tesis de especialista en enseñanza de la matemática

Tesis de Grado

Especialista en Enseñanza de las Matemáticas)

Universidad de Antioquia

1. Estrategias para un Aprendizaje Significativo de la Solución de la

Ecuación Lineal

Título Estrategias para un Aprendizaje Significativo de la Solución

de la Ecuación LinealTítulos Relacionados Tit/grado: Tesis (Especialista en Enseñanza de las

Matemáticas) Universidad de AntioquiaAutor(es) Ortiz Alzate, Hernán Darío (Autor)

Gaviria Bedoya, Nuredine (Autor)Descripción Física 114h.Publicación Medellín : [s. n.], 1998Clasificación(es) 375

JCMateria(s) Ecuaciones lineales; Enseñanza; Matemáticas; Proceso

enseñanza aprendizaje; educación secundaria; Pensamiento

lógico; Simbolismo; Métodos de enseñanza; Inteligencia;

DisponibilidadCodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría61000000164232 Biblioteca

Central

Colección

General.

Piso 2

375.51/O77ee1 Disponible 15dias

0591615 Centro

Documentación

educación (B 9

419)

Colección

General

JC/0264 En

Préstamo

(04May

2006)

15dias

2. Red Conceptual para la Enseñanza de la Función Cuadrática

http://opac.udea.edu.co/cgi-olib/w207.sh?session=645035667&infile=subk.glue&style=subk&nh=20&calling_page=details.glu&key=374











http://opac.udea.edu.co/cgi-olib/w207.sh?session=645035667&infile=class.glue&style=class&nh=20&calling_page=details.glu&entry=JC

http://opac.udea.edu.co/cgi-olib/w207.sh?session=645035667&infile=class.glue&style=class&nh=20&calling_page=details.glu&entry=375

http://opac.udea.edu.co/cgi-olib/w207.sh?session=645035667&infile=authk.glue&style=authk&nh=20&calling_page=hitlist.glu&key=123481


http://opac.udea.edu.co/cgi-olib/w207.sh?session=645035667&infile=details.glu&oid=315342&rs=1905512&hitno=-1


Título Red Conceptual para la Enseñanza de la Función Cuadrática

Títulos RelacionadosTit/grado: Tesis (Especialista en Enseñanza de las

Matemáticas) Universidad de Antioquia

Autor(es)

Soto Acevedo, Aisnardi (Autor)

Cano Álvarez, Liliana Maria (Autor)

Vargas Mejia, José Alexander (Autor)

Descripción Física 52h.

Publicación Medellín : [s. n.], 1998

Clasificación(es)375

JC

Materia(s)

Enseñanza; Matemáticas; educación secundaria; Proceso

enseñanza aprendizaje; Modelos matemáticos; Cuadrado;

Parábola (Geometría); Figuras geométricas; Enseñanza de

las matemáticas; Historia de las matemáticas; Talleres

educativos;

DisponibilidadCodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría

61000000164414Biblioteca

Central

Colección

General.

Piso 2

375.51/

S718re1

Disponibl

e15dias

3. Proporcionalidad y sus Aplicaciones

Título Proporcionalidad y sus Aplicaciones

Títulos

Relacionados

Tit/grado: Tesis (Especialista en Enseñanza de las Matemáticas) Universidad de

Antioquia
























Autor(es)

Correa Muñoz, Héctor Emilio (Autor)

Rodríguez Pedroza, Jesús Gilberto (Autor)

Puerta Gómez, Erasmo Antonio (Autor)




JC

Materia(s)

educación secundaria; Proporcionalidad (Matemáticas); Enseñanza; Matemáticas;

aritmética; Geometría; Proceso enseñanza aprendizaje; Enseñanza de la

geometría; Enseñanza de las matemáticas;



Central

Colección

General.

Piso 2

375.51/C824

pe1Disponible 15dias

4. Un Aporte Didáctico para la Enseñanza de las Matemáticas: Juegos

de Estrategia Ganadora: Modulo

TítuloUn Aporte Didáctico para la Enseñanza de las Matemáticas:

Juegos de Estrategia Ganadora: Modulo



Autor(es) Suárez R., Patricia Helena (Autor)



















Galvis V., Gloria Lucia (Autor)

Zapata D., Mario (Autor)

Descripción Física 2v.



