tic

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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en herramientas esenciales para ayudar en la automatización de actividades, logrando que estas tengan un fin más eficiente y productivo. Objetivos de las tic en el ámbito educativo: Implementar y diseñar nuevos métodos educativos de aprendizaje que permitan adquirir conocimientos más abiertos, usándose la tecnología adecuada para que un plantel educativo tenga una visión de actuación educativa a nivel nacional e internacional. Establecer en el desarrollo de la formación educativa un enfoque con pautas empresariales para estudios regulares de grado y posgrado teniendo en cuenta las bases pedagógicas, tecnológicas, técnicas y administrativas necesarias. Proporcionar y garantizar a un estudiante la posibilidad de ingresar a la plataforma del campus educativo desde cualquier lugar y a cualquier hora, de manera que este pueda decidir cuál es en la información que le es de graninterés para luego instruirse en ella. Objetivos de las tic en el ámbito laboral: Hacer que el trabajo sea más productivo ya que permite agilizar las comunicaciones, sustentar el trabajo en equipo, realizar análisis financieros, y proporcionar los productos en el mercado. Permitir a las empresas producir más cantidad, más rápido, de mejor calidad, y en menos tiempo. Permiten el logro de la competitividad y el reconocimiento en el mercado.facilitar el trabajo de presentar el producto a los clientes y conseguir ventas de muchas maneras distintas. Facilitar el trabajo de presentar el producto a los clientes y conseguir ventas de muchas maneras distintas. La TIC´S (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) son básicamente un grupo de elementos y técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de la información, son

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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en herramientas esenciales para ayudar en la automatización de actividades, logrando que estas tengan un fin más eficiente y productivo.

Objetivos de las tic en el ámbito educativo:

Implementar y diseñar nuevos métodos educativos de aprendizaje que permitan adquirir conocimientos más abiertos, usándose la tecnología adecuada para que un plantel educativo tenga una visión de actuación educativa a nivel nacional e internacional.

Establecer en el desarrollo de la formación educativa un enfoque con pautas empresariales para estudios regulares de grado y posgrado teniendo en cuenta las bases pedagógicas, tecnológicas, técnicas y administrativas necesarias.

Proporcionar y garantizar a un estudiante la posibilidad de ingresar a la plataforma del campus educativo desde cualquier lugar y a cualquier hora, de manera que este pueda decidir cuál es en la información que le es de graninterés para luego instruirse en ella.

Objetivos de las tic en el ámbito laboral:

Hacer que el trabajo sea más productivo ya que permite agilizar las comunicaciones, sustentar el trabajo en equipo, realizar análisis financieros, y proporcionar los productos en el mercado.

Permitir a las empresas producir más cantidad, más rápido, de mejor calidad, y en menos tiempo. Permiten el logro de la competitividad y el reconocimiento en el mercado.facilitar el trabajo de presentar el producto a los clientes y conseguir ventas de muchas maneras distintas.

Facilitar el trabajo de presentar el producto a los clientes y conseguir ventas de muchas maneras distintas.

La TIC´S (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) son básicamente un grupo de elementos y técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de la información, son

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principalmente la informática, Internet y las telecomunicaciones. En un mundo como en el que estamos donde la tecnología prima en nuestras vidas, se hace cada vez más necesario estar actualizado en el manejo de estas, por lo cual es de primordial importancia que todos conozcamos y manejemos las TIC´S, y mucho más para un Ingeniero Industrial ya que este necesita estar en contacto la mayor parte de su tiempo con estas tecnologías, las entidades, industrias, el comercio básicamente toda el área laboral se encuentra hoy en día atada al uso de estas herramientas. Por esto se hace muy necesario, por no decir que obligatorio, que desde la formación de los profesionales, no solo Ingenieros Industriales, sino profesionales de todas las áreas, se incluya la enseñanza y manejo de estas herramientas.

Autores que Hablan de las TIC´S

Tedesco (2000), la existencia de las nuevas tecnologías genera el problema de la acumulación de conocimientos en los circuitos que ellas dominan, lo cual hace necesaria su inclusión en las políticas educativas, puesto que de no hacerlo se “puede condenar a la marginalidad a todos los que queden fuera del dominio de los códigos que permitan manejar estos instrumentos”.

