República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Liceo Bolivariana ‘San Fernando’

San Fernando, Estado-Apure

5to años sección “C”

Docente: integrantes:

Joselyn Fonseca #15 Eurimar Blanco

#19 Juvizane Villazana

#17Mariuska Pérez

#18 Yubetsi Ostos

#07 Leimal Querales

San Fernando, marzo del 2012

Índice

Introducción:-------------------------------------------------------------------------------------------------(3)

El sistema atmosfera-hidrosfera:-------------------------------------------------------------------------(4)

El ciclo hidrológico:------------------------------------------------------------------------------------------(5)

Brisas del mar y tierra:--------------------------------------------------------------------------------------(6)

Las corrientes:-----------------------------------------------------------------------------------------------(7)

Corrientes reguladoras de energía:----------------------------------------------------------------------(8)

Fenómeno del niño:----------------------------------------------------------------------------------------(9)

El oleaje:-----------------------------------------------------------------------------------------------------(10)

Origen del oleaje:-------------------------------------------------------------------------------------------(11)

Intercambio de materia y energía entre el mar y la atmosfera:

Intercambio de sales:----------------------------------------------------------------------------------------(12)

Intercambio de oxigeno:------------------------------------------------------------------------------------(13)

Intercambio de anhídrido carbónico:----------------------------------------------------------------------(14)

Intercambio de nitrógeno:---------------------------------------------------------------------------------(15)

Alteraciones en la dinámica de la atmosfera:------------------------------------------------------------(16)

Que es la capa de ozono:-----------------------------------------------------------------------------------(17)

La capa de ozono en peligro:-------------------------------------------------------------------------------(18)

El ozono:------------------------------------------------------------------------------------------------------(19)

Conclusión:----------------------------------------------------------------------------------------------------(20)

Anexos:---------------------------------------------------------------------------------------------------------(21)

Bibliografía:---------------------------------------------------------------------------------------------------(22)

Introducción

La hidrosfera engloba la totalidad de las aguas del planeta, incluidos los océanos, mares, lagos, ríos y las aguas subterráneas. Este elemento juega un papel fundamental al posibilitar la existencia de vida sobre la Tierra, pero a su vez, la tierra está envuelta por una capa gaseosa llamada atmosfera que es imprescindible para la existencia de vida, pero su contaminación por la actividad humana puede provocar cambios que repercutan en ella de forma definitiva.

Así mismo factores que influyen como el ciclo hidrológico que es el ciclo del agua en la naturaleza. Gracias a la influencia que estas ejercen para el mantenimiento de la biosfera y la litosfera.

Sin embargo los mares océanos que también forman parte del ciclo hidrológico costa de tres cosas Evaporación, condensación, y precipitación, las brisas del mar y de tierra intervienen también en, ya que llevan viento, y Los océanos como enormes masa de agua están dotados de movimientos que producen corrientes tales como las reguladoras de energía que Pueden calentar o enfriar los continentes sometidos a su influencia es decir, pueden hacer el clima de las regiones por donde pasa. Como puede ser el caso del fenómeno del niño El Niño que se da en el Pacífico; su origen se relaciona con el nivel de la superficie oceánica y sus irregularidades en la temperatura. Este fenómeno trae consigo sequías e inundaciones de gran magnitud. Esto también produce los fuertes viento a lo que llamamos oleaje que son Los movimientos ondulatorios del mar por la acción de los vientos y las mareas. Otras veces son generadas por los movimientos sísmicos ocurridos en el mar estos son solo algunos factores que conforma este importante sistema.

El sistema atmosfera-hidrosfera: Entre ambas geosferas, gaseosas una, liquida la otra, se da, por formar parte de un sistema, una transferencia o intercambio de materia, gracias a la radiación solar como fuente de energía, que es de gran importancia, como lo es el ciclo hidrológico, de vital significación en el mantenimiento de la vida y los procesos morfológico de nuestro planeta, por lo que también serán relacionados con las otras dos geosferas: biosfera y litosfera.