JC

Materia(s)Enseñanza; Matemáticas; Pensamiento lógico; Juegos de

estrategia (Matemáticas);

Nota Contenido: v2 Modulo

Disponibilidad

CodBarras EstanteLocalizaci

ónSignatura Estado Categoría

61000000164

869

Colección

General.

Piso 2

Biblioteca

Central

372.7/S939a

Modulov2e1

En Préstamo

(06May2006)15dias

61000000164

877

Colección

General.

Piso 2

Biblioteca

Central372.7/S939av1e1 Disponible 15dias

5. Estrategia de Intervención Pedagógica para la Comprensión o

Significado de los Números Enteros y sus Operaciones

TítuloEstrategia de Intervención Pedagógica para la Comprensión o

Significado de los Números Enteros y sus Operaciones

Títulos Relacionados Tit/grado: Tesis (Especialista en Enseñanza de las


Autor(es) Giraldo Giraldo, Orfa Lucia (Autor)

Restrepo Ramírez, Luís Gonzaga de Jesús (Autor)














Londoño Sánchez, Cecilia (Autor)




JC

Materia(s)

Números; Enseñanza de las matemáticas; Vectores; educación

secundaria; Didáctica de las matemáticas; Juegos

matemáticos; Números enteros; Estrategias pedagógicas;



CentralColección 375.51/G516ee1 Disponible 15dias

0591647

Centro

Documentación

educación (B 9

419)

Colección

GeneralJC/0358

En

Préstamo

(12May

2006)

15dias

6. Propuesta de Intervención Pedagógica para la Enseñanza de las

Ternas Pitagóricas

TítuloPropuesta de Intervención Pedagógica para la Enseñanza de las

Ternas Pitagóricas

Títulos

Relacionados

Tit/grado: Tesis (Especialista en Enseñanza de las Matemáticas)


Autor(es)Valencia Mosquera, Pablo Eliécer (Autor)

Bastidas Bedoya, Manuel Arcangel (Autor)

Descripción

Física116h.




















JC

Materia(s)Pitágoras; Enseñanza de las matemáticas; Geometría; educación

secundaria; Algebra Enseñanza; Resolución de problemas;

DisponibilidadCodBarr

asLocalización Estante Signatura Estado Categoría

6100000

149399Biblioteca Central

Colección

General.

Piso 2

375.51/

V152e

En

Préstamo

(12May

2006)

15dias

0591648

Centro

Documentación

educación (B 9

419)

Colección

GeneralJC/0362

En

Préstamo

(17May

2006)

15dias

7. Hacia los números irracionales

Título Hacia los números irracionales

Títulos RelacionadosTit/grado: Tesis (Especialista en Enseñanza de las Matemáticas)


Autor(es)

Betancurt Ossa, Luz Mariela (Autor)

Cifuentes Castro, Iván F. (Autor)

González Osorio, Martha Lucia (Autor)



Clasificación(es) 375

Materia(s) Números reales; Enseñanza; Matemáticas; educación secundaria;

Números Irracionales; Proceso enseñanza aprendizaje; Enseñanza de























las matemáticas; Historia de las matemáticas; Juegos matemáticos;

Disponibilidad

CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría


Central

Colección

General.

Piso 2

375.51/B562h Disponible 15dias


Central

Colección

General.

Piso 2

375.51/B562h

e2Disponible 15dias




8. Segmentos, Rectas y Puntos Notables del Triangulo

Título Segmentos, Rectas y Puntos Notables del Triangulo



Autor(es)

Ribera Tobon, Humberto (Autor)

Sepúlveda Ballesteros, Samuel Nicolás (Autor)

Noreña Monsalve, Jesús Adan (Autor)

Jaramillo Atehortua, Alberto (Director)




JC

Materia(s)

Geometría; Enseñanza; Matemáticas; educación secundaria;

Proceso enseñanza aprendizaje; Investigación; Enseñanza de la

geometría; Triángulos (Geometría); Ejercicios;

DISPONIBILIDAD


61000000151

098

Biblioteca

Central

Colección

General.

