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Tecnologías de la información y comunicaciónTRANSCRIPT
Julieth Bibiana RomeroLenguaje e hipertexto03 de septiembre de 2012
LA EVOLUCIÓN DE LAS COMUNICACIONES COMO PROCESO INTERACTIVO ENTRE TECNOLOGIA Y METODOS DE APRENDIZAJE
A lo largo de los años el hombre ha buscado ir a la vanguardia de los procesos
que conllevan a generar una mejor calidad de vida. En estos procesos, los
avances tecnológicos son los que han marcado la pauta en los últimos años,
llevando cada día a ser reinventados en busca de que las tareas del ser humano
sea en cierta forma más fáciles de realizar.
Así mismo, la globalización socioeconómica y cultural, contribuyen a que esa
necesidad de buscar nuevas formas de comunicación, sean más prescindibles a lo
largo de nuestra vida no solo en lo personal sino también y es más importante lo
laboral. Cada vez los trabajos están siendo mas sistematizados por lo cual genera
en el hombre la curiosidad por buscar mecanismos que le permitan afrontar esos
avances y estar a la vanguardia de los procesos tecnológicos que cada día más se
vuelven parte de nosotros como personas partícipes de una comunidad en
desarrollo.
De acuerdo con esto, las nuevas herramientas que nos brinda la sociedad y la
tecnología nos llevan a hacer uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC), siendo un conjunto de procesos y productos derivados de
todos los canales de información presentes en nuestra sociedad, no solo
informáticos teniendo en cuenta el procesamiento de datos, sino también los
medios de comunicación como el teléfono, fax, entre otros que nos permiten o
hacen parte de la comunicación entre las personas.
De esta forma las TIC, son apropiadas por la sociedad para establecer conexiones
entre varias personas o grupos sociales, siendo la Internet el mejor mecanismo
para concretar dichas conexiones. No obstante, a pesar de la difusión de las TIC,
la sociedad como tal ha estado en un continuo proceso de apropiamiento que le
permita optimizar estos mecanismos. Pero a su vez, la falta de formación, los
problemas técnicos, la inseguridad de la red, el factor económico, a veces son
barreras que evitan el mejoramiento y buen uso de este elemento.
Por esta razón, la mejor forma de interiorizar y hacer buen uso de las TIC, debe
estar dentro de la formación adecuada de estos elementos como punto de partida
para estar a la vanguardia de todas las evoluciones tecnológicas, que cada vez se
hacen mas presentes en nuestra sociedad. A partir de esto las TIC se hacen
presentes en el ámbito educativo, como fuente o recurso accesible a todos y que
gracias a sus mejoras y el impacto que ha tenido en la Internet, hacen que los
mismos estudiantes tengan mas presentes el uso de las TIC.
De esta manera, las TIC, como método de aprendizaje ha hecho que la función de
la comunidad educativa sea renovada, aceptando y aproximándose a los cambios
tecnológicos que están a la vanguardia y que los estudiantes ya las han ido
apropiando por experiencia propia. Por consiguiente, el rol del maestro es de vital
importancia, al ser un facilitador del uso de las herramientas que necesitan los
estudiantes para explorar nuevos conocimientos. De igual forma, el maestro debe
estar enfocado a la realización de nuevas estrategias pedagógicas proporcionando
nuevos procesos de aprendizaje que incluyan el uso de las TIC, teniendo en
cuenta que cada vez, los estudiantes tienen una práctica de estos recursos
llamándoles la atención como un método de acercamiento a la tecnología y la
globalización.
Pero, todo este proceso de estrategias educativas que integren las TIC, debe estar
acompañado no solo de elementos y recursos que las instituciones educativas debe
promover e instalar dentro del establecimiento, sino también la formación de los maestros
para que sus procesos de aprendizaje sean efectivo y lo puedan transmitir a los
estudiantes.
Igualmente, las TIC tiene un factor enriquecedor dentro de los procesos de aprendizaje en
las instituciones educativas y siendo aprovechadas pueden ser un mecanismo
colaborativo con los las estrategias académicas, dentro de los salones de clase: “esos
ambientes enriquecidos permitirían niveles de aprendizaje y de desarrollo de
competencias mucho más elevados que los que existen hoy.” (Piedrahita, 2007), debido a
que al crear espacios donde se integren a los saberes el uso de la TIC, pueden haber una
mejor calidad en cuanto educación se trata.
En conclusión, de nosotros como maestros depende que el buen uso de las TIC, sean
aprovechadas al máximo dentro de un proceso de enseñanza y aprendizaje que permitan
no solo la interrelación de una u otra forma entre maestro y alumnos, sino también son la
pauta para crear nuevos materiales educativos e interactivos que ayuden a una mejor
comprensión de los conocimientos que están presentes en nuestras instituciones
educativas.