tercer grado ciencias third grade science€¦ · tercer grado ciencias third grade science fechas:...

Tercer Grado

CIENCIAS

Third Grade

SCIENCE

Fechas: 27 de abril - 22 de mayo

Dates: April 27-May 22

1"

ADAPTACIONES"DE"LA"NATURALEZA""" " " " " " " PAQUETE"1"

"

!!!!!

DÍA!27!DE!ABRIL!!Lee!el!siguiente!artículo!y!contesta!a!las!siguientes!preguntas.!

Los!pinzones!de!Darwin!

!1." Charles"Darwin"nació"en"Inglaterra"en"1809."De"niño,"

le"encantaban"las"ciencias"y"la"naturaleza."Pasaba"casi"todos"los"días"al"aire"libre."Coleccionaba"plantas"y"animales"pequeños."

"2." Charles"tenía"un"amigo"llamado"John."Su"amigo"sabía"

que"a"Charles"le"encantaba"la"naturaleza."Un"día,"le"envió"una"carta."Le"contó"a"Charles"sobre"un"barco."El"barco"se"llamaba"HMS$Beagle."Estaba"a"punto"de"zarpar"rumbo"a"América"del"Sur."El"capitán"buscaba"un"naturalista."Un"naturalista!es"alguien"que"estudia"la"naturaleza."

"3." Charles"se"embarcó"de"inmediato."La"tarea"de"la"tripulación"sería"dibujar"mapas"de"

los"lugares"que"visitaran."El"trabajo"de"Charles"sería"ver"qué"tipo"de"plantas"y"animales"lograba"traer"de"regreso."

"4." El"Beagle$permaneció"un"tiempo"en"América"del"Sur."Luego"zarpó"hacia"unas"islas"

pequeñas."Se"llamaban"islas"Galápagos."Casi"nadie"las"visitaba."Había"algunas"plantas"y"animales"que"nunca"habían"sido"estudiados."Charles"estaba"asombrado."Vio"todo"tipo"de"flores"y"plantas."Se"llevó"todo"lo"que"pudo."Incluso"se"llevó"distintos"ejemplares"de"unas"aves"pequeñas"llamadas"pinzones."

"""""""""

Pregunta!fundamental:!!¿Por! qué! es! posible! que! individuos! de! la! misma! especie! tengan!ventajas! que! le! ayudan! a! encontrar! pareja,! reproducirse! y!alimentarse?!Es!decir,!!!a!sobrevivir.!

2"


"

"""

1.!Un!naturalista!(segundo!párrafo)!probablemente...!"

A.!observe"las"plantas"y"los"animales"en"sus"hábitats""

B.!tome"notas"sobre"el"comportamiento"y"los"rasgos"de"los"animales""

C.!lea"libros"sobre"plantas"y"animales""

D.!haga"todo"lo"mencionado"anteriormente""E.!haga"A"y"B"

"""

2.! !En!la!frase!“Luego!zarpó!hacia!unas!islas!pequeñas”,!la!palabra!zarpó&significa:!

A.!Quedarse"quieto"por"poco"tiempo""

B.!Empezar"un"viaje"por"el"mar""

C.!Hundirse"en"un"lugar""

D.!Dirigirse"hacia"un"lugar"muy"lejano""

!!!!!!!!!!!!!

3"


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!!DÍA!28!DE!ABRIL!

!Lee!el!siguiente!artículo!titulado!y!contesta!a!las!siguientes!preguntas.!

"5." Charles"le"enseñó"estos"pinzones"a"un"amigo"cuando"regresó"a"su"patria."Este"amigo"sabía"mucho"de"aves."Le"dijo"a"Charles"que"todos"los"pajaritos"eran"parte"de"una"misma"familia"de"aves."Charles"no"entendía"por"qué"eran"tan"diferentes."Pensó"en"el"asunto"durante"un"tiempo."Luego,"¡tuvo"una"idea!"

"6." Se"dio"cuenta"de"que"las"aves"habían"tenido"

adaptaciones!a"sus"distintos"ambientes."Habían"desarrollado"rasgos"que"les"ayudaban"a"sobrevivir."Algunos"de"los"pinzones"tenían"picos"fuertes."Esto"les"permitía"romper"nueces."Otros"pinzones"tenían"picos"largos"y"flacos"que"les"permitían"atrapar"insectos.""escribió"un"libro"sobre"lo"que"aprendió."El"libro"cambió"la"forma"de"pensar"de"las"personas"sobre"el"origen"de"las"especies."El"libro"explicó"por"qué"pueden"parecerse"en"algunas"cosas"y"ser"diferentes"en"otras."

