toma de decisiones -...

40
TOMA DE DECISIONES Mtra. Ma. Leticia Fortis Rivera

Upload: hakien

Post on 19-Sep-2018

214 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

TOMA DE DECISIONES

Mtra. Ma. Leticia Fortis Rivera

INTRODUCCIÓN

Mediante la toma de decisiones (TDD) se elegí

la alternativa óptima para lograr los objetivos

de la organización.

¿QUE ES UN PROBLEMA?

Ocurre un problema cuando hay diferencia

entre la situación real y la situación deseada

SOLUCIÓN DEL PROBLEMA

El proceso consciente de reducir la diferencia

entre una situación real y la situación deseada

ANALISIS DE LA NATURALEZA DEL PROBLEMA

Identificación

Definición

Diagnóstico del problema

causas

T D D

Situación real

Situación

deseada

PASOS EN LA RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA

Análisis de la naturaleza del problema. (incluye

las act. Que se relacionan con la

identificación, definición y diagnostico del

problema.

Generación de soluciones alternativas. (incluye

las actividades que se relacionan con la

generación de soluciones alternativas para el

problema)

PASOS EN LA RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA

Elección entre soluciones alternativas. (incluye

las actividades que se relacionan con la

evaluación y la elección entre soluciones

alternativas).

Instrumentación de la solución escogida.

(incluye las actividades que se relacionan con

la aplicación de la solución escogida).

PASOS EN LA RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA

Control del programa de solución. (incluye las

actividades que se relacionan con el

mantenimiento, verificación y revisión de la

solución instrumentada)

CONCEPTO:

Elegir de un conjunto de alternativas factibles,

la mejor, mediante un proceso de recopilación

de datos significativos, análisis, planeación y

control financiero e implementación de la

acción necesaria, para solución de problemas y

logros de metas y objetivos preestablecidos por

la empresa.

ANALISIS DE LA NATURALEZA DEL PROBLEMA

Tendencias que interfieren con el análisis

adecuado del problema.

1.- la tendencia a definir el problema en términos

de una solución propuesta

El peligro al definir un problema como la falta

de instrumentación de una solución partícular,

es que reduce o elimina la búsqueda de otras

soluciones que otras soluciones que tal vez

sean más satisfactorias.

ANALISIS DE LA NATURALEZA DEL PROBLEMA

La tendencia a concentrarse en metas

estrechas, de orden inferior

COMPARACIÓN

Existe un problema

Se debe a una sola causa

Requiere una solución individual

La solución puede evaluarse enteramente a partir de su efecto en

el problema

Existe un problema

Está contenido en una situación

Requiere solución

La solución tendrá otros efectos además del que se desea ejercer sobre el

problema

Pensamiento lineal Pensamiento de sistemas

COMPARACIÓNPensamiento de sistemas

Conviene intentar prever esos efectos

La solución puede evaluarse identificando y ponderando la combinación de los efectos deseados y no deseados

La solución no se mantendrá puesto que la solución cambiará

Situación que requiere una respuesta

Posibilidad de manejarlo o darle

una solución

Proceso de Toma de

Decisiones

Ponderar y decidir

EL PROCESO DE DECISIÓN

Formular alternativas

Conseguir toda la información

Definir el problema

ETAPAS DEL PROCESO…

Dificultades al definir un problema: Síntomas v/s problema

Prejuicios

Fuentes de información

Pensamiento lineal v/s pensamiento de

sistemas

1. Definir el problema

ETAPAS DEL PROCESO…

Nunca lo lograremos

Adquisición selectiva de los hechos iniciales

Búsqueda de otras fuentes de información

Diferentes opciones según la presión del momento

Ley de beneficios decrecientes…

2. Conseguir toda la información

ETAPAS DEL PROCESO…

Consecuencias de una mala definición del problema

Alternativas creativas

Cuidado con el subconsciente

Decisiones fundamentales: solución directa

Decisiones de proceso: delegar

3. Formular alternativas

ETAPAS DEL PROCESO…

Marco de referencia: los objetivos, estrategias,

políticas, procedimientos, presupuestos y

programas.

Claridad

Explícito

Método de Kepner y Tregoe

4. Ponderar y escoger

MÉTODO DE KEPNER Y TREGOE

1. Determinar los objetivos a partir de los cuales evaluar las

opciones.

2. Clasificar los objetivos por su importancia.

3. Evaluar las alternativas con base en los objetivos.

4. Seleccionar la mejor opción como una decisión provisional.

5. Valorar las consecuencias negativas de la decisión

provisional o tentativa.

PROCESAMIENTO CUIDADOSO DE LA

INFORMACIÓN*

7 criterios básicos

1. Examinar exhaustivamente unaamplia gama de cursos de acción.

2. Estudiar toda la serie de objetivos quehay que cumplir y el valor implícito enla decisión.

3. Analizar detenidamente todo lo que sesabe de los costos y riesgos de lasconsecuencias negativas, lo mismoque sobre las positivas.

