tema iv objetivos

Dr. Rafael Terrazas 1

Rafael Terrazas Pastor

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓNTEMA IV: DEFINICIÓN DE OBJETIVOS

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Conceptos




OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN• Son puntos de referencia que guían el

desarrollo de una investigación• ¿Qué se pretende lograr a través de

una investigación?• Deben expresarse con claridad y ser

susceptibles de alcanzarse por ser las guías del estudio, deberán tenerse presente a lo largo del proceso. Tienen que ser congruentes entre sí y susceptibles de ser modificados

• Se derivan de la identificación, descripción y justificación del proyecto




OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN• OBJETIVO GENERAL: Refleja las

implicaciones o contribuciones que se espera lograr del estudio, de manera realista

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Establecen el detalle de lo que se deberá investigar haciendo referencia a las variables específicas a estudiar y las actividades que se desarrollarán para lograrlo




OBJETIVOS

Se derivan

De la identificación, descripción yJustificación del proyecto de investigación

Permitiendo

•Orientar las siguientes fases del proceso•Determinar los límites y la amplitud del estudio•Seleccionar medios, recursos y técnicas por utilizar•Definir actividades y señalar las metas a alcanzar

OBJETIVO GENERAL:•Establece lo que se espera lograr

•Contextualiza la investigación

•Precisa los resultados que se esperan

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

•Detallan lo que se deberáinvestigar

•Identifican variables a estudiar

•Seleccionan las actividades

¿Qué? ¿Cómo?

ESQUEMA CONCEPTUAL DE LOS OBJETIVOS




Criterios y Elementos para la redacción de Objetivos




CRITERIOS PARA ELABORAR OBJETIVOS

Dirigidos a elementos básicos del problema

Medibles y Observables

Claros y Precisos

En orden lógico

Con verbos en infinitivo




SUJETO ¿Quién?

La persona o personas que llevarán a cabo el cumplimiento del objetivo

ACCIÓN Y CONTENIDO ¿Qué?

Tarea que debe ser ejecutada por el sujeto respecto al tópico o elementos propios sobre los que recae el acto o acción a ser realizado. Acción expresada con un verbo que de lugar a pocas interpretaciones

CONDICIÓN ¿Con Qué?

Descripción de la situación en que el acto debe producirse [Datos, restricciones, limitaciones, circunstancias

CRITERIO ¿Qué Tan?

Nivel Aceptable de Actuación que se debe alcanzar en el logro del objetivo

ELEMENTOS PARA LA REDACCIÓN DE OBJETIVOS




Verbos para la Redacción de Objetivos




Actualizar

Adquirir

Analizar

Aplicar

Aportar

Apreciar

Ayudar

Captar

Comprender

Conocer

Consolidar

Construir

Crear

Contribuir

Demostrar

Desarrollar

Descubrir

Determinar

Ejecutar

Entender

Escuchar

Elaborar

Establecer

Examinar

Formular

Generar

Identificar

Implementar

Interpretar

Escuchar

Evaluar

Hablar

Interpretar

Localizar

Lograr

Mejorar

Observar

Obtener

Organizar

Participar

Planificar

Pensar

Producir

Proponer

Publicar

Realizar

Reconocer

Representar

Resolver

Saber

Seleccionar

Trabajar

VERBOS EMPLEADOS EN LOS OBJETIVOS GENERALES




Definir

Describir

Enumerar

Enunciar

Escribir

Formular

Nombrar

Señalar

MEMORIA COMPRENSIÓN

Aplicar

Calcular

Comparar

Convertir

Defender

Demostrar

Desarrollar

Describir

Diagramar

Diferenciar

Diseñar

Ejemplificar

Explicar

Identificar

Interpretar

Organizar

Planificar

Preparar

Realizar

Reconocer

Resolver

Seleccionar

Traducir

Ubicar

Utilizar

APLICACIÓN

Diagnosticar

Distinguir

Indicar

Inferir

VERBOS PARA OBJETIVOS ESPECÍFICOS

[AREA COGNITIVA]




Aceptar

Atender

Estar

dispuesto

Percibir

Recibir

Tener

conciencia

RECEPCIÓN RESPUESTA

Aceptar

Argumentar

AyudarComprometer

Consentir

Criticar

Cuestionar

Deducir

Elegir

Evaluar

Expresar

Exteriorizar

Manifestar

Modificar

Participar

Preferir

Responder

Satisfacer

Sustituir

Valorar

VALORACIÓN

Rechazar

Asumir

Diferenciar

Proponer


[AREA AFECTIVA]




Diferenciar

Identificar

Determinar

Reconocer

Precisar

PERCEPCIÓN RESPUESTA DIRIGIDA

Arreglar

Auscultar

Calentar

Colocar

Conectar

Construir

Descubrir

Emplear

Ensayar

Imitar

Intentar

Limpiar

Manipular

Mezclar

Repetir

Reproducir

Utilizar

MECANIZACIÓN

Armar

Colorear

Cortar

Dibujar

Mover

Pasar

Saturar

Tocar


[AREA PSICOMOTRIZ]




