República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E”Maestro Orlando Enrique Rodríguez”

San Francisco – Los Cortijos

DETERMINACION DEL IMPACTO DE LAS PERSONAS QUE CUIDAN Y CONVIEN CON EL ADULTO MAYOR QUE PADECE DE ALZHEIMER.

Integrantes:

Arias, César.

Colina, Helen.

Fuenmayor, Diego.

Gonzalez, Weider.

León, Richard.

Omaña, Darianna.

Piña, Alice.

Romero, Jesús

Valbuena, Danierik

Tutor de Contenido: Tutor metodológicoMarioly Rincón Paola Gómez

San Francisco, 24 de Mayo del 2016

Índice General

Introducción Capitulo I

1. El Problema1.1Planteamiento del Problema.1.2Objetivo general y específicos.1.3Formulación, Justificación.1.4Aporte teóricos

Capitulo II2. Marco teórico.2.1 Antecedentes.2.2 Bases Teóricas.2.3 Definición de cuadro de operalizacion.2.4 Cuadro de operalizacion de la variable.

Capitulo III3. Marco metodológico. 3.1 Tipo de investigación.3.2 Diseño3.3 Población y muestra.

Capitulo IV 4. Resultado de la investigación.4.1 Recomendaciones.4.2 Referencia bibliográfica.

Conclusión. Agradecimiento

Agradecimiento

Los alumnos del 4to año sección “C” de la U.E” Maestro Orlando Enrique Rodríguez”, agradecen la tutoría de licenciada Marioly Rincón y del licenciado Carlos Mármol, de igual manera a la profesora Paola Gómez, a los padres y representante por toda la colaboración prestada para que este proyecto se hiciera posible y así haber alcanzado los objetivos planteados.

Muchas gracias…

Resumen

En resume se puede decir que una persona que cuida a un adulto mayor que padece de Alzheimer, tiene un impacto emocional por la falta de información ya que la misma no se espera encontrar con este tipo de situación en su vida debido a que esta enfermedad como algunas otras llega sin ser esperada y no todo los adultos mayores la pueden padecer. Los síntomas aunque no son muy comunes son parecidos a los de otra convalecencia, es por eso que el cuidador de esta persona debe ser muy consecuente y pasivo, ya que por tal motivo a veces tiene que abandonar su día a día y esto puede ser causa de un estrés emocional que es perjudicial para el trato que tiene con los pacientes de Alzheimer. Por esta razón los cuidadores deben buscar ayuda con los profesionales que son especializados en problemas del cerebro y del sistema nervioso para que puedan ser guiados y así cuidadosamente tratren a los pacientes de una forma adecuada que no produzca alguna alteración en los adultos mayores que puedan llevarlo a la aceleración de la enfermedad y esto sea causa del sufrimiento y desmejoramiento de los pacientes debido a que el Alzheimer es la forma mas común de las demencias, incurable y terminal que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. El enorme costo de los cuidados de los pacientes, y la atención especializada que requieren a medida que su condición agrava es causa principal de la discriminación el cual es un episodio de rechazo a raíz de la tensión y estrés que genera quienes poseen l enfermedad en su núcleo familiar, y en la condición emocional del individuo.

Introducción

El Alzheimer (EA), es una enfermedad neurodegenerativa que afecta las

cualidades mentales de quienes la padece. Dicha enfermedad no posee cura

solo tratamiento sintomático para retrasar su desarrollo. Este trastorno

degenerativo suele tener afecto mayormente en las personas de tercera edad.

Es por ello que necesitan encontrar apoyo en terceros para realizar su día a

día, y que por lo general son familiares cercanos, esposos, hijos entre otros. En

variadas ocasiones este tipo de cuidadores suelen dejar a su propia familia,

trabajo y /o amigos, lo que a veces puede desencadenar un trato no adecuado

hacia el dependiente. Existen dos tipos de cuidadores los formales e

informales. Los cuidadores formales reciben capacitación, cumplen horarios y

son remunerados por su trabajo, los informales son voluntarios, no reciben

remuneración, efectúa visitas regulares o continuas y a demás, no son

especialistas en el cuidado del adulto. Con este proyecto se pretende

determinar el impacto emocional e las personas que a su cargo tienen la

responsabilidad de cuidar y proteger a quienes sufren o padecen la

enfermedad de Alzheimer.

Capítulo I

1. EL PROBLEMA

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

La enfermedad de Alzheimer (EA), también denominada mal de

Alzheimer, es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como

deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica

de menoría. La enfermedad suele tener una duración media aproximada

después del diagnóstico de 10 años, aunque esto puede variar en proporción

directa con la severidad de la enfermedad al momento del diagnóstico.

La EA es la forma más común de demencia, es incurable y terminal, que

aparece con mayor frecuencia en personas mayores de 65 años de edad. Hace

tan solo tres (3) décadas la profesión médica consideraba el Alzheimer como

poco común y frecuentemente aparecía en las personas de mediana edad.

Esta enfermedad está creciendo a un ritmo alarmante en todo el mundo. El

enorme costo del cuidado de estos pacientes, y la atención especializada que

requieren a medida que su condición agrava, da lugar a la problemática a

estudiar por medio de esta investigación, ya que esto da origen a la

consecuencia de mayor interés para los autores, por ser causante de

inestabilidad emocional, tención y estrés para los cuidadores.

Según se ha demostrado en variadas encuesta nacionales de salud, el

10,4% de los Adultos Mayores de 65 años presenta algún deterioro cognitivo

asociado a alguna discapacidad. Esto significa que necesita encontrar apoyo a

terceros para realizar su día a día, que por lo general son familiares cercanos,

esposos, hijas, entre otros.

Existen 2 tipos de cuidadores formales e informales. Los cuidadores

formales han recibido una capacitación, reciben dinero a cambio de su trabajo

y cumplen horarios fijos para acompañar a los adultos. Para el cuidador

informal su ayuda es voluntaria, no recibe remuneración, efectúa visitas

regulares o continuas, y además, no son especialistas en el cuidado del adulto.

Debido a su poca preparación y enfermedades psicosomáticas,

correspondiente al síndrome de la “Sobrecarga” del cuidador, que se

caracteriza por síntomas de estrés y tristeza. En variadas ocasiones, este tipo

de cuidadores suele dejar de lado a su propia familia, trabajo y/o amigos, lo que

a veces puede desencadenar en un trato no adecuado hacia el dependiente.

Como se mencionó anteriormente, la reacción que genera paulatinamente

el avance de la situación familiar, conjuntamente con la frustración que puede

desarrollarse por los familiares encargados del cuidado de quien padece esta

condición degenerativa, es, en definitiva, la mayor aflicción que puede

ocasionar el alzhéimer debido a que posee repercusiones tanto en el individuo

que la padece directamente, como aquellos terceros que, de igual forma,

sobrellevan esta situación de manera indirecta, desde el diagnostico y a

medida que se va agravando.

1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.

OBJETIVO GENERAL.

Determinación del impacto emocional de las personas que cuidan y

conviven con el adulto mayor que padezca Alzhéimer

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Conocer toda la información referente al Alzheimer por medio de investigación y observación directa.

Analizar el comportamiento de las personas afectadas por la enfermedad, mediante la convivencia con los pacientes y profesionales cuidadores.

Comprender las actitudes de los familiares para con los pacientes y su participación es el proceso de tratamiento y control de la enfermedad, a corto y largo plazo

1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.

El punto de interés de la investigación, con la finalidad de Determinar el

impacto de las personas que cuidan y conviven con el adulto mayor que

padezca de Alzheimer, se resume en una interrogante que coloca al lector

como parte del problema planteado, ¿Qué causa o por qué se produce el

impacto emocional en las personas que cuidan y conviven con el adulto mayor

que padezca de Alzheimer.?

1.3.1 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION.

El presente trabajo de investigación tiene como finalidad abordar un tema

que actualmente es muy conocido, así como lo es el Alzheimer; sin embargo,

los investigadores se orientan por una consecuencia en particular, que podría

ser una de las más perjudiciales para la sociedad, ya que la misma afecta al

entorno por muchas razones que son desconocidas por la mayoría de las

personas, y que origina un ciclo de rechazo tanto para quien la padece, como a

las familias que se rehúsan a afrontar la situación.

1.4 Aporte teórico.

Se decidió realizar esta investigación con la finalidad de aportar un

trabajo que, a futuro, sirva como referencia para investigaciones que aborden el

tema, así como también plantar propuestas basadas en hipótesis, resultado del

cumplimiento de los objetivos planteados en la presente, como lo es el estudio

del comportamiento de una sociedad, que por ignorancia u otras razones, limita

los derechos humanos de los pacientes de Alzheimer.

