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  • 7/24/2019 Tema 4 def

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    TEMA 4LA GESTIN Y GOBIERNO DELOS CENTROS ESCOLARES:

    RGANOS COLEGIADOS YUNIPERSONALES

    TEMA 4LA GESTIN Y GOBIERNO DELOS CENTROS ESCOLARES:

    RGANOS COLEGIADOS YUNIPERSONALES

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    EL GOBIERNO DE LOS CENTROS

    ANTECEDENTESPARTICIPACIN

    ESTRUCTURAORGANIZATIVA

    REGLAMENTOPRIMARIA (1967)

    CONSTITUCIN

    (1978)

    LOECE (1980)

    FORMAL

    RGANOS

    RGANOS

    DE GOBIERNO

    CONSEJO ESCOLAR

    LODE (1985)

    NO FORMAL

    COORDINACINDOCENTE PRIMARIA

    EQUIPOS DE CICLO

    E.T.C.P.

    TUTOR/A

    CLAUSTRO

    DIRECCIN

    SELECCIN COMPETENCIAS

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    CONSEJO ESCOLAR

    Director/a

    Jefe/a EstudiosRepresentante Ayuntamiento

    Profesorado (no inferior a 1/3 del Consejo)

    Padres y alumnado (no inferior a 1/3 del Consejo)Representante del PAS

    Secretario/a (sin voto)

    Composicin

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    CONSEJO ESCOLAR

    a) Aprobar y evaluar los proyectos y las normas.

    b) Aprobar y evaluar la programacin general anual del centro.c) Conocer las candidaturas a la direccin y los proyectos de direccinpresentados.

    d) Participar en la seleccin del director del centro. Ser informado delnombramiento y cese de los dems miembros del equipo directivo.

    e) Decidir sobre la admisin de alumnos.f) Aprobar las normas de organizacin y funcionamiento del centro.g) Conocer la resolucin de conflictos disciplinarios y las sanciones.h) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia.i) Promover la conservacin y renovacin de las instalaciones y equipos.

    j) Fijar las directrices para la colaboracin con las Administracioneslocales, con otros centros, entidades y organismos.k) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolucin

    del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internasy externas en las que participe el centro.

    l) Elaborar informes, a peticin de la Administracin.

    Competencias

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    Competencias

    CLAUSTRO DE PROFESORES

    a) Formular al equipo directivo y al Consejo Escolar propuestas para la

    elaboracin de los proyectos del centro y programacin anual.b) Aprobar y evaluar el currculo y todos los aspectos educativos de losproyectos y de la programacin general anual.

    c) Coordinar las funciones referentes a la orientacin, tutora, evaluaciny recuperacin de los alumnos.

    d) Promover iniciativas en el mbito de la experimentacin e investigacinpedaggica y en la formacin del profesorado del centro.e) Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar

    en la seleccin del director.f) Conocer las candidaturas a la direccin y sus proyectos.

    g) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolucindel rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas yexternas en las que participe el centro.

    h) Informar las normas de organizacin y funcionamiento del centro.i) Conocer la resolucin de conflictos disciplinarios y las sanciones.j) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia.

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    Competencias

    DIRECTOR/A

    a) Representar a la Administracin educativa en el centro y al centro ante laAdministracin educativa.

    b) Dirigir y coordinar todas las actividades del centro.c) Ejercer la direccin pedaggica, promover la innovacin educativa e impulsar

    planes para la consecucin de los objetivos del proyecto de centro.d) Garantizar el cumplimiento de las leyes y dems disposiciones vigentes.e) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.f) Favorecer la convivencia en el centro, resolver los conflictos e imponer las

    medidas disciplinarias que correspondan al alumnado.g) Impulsar la colaboracin con las familias y con instituciones del entorno. Y

    fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y valores del alumnado.h) Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las externas.i) Convocar y presidir los actos acadmicos y las sesiones del Consejo Escolar y

    del Claustro y ejecutar los acuerdos adoptados.j) Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros y autorizar los

    gastos de acuerdo con el presupuesto del centro.k) Proponer a la Administracin el nombramiento y cese de los miembros del

    equipo directivo, previa informacin al Claustro y Consejo Escolar.

