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POR:PILAR ABELLAGrado 1º

CREANDO MUNDOS POSIBLESSECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTO 4º POR:

PILAR ABELLA 

OBJETIVOS 

ACTIVIDADES 

RECURSOS 

PLAN O CALENDARIO DE

TRABAJO

 EVALUACION

  - Realizar

un ejercicio de escritura para evaluar este proceso.

- Generar inquietudes sobre la escritura de oraciones cortas con vocabulario visto. 

 

  Ejercicio

descriptivo de animales salvajes. Preguntas inferenciales a partir de láminas vistas (maleta PTA)

Dictado de una oración sencilla.

Presentación en Power Point de los textos realizados.

Valoración y observaciones grupales dadas por el grupo para corregir los diferentes textos.

Reescritura de la oración dada, con su consecuente ilustración, en las tablets, a través de la aplicación Kingsoft Office-plantilla de Point.

   Power

Point Video

Beam Hojas Tablets Maleta PTA

– Láminas de animales.

Se hace un trabajo descriptivo oral de algunos animales salvajes.

Se dicta una oración sencilla dentro del vocabulario visto en clase.

Se presentan los trabajos de los estudiantes en video beam.

Discusión grupal para revisar:

OMISIONES. ESPACIOS

INTERTEXTUALES MÁRGENES, MANEJO DE

ESPACIO CREATIVIDAD ORTOGRAFIA, ETC.

Reescritura de la oración.

Presentación en exposición de los trabajos corregidos.

  Exposición

de los trabajos finales de los estudiantes.