4. Buscar intensamente nuevainformación aplicable a unaevaluación más completa de lasopciones

PROCESAMIENTO CUIDADOSO DE LA

INFORMACIÓN*

7 criterios básicos

5. Asimilar correctamente y tener encuenta la nueva información o juiciode expertos, aún cuando lainformación o el juicio no apoye elcurso de acción que se prefiere de unprincipio.

6. Reexaminar las consecuenciaspositivas y negativas de las opciones,incluso de las impensables.

7. Tomar medidas detalladas pararealizar o ejecutar el curso de acciónescogido, con atención en la necesidadde planes de contingencia.

PROCESAMIENTO CUIDADOSO DE LA

INFORMACIÓN

“Cuanto mayor sea el número de defectos, más probabilidades habrá

de que los encargados de la decisión sufran por lo no previsto y sientan remordimiento después de

la decisión”

CAUSAS DE LAS DESVIACIONES O ERRORES

Incomprensible

Olvido de los problemas.

Comprensible:

Insuficiente capacidad cognoscitiva

Sobrecarga de información

Información contradictoria

Hostilidad hacia el que tomará la decisión.

Consecuencias:

Retracción

Evitación del problema

Vroom y Yetton distinguen tres respuestas

alternativas:

Autocrático

AI: resuelve el problema o decide personalmente con lainformación que posee en el momento.

AII: Obtiene la información necesaria de sussubordinados, sin plantearles el problema y luegoescoge la solución a este.

ESCOGER AL QUE DECIDIRÁ

Consultivo

CI: Comparte el problema con los subordinados enforma individual, obteniendo ideas y sugerencias.Después decide, considerando o no esta información.

CII: Comparte el problema con sus subordinados engrupo, recabando colectivamente sus ideas ysugerencias. Después decide, considerando o no estainformación.

ESCOGER AL QUE DECIDIRÁ

Grupo 2

GII: Comparte el problema con sus subordinados engrupo, juntos producen y valoran alternativas,tratando de llegar a un consenso. No influyejerárquicamente y acepta y pone en práctica lodecidido.

¿En base a qué elijo cual de las anteriores utilizar?

Tres factores:1. Calidad o racionalidad del problema.2. Aceptación o adhesión de los

subordinados.3. Tiempo necesario para poner en práctica

la decisión.

EFECTOS DE LA PARTICIPACIÓN

1. Los efectos sobre la calidad de ladecisión no son concluyentes.

2. Mejora la aceptación de lasdecisiones y la probabilidad deque se ejecuten bien.

3. Exige más horas de trabajo, perono necesariamente que la tomade la decisión demore más.

Características de la

TDD

Elegir de un conjunto

de alternativas

factibles, la mejor

Recopilación de

datos

significativos

Análisis financiero

Planeación

financiera Control

financiero

Implantación de la

acción necesaria

Para solución de

problemas

Logro de metas y

objetivos

Preestableci

dos por la

empresa

1.- ELEGIR DE UN CONJUNTO DE

ALTERNATIVAS FACTIBLES, LA MEJOR

Especificación de las alternativas

Evaluación de los resultados de las alternativas

Criterios de elección de diferentes alternativas:

A. Condiciones de certidumbre

B. Condiciones de riesgo

C. Condiciones de incertidumbre

D. Condiciones de conflicto

2.- RECOPILACIÓN DE DATOS SIGNIFICATIVOS

Información oportuna

Información confiable

Información selectiva

Información relevante

Información íntegra

Información comprensible

Información accesible

3.- ANÁLISIS FINANCIERO

La recopilación de datos, antecedentes,

apuntes e informes descriptivos y numéricos

significativos, objetos de estudio y evaluación

MÉTODOS:

Análisis vertical: porcientos financieros,

razones financieras, razones de rotación,

razones cronológicas, razones bursátiles,

razones estándar, análisis fundamentales

Análisis horizontal: aumentos y disminuciones

absolutas, relativas y mixtas.

Análisis históricos: tendencias absolutas,

relativas y mixtas.

4.- PLANEACIÓN FINANCIERAS

Estudio, evaluación y proyección de conceptos,

cifras económicas y financieras que

prevalecerán en el futuro.

5.- CONTROL FINANCIERO

Estudio y evaluación simultáneos al comparar

los conceptos y cifras reales y proyectados,

para detectar y corregir las variaciones para el

logro de metas y objetivos preestablecidos,

mediante la forma acertada de decisiones.

Control financiero direccional, selectivo, a

posteori

6.- IMPLANTACIÓN DE LA ACCIÓN NECESARIA

Es el aspecto final del proceso de decisiones,

el cual se dirige hacia la situación en particular.

Comunicación a subordinados, comunicación

del plan de acción a subordinados, control de

la mejor alternativa factible elegida, evaluación

de la mejor alternativa factible elegida y

vigilancia de la mejor alternativa factible

elegida

7.- PARA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

8.- LOGRO DE METAS Y OBJETIVOS

Metas resultados que deberán obtenerse en un

periodo determinado

Objetivos situaciones que se desean obtener

en un periodo determinado