María de las Nieves Alva Suárez (2003), la Internet ha derribado las barreras que el aula y el mundo exterior establecen, y genera una conexión entre alumnos y profesores planteándolos como “iguales virtuales”. A su vez, expresa que: “entre el aula convencional y las posibilidades de acceso a materiales de aprendizaje desde cualquier punto (…) existe todo un abanico de posibilidades. Se trata, en definitiva, de incrementar las oportunidades educativas”. Álvaro Galvis (1999), si bien las nuevas tecnologías influirán en las formas de aprender, son sólo “herramientas que pueden ser utilizadas bien o mal, pero que por sí solas no garantizan cambios en las maneras de afrontar el hecho educativo”. Alva Suárez afirma que: “la persona „educada‟ no sólo debe „saber‟; la persona educada debe tener la destreza, habilidad y deseo de aprender y adaptarse cada día al nuevo entorno”. El hecho de la implementación de las tecnologías y las oportunidades educativas que esto genera se puede aclarar que la incorporación de éstas al ámbito educativo “promueven la creación de nuevos entornos didácticos que afectan de manera directa tanto a los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje como al escenario donde se lleva a cabo el mismo”. (Silvia Elstein, 1999). “El impacto de las nuevas tecnologías en la educación se refleja particularmente en cambios visibles y tangibles, tanto en el rol de los docentes como en el de los alumnos. Al modelo en el cual los primeros eran agentes activos de la enseñanza, „dueños del conocimiento‟ que transmitían en forma directa a alumnos que se comportaban como simples receptores pasivos, (…) le ha sucedido otro, en el cual alumnos y profesores aprenden en forma conjunta en un entorno mucho más enriquecedor”. (Sánchez Zinny y otros, 2001)

Leyes sobre las TIC´S

LEY 1288 DEL 2009

“por medio de la cual se adiciona y robustece la ley 679 de 2001, de lucha contra la explotación, la pornografía y el turismo sexual con niños, niñas y adolescentes”

Temas relacionados con tic: control de pornografía infantil en la internet

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Fuente: Gobierno en Línea Colombia

sección: capitulo art. 3, art. 4. LEY 1286 DEL 2009

“por la cual se modifica la ley 29 de 1990, se transforma a Colciencias en departamento administrativo, se fortalece el sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación en Colombia y se dictan otras disposiciones.” Tema relacionado con tic: universalización de las tic, sistema nacional de ciencia y tecnología, Colciencias, desarrollo productivo. Fuente: Alcaldía Mayor de Bogotá LEY 1341 DEL 2009

“por la cual se Definen Principios y Conceptos Sobre la Sociedad de la Información y la Organización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –TIC–, se Crea la Agencia Nacional de Espectro y se Dictan Otras Disposiciones.” Temas relacionados con TIC: Sociedad de la información

Fuente: Ministerio del Interior y de Justicia

LEY 1273 DEL 2009

“Por medio de la Cual se Modifica el Código Penal, se Crea un Nuevo Bien Jurídico Tutelado - Denominado “de la Protección de la Información y de los Datos”- y se Preservan Integralmente los Sistemas que Utilicen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Entre Otras Disposiciones.” Temas relacionados con TIC: Protección de información y datos

Fuente: Ministerio del Interior y de Justicia

LEY 1221 DEL 2008

“Por la Cual se Establecen Normas para Promover y Regular el Teletrabajo y se Dictan otras Disposiciones” Temas relacionados con TIC: Red Nacional de Fomento al Teletrabajo

Fuente: Gobierno en Línea Colombia

LEY 1245 DEL 2008

“Por Medio de la Cual se Establece la Obligación de Implementar la Portabilidad Numérica y se Dictan Otras Disposiciones.” Temas relacionados con TIC: Número telefónico propio, telefonía fija, telefonía móvil Fuente: Gobierno en Línea Colombia

LEY 1150 DEL 2007

"Por Medio de la Cual se Introducen Medidas para la Eficiencia y la Transparencia en la Ley 80 de 1993 y se Dictan Otras Disposiciones Generales Sobre la Contratación Con Recursos Públicos" Sección: Art. 3 Temas relacionados con TIC: SECOP, gobierno en línea, contratación pública electrónica Fuente: Portal Único de Contratación

LEY 1065 DEL 2006

“Por la Cual Se Define la Administración de Registros de Nombres de Dominio.co y se Dictan Otras Disposiciones” Temas relacionados con TIC: Dominio de Internet Colombia Fuente: Gobierno en Línea Colombia

LEY 962 DEL 2005

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"Por la Cual se Dictan Disposiciones Sobre Racionalización de Trámites y Procedimientos Administrativos de los Organismos y Entidades del Estado y de los Particulares que Ejercen Funciones Públicas o Prestan Servicios Públicos." Temas relacionado con TIC: racionalización de trámites, gobierno en línea Fuente: Ministerio de Comercio Industria y Turismo

LEY 599 DEL 2000

"Por la Cual se Expide el Código Penal". Selección: Capítulo VII Temas relacionado con TIC: Violación ilícita de comunicaciones, derechos de autor y delito informático. LEY 527 DEL 1999