"7." Los"científicos"aún"estudian"a"estos"pinzones."Uno"tiene"un"pico"que"le"permite"

picotear"a"las"demás"aves."Luego,"se"bebe"la"sangre."Se"llama"pinzón$vampiro."Otro"pinzón"tiene"un"pico"largo."Lo"mete"en"las"flores"de"los"cactus"para"atrapar"insectos."Hay"otro"que"es"el"pinzón"carpintero."Es"una"de"las"únicas"aves"del"mundo"que"usa"herramientas."Busca"una"ramita"o"una"espina"de"cactus."Luego"la"usa"para"escarbar"la"corteza"de"los"árboles"y"atrapar"insectos."

"8." Las"personas"aún"llaman"pinzones$de$Darwin$a"los"pinzones"de"las"islas"

Galápagos."Son"unos"pajaritos"que"han"tenido"un"gran"impacto"sobre"la"ciencia."de"las"personas"sobre"el"origen"de"las"especies."El"libro"explicó"por"qué"pueden"parecerse"en"algunas"cosas"y"ser"diferentes"en"otras."Los"científicos"aún"estudian"a"estos"pinzones."Uno"tiene"un"pico"que"le"permite"picotear"a"las"demás"aves."Luego,"se"bebe"la"sangre."Se"llama"pinzón$vampiro."Otro"pinzón"tiene"un"pico"largo."Lo"mete"en"las"flores"de"los"cactus"para"atrapar"insectos."Hay"otro"que"es"el"pinzón"carpintero."Es"una"de"las"únicas"aves"del"mundo"que"usa"herramientas."Busca"una"ramita"o"una"espina"de"cactus."Luego"la"usa"para"escarbar"la"corteza"de"los"árboles"y"atrapar"insectos."

"9." Las"personas"aún"llaman"pinzones$de$Darwin$a"los"pinzones"de"las"islas"

Galápagos."Son"unos"pajaritos"que"han"tenido"un"gran"impacto"sobre"la"ciencia."

2"

ADAPTACIONES"DE"LA"NATURALEZA""" " " " " " " PAQUETE"1""

"

"

"""

3.!Una!adaptación!(sexto!párrafo)!es...!!

A.!un"rasgo"que"no"sirve"para"nada""

B.!un"rasgo"que"ayuda"a"un"animal"a"sobrevivir"en"su"medio"ambiente""

C.!un"tipo"especial"de"pico""

D.!una"clase"de"pinzón""""

4.!Otro!buen!título!para!esta!lectura!podría!ser...!"

E.!«El"HMS$Beagle»""

F.!«Las"islas"Galápagos»""

G.!«Los"pinzones"y"sus"adaptaciones»""

H.!«Charles"Darwin:"¡el"niño"maravilla!»"

3"


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"

DÍA!29!DE!ABRIL!!

Lee!de!nuevo,!ahora!!todo!el!artículo,!y!contesta!a!la!pregunta.!""

5.!¿Por!qué!se!conoce!a!los!pinzones!como!los!pinzones&de&Darwin?!"

I.! Todos"los"pinzones"son"propiedad"de"Charles"Darwin.""

J.!Darwin"fue"el"primero"en"describir"cómo"se"adaptaron"a"los"ambientes.""

K.!Los"pinzones"eran"las"aves"preferidas"de"Charles"Darwin.""

L.!Los"pinzones"no"tenían"nombre.""Haz!un!dibujo!de!un!pinzón,!si!no!tienes!internet,!este!modelo!te!puede!ayudar.!!

4"


"

""

ESTA!ACTIVIDAD!ES!PARA!DOS!DÍAS!!DÍA!30!DE!ABRIL!y!1!DE!MAYO!

!"

Lee!con!detenimiento!este!escenario!(algo!que!ocurre!en!algún!lugar)!

Escenario!Una"especie"de"polilla"vive"en"un"bosque"y"es"una"fuente"de"alimento"para"las"aves."La"corteza"de"los"árboles"es"de"color"claro,"pero"las"mismas"polillas"pueden"ser"de"color"claro"u"oscuro."Recientemente"se"construyó"una"fábrica"cerca"del"bosque."La"fábrica"libera"ceniza"negra"por"la"chimenea"durante"la"producción."

Los"árboles"cercanos"ahora"tienen"una"capa"de"hollín"negro"sobre"ellos."Un"entomólogo,"o"científico"que"estudia"los"insectos,"observó"y"rastreó"los"cambios"en"la"población"de"polillas"durante"un"año,"después"de"la"construcción"de"la"fábrica."A"continuación"se"encuentran"los"datos"del"entomólogo."Utiliza"la"tabla"para"hacer"tu"afirmación."Polilla!(moth):!pequeña!mariposa!!Subraya!de!un!color!las!3!palabras!que!más!se!repiten.!Las!3!palabras!que!más!se!repiten!son:!""