1.4.1 Aporte metodológicos.

La metodología empleada para la recolección de información, es en su

gran mayoría la observación directa de la situación del sujeto a investigar por

medio de la convivencia aportada información muy concreta y completa.

1.4.2 Otros Aportes

En conjunto con lo antes mencionado, justificamos nuestra investigación

al aportar un trabajo de este tema a la Institución Educativa” U.E MORERO”.

1.5 DELIMITACION

La presente investigación se llevara a cabo en un lapso de 8 (ocho)

meses comprendido desde Septiembre de 2015, hasta Mayo de 2016. Se

desarrollará en San Francisco Edo Zulia.

Capitulo II

2. MARCO TEORICOS.

2.1 Antecedentes de la investigación.

Horde (2010), en su trabajo de investigación titula: “Alzheimer apoyo para

los familiares del paciente”, cuyo propósito fue desarrollar una guía instructiva

web para los cuidadores de personas con Alzheimer, en el cual el autor

asevero que: “Muchas personas deciden cuidar a un familiar con Alzheimer en

casa. Estas personas cuidan al paciente las 24 horas del día durante todo el

año. Por lo tanto, estos familiares pueden presentar: sensación de cansancio o

depresión, trastorno de sueño y problema familiares. Vivir con una persona con

esta enfermedad es muy difícil.” También el Dr Horde menciono que: Los

familiares que deciden cuidar del paciente deben aprender a adaptarse a los

problemas de esta enfermedad. Así mismo, deben entender que este tipo de

paciente tiene necesidades diversas y comportamiento inestable. Por eso

llegamos a la conclusión de que no es fácil cuidar a una persona con esta

discapacidad en la casa, ya que la personas que lo cuida tienen que estar

pendiente las 24 horas del día. Esta investigación fue publicada en Argentina

en el 2010.

APEAD Asociación Peruana de Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias (2012), en su trabajo de investigación titulado “Cuidarse uno

mismo”, su propósito fue ayudar a los cuidadores de los que sufren Alzheimer,

en el cual esta asociación hizo referencia que: “Para algunos cuidadores la

familia es la mayor fuente de ayuda, para otros es la mayor fuente de estrés.”

Dentro de lo posible es importante aceptar ayuda de otros miembros de la

familia, y no llevar la carga uno solo. También mencionaron que es importante

que la familia se eduque en el tema y compartan tiempo con el portador del mal

para que vivan la experiencia. Nuestra conclusión fue que e importante cuidar

a estos enfermos, pero que también tienen que tener tiempo para ellos mismo,

y eso les permitirá tener más tiempo para compartir con las demás personas,

este antecedente fue publicada en Perú el 2012.

Asociación Alzheimer Monterrey (2014), en su trabajo de investigación

titulado “El impacto en la familia” cuyo propósito es ayudar a los cuidadores de

personas con esta discapacidad. El cual esta asociación aseguro que: “El

Alzheimer es una de las enfermedades mas desgastante que pueda haber,

pues destruye no solamente a quienes lo padecen, sino también a la familia

que sufre los consecuencias. El atender a un enfermo que no comprende las

cosas y que al mismo tiempo no sepamos nosotros mismo comprenderlos hace

que nuestra vida cambien por completo. La conclusión de esto es que esta

enfermedad no solo es del individuo que la posee sino también de aquellos

familiares que de igual manera conllevan la situación, esta investigación fue

publicada en el 2014.

2.2 Bases Teóricas.

Según Román Gracias (2002), la enfermedad Alzheimer es un trastorno

neurodegenerativo progresivo, predominante de la corteza cerebral, que

produce un deterioro cognitivo múltiple invalidante. En estos últimos años la EA

ha cobrado un relieve significativo, no solo en el ámbito medico, sino también

en la comunidad en general. Su nombre le dado en reconocimiento a Alois

Alzheimer, un médico alemán que, en 1907, describió alteraciones

hitopatologico típica en un paciente, y que ahora dan el fundamento diagnostico

a este tipo de demencia.

Según Paul Rodríguez (2010), las alteraciones de la memoria constituyen

el aspecto clínico predominante de la EA. Son corrientemente las primeras

alteraciones que se presentan en esta enfermedad. Inicialmente las

alteraciones se refieren a los hechos almacenados con un código temporal-

especial, memoria episódica.