Piso 2

375.51/R621se1En Préstamo (17May

2006)15dias



















9. La Geometría : estrategia para el aprendizaje de la factorización

TítuloLa Geometría : estrategia para el aprendizaje de la

factorización



Autor(es)

Ramírez Salazar, Juan Manuel (Autor)

Jaramillo Hernández, Francisco Javier (Autor)

Mendoza Soto, Alcidez (Autor)

Barítica Trujillo, Benjamín (Asesor)




JC

Materia(s)

Geometría; factorización; Proceso enseñanza aprendizaje;

Enseñanza; Matemáticas; educación secundaria; Algebra;

Enseñanza de la geometría; Desarrollo cognitivo; Estrategias

pedagógicas; Didáctica de la geometría; Historia de las

matemáticas;

DISPONIBILIDAD


610000001

51635

Biblioteca

Central

Colecció

n

General.

Piso 2

375.51/R173ge

1

En Préstamo (04

May2006)15dias

0591666

Centro

Documentaci

ón educación

(B 9419)

Colecció

n

General

JC/0347En Préstamo (12

May2006)15dias

10. Prueba de algunas identidades trigonometricas con base en

construcciones geométricas























Título Prueba de algunas identidades trigonometricas con base en

construcciones geométricas

Títulos Relacionados Tit/grado: Tesis (Especialista en Enseñanza de las


Autor(es) Arias Jaramillo, Martín Arturo (Autor)

Jiménez Martínez, Rodrigo de Jesús (Autor)

Olarte González, Héctor Emilio (Autor)




I

Materia(s) Enseñanza; Matemáticas; Proceso enseñanza aprendizaje;

Trigonometría; Geometría; educación secundaria;

Enseñanza de la trigonometría; Guías; Estrategias

pedagógicas; Enseñanza de las matemáticas

DISPONIBILIADAD


610000001

51734

Biblioteca

Central

Colecció

n

General.

Piso 2

375.51/A696pe

1Disponible 15dias

0591585

Centro

Documentaci

ón educación

(B 9419)

Colecció

n

General

JC/0105En Préstamo (17

May2006)15dias

11. Estrategia de intervención pedagógica para la enseñanza de las

matemáticas desde su propio lenguaje

Título Estrategia de intervención pedagógica para la enseñanza de las

matemáticas desde su propio lenguaje

Títulos Relacionados Tit/grado: Tesis (Especialista en Enseñanza de las Matemáticas) Universidad

de Antioquia

Autor(es) Gutiérrez Mesa, Jesús Maria (Autor)

Vanegas Vasco, Maria Denis (Autor)

Descripción Física 170p.



JC

Materia(s) Enseñanza de las matemáticas; Formación de docentes; Currículo en

matemáticas; Matemáticas Enseñanza secundaria; Estrategias de

enseñanza; Aprendizaje por descubrimiento; Números enteros;


















DISPONIBILIADA


61000003892193 Biblioteca

Central

Colección

General.

Piso 2

372.7/G984 En

Préstamo

(10May

2006)

15dias

0592221 Centro

Documentación

educación (B 9

419)

Colección

General

JC/0345 Disponible 15dias

12. Una estrategia metodologica para la enseñanza de las

transformaciones geométricas en el plano en el grado séptimo de la

básica secundaria

DISPONIBILIADAD



Central

Colección

General.

Piso 2

375.51/Q78 Disponible 15dias

TítuloUna estrategia metodologica para la enseñanza de las transformaciones

geométricas en el plano en el grado séptimo de la básica secundaria



Autor(es)

Quintero Tobon, Astrid Janeth (Autor)

Restrepo Restrepo, Dalida Maria (Autor)

Velásquez Tejada, Paula Andrea (Autor)

Descripción Física 285p. : il.