"Por Medio de la Cual se Define y Reglamenta el Acceso y Uso de los Mensajes de Datos, del Comercio Electrónico y de las Firmas Digitales, y se Establecen las Entidades de Certificación y se Dictan otras Disposiciones” Tema relacionado con TIC: Comercio Electrónico Fuente: Ministerio de Comercio Industria y Turismo

Temas relacionado con TIC: racionalización de trámites, gobierno en línea. Avances y Desarrollos en el Uso de las TIC´S

En este mundo de constante crecimiento y desarrollo se hace indispensable la implementación de las tics en ámbitos educativos y laborales, es por ello que se han venido adoptando nuevas técnicas de acercamiento hacia la sociedad en donde se refleja la cara amable de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Es tal la necesidad del país de estar en completa innovación tecnológica que se ha creado en Colombia el ministerio de las tecnologías de la información y las comunicaciones, la cual lleva a cabo programas como "en TIC confío", "que orienta una actitud responsable frente a la red" o "revolución", la cual "permite entrenar a los jóvenes para que dentro de su servicio social obligatorio sean inspiradores de tecnología en los barrios" esto lo afirma Santiago Amador, director de Apropiación del Ministerio. Desde que se empezaron implementar las tics en Colombia se ha hecho un incansable programa de incorporación de procesos digitales a los colegios y prevención de los problemas que se presentan con las adicciones a estas tecnologías. En avances del uso de las tics encontramos ejemplos muy claros como:

Cafam: Implementan actividades relacionadas con el cuidado de su propio ser, que les brinden herramientas para prevenir que gente inescrupulosa utilice la imagen de los estudiantes para beneficios comerciales o pornográficos, entre otros riesgos a los que pueden estar expuestos.

Colegio ROCHESTER: “La idea es combinar la práctica con espacios colaborativos, que es lo que realmente nos interesa a nosotros, trabajar la diferenciación, para que el profesor pueda atender de manera personalizada, de acuerdo con el ritmo del niño, y todo esto requiere de apoyo tecnológico”.

Montessori British School: este plantel educativo asocia la tecnología con refuerzos educativos a sus estudiantes, “Grabamos las clases y los estudiantes, si necesitan una repetición de alguna explicación, pueden hacerla en casa. Acá también se trabaja con sistema de las „respond cars‟, donde los alumnos oprimen en las respuestas correctas y eso le permite al profesor saber qué estudiante no entendió y cuál necesita asesoría”, relata Claudia Díaz, rectora.

Las TIC´S en Salud, Justicia y Competitividad Empresarial Como se menciono anteriormente vivimos en un mundo de constantes cambios, la mayoría de ellos tecnológicos, lo cual hace necesario que a medida que avanza nuestro mundo avancemos junto a él, a que me refiero con esto a que debemos estar preparados para el manejo de todas estas tecnologías, ya que si no lo llegásemos a estar no seriamos competitivos como

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profesionales. Se dice que las TIC´S hoy en día se involucran en áreas como la salud, la justicia y la competitividad empresarial, ya que se hace necesario un cambio en los procesos de comunicación, atención y liderazgo de estas áreas.

Plan Nacional de TIC (PNTIC),Programa Nacional de Usos y de Nuevas TIC

El plan nacional de tic se creó con el fin de tener al país informado sobre la importancia y aplicaciones que tienen los avances mundiales en las tecnologías de la información y comunicación el cual hace referencia al conjunto de herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes. El cual el gobierno propuso que no haya ningún ciudadano que no tenga la posibilidad para utilizar las tic para así mejorar su estabilidad social y competitiva abarcando toda clase de sectores.Programa nacional de nuevas tecnologías: Este programa es uno de los proyectos liderado por el ministerio de educación nacional utilizando estrategias para la competitividad y fundamentado en esquemas colaborativos de redes y alianzas que se dan en diferentes niveles también posee líneas de acción las cuales abarca el sector educativo para que estos se apropien y pongan en marcha los nuevos avances tecnológicos para así tener una mejor calidad y eficiencia a nivel de la educación.

TIC´S Aplicadas a la Administración de Talento Humano

Se considera importante hablar de las TICS en la materia de administración de talento humano ya que es necesario como futuros profesionales de ingeniería industrial tener conocimiento de todos los avances tecnológicos existentes para así poder desarrollar con mayor eficacia los proyectos que se nos presenten en un puesto de trabajo ya que gracias a la tecnología podremos estar más informados y en contacto con nuestros clientes para ofrecerles nuestros servicios; en conclusión las TICS son herramientas claves para todo profesional logrando asi organizaciones efectivas en un mercado globalizado