"

Datos!de!la!población!de!la!polilla!

Tipo!de!polilla!

Población!antes!de!la!fábrica!

Población!después!de!tres!meses!

Población!después!de!seis!meses!

Población!después!de!nueve!meses!

Población!después!de!doce!meses!

Clara! 74" 70" 59" 42" 31"

Oscura! 26" 32" 40" 53" 68"

!!!!!!!

5"


"

!!!Enunciado!Escribe&una&explicación&científica&que&describa&cómo&cambió&la&población&de&polillas&después&de&que&se&construyó&la&fábrica.&Escribe&una&afirmación&y&expresa&tu&evidencia&y&razonamiento.""Afirmación:!______________________________________________________________________!!______________________________________________________________________!!!

Evidencia:!___________________________________________________________________________________________"

__________________________________________________________________________________________"

_______________________________________________________________________________"

__________________________________________________________________________________________"!

Razonamiento:!__________________________________________________________________________________________"

_______________________________________________________________________________"

__________________________________________________________________________________________"

__________________________________________________________________________________________"

_______________________________________________________________________________"

__________________________________________________________________________________________""

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TIEMPO!ATMOSFÉRICO!Y!!CLIMA!!! ! ! ! ! ! ! ! PAQUETE!2!

!

DÍA$11$DE$MAYO$$Lee$el$siguiente$artículo$y$contesta$a$las$siguientes$preguntas.$

Surfear$o$no$surfear$$1.! Era!la!primera!semana!de!las!vacaciones!de!verano.!

Mateo!estaba!emocionado!por!surfear!e!ir!a!visitar!a!su!

primo!Juanito.!Juanito!vivía!en!San!Francisco,!California.!

!

2.! Mateo!había!vivido!en!la!isla!de!Galveston!toda!su!vida.!

Su!papá!le!había!enseñado!a!surfear!en!el!golfo!de!

México.!El!agua!de!allí!era!cálida.!Era!un!buen!lugar!

para!aprender!a!surfear.!Pero,!a!veces,!las!aguas!del!

golfo!eran!demasiado!tranquilas!para!surfear.!

Afortunadamente,!Juanito!también!vivía!cerca!del!agua.!

Mateo!tenía!las!esperanzas!de!coger!algunas!olas!

grandes!cuando!lo!visitara.!

3.! Mateo!llamó!a!Juanito.!Le!preguntó!si!podrían!surfear!cuando!lo!visitara.!Juanito!

se!rió.!—Aquí!el!agua!es!muy!fría!—dijo!Juanito—.!¡Supongo!que!podemos!ir!a!

surfear,!si!traes!un!traje!de!neopreno!!¡También!debes!traer!pantalones!vaqueros!

y!un!abrigo!!

!

4.! Mateo!estaba!confundido.!Pensaba!que!California!era!cálido,!como!Texas.!

!

5.! Mateo!trancó!el!teléfono.!Fue!a!la!oficina!de!su!papá.!

!

6.! —Estoy!un!poco!confundido,!papá!—dijo!Mateo—.!Acabo!de!hablar!con!Juanito.!

Dice!que!hará!frío!cuando!lo!visitemos!la!semana!que!viene.!

!

7.! —Es!posible!—respondió!el!papá—.!Debemos!asegurarnos!de!empacar!

algunos!abrigos.!

!

8.! —¿Por!qué!es!mucho!más!frío!allá?!—preguntó!Mateo—.!Pensé!que!en!verano!

hacía!calor.!

!

!

Pregunta$esencial:$$$$¿Si$vivimos$en$el$mismo$planeta,$por$qué$no$existe$el$mismo$clima$en$todo$el$planeta?$

!

TIEMPO!ATMOSFÉRICO!Y!!CLIMA!!! ! ! ! ! ! ! ! PAQUETE!2!

!

!

!

9.! —Eso!es!aquí!—dijo!el!papá—.!Es!una!causa!de!nuestro!clima.!El!clima$de!un!lugar!depende!de!dónde!esté!ubicado.!El!

clima!es!el!tiempo!normal!de!un!área.!

!!

10.! Su!papá!se!giró!hacia!la!computadora.!

Vio!un!mapa!de!los!Estados!Unidos.!Lo!vio!

en!la!Internet.!

11.! —Este! mapa! muestra! la! temperatura!

media! de! junio! !—dijo! el! papá—.!Dice! que!!

la! temperatura! media! es! 68! grados!

Fahrenheit!en!San!Francisco.!!En!Texas!!es!!

88!grados.!

!

12.! —¿Por!qué?!—preguntó!Mateo.!

!

