– Cuatro personas por equipo es lo ideal
Distribución Física para Trabajar Colaborativamente
• Formas• Comunicación• Espacio• Acceso a recursos
Arquitectura Ideal del Aula para Trabajo Colaborativo
• Piso en un solo nivel• Sillas móviles• Pizarras en tres o cuatro paredes• Acústica controlada• De seis a diez mesas movibles
Trabajo Colaborativo con Uso del Computador
• Diseño modulares flexibles– Circulares– Semicirculares– Espiral
Trabajo Colaborativo Puede Ser
• Sincrónico• Asincrónico• Local• Distribuido
Memoria Grupal/Colectiva
• Información o producto resultante de un trabajo colaborativo (apoyado por el computador)