Además se producirán otros fenómenos, como las brisas del mar y tierra, las corrientes oceánicas o marinas, el fenómeno el niño etc.

El ciclo hidrológico: La costa de tres partes: evaporación, condensación, y precipitación. El Sol es la principal fuente de energía que impulsa el ciclo del agua en la naturaleza. Se realiza bajo influencias recíproca entre la hidrosfera y la atmosfera para el mantenimiento de la vida (biosfera) y las modificaciones del relieve terrestre (litosfera).

La evaporación.se produce gracias a la energía radiante proviene del Sol de ondas corta, la cual es absorbida y transformada en energía térmica (calórica) que calienta el agua del mar pasado sus moléculas al estado de vapor, realizando de este modo el proceso de la evaporación que regrese a la atmosfera por ondas larga. La evaporación se produce más rápidamente a medida que la temperatura aumenta y consecuentemente, menor cantidad de agua habrá disponible para la tierra.

La condensación. Para producirse la condensación es preciso que la humedad relativa se aproxime al 100%. El vapor de agua producido por la evaporación, por ser menos denso se eleva y es transportado por los vientos cálidos. Al disminuir la temperatura del aire las masas de vapor pasan a ser masas diluidas que se condensa en las nubes.

Cuando cierta cantidad de materia cambia de condiciones físicas o químicas, sin absorber y ceder calor al ambiente circundante, decimos que es proceso adiabático. Por eso, cuando al aire saturado de vapor de agua, continúa ascendiendo a causa de la presión atmosférica: se dilata y se enfría y sus moléculas se expande hasta condensarse en las nubes: es el enfriamiento adiabático. Como ha ocurrido un cambio de temperatura, por enfriamiento adiabático, resulta la condensación

La condensación es un proceso muy importante y puede llevarse a cabo de tres maneras diferentes: por energía radiante, convección. Para poder realizar la condensación es indispensable el descenso de la temperatura. La condensación es importante en la formación de nubes.

La precipitación. El vapor de agua condensado en las nubes aumenta de tamaño, y al producirse el enfriamiento adiabático, produce las precipitaciones o pluviosidad, gracias a la acción de la gravedad, cayendo sobre la formación de lluvia, granizo o nieve.

Caer en el depósito principal del agua: el mar. Caer en las masas terrestres, siguiendo algunos de los cursos nombrados a continuación:

Infiltrarse al suelo y ser absorbida por las raíces vegetales, empleadas en la

fotosíntesis y transpira. Correr libremente por las aguas superficiales de los ríos hasta llegar al mar,

ocasionado procesos erosivos del suelo.

Brisas del mar y tierra: El aire al calentarse más rápidamente sobre la tierra, se dilata y ejerce menos presión que el aire más frio de la superficie de los mares. Cuando sale el Sol, el aire del mar ejerce mayor presión porque está más frio, se pone en movimiento y se dirige hacia la tierra, originando una corriente de aire, que se llama brisa mar. Durante la noche la tierra se enfría y el viento se desplaza hacia el mar, entonces es la brisa de la tierra.

Las corrientes: Los océanos como enormes masa de agua están dotados de movimientos circulatorios de extraordinaria magnitud. Se encuentra en continuo movimiento debido a varios factores como son:

Los vientos regulares o periódicos (alisios, monzones). La diferente de densidad. Las aguas más densas tienden a colocarse por debajo de las

menos densas. Las diferentes de temperatura de las aguas superficiales y profundas hace que esta se

transfiera igual que las celdas de convección del aire, a las corrientes profundas.

Corrientes reguladoras de energía: Pueden calentar o enfriar los continentes sometidos a su influencia es decir, pueden hacer el clima de las regiones por donde pasa, más tolerable o más insoportable. Como una acción más de la interacción entre la hidrosfera y la atmosfera, y a la vez, habrá un intercambio de la temperatura entre las diversas latitudes. Pero no siempre es regulador el comportamiento, a veces se producen fenómenos perturbadores del clima, tal es el caso del fenómeno <<El Niño>>.

