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TEMA 2: EXPRESIÓN Y

COMUNICACIÓN GRÁFICA

1. INTRODUCCIÓN

DIBUJO: EL DIBUJO ES UN MEDIO QUE SIRVE PARA CONECTAR LA REALIDAD CON LA IDEA QUE TENEMOS DE ESTA. POR UN LADO AYUDA A EXPLICAR UNA IDEA PARA CONSTRUIRLA O REALIZARLA , Y POR OTRO , NOS SIRVE PARA DAR A CONOCER EL FUNCIONAMIENTO DE UN OBJETO.

1. INTRODUCCIÓN

1. INTRODUCCIÓN

• El dibujo como medio de comunicación es muy importante porque es un lenguaje universal que el hombre ha utilizado desde el comienzo de los tiempos. Se dice que el dibujo es un lenguaje universal porque sin necesidad de hablar un idioma, mediante dibujos podríamos comunicarnos con personas de distintos países.

• El DIBUJO TÉCNICO es el dibujo utilizado por los hombres para diseñar objetos, mecanismos, máquinas, construcciones (edificios, máquinas, muebles, herramientas, medios de transporte,… ). Este dibujo tiene siempre una finalidad práctica y siempre debe cumplir unas normas para que se comprenda a nivel internacional. A las normas de dibujo técnico se les llama NORMALIZACIÓN.

• Por el contrario, el DIBUJO ARTÍSTICO no tiene normas, es libre, y su función es la pura expresión artística de su autor.

2. SOPORTES PARA DIBUJAR

• Los soportes son todos aquellos materiales sobre los que se realizan los dibujos y diseños. En dibujo técnico el soporte más utilizado es el papel.

• El papel se fabrica con fibras entrelazadas de celulosa que se extrae de la pulpa de la madera. Se presenta en forma de hojas de diversos grosores, texturas y tamaños.

• Existen muchas clases, pero generalmente utilizamos papeles satinados de color blanco, que sean suficientemente porosos para que absorban y fijen la tinta.


GRAMAJE DEL PAPEL

Es el peso del papel por cada metro cuadrado de superficie, es decir, el peso de un DIN-A0.

Evidentemente cuanto mayor sea el espesor del papel, más alto es el gramaje y más caro es el papel.


FORMATOS

• En dibujo técnico todos los dibujos se hacen sobre un papel de medidas fijas, denominado formato.

• Para designar un formato (tamaño del papel) se emplea una letra mayúscula seguida de un número. Observa que la superficie de cada formato, empezando por el A0, es la mitad del anterior.


FORMATOS

Formato Anchura (mm) Longitud (mm)

UNE A-0 841 1189

UNE A-1 594 841

UNE A-2 420 594

UNE A-3 297 420

UNE A-4 210 297

UNE A-5 148 210


FORMATOS

EJERCICIO 1: ¿Cuantos DIN A3 podría obtener a partir de un DIN-A0?

3. INSTRUMENTOS DE DIBUJO

LÁPICES

• Son los principales instrumentos de trazado. Se fabrican en madera y llevan en su interior una mina de grafito mezclado con arcilla. Los lápices se diferencian por la dureza de sus minas, que se encuentra indicada sobre mismo mediante números y letras. Mientras que los lápices blandos tienen minas muy negras, que hacen trazos gruesos y manchan con facilidad, los lápices duros tienen minas que no ensucian el papel, son más claras y los trazos que realizan son más finos.


LÁPICES

• En la siguiente tabla tienes una clasificación de los lápices según su dureza :

Ejercicio 2: Ordena los siguientes lápices de mayor a menor dureza: 3H, 3B, 2B, 2H, 6B, HB, 4H, H


PORTAMINAS

• Instrumento similar al lápiz que se fabrica de plástico o metal y lleva en su interior un dispositivo con una cabeza en forma de pinzas, que retienen las minas colocadas en su interior. Estas minas pueden tener distintos grosores (0.2, 0.3, 0.5, 0.7, y 0.9 mm) y tienen la ventaja de que con un mismo portaminas se pueden emplear minas de distintas durezas y colores.