Según Jesús Araya (2005), en las primeras etapas del curso de AE

predominan las alteraciones cognitivas. En estas etapas los pacientes guardan

una apariencia superficial adecuada, con un afecto poco profundo, pero con un

contacto interpersonal bastante conservado que esconde las deficiencias

cognitivas iníciales (conservan la “gracia social”). En las etapas mas avanzadas

las fallas cognitivas ya no se pueden esconder, y la conducta de enfermo se

deteriora dramáticamente.

2.3 SISTEMA DE VARIABLES

2.3.1 DEFINICION CONCEPTUAL.

La enfermedad de Alzheimer (EA), también denominada mal de

Alzheimer, es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como

deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica

por una pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a

medida que las células nerviosas (neuronas) mueren, diferentes zonas del

cerebro se atrofian.

2.3.2 DEFINICION OPERACIONAL.

Como bien se conoce el Alzheimer produce la pérdida de memoria y por

lo tanto genera estrés, irritación y mal humor en los pacientes debido a l

incapacidad que este trastorno le provoca; es decir el no realiza actividades por

sí solo, ni logra recordar sucesos de su vida y eso produce impotencia y

frustración en los familiares que, al no poder comprender la situación en la que

se encuentra optan por abandonarlos en asilos y/o hospitales. Cuando una

persona tiene a su cargo a un familiar con Alzheimer tiende a llevar una vida

tediosa y con grandes deficiencias al intentar llevar una vida normal. Sin

embargo la ignorancia de algunas personas con respecto al cuidado y

tratamiento de este trastorno puede dificultar aun más la estabilidad de su

relación familiar y puede llegar a frustrar a todos sus familiares.

2.4 CUADRO DE OPERALIZACION DE VARIABLES.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

VARIABLE DIMENCIONES INDICADORES

Estudiar el

impacto del que

convive y cuidan

al adulto mayor.

Impacto Emocional

- Impacto -Demencia

Conocer toda la

información

referente al

Alzheimer por

medio de esta

investigación.

ALZHEIMER

-Tipos de Alzheimer - Actitudes que causan

mal humor, estrés y

tristeza.

Comprender las

actitudes de los

familiares para

con los

pacientes y su

participación es

el proceso de

tratamiento y

control de la

enfermedad, a

corto y largo

plazo.

-Cambios

psicológicos de la

persona que convive

y cuida al adulto

mayor.

- Tiende a llevar una

vida tediosa y con

deficiencias de tener

una vida normal.

2.5 Definición de Términos básicos

Demencia: Pérdida o debilitamiento de las facultades mentales,

generalmente grave y progresivo, debido a la edad o a una enfermedad, que

se caracteriza por alteraciones de la memoria y la razón y trastornos en la

conducta.

Actitud: es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que

emplea un individuo para hacer las labores.

Cuidadores: alguien que proporciona asistencia, generalmente en el

entorno del hogar, a uno de sus progenitores, al cónyuge, a otros

familiares, a personas sin vínculos familiares, a una persona enferma

o discapacitada de cualquier edad.

Capitulo III

3. MARCO METODOLOGICO.

3.1 Tipo de investigación.

Según el autor Fidias G. Arias (2012), se define que: “la investigación

descriptiva consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o

grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento”. Los resultados

de este tipo de investigación se ubica en un nivel intermedio en cuanto a l

profundidad de los conocimientos se refiere.

3.2 Diseño de la investigación.

Según el autor Fidas G. Arias (2012), define que: “la investigación de

campo es aquella que consiste en la recolección de datos directamente de los

sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos

primarios), sin manipular o controlar variables alguna, es decir, el investigador

obtiene la información pero no altera las condiciones existentes.

3.3 Población.

Según Arias (1999), señala que la población “ es el conjunto de

elementos con características comunes que son objetos de análisis y para los

cuales serán validas las conclusiones de la investigación.

3.3 Muestra.

Según Arias (1997), la muestra “ es obtenida con el fin de investigar , a

partir del conocimiento de sus características particulares, las propiedades de

una población.”

Nosotros trabajamos con una muestra de 20 personas.

3.4 Instrumento de recolección de datos.

Según Arias F. (1997), es un “método o técnica que consiste en obtener

información acerca de un grupo de individuos.” Puede ser oral (entrevista) o

escrita (cuestionario.

ENCUESTA.

1. ¿Conoce usted que es el Alzheimer?

SI__ NO__

2. ¿Usted conoce alguna persona que padezca de Alzheimer?

SI__ NO__

3. ¿Conoce usted cuales son los tipos de Alzheimer?

SI__ NO__

4. ¿Cuidaría usted una persona con la enfermedad de Alzheimer?

SI__ NO__

5. ¿Conoce usted el comportamiento de las personas afect5adas por la

enfermedad de Alzheimer?

SI__ NO:__

6. ¿Cree usted que las personas con Alzheimer cambian de actitud?

SI__ NO__

7. ¿Discriminaría usted a una persona con Alzheimer?

SI__ NO__

8. ¿Se siente usted capacitado para cuidar a una persona con Alzheimer?

SI__ NO__

9. ¿Tiene usted un familiar con Alzheimer?

SI__ NO__

Capitulo IV

4. Resultados de la investigación.

4.1 TABULACION DE DATOS.

Ítems Nº1 ¿Conoce usted que es el Alzheimer?

Resultado de la pregunta Nº1

1090

El resultado final de la pregunta Nº1 es el 90% de los encuestados dijeron

que SI saben que es alzhéimer y el otro 10% dijeron que NO.

Ítems Nº2 ¿Usted conoce alguna persona que padezca de Alzheimer?

Resultado de la pregunta Nº2

2575

El resultado final de la pregunta Nº2, la mayoría de las personas

entrevistadas en la encuesta conocen a alguna persona con Alzheimer, con un

total de 75% de SI y el otro 25% NO lo conoce.

Ítems Nº3 ¿Conoce cuales son los tipos de Alzheimer?

Resultado de la pregunta Nº3

5050

La población entrevistada mostro que el 50%conoce los tipos de

Alzheimer y el otro 50% no conoce sus diferentes tipos.

Ítems Nº4: ¿Cuidaría usted una persona con la enfermedad de Alzheimer?

Resultado de la pregunta Nº4

1585

La mayoría de las personas encuestada de la población con un 85%

dijeron que NO cuidaría a una persona con Alzheimer, y el 15% dijo que Si.

Ítems Nº5: ¿Conoce usted el comportamiento de las personas afectadas por la enfermedad de Alzheimer?

Resultado de la pregunta Nº5

2080

A través de la respuesta de la población encuestada el 20% SI conoce el

comportamiento de estas personas y el 80% dijeron que NO.

Ítems Nº6 ¿Creed usted que las personas con Alzheimer cambian de actitud?

Resultado de la pregunta Nº6

2080

La población demuestra que la respuesta con mayor selección por las

personas con el SI con un 80% y con menor selección es el NO con un 20%.

ÍtemsNº7: ¿Discriminaría usted a una persona con Alzheimer?

Resultado de la pregunta Nº7

0100

La población contesto con 100% que NO ya que nadie discriminaría a una

persona con Alzheimer.

Ítems Nº8: ¿Se siente usted capacitado para cuidar a una persona con

Alzheimer?

Resultado de la pregunta Nº8

0100

La población encuestada contesto con un 100% que no se sienten capacitados

para cuidar a una persona con Alzheimer.

Ítems Nº9 ¿Tiene usted un familiar con Alzheimer?

Resultado de la pregunta Nº9

0100

La población encuestada contesto con el 100% que SI tienen algún familiar

con Alzheimer.

Conclusión.

Con la finalización de este proyecto se puede decir que los objetivos

planteados fueron alanzados, debido a la planificación. Metodología

e investigación realizada por parte de los alumnos involucrados,

adquiriendo conocimiento sobre un tema tan importante como lo es

el Alzheimer, y la determinación del impacto emocional de los

cuidadores (as) que conviven con la persona que padecen dicha

enfermedad. De igual forma se lego a conclusión de que el atender

un enfermo que no comprende las cosas y que al mismo tiempo no

se sepa comprenderlos a ellos hace que la vida cambie a dichas

personas.

Recomendaciones.

Si un familiar o persona cercana a cualquier otra tiene problema de

memoria serio, que realmente interfiere en su vida normal y, sobre

todo, se dan cuenta de que son progresivos, hay que buscar ayuda

médica. Los familiares u otras personas encargado pueden ayudar

comprendiendo cómo percibe su mundo la persona con esta

enfermedad. A la persona con la enfermedad de alzhéimer se le

debe dar la posibilidad de hablar sobre sus desafíos y de participar

en su propio cuidado.

Bibliografía:

www.alzheimerperu.org www.alzhaimermonterrey.com

www.fundacionlexnova.org