13.! —Las!temperaturas!del!agua!tienen!un!efecto!en!las!temperaturas!del!aire!cuando!

un!pueblo!está!cerca!del!agua.!El!golfo!de!México!tiene!aguas!cálidas.!Por!eso!

tenemos!tantos!huracanes!aquí.!Se!forman!en!aguas!cálidas.!No!hay!huracanes!

en!San!Francisco.!Está!en!la!bahía!de!San!Francisco.!En!el!océano!Pacífico!—!

dijo!el!papá!mientras!señalaba!el!mapa—.!¿Ves!cómo!el!agua!de!aquí!es!de!un!

color!azul!más!oscuro!que!en!Galveston?!

!

14.! Mateo!y!su!papá!usaron!la!leyenda!del!mapa.!Determinaron!qué!significaba!el!

color!azul!oscuro.!El!agua!de!la!bahía!de!San!Francisco!es!casi!30!grados!más!

fría!que!el!agua!en!Galveston.!

!

15.! —Brrr!—dijo!Mateo.!

!

16.! —El!aire!se!enfría!cuando!sopla!sobre!el!agua.!Por!eso!necesitarás!un!abrigo.!

También!habrá!mucha!neblina!en!las!mañanas.!

!

17.! —Supongo!que!no!surfearemos!—dijo!Mateo.!

18.! —No,!pero!habrá!muchas!otras!cosas!que!hacer!—dijo!su!papá.

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TIEMPO!ATMOSFÉRICO!Y!!CLIMA!!! ! ! ! ! ! ! ! PAQUETE!2!!

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1.$ ¿Cómo!crees!que!se!sintió!Mateo!cuando!se!enteró!del!estado!del!tiempo!en!San!Francisco?!

!A.$Decepcionado!

!

B.$Entusiasmado!!

C.$Asustado!!

D.$Como!un!tonto!!

!

!

2.$ ¿Cómo!influye!la!temperatura!del!agua!sobre!la!temperatura!del!aire!que!está!cerca!del!agua?!

!A.$Si!el!agua!está!caliente,!el!aire!estará!frío.!

!

B.$Si!el!agua!está!caliente,!el!aire!estará!aún!más!caliente.!!

C.$Si!el!agua!está!fría,!el!aire!estará!caliente.!!

D.$La!temperatura!del!agua!no!influye!sobre!la!temperatura!del!aire.!!

$$$$$$$$$$$$$

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DÍA$12$DE$MAYO$$Lee$nuevamente$el$artículo$y$contesta$a$las$siguientes$preguntas.$!!

3.$ ¿Qué!puedes!suponer!sobre!cómo!es!el!clima$(párrafo!9)!de!la!mayoría!de!los!estados!del!norte!durante!el!invierno?!

!A.$Caluroso!y!lluvioso!

!

B.$Caluroso!y!seco!!

C.$Frío!y!nevoso!!

D.$Seco!y!ventoso!!

4.$ ¿En!qué!estación!del!año!es!probable!que!ocurra!la!mayoría!de!los!huracanes?!!

!

A.$Primavera!!

B.$Verano!!

C.$Otoño!!

D.$Invierno!

!


!

DÍA$13$DE$MAYO$$Lee$nuevamente$el$artículo$y$contesta$a$las$siguientes$preguntas.$!

!

5.$Mateo!vuelve!a!consultar!el!mapa!y!ve!que!los!Grandes!Lagos!aparecen!en!color!azul!oscuro,!mientras!que!las!aguas!próximas!a!Florida!aparecen!en!celeste.!

¿Qué!puede!afirmar!a!partir!de!esto?!

!A.$Los!Grandes!Lagos!son!más!cálidos!que!las!aguas!próximas!a!Florida.!

B.$Los!Grandes!Lagos!y!las!aguas!próximas!a!Florida!tienen!aproximadamente!la!misma!temperatura.!

C.$Los!Grandes!Lagos!son!más!fríos!que!las!aguas!próximas!a!Florida.!

D.$Mateo!no!puede!afirmar!nada!a!partir!de!esta!información.!

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6.$ !!!Dibuja!un!mapa!de!los!Estados!Unidos!y!señala!dónde!están!los!Grandes!Lagos,!donde!está!Florida!y!San!Francisco.!

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DÍA$14$y$15$DE$MAYO$

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7.$Escribe!un!párrafo!que!conteste!a!la!siguiente!pregunta:!¿Por!qué!es!más!probable!que!ocurra!un!huracán!en!las!costas!de!Florida!que!en!las!costas!de!San!Francisco?!

No!olvides!comenzar!con!tu!afirmación,!buscar!evidencias!en!el!texto!y!finalizar!con!

tus!razonamientos.!

Para!escribir!tu!párrafo!puedes!utilizar!las!preguntas!de!los!días!anteriores!y!tus!notas!

sobre!la!lectura.!

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AFIRMACIÓN!

EVIDENCIA!

RAZONAMIENTO!

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