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TALLER DE ENTREVISTA TIPOS DE ENTREVISTA DOCENTE: PS. MARY ANNE NEYRA ORMEÑO

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TALLER DE ENTREVISTA

TIPOS DE ENTREVISTA

DOCENTE: PS. MARY ANNE NEYRA ORMEÑO

TIPOS DE ENTREVISTA

Según aspectos formales: - Entrevista estructurada. - E. Semiestructurada. - E. Inestructurada. Según tipo de preguntas: - Abiertas. - Cerradas.

TIPOS DE ENTREVISTA

Según el tipo de respuestas: - Abiertas. - Cerradas. - Mixtas. Según la finalidad de la entrevista: - De investigación. - De diagnóstico. - E. Terapéutica - E. de selección

TIPOS DE ENTREVISTA

Según el modelo teórico de la entrevista: - E. Directiva. - E. Conductual. - E. Centrada en el cliente, - E. psicoanalítica. Según el entrevistado: - E. a Niños. - E. a Adolescente. - E. a adultos - E. a adulto Mayor

SEGÚN ASPECTOS FORMALES

ENTREVISTA ESTRUCTURADA

En este tipo de entrevista las preguntas y respuesta están prefijadas.

Se formulan las preguntas tal y como están escritas y el entrevistado debe elegir una de las alternativas de respuesta.

Posee mayor decisión psicométrica, facilitando las comparaciones entre situaciones o entre individuos.

Limitaciones : Interfiere con un adecuado Rapport.

ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA.

Si bien hay un listado de preguntas prefijadas o esquema definido; el entrevistado tiene la libertad, durante la entrevista, de introducir nuevos temas que considere necesarios.

El esquema con preguntas planteadas es solo referencial, ya que la entrevista es flexible.

ENTREVISTA INESTRUCTURADA

Son las más flexibles, centrándose más sobre el individuo que sobre lo que éste hace en relación con un grupo de referencia.

El Entrevistador actúa sin esquemas previos, teniendo total libertad de explorar las áreas que considere relevantes.

SEGÚN TIPO DE PREGUNTAS

ENTREVISTA CON PREGUNTAS ABIERTAS Se recomienda empezar una entrevista con preguntas

abiertas y a partir de observar sus respuestas, se formulen preguntas cerradas más específicas.

¿QUÉ ES UNA PREGUNTA ABIERTA? Es una pregunta general, que invita al entrevistado a

hablar, dándole mayor posibilidad de respuesta y de información que incluya sus opiniones, emociones.

ENTREVISTA CON PREGUNTAS CERRADAS

Aquí se responde sólo lo exacto que se pregunta, reduciendo así la posibilidad de respuesta y de obtener información.

Lo recomendable en la entrevista es empezar con preguntas abiertas y al ir avanzando pasar a las preguntas cerradas.

Cómo se lleva con su hijo?

Qué hizo el fin de semana?

Qué piensa Ud. De su comportamiento?

Ud. Practica deporte? Quiere dejar de

beber? A salido del país

alguna vez?

PREGUNTAS ABIERTAS PREGUNTAS CERRADAS

SEGÚN LA FINALIDAD DE LA ENTREVISTA

Recoge la biografía del entrevistado, sus conocimientos, habilidades, opiniones, actitudes y características de personalidad.

Orientada al conocimiento “objetivo” de un problema o situación

ENTREVISTA DIAGNÓSTICA

ENTREVISTA DE INVESTIGACIÓN

Busca evaluar, modificar y resolver problemas, ya sea conductuales o emocionales.

Busca elegir a la persona más adecuada para un puesto de trabajo, ya sea porque ésta entra por primera vez a la organización o porque asciende o cambia de puesto.

ENTREVISTA TERAPÉUTICA

ENTREVISTA DE SELECCIÓN

SEGÚN EL MODELO TEÓRICO DE LA ENTREVISTA

La más específica de todas ya que sus preguntas y respuestas son estructuradas. Es el entrevistador quien determina sobre qué información buscar.

Puede ser inestructurada o semiestructurada.

Intercambio emocional entre el entrevistador y el entrevistado, donde el primero da apoyo y ayuda a que el entrevistado se descubra y se perciba a si mismo de forma positiva. Se da en el aquí y el ahora.

ENTREVISTA DIRECTIVA ENTREVISTA CENTRADA EN EL

CLIENTE

Es menos directiva. Parte de preguntas abiertas y menos estructuradas, para pasar a un estilo más estructurado.

Enfatiza en los factores externos y ambientales que originan y mantienen la conducta.

Busca determinar los aspectos antecedentes y consecuentes de la conducta.

ENTREVISTA CONDUCTUAL

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS