texto-argumentativo

5/20/2018 texto-argumentativo

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EL TEXTO

ARGUMENTATIVO


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ndice

Rasgos

Tipos de textos

argumentativos

Estructura

Tipos de argumentos

Rasgos lingsticos


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Rasgos

Su objetivo es aportar razones o argumentos paradefender o rebatir una idea o tesis con el fin depersuadir a un receptor.

Funcionesdel lenguaje dominantes: Referencial: transmite informacin.

Apelativa: pretende persuadir a los destinatarios.

Expresiva: el emisor se implica en el planteamiento

del tema. Aparece en todo tipo de textos, pero sobre todo en

los:

Periodsticos

Publicitarios


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IntroduccinLa argumentacin est presente en gran parte de las actividades

discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita,formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquiersituacin en la que el emisor busca convencero persuadira sureceptor.

Se argumenta en

una entrevista detrabajo

En un juicioEn una

conversacinespontnea

En un afiche

publicitario


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Qu es la argumentacin?

La argumentacin es un tipo de discurso en el cual suemisor busca no slo exponer ideas y opiniones, sinosustentarlas en razonamientos para que los oyentes sevean influidos por ellas. Es decir, el emisor tiene elpropsito de convencer al receptor acerca de la validezde su afirmacin.

El agua es un com ponente esencia l

en nuestra vida, tanto para cuid arnos

como

para embellecerno s. Por ello, no hay

que escat imar en esfuerzos para

mantenernos hidratadas con

la ayuda de cremas y c on el correcto

consum o de H2O.

De qu nos intenta convencer la imagen?


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Dnde hay estructurasargumentativas?

En todo tipo de textos, orales yescritos:

- Ensayos, artculos de opinin,

editoriales, cartas al director...- Polticos: mtines o debates.parlamentarios.

- Judiciales: un abogado frente aljuez.

-Anuncios publicitarios.

-Artculos de crtica cultural.

-Debates y tertulias en radio y


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Existen los textos argumentativospuros?

Son raros. Con ms frecuencia aparecen con: Textos expositivos

Textos descriptivos

Textos narrativos Textos dialogados


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Estructura en tres partes

Introduccin: se suele presentar la tesis oplantear el tema.

Desarrollo: es el cuerpo de la argumentacin

o el conjunto de razones que se esgrimenpara defender o rebatir la tesis.

Conclusin:

Reformulacin de la tesis.Resumen de los argumentos.

Propuestas de mejora.


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Identifica la tesis y el o losargumentos que pretenden

probarla.

Cul es la causa de lafalta de desarrollo dellenguaje infantil?.


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Ejemplo

Introduccin (TESIS). La comida chatarra perjudica seriamente lasalud.

Desarrollo(ARGUMENTOS). Segn estudios realizados por especialistas

de todo el mundo, la famosa comida chatarra produce graves daos a lasalud que van desde obesidad, problemas cardacos, trastornos desueo, ansiedad e incluso cncer.

Est comprobado que la calidad de vida de gente que se alimenta demanera poco saludable disminuye.

CONCLUSIN-Atendiendo a los razonamientos expuestos, podemosreafirmarnos en la teora de que la comida chatarra afecta seriamente lasalud de las personas.


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Cuan to ms l eemo s ms c om prendemo s

La principal incapacidad que se evidencia en nuestros nios y nias para comprender lo

que leen se fundamenta en el poco o casi nulo tiempo que dedican a la lectura y elexcesivo tiempo que le dedican a la televisin.

Una persona que lee poco, entiende poco. La lectura desarrolla el cerebro porque nosexige imaginarnos lo que leemos. En cambio la televisin no, la televisin nos muestra laimagen de los personajes y emite su voz. En la lectura, los personajes son construidospor nuestra imaginacin al igual que su voz y los colores y paisajes que los rodean. Latelevisin atrofia la imaginacin mientras que la lectura la desarrolla.

La principal resistencia a leer es que requiere de nosotros una funcin activa. Para vertelevisin slo hace falta prenderla, somos pasivos frente a la televisin, ella hace todo.Nosotros slo recibimos imgenes y sonidos.

El promedio de consumo televisivo en Chile es de 3 horas diarias por habitante. Esto

representa algo ms de 1.000 horas anuales. Mientras que el promedio de lectura es de 3libros al ao.

Es indispensable entonces, para mejorar nuestro nivel educativo, ver menos televisin yleer un poco ms todos los das.

George Rotcer (Junio 2009)

TESIS

ARGUMENTOS

CONCLUSIN


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EJERCICIO

La mayora de los alumnos del colegio tienencelulares y ello est ocasionando problemas.

Tesis 1: Los celulares son malos para eldesarrollo escolar.

Tesis 2: Los celulares son buenos para eldesarrollo escolar.


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Cada grupo debe escribir la tesis y

fundamentarla con 2 argumentos.

Luego sacar una conclusin.

Cul es la causa y cul el efecto?


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Estructura segn el orden

Deductiva o analtica:1. La tesis se expone en primer lugar2. Los argumentos se proponen al final

Inductiva o sinttica:1. Los argumentos al principio2. La tesis al final

Encuadrada:

1. Tesis2. Argumentos3. Tesis en conclusin


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Tipos de argumentos

De autoridad: citas de expertos que gozan deprestigio.

De criterio sapiencial: verdades comnmenteaceptadas, refranes, proverbios, sentencias, fraseshechas...
http://www.hepatitisc2000.com.ar/blog/wp-content/uploads/2009/09/saludhumor.jpghttp://www.hepatitisc2000.com.ar/blog/wp-content/uploads/2009/09/saludhumor.jpg


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Tipos de argumentos

Ejemplos: que habitualmente sonhechos extrados de la realidad.

Datos concretos y objetivos como

cifras, datos, estadsticas... Experiencias personales.

Comparaciones: se compara

un hecho con otro.

De contraste: contraposicin de dos hechos.


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Rasgos lingsticos

Estructuracin en prrafos. Marcadores discursivos que los cohesionan. Exposicin de ideas clara y directa, sin

divagaciones. Modalidad enunciativa, exclamativa e

interrogativa. Sintaxis compleja. Empleo de recursos expresivos. Mejor pocos argumentos y slidos que muchos

y dbiles.


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Lxico

Verbos de opinin: considerar, creer, pensar,disentir...

Adverbios que indiquen opinin:

desgraciadamente...Adjetivos que expresen valoracin: interesante

Tecnicismos: si el texto es especializado.

Registro estndar: con coloquialismos paraganar expresividad.
http://www.linuxla.cl/wp-content/uploads/cigarrillo_mata.jpghttp://www.linuxla.cl/wp-content/uploads/cigarrillo_mata.jpghttp://www.linuxla.cl/wp-content/uploads/cigarrillo_mata.jpg


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Morfosintaxis

Combinacin de oracin simple y compuesta.

Frecuentes nexos y conectores: de relaciones lgicas: porque, a causa de, en

consecuencia, por lo tanto, por consiguiente...De organizacin del contenido: en primer lugar,

en conclusin, para terminar

Uso de la 1 y 2 persona: el yo y el tpresentes.

Uso frecuente del presente.


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LA ARGUMENTACINDefender una idea aportando razones que la justifiquen.

Capacidad de argumentar = capacidad de influir

INTRODUCCIN

CUERPO ARGUMENTATIVO

CONCLUSIN

ESTRUCTURA EN TRES PARTES

ESTRUCTURA SEGN EL ORDEN

CLASES DE ARGUMENTOS

EL TEXTO ARGUMENTATIVO

TIPOS DE TEXTOS

Combina partes expositivasy

argumentativas. Muestran lapresencia

del emisor y del destinatario.

PERIODSTICOS

ORALES, COMO EL DEBATE

PUBLICITARIOS

JUDICIALES

ANALTICA O DEDUCTIVA

DATOS CONCRETOS

SINTTICA O INDUCTIVA

COMPARACIONES

DE EJEMPLIFICACIN

DE AUTORIDAD, REFRANES, PROVERBIOS...

RASGOS LINGSTICOS

RASGOS TEXTUALES Y MORFOSINTCTICOS

RASGOS LXICOS

- Estructuracin en prrafos y presenciade conectores.-Sintaxis compleja con abundancia de

subordinacin.- Empleo de recursos expresivos.- Uso de la primera y segunda persona. -- Uso del presente.