JC

Materia(s)

Matemáticas Enseñanza secundaria; educación secundaria;

Geometría Enseñanza; José Acevedo y Gómez colegio; Estrategias

de enseñanza;














13. Un modelo de situación problema para la enseñanza de las

matemáticas y la resolución de problemas

TítuloUn modelo de situación problema para la enseñanza de las

matemáticas y la resolución de problemas

Títulos Relacionados

Tit/grado:

Tesis

(Especialista en Enseñanza de las Matemáticas)


Autor(es)

Pérez Pena, John Jairo (Autor)

Vanegas Hernández, León Jairo (Autor)

Barítica Trujillo, Benjamín (Asesor)Descripción Física 91 hPublicación Medellín : [s. n.], 2001Clasificación(es) 375 JC

Materia(s)

Estrategias de aprendizaje; educación secundaria Colombia;

Enseñanza de las matemáticas; Resolución de problemas;

Lenguaje matemático; Proceso enseñanza aprendizaje;

Heuristica; Habilidades de pensamiento;

DISPÒNIBILIDAD


610000035

52821

Biblioteca

Central

Colección General.

Piso 2375.51/P438 Disponible 15dias

















14. Propuesta metodológica para contribuir a desarrollar la habilidad

fundamentardemostrar aplicada en el tema de identidades y

ecuaciones trigonometricas

DISPONIBILIDAD



Central

Colección

General.

Piso 2

373.07/G166 Disponible 15dias

0591609

Centro

Documentación

educación (B 9

419)

Colección

GeneralJC/0229

En

Préstamo

(11May

2006)

15dias

Título

Propuesta metodologica para contribuir a desarrollar la habilidad

fundamentardemostrar aplicada en el tema de identidades y ecuaciones

trigonometricas.



Autor(es)Gallego R, Consuelo (Autor)

López P., Ana Teresa (Autor)

Descripción Física 129h



JC

Materia(s)

Matemáticas Enseñanza secundaria; Trigonometría; educación

secundaria; educación Colombia; Heuristica; Modelos educativos;

Enseñanza de las matemáticas;















15. Propuesta metodológica para la enseñanza de vectores

geométricos en la básica secundaria y media vocacional

TítuloPropuesta metodologica para la enseñanza de vectores




Autor(es)

Arenas Ladino, Jairo (Autor)

Brand Orozco, Fabian (Autor)

Henao Acevedo, Gonzalo (Autor)




JD

Materia(s)

educación secundaria; Geometría Enseñanza secundaria;

Vectores; Metodología; Enseñanza de las matemáticas;

Estrategias de enseñanza

DISPONIBILIDAD



Central

Colección

General. Piso 2373.07/A681 Disponible 15dias

16. Propuesta metodológica para la enseñanza de vectores








http://opac.udea.edu.co/cgi-olib/w207.sh?session=645035667&infile=class.glue&style=class&nh=20&calling_page=details.glu&entry=JD







TítuloPropuesta metodologica para la enseñanza de vectores




Autor(es)

Arenas Ladino, Jairo (Autor)

Brand Orozco, Fabian (Autor)

Henao Acevedo, Gonzalo (Autor)




JD

Materia(s)

educación secundaria; Geometría Enseñanza secundaria;

Vectores; Metodología; Enseñanza de las matemáticas;

Estrategias de enseñanza



Central

Colección

General.

Piso 2

373.07/A681 Disponible 15dias

17. Propuesta metodológica para la enseñanza de los teoremas de las

líneas notables de un triangulo (concurrencia) apoyados en la teoría

de la formación por etapas de las acciones mentales.







http://opac.udea.edu.co/cgi-olib/w207.sh?session=645035667&infile=class.glue&style=class&nh=20&calling_page=details.glu&entry=JD







Título Propuesta metodologica para la enseñanza de los teoremas de

las líneas notables de un triangulo (concurrencia) apoyados en la

teoría de la formación por etapas de las acciones mentales.

Títulos Relacionados Tit/grado: Tesis (Especialista en Enseñanza de las Matemáticas)


Autor(es) Cardozo Amaya, Claudia Helena (Autor)

Posada Jaramillo, Ricardo (Autor)




JC

Materia(s) Geometría Enseñanza; Geometría euclidiana;

Teoremas enseñanza; educación superior;

Enseñanza de las matemáticas;

Metodología de la enseñanza; Triángulos (Geometría);

DISPONIBILIDAD



Central

Colección

General. Piso 2378.17/C268 Disponible 15dias














18. Enseñanza y aprendizaje del concepto de variable en el contexto

de la educación de adultos.