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    Requisitos para ser candidato

    DIRECTOR/A

    a) Tener una antigedad de al menos cinco aos en el cuerpode la funcin pblica docente desde el que se opta.b) Haber impartido docencia directa como funcionario de

    carrera, durante un perodo de igual duracin, en alguna delas enseanzas de las que ofrece el centro a que se opta.

    c) Estar prestando servicios en un centro pblico, en alguna delas enseanzas de las del centro al que se opta, con una

    antigedad en el mismo de al menos un curso completo alpublicarse la convocatoria.

    d) Presentar un proyecto de direccin que incluya, entreotros, los objetivos, las lneas de actuacin y la evaluacindel mismo.

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    DIRECTOR/A

    1. Para la designacin de los directores en los centros pblicos, las

    Administraciones educativas convocarn concurso de mritos.2. La seleccin ser realizada por una Comisin constituida porrepresentantes de la Administracin educativa y del centro.

    3. Las Administraciones determinarn el nmero total de vocales de

    las comisiones. Al menos un tercio de los miembros ser propuestopor el Claustro y otro por el Consejo Escolar entre sus miembrosque no son profesores.

    4. La seleccin se basar en la valoracin objetiva de los mritos

    acadmicos y profesionales acreditados por los aspirantes y en lavaloracin del proyecto de direccin.5. La seleccin se realizar considerando, primero, las candidaturas

    de profesores del centro. Slo cuando stas hayan sido

    descartadas, o en ausencia de candidatos del centro, la Comisinvalorar el resto de candidaturas de profesores de otros centros.

    Procedimiento de seleccin

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    DIRECTOR/A

    Nombramiento

    1. Los aspirantes seleccionados debern superar un programa de

    formacin inicial, organizado por las Administraciones educativas.Aquellos que acrediten una experiencia de al menos dos aos en lafuncin directiva estarn exentos de la realizacin del programa deformacin inicial.

    2. La Administracin educativa nombrar director, por un perodo de 4aos, al aspirante que haya superado este programa.

    3. El nombramiento de los directores podr renovarse, por perodos deigual duracin, previa evaluacin positiva del trabajo desarrollado alfinal de los mismos. Las Administraciones educativas podrn fijar un

    lmite mximo para la renovacin de los mandatos.

    En ausencia de candidatos, en el caso de centros de nueva creacin ocuando la Comisin correspondiente no haya seleccionado ningn

    aspirante, la Administracin educativa nombrar director, por unperodo mximo de 4 aos, a un profesor/a funcionario.

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    DIRECTOR/A

    Perfil profesional

    COMPETENCIASPERSONALES

    Integridad y actuacin tica. Liderazgo. Equidad y rigor.

    Motivacin de logro. Optimismo. Responsabilidad. Generacin de confianza. Creatividad. Conviccin.

    COMPETENCIASSOCIALES

    Comunicacin. Colaboracin y habilidades de trabajo en equipo.

    Dinamizacin. Servicio y cooperacin. Generacin de compromiso y estructuras participativas. Defensa de valores democrticos y solidarios. Dilogo comprometido. Creacin de redes. Convencimiento.

    COMPETENCIASTCNICAS

    Mediacin y negociacin.

    Interpretacin y aplicacin de la Legislacin vigente. Direccin. Proyeccin y perspectiva futura. Delegacin de competencias. Planificacin, organizacin y gestin. Anticipacin y previsin. Coordinacin. Autoformacin.

    Innovacin e investigacin. Autoevaluacin.

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    Funciones

    JEFE/A DE ESTUDIOS

    Promueve y coordina las actividades complementarias yextraescolares del alumnado y las de perfeccionamiento delprofesorado.

    Coordina las actividades de los coordinadores de ciclo yde los tutores.

    Organiza los actos acadmicos.

    Elabora los horarios del alumnado y profesorado. Sustituye al Director/a en su ausencia.

    Controla la asistencia del profesorado al centro.

  • 7/24/2019 Tema 4 def

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    Funciones

    SECRETARIO/A

    Ejerce la jefatura del personal no docente y elaborasus horarios.

    Custodia los libros oficiales. Es el responsable del material y equipamiento delcentro, realizando su inventario.

    Expide certificaciones. Elabora anteproyecto de presupuesto.