Fenómeno del niño: Es el conjunto de procesos que se dan en el océano en una da las fases del ENSO, la fase cálida. En la fase opuesta, la fase fría conocida como La Niña, la temperatura de la superficie del pacifico central y oriental es más baja que la media climatológica.

Desde marzo de 1997 se está desarrollando en el pacifico tropical un episodio de El Niño muy intenso; por el momento, comparable al de 1982-1983 que fue uno de los más fuertes desde que hay medidas y que se ha relacionado con anomalías climáticas que se hicieron sentir en todo el planeta .

Todos los episodios de El Niño empiezan y terminan aproximadamente en la misma época del año. Suelen empezar en invierno y alcanzan su máximo en el invierno siguiente, momento a partir del cual las anomalías comienzan a descender, para acabar desapareciendo unos seis meses después. La duración aproximada del fenómeno es de unos 18 meses.

El oleaje: El trabajo dinámico de las olas en su hidráulica depende de la potencia de la ola que esta sujeta a la velocidad y duración del viendo. La fuerza dinámica que ejercen las olas cuando pompen o golpean las costas de la costa, poseen casi su energía inicial, cuya presión hidráulica es sorprendente.

Origen del oleaje: Los movimientos ondulatorios del mar producen las olas provocadas generalmente por la acción de los vientos y las mareas. Otras veces son generadas por los movimientos sísmicos ocurridos en el mar (maremotos). Las olas producidas por los maremotos se mueven rápidamente a través del mar y al batirse contra las costas ocasionan grandes desastres.

Las olas que son provocadas por vientos suelen ser superficiales, manteniéndose siempre regularmente mientras el viento persista.

INTERCAMBIO DE MATERIA Y ENERGIA ENTRE EL MAR Y LA ATMOSFERA

Intercambio de sales: sabemos que la superficie de los mares es enorme: 361 100 407 km2, o sea el 70% de la superficie total de la Tierra. Por tanto el área sometida a la evaporación va a ser muy extensa. Gran parte de la sal marina pasara a la atmosfera y muchas partículas sólidas en suspensión permanente en el mar. Los vientos también va a contribuir a esta evaporación, al intercambio de materia y energía entre el mar y la atmosfera.

Intercambio de oxigeno: el agua de mar contiene gases disueltos como oxígeno, cuya cantidad varía desde 10,29 cm3/L para el agua con salinidad de 0& hasta 4,45% cm3/L para un agua con salinidad de 40% y a una temperatura de 30C. La absorción del oxígeno por el agua del mar es facilitada por el oleaje, ya que la formación de espuma facilitada la absorción.

El oxígeno disminuye paulatinamente con la profundidad, pero existe a grandes profundidades, lo que permite la existencia de animales, salvo en el Mar Negro, donde no hay vida animal sino hasta los 180 metros de profundidad. El oxígeno como gas disuelto tienden a consumirse, pues los

Animales lo necesitan, pero el oxígeno atmosférico continuamente lo reemplaza, y también el fitoplancton suministra cantidades mínimas por el proceso de fotosíntesis.

Intercambio de Anhídridos carbónico: el anhídrido carbónico desempeña un papel muy importante, no solo en la alclinidad y sanilidad del agua de mar, sino en los procesos vitales del ambiente marino. Por término medio existe 40 cm3/L a una temperatura de cero grado centígrado. La cantidad es muy variable disminuye con el aumento de la temperatura. La cantidad existente en el mar es unas 20 veces mayor del que existe en la atmosfera.

Intercambio de nitrógeno: el nitrógeno, aunque no tiene la importancia de los gases anteriores, está representado en la cantidad de 18,56 cm3/L a cero grado centígrado de temperatura hasta 9,20 cm3L 30C.