TítuloEnseñanza y aprendizaje del concepto de variable en el contexto de

la educación de adultos.

Títulos

Relacionados



Autor(es)Villa Ochoa, Jhony Alexander (Autor)

Tabares Martinez, Guillermo León (Autor)


Publicación Medellín : Universidad de Antioquia, 2000

Clasificación(es) 37451EA

Materia(s)educación Colombia; educación de adultos Colombia; Enseñanza

de las matemáticas; Aprendizaje;

DISPONIBILIDAD


610000039

20218

Biblioteca

Central

Colecció

n

General.

Piso 2

374.13/V712 Disponible 15dias

0540330

Biblioteca

Bachillerato

Nocturno

Colecció

n

General

515.8/V712eConfirmar Tel:

215062015dias

0590900

Centro

Documentaci

ón educación

(B 9419)

Colecció

n

General

EA/0033En Préstamo (17

May2006)15dias

19. Resolución de problemas con grafos como un medio para

desarrollar procesos de

Título Resolución de problemas con grafos como un medio para desarrollar






http://opac.udea.edu.co/cgi-olib/w207.sh?session=645035667&infile=class.glue&style=class&nh=20&calling_page=details.glu&entry=EA







procesos de pensamiento.

Títulos

Relacionados



Autor(es)

Jurado Hurtado, Flor Maria (Autor)

Londoño Cano, Rene Alejandro (Autor)

Moreno Parra, Miguel Ángel (Autor)




JC

Materia(s)Enseñanza de las matemáticas; Matemáticas Enseñanza secundaria;

Grafos; Solución de problemas;

DISPONIBILIDAD



Central

Colección

General.

Piso 2

373.19/J95En Préstamo (05

May2006)15dias












20.Elementos de combinatoria y probabilidad a través de una situación

problema

TítuloElementos de combinatoria y probabilidad a través de una

situación problema



Autor(es)

Alzate Castaño, Maria Oliva (Autor)

Cadavid Muñoz, Luz Adriana (Autor)

Rodríguez G., Maria Eugenia (Autor)

Mejia Laverde, Clara Elena (Asesor)

Descripción Física 118 h.



Materia(s)Combinatoria; Probabilidad; Enseñanza de las matemáticas;

Solución de problemas (Matemáticas)

DISPONIBILIDAD


0549435Biblioteca

Central

Colección

General. Piso 2372.7/A478 Disponible 15dias












21. La aritmética como estrategia para el mejoramiento de la educación

matematica

TítuloLa aritmética como estrategia para el mejoramiento de la

educación matematica

Títulos RelacionadosTit/grado: Tesis (Especialista en Docencia de las

Matemáticas). Universidad de Antioquia

Autor(es)

Alzate Echeverri, Juan Camilo (Autor)

Mesa Gil, Hernando de Jesús (Autor)

Burítica Trujillo, Benjamín (Asesor)

Descripción Física 133 h. : il.



Materia(s)aritmética Enseñanza; educación Matematica; educación

secundaria;

DISPONIBILIDAD


0548037Biblioteca

Central

Colección

General.

Piso 2

513/A478 Disponible 15dias











22.Monografía : la proporción en la música, el dibujo y la vida

cotidiana

Título Monografía : la proporción en la música, el dibujo y la vida cotidiana

Títulos

Relacionados

Tit/grado: Tesis (Especialista en Docencia de las Matemáticas).


Autor(es)

Cárdenas López, Doris (Autor)

Pérez Guzmán, John Mario (Autor)

Jaramillo Atehortua, Alberto (Asesor)

Descripción Física 114 h.



Materia(s)

Enseñanza de las matemáticas; Aprendizaje de las matemáticas;

música; Dibujo; Problemas y ejercicios matemáticos; Didáctica de las

matemáticas en secundaria; Proporcionalidad; Investigación educativa

Medellín;

DISPONIBILIDAD


0548369Biblioteca

Central

Colección General.

Piso 2375.51/C266 Disponible 15dias

















tesis de especialista en enseñanza de la matemática

Documents