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Introducción al Lenguaje Visual Camila Cumbraos 2 TP n° 6: El signo tipográfico - Identificadores visuales CONCEPTOS A INTERPRETAR Explorar el campo tipográfico y los niveles de representación. Conocer los identificadores primarios y secundarios. Logotipos, símbolos. Partes de la tipografía. Grandes familias tipográficas. Semantización tipográfica. La retórica. Variables tipográficas. Jerarquización. PARTE 1 GRUPAL Realización de un flyer tipográfico de una familia tipográfica otorgada por el docente. Formato media A4. El flyer será frente y dorso, teniendo un frente persuasivo y un dorso informativo. Adjunto al flyer se entregará un instructivo informativo sobre las variables de dicha familia tipográfica. PARTE 2 INDIVIDUAL Construcción de una marca personal (inédita) nombre, apellido, apodo u otra palabra aceptada por el docente. Realizar una interpretación denotativa y connotativa de la misma. Aplicar dicha marca sobre un soporte. 1. Construir en una hoja A4 la síntesis visual de marca. previos bocetos en clase-. 2. Proponer escenarios potenciales para su aplicación pueden ser fotomontaje-. 3. Aplicar dicha marca en una prenda analizando y explorando zonas de mayor/menor tensión. 4. Tomar fotografías de dicha prenda e imprimir en A4 las tomas realizadas. Tener en cuenta para el desarrollo del TP: -Lo desarrollado como esquicio en clase hasta el momento (legibilidad, forma y contra forma, lo ornamental). -El uso de la interlínea y la interletra cerrada/abierta para generar niveles de lectura/miradas. -Trabajar con forma y contra forma favorece la fragmentación del campo, generando estructuras y tensiones entre llenos y vacíos. -Diferentes cuerpos y encuadres, ligaduras entre signos contribuyen a generar variaciones en los paisajes visuales. -Distintos pesos entre familias ayudan a diferenciar niveles. Forma de Presentación: Pautadas por el profesor en clase.

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TP n° 6: El signo tipográfico - Identificadores visuales CONCEPTOS A INTERPRETAR Explorar el campo tipográfico y los niveles de representación. Conocer los identificadores primarios y secundarios. Logotipos, símbolos. Partes de la tipografía. Grandes familias tipográficas. Semantización tipográfica. La retórica. Variables tipográficas. Jerarquización. PARTE 1 GRUPAL Realización de un flyer tipográfico de una familia tipográfica otorgada por el docente. Formato media A4. El flyer será frente y dorso, teniendo un frente persuasivo y un dorso informativo. Adjunto al flyer se entregará un instructivo informativo sobre las variables de dicha familia tipográfica. PARTE 2 INDIVIDUAL Construcción de una marca personal (inédita) nombre, apellido, apodo u otra palabra aceptada por el docente. Realizar una interpretación denotativa y connotativa de la misma. Aplicar dicha marca sobre un soporte. 1. Construir en una hoja A4 la síntesis visual de marca. –previos

bocetos en clase-. 2. Proponer escenarios potenciales para su aplicación –pueden ser

fotomontaje-. 3. Aplicar dicha marca en una prenda analizando y explorando zonas

de mayor/menor tensión. 4. Tomar fotografías de dicha prenda e imprimir en A4 las tomas

realizadas.

Tener en cuenta para el desarrollo del TP: -Lo desarrollado como esquicio en clase hasta el momento (legibilidad, forma y contra forma, lo ornamental). -El uso de la interlínea y la interletra cerrada/abierta para generar niveles de lectura/miradas. -Trabajar con forma y contra forma favorece la fragmentación del campo, generando estructuras y tensiones entre llenos y vacíos. -Diferentes cuerpos y encuadres, ligaduras entre signos contribuyen a generar variaciones en los paisajes visuales. -Distintos pesos entre familias ayudan a diferenciar niveles. Forma de Presentación: Pautadas por el profesor en clase.

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BRIEFING DE DISEÑO

1. Nombre de la empresa (existe o fantasía) + target (tipo de

consumidor).

La empresa se llama CeliQueen, es una marca de fantasía. Está

dirigida a hombres y mujeres de todas las edades, especialmente

personas celiacas, pero también las personas no celiacas pueden

consumir.

2. Breve información de la dedicación/orientación (incluyendo

variedad de productos).

CeliQueen es una confitería totalmente libre de gluten. Las personas

diagnosticadas tienen la posibilidad de desayunar, almorzar,

merendar y cenar en este lugar. Se elaboran tortas, medialunas,

infusiones de todo tipo, sándwiches, ensaladas, tartas, y muchas

cosas más.

3. Tiempo de existencia (meses o años).

La confitería CeliQueen existe hace 3 años. Tiene 2 locales y pedidos

de franquicias.

4. Definir si tiene o tuvo instancias previas de diseño (logos

existentes, boceto, etc.)

Tuvo algunas instancias previas, los colores del logo no terminaban

de convencerme. El nombre siempre se utilizó el mismo, lo único que

fue cambiando es la tipografía.

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5. Definir brevemente las DEBILIDADES actuales de la marca.

Las debilidades de Celiqueen son que al ser un lugar exclusivo de

comidas sin tacc, esto puede disminuir la clientela ya que algunas

personas no van a querer consumir estos alimentos. Además, al ser

comida muy particular en la cual hay que tener mucho cuidado, se va

a necesitar gente experimentada en esa cocina.

6. Definir brevemente las FORTALEZAS actuales de la marca.

Una de las fortalezas que tiene Celiqueen y la cual es la más

importante es que en Argentina, hay muy pocas confiterías

exclusivamente para celiacos, por lo tanto, esto va a ayudar mucho

al negocio a crecer nacionalmente.

7. Definir los objetivos pedidos por el cliente para mejorar su

producto y/o marca.

Muchos de los alimentos sin tacc que se consumen están

congelados, por lo tanto, hay que tener mucho cuidado al

momento de cocinarlos. Uno de los objetivos que nos pueden

pedir los clientes es que cuidemos la forma en la que se cocinan

los alimentos, más que nada el pan, el cual, si es servido de mala

manera, su textura cambia completamente.

8. Plantear escenarios de competencia existente (quienes son

hoy su competencia).

Mucha competencia no se puede describir porque no hay tantas

confiterías exclusivas para celiacos. Pero hay 2 grandes lugares

que pueden competir plenamente con Celiqueen y son, Sintaxis,

ubicada en Palermo, y CeliGourmet, la cual tiene varias

franquicias chicas por diferentes barrios.

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9. Proponer escenarios o piezas de comunicación posibles de

implementación.

Los escenarios que propongo son: la fachada de la confitería y

su interior, elementos del negocio y delantales que utilizan las

empleadas. También, la marca aparece en Celi & Co, una

revista destinada a gente celiaca.

10. Definir en 5 palabras valores o adjetivos de la marca (que

quiero transmitir visualmente). Ejemplo: Alegría, modernidad,

solidez, Juventud, movimientos, calma, etc.)

Esta marca se puede definir en: Tranquilidad, Juventud por los

colores que se utilizan, Modernidad, Salud y Confiabilidad.

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BOCETOS PREVIOS

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