ALTERACIONES EN LA DINAMICA DE LA ATMOSFERA: EL AZONO

¿Qué es la capa de ozono? La capa de ozono se localiza en la estratosfera, aproximadamente de 15 a 50 km. Sobre la superficie del planeta. El ozono es un compuesto inestable de tres átomos de oxígeno, el cual actúa como un potente filtro solar evitando el paso de una pequeña parte de la radiación ultravioleta (UV) llamada B que se extiende desde los 280 hasta los 320 nanómetros (nm).

La capa de ozono en peligro: Los análisis han mostrado unos contenidos muy bajos de ozono (03) y unas cantidades anormalmente elevadas de compuestos clorofluorocarbonos, conocidos como CFCs, tetraclorometanos, metilcloroformo, etc., procedentes de la contaminación:

De forma natural, la capa de ozono filtra parten de los rayos ultravioletas solares, con lo que se acentúa su acción.

En el caso que no existiera ozono, la radiación ultravioleta llegaría a la superficie terrestre y tendría efectos mortales sobre los seres vivos.

En la superficie de la Tierra, los compuestos clofluorocarbonados son inofensivos. Sin embargo, al llegar a las capas altas de la atmosfera, por acción de los rayos ultravioletas, se disocian y se libera el cloro. Este, a su vez, se combina con el ozono, lo destruye y vuelve a liberarse el cloro, con lo que está otra vez preparado para destruir otra nueva molécula de ozono.

Por lo tanto, se trata de una reacción en cadena con efecto altamente destructivo que puede durar muchos años.

El ozono: El ozono es una forma de oxígeno cuya molécula tiene tres átomos, en vez de dos del oxígeno común. El tercer átomo es el que hace que el gas sea venenoso, mortal si se aspira una pequeñísima porción de esta sustancia.

Se forma en la estratósfera por la acción de radiación solar sobre las moléculas de oxígeno mediante un proceso llamado fotólisis es una sustancia cuya molécula está compuesta por tres átomos de oxígeno, formada al disociarse los 2 átomos que componen el gas de oxígeno. Cada átomo de oxígeno liberado se une a otra molécula de oxígeno (O2), formando moléculas de Ozono (O3).El ozono se encuentra de forma natural en la estratosfera, formando la denominada capa de ozono. El ozono estratosférico se forma por acción de la radiación ultravioleta, que disocia las moléculas de oxígeno molecular (O2) en dos átomos, los cuales son altamente reactivos, pudiendo reaccionar estos con otra molécula de O2 formándose el ozono.

Conclusión

Al observar en el entorno que hay diversos sistemas que interactúan entre sí, tanto como la fuente de energía solar el ciclo hidrológico es vital, para el planeta tierra le da vida y permite de diversas formas el mantenimiento de los sistemas atmosférico, hidrológico, vida y los procesos morfológico de nuestro planeta, por lo que también serán relacionados con las otras dos geosferas biosfera y litosfera.

Esto involucra además otros fenómenos, como las brisas del mar y tierra, las corrientes oceánicas, el fenómeno el niño entre otros.

Las corrientes producen el oleaje ya que se encuentras el mar en continuo movimiento a causa del viento a esto se le denomina corrientes reguladoras de energía porque atreves de esos movimiento se genera energía hidráulica. También hay intercambios de materia la atmosfera y el ozono pues van íntimamente relacionados ya que la atmosfera en la capa que envuelve a la tierra y permite el oxígeno y el ozono es la capa que protege a la atmosfera de nuestra tierra pero a causa de tantos contaminantes Clorofluorocarbonos es decir, químicos que contienen cloro y son aerosoles utilizados en refrigeradores, espumas entre otros. hay que buscar unas solución que haga conciencia en los seres vivos que habitan la tierra que cada factor que forma parte de la tierra es importante para su conservación tanto para el hombre como para las plantas y todo el entorno que lo rodea.