GOMA DE BORRAR

• Se emplea para eliminar los trazos erróneos y auxiliares que se hacen mientras se dibuja. Las gomas que se emplean para borrar trazos de lapicero tienen que ser blandas, flexibles y de color claro o transparente, para no ensuciar el papel cuando se borra. Cuanto mayor sea la dureza del lápiz, tanto más dura tendrá que ser la goma que se utilice para borrarlo.


ESTILÓGRAFOS

• El lápiz se puede borrar fácilmente, en cambio la tinta no. Utilizamos estilógrafos para trazar líneas permanentes con tinta china.

• Se clasifican por el grosor de la línea, y los más utilizados tienen grosores entre 0,1 mm y 1 mm.


COMPÁS

• Instrumento que se emplea para trazar arcos y circunferencias y para transportar medidas. Está formado por dos brazos metálicos y articulados que se unen mediante una pieza en forma de horquilla. Esta pieza termina en un pequeño pivote estriado de forma cilíndrica, que es por donde se coge y se maneja el compás.


REGLA GRADUADA

• Tiene forma rectangular y se construye en diferentes materiales, aunque el más utilizado es el plástico. Va graduada en milímetros en uno de sus bordes y se emplea para medir longitudes y trazar líneas rectas. Existen reglas de diferentes tamaños, siendo las de uso más extendido las comprendidas entre 30cm y 1m.


ESCUADRA Y CARTABÓN

• Son dos plantillas de plástico, normalmente transparentes, de forma triangular que se emplean principalmente para el trazado de rectas paralelas y perpendiculares, y para la obtención de determinados ángulos.

La escuadra tiene forma de triángulo rectángulo isósceles, es decir, tiene un ángulo de 90° y dos de 45°.


ESCUADRA Y CARTABÓN

El cartabón tiene forma de triángulo rectángulo en el que los dos ángulos distintos del recto miden 30 y 60°.


ESCUADRA Y CARTABÓN (Trazado de paralelas y perpendiculares)


ESCUADRA Y CARTABÓN (Trazado de ángulos)


TRANSPORTADOR DE ÁNGULOS

• Es un instrumento empleado para medir y construir ángulos. Habitualmente es un semicírculo de plástico transparente que está graduado en su contorno. El centro del transportador está marcado con una cruz, por la que pasa una línea horizontal que coincide con las marcas de , 0 ° y 180°.

ACTIVIDADES

EJERCICIO 3:

Utilizando la escuadra y el cartabón dibuja en un folio en blanco una retícula como la del dibujo. Toma 1 cm como medida el cuadrado.

Después traza la diagonal

con la escuadra para comprobar la precisión que has tenido

ACTIVIDADES

EJERCICIO 4:

Dibuja la inicial de tu nombre en mayúsculas sobre círculos concéntricos.

Da más grosor al arco que queda en el interior de la letra. A continuación borra las líneas entre los círculos.

ACTIVIDADES

EJERCICIO 5: Sin utilizar el transportador de ángulos, únicamente conociendo cuándo miden los ángulos de la escuadra y del cartabón, indica el valor de los ángulos indicados en la siguiente figura:

4. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICA

¿QUÉ DIBUJO ELEGIRÍAS SI QUISIERAS EXPRESAR COMO ES REALMENTE ESTE OBJETO?


BOCETO

• Los bocetos son los primeros dibujos que se hacen de una idea. Se realizan de manera aproximada, sin muchos detalles y sin seguir ninguna norma, para representar de forma sencilla las distintas soluciones iniciales del diseño de un objeto.

• Los bocetos son dibujos a mano alzada, es decir, se efectúan a pulso sin la ayuda de instrumentos auxiliares de dibujo, solo con el lápiz y la goma.