-Verbos de opinin: creer, considerar,disentir...- Adverbios y adjetivos valorativos.- Empleo de tecnicismos si el texto esespecializado.- Uso de un registro estndar concoloquialismos.

ENCUADRADA


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TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

LA ARGUMENTACIN EN LOS MEDIOS LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS ORALES

EL EDITORIAL

EL ARTCULO Y LA COLUMNA

LA PUBLICIDAD

LAS CARTAS AL DIRECTOR

Adems de informar, orientan; y por tanto influyendirectamente en la opinin pblica

El autor expresa en ellos sus reflexionessobre un tema de actualidad. Aparecenfirmados.

Refleja la opinin del peridico ante unacuestin determinada o de inters general.No aparece firmado.

Utiliza un mensaje persuasivo para

convencer e influir en el receptor.Los elementos de la publicidad son:el propsito, el dest inatario y el medio

Textos breves en los que los lectores expresansu punto de vista sobre algn hecho o sucesode importancia. Aparecen firmadas y en ellas se

indica el lugar de origen del autor del texto.

EL DEBATE

Discusin formal entre variaspersonas dirigida por un moderador.

LA CONFERENCIA

LA TERTULIA

-Introduccin-Exposicin inicial-Conclusin-Despedida

Exposicin razonada ante un auditorioSe debe tener en cuenta: El auditor io,la intencin(o finalidad) y el t iempo deduracin.

-Introduccin-Desarrollo-Conclusin

es Sus partes son:

es

Sus partes son:

Conversacin, tambin dirigida porun moderador, entre un grupo deasistentes, quienes se renen paraconversar sobre temas diversosvinculados a la actualidad.

-Introduccin del tema- Dilogo entre los tertulianos-Cierre y despedida.

es Sus partes son:

EL MITIN

Discurso que un poltico realizaen plena campaa electoral.

-Introduccin- Cuerpo argumentativo.- Cierre o conclusin.

esSus partes son:


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Actividades

A continuacin, aparecen una serie de temaspara que construyas un texto argumentativo.

El amor Ftbol

Medio ambiente

Respeto en la sala de clasesTienen que ser oraciones completas y con

sentido!BUENA SUERTE


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Seleccin de textos

Venecia: una po tencia imp lacable

Si en la Edad Media hubiesen existido las neveras,

Venecia no habra alcanzado el esplendor que tuvo. Este se

debi al comercio de la canela y el clavo, la pimienta negra y la

nuez moscada, el jengibre y el azafrn, especias que llegabande Oriente y se distribuan en los mercados europeos.

Macerados en ellas, los alimentos se conservaban durante

semanas, incluso meses.

Las especias suponan, adems, una fuente preciosa deprincipios activos para la elaboracin de medicinas y perfumes:

la pimienta se consideraba un antdoto contra los venenos; el

clavo estimulaba el corazn Mientras dur el Imperio

Romano, este comercio fue monopolizado por Roma. Despus,

Venecia se hizo con l hasta convertirse en la primera potenciacomercial del Mediterrneo.


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Seleccin de textos

Quise que este discurso fuese un recordatorio [...] del valorincomparable de la lengua para la vida del ser humano y paralos fines de una sociedad pacfica y fecunda. No hay duda deque en la palabra cordial e inteligente tiene la violencia su peor

enemigo. Qu es el refrn espaol de hablandose entiendela gentesino una invitacin a resolver por medio de palabraslos antagonismos? Las instituciones creadas para que losasuntos pblicos sean regidos por el consenso de muchos, yno por la voluntad de uno, se llaman desde la Edad Mediaparlamentos, lugar donde se parla o habla [...]. La lengua essiempre una potencia vinculadora, pero su energa vinculatoriaest en razn directa de lo bien que se hable, de la capacidaddel hablante para poner en palabras propias su pensamiento y

sus afectos.


