trabajo colaborativo con licencia bustos ivana
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es una licencia libre.
N.T.E
Nuevas
tecnologías
educativas
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Carátula…………………………………………………………………. 1
Nombres de los Profesores a cargo de la materia…………….. 2
Nombres de los alumnos…………………………………………….. 3
Vino viejo en odres nuevos?………………………………………... 4
Cambios en las Formas de producción de conocimiento…..... 5
Nuevos puentes de transmisión de conocimiento…………….. 6
Distintos modos de autorías………………………………………... 7
Cmaps………………………………………………………………….... 14
Ejemplos de cultura participativa……………………………........ 15
La escuela debe (vídeo) ………………………………………….... 16
Conclusión………………………………………………………….….. 17
Bibliografía………………………………………………………….…. 18
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INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA
Materia:
● Nuevas Tecnologías Educativas
Profesores:
● Carlos Aníbal Fernández
● Mirta Teresa Roldán
● Jesús R. García
Año:
● 2015
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Grupo Nº 3
Integrantes:● Busso, Kelia.
● Bustos, Lorena.
● Godoy, Romina.
● Moreyra, Warth Debora.
● Cabrera, Melisa.
● Penalva, Mario.
● Flores, Natalia.
● Sombra, Patricio.
● Garro, Maitén.
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Cambios en la Forma de Producción de los
Conocimientos:
Los nuevos sistemas de autoría.
6
Con respecto a enseñar y aprender:
¿Cuáles son las nuevas tecnologías
que podemos utilizar de puente para
transmitir el conocimiento?
7
Las tecnologías digitales permiten integrar
distintos modos de autoría (videos, textos,
audios) que luego circulan a través de la red.
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La tecnología digital nos permite
además:● Exhibir el trabajo en distintos
soportes y plataformas
● Trabajar en forma colaborativa
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La digitalización permite convertir en bits
“equivalentes e intercambiables:
● Sonidos
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● Palabras
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● Imágenes
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Ofrece al usuario la posibilidad de
hacer sus aportes
No es un producto estático, es un
proyecto de producción
es revisado y redefinido, por lo
que la calidad de sus artículos
varía
Un ejemplo de la cultura participativa
y el trabajo en equipo en la web es la
que ofrece
Índice 13
Otro ejemplo
puede ser...
14
índice
15
● Ante esta situación la escuela debe...
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Conclusión.
Permiten:
● Autoría Colectiva.
● Retomar textos y sonidos.
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El efecto de la tecnología en
el aula es muy motivador, el
correcto uso de estos medios
posibilita al docente realizar
un cambio en la actividad
pedagógica.
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Fuentes Bibliográficas.
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● Dussel, I. (2011). Aprender y enseñar en la cultura digital. 1st ed. [ebook] Buenos Aires:
Fundación Santillana, pp.28-29. Available at: http://www.oei.org.ar/7BASICOp.pdf
[Accessed 31 May 2015].