BOCETO (DIBUJO A MANO ALZADA)

Lo más importante es proporcionar el dibujo

• Encajar el objeto en papel a grandes trazos. ¿Qué proporción hay entre sus partes?

• Definir el resto


CROQUIS ACOTADO

• El croquis es un dibujo realizado con regla, que contiene información completa sobre la dimensiones (medidas) y la forma del objeto, para que puede ser fabricado. Es una representación gráfica mucho más detallada que el boceto y su ejecución requiere más precisión y claridad.


DIBUJO TÉCNICO: • Dibujo de un objeto realizado con instrumentos de dibujo y

que aporta toda la información completa sobre su forma y todos los datos necesarios para poder fabricarlo.

• Se realizan con ayuda de instrumentos de dibujo (escuadra, cartabón, regla, compás, etc.), para conseguir una representación a escala de un objeto; es decir, un dibujo cuyas medidas están en proporción con el objeto en la realidad.

ACTIVIDADES

EJERCICIO 6:

Realiza el boceto de:

• Un teléfono móvil de tu invención.

• Un automóvil del futuro.

EJERCICIO 7:

Realiza un croquis de una silla.

5. ¿CÓMO REPRESENTAR UN OBJETO?

PRINCIPALMENTE EXISTEN DOS FORMAS DE REPRESENTAR UN OBJETO SOBRE EL PAPEL:

o REPRESENTACIÓN EN PERSPECTIVA: CONSISTE EN DAR VOLUMEN A LOS OBJETOS, DÁNDOLES 3 DIMENSIONES EN EL PAPEL QUE ÚNICAMENTE TIENE 2.

o VISTAS ORTOGONALES: LAS VISTAS DE UN OBJETO SON LAS CARAS DEL MISMO. UN OBJETO TIENE SIEMPRE 6 CARAS O VISTAS PERO DIBUJAREMOS SÓLO 3, PORQUE CON 3 VISTAS ES SUFICIENTE PARA SABER CÓMO ES EL OBJETO Y PODERLO ASÍ DISEÑAR.

6. REPRESENTACIÓN EN PERSPECTIVA

CABALLERA

ISOMÉTRICA

6. REPRESENTACIÓN EN PERSPECTIVA

CÓNICA

7. VISTAS ORTOGONALES

VISTAS ORTOGONALES

(PERPENDICULARES)

Son las proyecciones ortogonales de la figura sobre 3 planos.

Es como representar una figura tomando sus 3 sombras.


ALZADO

Vista frontal

PERFIL

Utilizamos el perfil izquierdo y queda representado a la derecha del objeto

PLANTA:

Es la vista superior del objeto y se representa debajo del alzado.


ALZADO

PLANTA

PERFIL


Correspondencia entre las diferentes vistas:

- El alzado y el perfil tienen la misma altura.

- El alzado y la planta tienen la misma anchura

- La planta y el perfil tienen la misma longitud

8. DIBUJAR A ESCALA

• Cuando dibujamos objetos en papel en ocasiones es necesario ajustar su tamaño al tamaño del papel, bien porque son demasiado grandes y no cabrían en la hoja o bien porque son demasiado pequeños y apenas si se verían en la misma.

• La ESCALA es la proporción entre el dibujo y la realidad.

• En el siguiente dibujo vemos una pieza a tamaño natural, ampliado y reducido:

8. DIBUJAR A ESCALA

Hay tres tipos de escalas:

• ESCALA NATURAL E 1:1, el primer número corresponde a la proporción aplicada al dibujo y el segundo a la proporción aplicada a la realidad. Por eso en la escala natural el dibujo se encuentra tal cual lo vemos en la realidad.

• ESCALA DE AMPLIACIÓN (Por ej.- E 2:1 es decir el dibujo es dos veces más grande que la realidad)

• ESCALA DE REDUCCIÓN (Por ej.- E 1:2 es la realidad es dos veces más grande que el dibujo)

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