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Seleccin de textos

Desde 1950, las expectativas de vida han crecido en tres aos por dcada y la edad defallecimiento ms avanzada lleva ms de un siglo aumentando sin signos de estabilizacin. Pero,encima, el valor de la edad ha ido redefinindose. El envejecimiento es un problema consolucin, dijo en 2000 el cientfico Michael Rose. En 1980, la media de edad entre los quemontabanuna Harley-Davidson era de veintisis aos, pero ahora el 60% de los motoristas seencuentra entre los treinta y cinco y los sesenta y cuatro. [Es cierto que el fabricante hamejorado el confort de los asientos, su amplitud y su suspensin], peroel caso es que losmayores hacen como si fueran jvenes y los de cincuenta y tantos se comportan como los decuarenta y tantos de hace unas dcadas.

Bette Davis obtuvo su Oscar a los veintisiete aos y se convirti enseguida en la estrellams cotizada de la Wagner, Audrey Hepburn pareca una nia cuando a los veinticuatro aosrod Vacaciones en Romay gan un Oscar, Marlon Brando era un dios a los treinta aos con Untranva llamado deseo, Clark Gable, Jane Fonda, Barbra Streisand, Steve McQueen, Warren

Beatty, Silvester Stallone y casi todos aquellos de los que se habla cuando se habla de cine eranfamosos antes de cumplir los treinta aos. Sin embargo, en los ltimos tiempos, apenas un tro Tom Cruise, Julia Roberts y Jodie Foster logr el estrellato sin haber llegado a la treintena,mientras que Sean Connery, Al Pacino, Robert de Niro o Harrison Ford hacen papeles de hroes.Y si del cine se pasa a la msica o a la danza, sucede algo por el estilo. Desde Bruce Springsteena Mick Jagger, Bob Dylan, Paul McCartney, Miguel Ros, Sabina y Serrat, la escena estabarrotada de veteranos. Incluso en el ftbol, nunca hubo en primera divisin espaola tantos

veteranos. Ochenta jugadores de primera divisin tenan ms de treinta aos en la liga 2002-2003y veinte de ellos superaban los treinta y cinco en la Liga espaola 2001-2002.


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Seleccin de textosRecortes en educacin

Acabamos de saber que este 2011 el presupuesto dedicado a educacin sufrir un recortede unos 1.800 millones de euros. Es decir, una vez ms nuestros polticos pecan decortoplacistasy recurren a lo ms fcil y rpido en lo que parece una carrera por ver quinrealiza el mayor recorte, y que, sin embargo, es lo ms caro a medio y largo plazo.

Es como si unos padres que pasan por una situacin econmica difcil, deciden quela mejormanera de recortar gastos y llegar a fin de mes es recortar el presupuesto en alimentacin

de sus hijos. Que no hace falta que comantres o cuatro veces al da, condos es suficiente.De esta manera reducen gastos drsticamente, pero tambin hipotecan el futuro de sushijos precisamente cuando ms falta les hace. Cuando estn creciendo, condenndoles asa un crecimientopobre que les garantiza ser los primeros en caer en futuras enfermedades.

Esto mismo es lo que estn haciendo nuestros polticos. S, el gasto en educacin eselevado, pero recortar de aqu es la mayor garanta para sufrir antes que los dems futurascrisis econmicas y enfrentarse a ellas en peores condiciones que otros pases, tardando

ms en salir de ella.[Por desgracia, nuestros polticos no estn a la altura, y no se percatan de cules sonlos pilares de una sociedad de progreso que nos proteja de futuras crisis]. Otrospases ms avanzados hace tiempo que se dieron cuenta de ello. De modo que cuando estacrisis lleg, recortaron gastos de muchos sitios, exceptuando tres: educacin, sanidad einvestigacin. Cundose darn nuestros polticos cuenta de ello?

Daniel Cruz Magaa (Logroo)Texto extrado de la prensa escrita (14 de enero de 2011)


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Tema de El cuerpo

Crtica a la excesivaimportancia que la sociedad

concede a la belleza porencima de la inteligencia.


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Resumen El cuerpo

Actualmente se vive en una sociedad donde elculto a la belleza y a lo superficial hadesbancado a otros valores como la

inteligencia, la constancia o el esfuerzo. Dehecho, mientras que los profesionales de ciertasprofesiones glamurosas engrosan sus cuentasbancarias por lucir su fsico, otros sectores

laborales que contribuyen al bienestar social ycultural ven escasamente recompensada suaportacin a la sociedad. Sin embargo, en unmundo donde la belleza siempre ha estado

sobrevalorada no resulta extrao que el

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