VERBOS QUE INDICAN ACCIÓN

Adquirir

Analizar

Compilar

Construir

Coordinar

Crear

Cumplir

Desarrollar

Descubrir

Determinar

Dirigir

Distribuir

Ejecutar

Establecer

Evaluar

Examinar

Facilitar

Formular

Generar

Identificar

Implementar

Integrar

Interpretar

Obtener

Organizar

Participar

Planear

Planificar

Probar

Proponer

Proveer

Publicar

Realizar

Seleccionar

Solucionar

EXPRESIONES AMBIGUAS QUE DEBEN EVITARSEA Plenitud

Adecuado

Apropiado

Básico

Bien hecho

Correcto

Fundamental

Investigar

Lógico

Necesario

Precise

Razonable

Útil




Ejemplos de Objetivos




EJEMPLOS DE OBJETIVOSProblema: Se desconocen los resultados del programa de prevención de Infecciones de transmisión sexual, desarrollados en la comunidad, por el personal de saludObjetivo General: Evaluar las actividades educativas desarrolladas en la comunidad por el personal de salud, en relación a la prevención de enfermedades de Infecciones de Transmisión Sexual

Objetivos Específicos:

1. Mediante una encuesta, determinar el grado de conocimiento que tienen las personas en edad reproductiva sobre las ITS

2. Utilizando entrevistas, establecer la actitud de las parejas en relación a las medidas de prevención

3. A través de grupos focales, identificar las actividades educativas que realizó el personal de salud en la comunidad

4. En base al análisis de los reportes semanales, evaluar el cumplimiento de actividades educativas realizadas por el personal

5. Diseñar una propuesta para fortalecer las actividades educativas




Problema: Bajo rendimiento de los estudiantes de primer año

¿Cuáles son los factores que determinan el bajo rendimiento académico en los estudiantes del primer año de la Universidad?

Objetivo General: Establecer los factores que determinan bajo rendimiento académico en los estudiantes del primer año de la UniversidadObjetivos Específicos:

1. Aplicar encuestas a docentes y estudiantes

2. Caracterizar el problema, mediante la determinación del porcentaje del bajo rendimiento en los estudiantes de primer año e la U

3. Identificar el colegio de procedencia de estos estudiantes para establecer la influencia de factores socioeconómicos

4. Identificar sus hábitos de estudio

5. Establecer el grado de madurez psico-social de los estudiantes, para relacionarlos con los grados de rendimiento

6. Establecer el impacto de la transición entre la educación media y la universitaria

7. Evaluar la calidad del proceso enseñanza - aprendizaje




“Desarrollar un estudio económico –financiero y técnico para la creación de una

empresa industrial de confección con materias primas camélidas, como una

alternativa de inversión para el desarrollo y sostenibilidad de los agentes económico –

productivos que intervienen en este proceso.”

““Desarrollar un estudio econDesarrollar un estudio econóómico mico ––financiero y tfinanciero y téécnico para la creacicnico para la creacióón de una n de una

empresa industrial de confecciempresa industrial de confeccióón con n con materias primas cammaterias primas caméélidas, como una lidas, como una

alternativa de inversialternativa de inversióón n para el desarrollo y para el desarrollo y sostenibilidadsostenibilidad de los agentes econde los agentes econóómico mico ––

productivos que intervienen en este productivos que intervienen en este procesoproceso..””

FormulaciFormulacióón de Objetivos de Investigacin de Objetivos de Investigacióónn

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL




Realizar un análisis del sector industrial, en el cual la empresa desarrollará sus actividadesRealizar un anRealizar un anáálisis del sector industrial, en el cual la lisis del sector industrial, en el cual la empresa desarrollarempresa desarrollaráá sus actividadessus actividades

Realizar un estudio de mercadoRealizar un estudio de mercadoRealizar un estudio de mercado

OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECOBJETIVOS ESPECÍÍFICOSFICOS

Identificar la localización exacta donde se instalará el proyectoIdentificar la localizaciIdentificar la localizacióón exacta donde se instalarn exacta donde se instalaráá el el proyectoproyecto

Determinar el tamaño óptimo de la plantaDeterminar el tamaDeterminar el tamañño o óóptimo de la plantaptimo de la planta

Determinar los requerimientos técnicos y de procesamiento de la planta productivaDeterminar los requerimientos tDeterminar los requerimientos téécnicos y de procesamiento cnicos y de procesamiento de la planta productivade la planta productiva

Realizar la evaluación económica – financiera del proyectoRealizar la evaluaciRealizar la evaluacióón econn econóómica mica –– financiera del proyectofinanciera del proyecto

Realizar un análisis de sensibilidadRealizar un análisis de sensibilidad




Objetivo General

Efectuar la determinación del Valor Económico de Metal Mecánica Nerón Ltda.

según el Modelo deDescuento de los Flujos de Caja Libre,

para poder captar nuevos inversionistas, o adecuársela plan de Hospital de Empresas.




Objetivos específicos1. Realizar un diagnóstico de la situación Interna y

Externa de la empresa (FODA)

2. Realizar una investigacióndel programa de

Hospital de Empresas

4. Elaborar los supuestos de proyección de flujos

5. Realizar el descuento de los flujos de caja futuros

3. Efectuar un análisiseconómico-financiero

de Metal Mecánica Nerón

6. Seleccionar los distintos métodos de valoración.



6

FORMULACIFORMULACIÓÓN DE LA INVESTIGACIN DE LA INVESTIGACIÓÓNN

Formulación de los objetivos

- Objetivo general

Proponer un modelo de planificación de la producción para la imprenta VIRMEGRAF S.R.L., que le permita optimizar la utilización de sus recursos.




7

- Objetivos específicos

1) Realizar un diagnóstico del sistema

2) Diseñar el subsistema de previsión

3) Diseñar el subsistema de programación4) Diseñar el subsistema de control

5) Integrar y coordinar los subsistemas

FORMULACIFORMULACIÓÓN DE LA INVESTIGACIN DE LA INVESTIGACIÓÓNN




G R A C I A S !



tema iv objetivos

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