Anexos

Ciclo hidrológico

Fenómeno del niño

El oleaje

capa de ozono

capa de ozono en peligro

Bibliografía

Libro: ciencias de la tierra  de Christian Cazabonne y Alberto Siyoli de quinto año de bachillerato, editoreal: ENEBA

Brisas del mar y tierra: El aire al calentarse más rápidamente sobre la tierra, se dilata y ejerce menos presión que el aire más frio de la superficie de los mares. Cuando sale el Sol, el aire del mar ejerce mayor presión porque está más frio, se pone en movimiento y se dirige hacia la tierra, originando una corriente de aire, que se llama brisa mar. Durante la noche la tierra se enfría y el viento se desplaza hacia el mar, entonces es la brisa de la tierra.

1) Explique con sus propias palabras que es brisas del mar y tierra?

2) Diga cómo se produce brisas del mar y brisas de la tierra

Fenómeno del niño: Es el conjunto de procesos que se dan en el océano en una da las fases del ENSO, la fase cálida. En la fase opuesta, la fase fría conocida como La Niña, la temperatura de la superficie del pacifico central y oriental es más baja que la media climatológica.

Desde marzo de 1997 se está desarrollando en el pacifico tropical un episodio de El Niño muy intenso; por el momento, comparable al de 1982-1983 que fue uno de los más fuertes desde que hay medidas y que se ha relacionado con anomalías climáticas que se hicieron sentir en todo el planeta .

Todos los episodios de El Niño empiezan y terminan aproximadamente en la misma época del año. Suelen empezar en invierno y alcanzan su máximo en el invierno siguiente, momento a partir del cual las anomalías comienzan a descender, para acabar desapareciendo unos seis meses después. La duración aproximada del fenómeno es de unos 18 meses.

1) Cuando empieza y termina el fenómeno del niño?

2) Diga que es lo opuesto al fenómeno del niño

El oleaje: El trabajo dinámico de las olas en su hidráulica depende de la potencia de la ola que está sujeta a la velocidad y duración del viendo. La fuerza dinámica ejercen las olas cuando pompen o golpean las costas de la costa, poseen casi su energía inicial, cuya presión hidráulica es sorprendente.

Los movimientos ondulatorios del mar producen las olas provocadas generalmente por la acción de los vientos y las mareas. Otras veces son generadas por los movimientos sísmicos ocurridos en el mar (maremotos). Las olas producidas por los maremotos se mueven rápidamente a través del mar y al batirse contra las costas ocasionan grandes desastres.

Las olas que son provocadas por vientos suelen ser superficiales, manteniéndose siempre regularmente mientras el viento persista.

1) Cuánto dura el oleaje durante una tormenta?

2) Cuál es el promedio normal del oleaje?

La capa de ozono: Es una capa protectora de la atmósfera que permite preservar la vida sobre la tierra y actúa como escudo para proteger la tierra de la radiación ultravioleta perjudicial proveniente del sol. Está compuesta de Ozono, el cual se encuentra esparcido en la atmósfera (de 15 a 50 km sobre la superficie de la tierra) y su concentración varía con la altura..

La capa de ozono se localiza en la estratosfera, aproximadamente de 15 a 50 km. Sobre la superficie del planeta. El ozono es un compuesto inestable de tres átomos de oxígeno, el cual actúa como un potente filtro solar evitando el paso de una pequeña parte de la radiación ultravioleta

La capa de ozono absorbe gran cantidad de la peligrosa radiación ultravioleta. Si llegara a nosotros más radiación, podría causar un incremento de cáncer de piel y cataratas. Pero el aumento de la radiación ultravioleta no nos afectaría sólo a nosotros, sino también a toda la vida sobre la Tierra. Existiría peligro para las cosechas las plantas y los árboles..., es decir, para los elementos que constituyen la red alimenticia y, por lo tanto, para la producción mundial de alimentos. En el mar, si el plancton marino formado por pequeñas plantas y animales que viven en la superficie del agua desapareciera los peces más grandes morirían de hambre y la vida en el mar se extinguiría. Así se perdería una fuente primordial de recursos alimenticios para el hombre.

1) Explique con sus propias palabras que es la capa de ozono?2) Donde se encuentras ubicada?3) De que está compuesta la capa de ozono4) Que daña la capa de ozono y porque debemos de preservarla?