teoría de sistemas
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TEORÍA DE SISTEMAS
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Psicología Sociologí
a
Antropología
Historia
Filosofía
Informática
Biología
Pedagogía
Política
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PSICOLOGÍASe eligió esta disciplina por la relación en los procesos psicológicos que ésta tiene en el ámbito educativo y los procesos de enseñanza-aprendizaje.Ejemplo: El uso de la Teoría Conductista en niños de edad preescolar para condicionar y reforzar su comportamiento según sea el caso.Criterios de selección:* Contenido* Estudiante * Contexto institucional
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SOCIOLOGÍA
Esta disciplina comprende todo ser social por ende fue elegido como un área sumamente importante que interviene en el proceso de interacción con el aprendizaje.Ejemplo: El uso de estrategias didácticas en un salón de clases que tenga que ver con la convivencia y la interacción entre individuos para complementar el aprendizaje. Criterios de selección:* Estudiante*Contexto social* Profesor
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ANTROPOLOGÍA Indaga sobre la educación procesos de enseñanza y culturales dados al interior de la escuela o contexto desde un enfoque etnográfico.
Ejemplo: La evolución que ha tenido la educación formal, así como las estrategias de enseñanza- aprendizaje en el individuo.
Criterios de selección:*Estudiante*Contexto social*Profesor
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HISTORIAPermite el conocimiento del pasado educativo en la humanidad. El hecho educativo se relaciona con las orientaciones filosóficas, religiosas, sociales y políticas que sobre él han influido.Ejemplo: El uso de los diversos aportes de teóricos a la educación, así como los métodos de enseñanza que se empleaban en el alumno.Criterios de selección:* Avances Tecnológicos* Legados históricos de educación*Docente-Alumno
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FILOSOFÍAPretende la adquisición de capacidad para plantear problemas ,formular conocimientos del ser ,dentro del campo educacional.
Ejemplo: La comprobación de alguna teoría mediante el conocimiento empírico.Criterios de selección:*Estudiante*Saber filosófico*Profesor
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INFORMÁTICAApoyo para la enseñanza con la finalidad de estimular varios sentidos del sujeto que posibilite el aprendizaje.Ejemplo: El uso de la plataforma tecnológica que amplia la posibilidad de enseñar y aprender por parte del profesor y el alumno y refleja una formación científica en el alumno.Criterios de selección:*Alumno*Tecnología*Profesor
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POLÍTICAInfiere en el arte de gobernar en cuanto a calidad educativa, ya que se necesitan reglas y normas para llevar a cabo la organización escolar.Ejemplo: En una institución deben existir normas y leyes que los estudiantes deben seguir como no golpear o insultar, aunado de valores como el respeto y la tolerancia.
Criterios de Sección:*Legislación escolar*Reglas, Normas y Leyes *Docente-Alumno
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BIOLOGÍAEs una disciplina indispensable ya que se debe conocer la morfología del ser humano que involucra el educando al aportar información en el proceso de enseñanza-aprendizaje.Ejemplo: Cuando un alumno tiene deficiencias físicas causadas por alguna enfermedad, desnutrición, etc. Es muy probable que su desempeño en cuanto a aprendizaje se vea afectado, por la carencia de bienestar.Criterios de Selección:*Homeostasis *Docente-Alumno*Genética y Herencia
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CONCLUSIÓNDichas ciencias que aportan en teoría y práctica al proceso formativo desde su objeto de estudio, son un conjunto de disciplinas que estudian, describen, analizan y explican los fenómenos educativos en sus múltiples aspectos.El campo se ha constituido a partir de la intersección de un conjunto de diversas disciplinas: la filosofía, la psicología, la sociología, la historia, entre otras; que abordan desde su especificidad el objeto “educación”.