tema 14 el paisaje

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Unidad 14. El paisaje como recurso 0. Índice 1. El paisaje 2. Componentes del paisaje 3. La percepción del paisaje 4. Clasificación de los paisajes 5. Análisis del impacto sobre el paisaje 5.1. Cuenca visual 5.2. Calidad visual 5.3. Fragilidad visual 5.4. Causas de la alteración del paisaje 6. Actuaciones de corrección paisajística 7. Ecología del paisaje 8. Aplicaciones del estudio del paisaje 9. Espacios naturales protegidos 10. Paisajes de España

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Unidad 14. El paisaje como recurso0. Índice

1. El paisaje2. Componentes del paisaje3. La percepción del paisaje4. Clasificación de los paisajes5. Análisis del impacto sobre el paisaje

5.1. Cuenca visual5.2. Calidad visual5.3. Fragilidad visual5.4. Causas de la alteración del paisaje

6. Actuaciones de corrección paisajística7. Ecología del paisaje8. Aplicaciones del estudio del paisaje9. Espacios naturales protegidos10.Paisajes de España

Unidad 14. El paisaje como recurso1. El paisaje

Valoración objetiva

El paisaje es un elemento dinámico.

El paisaje es una percepción plurisensorial de un sistema de relaciones ecológicas.

+(información que aporta

el entorno ecológico)

(depende de la cultura, formación, gusto

y estado de ánimodel receptor)

Valoración subjetiva

Unidad 14. El paisaje como recurso2. Componentes del paisaje

paisajes naturales

paisajes humanizados

Fuego. Agricultura y ganadería. Infraestructuras...

Relieve. Litología y suelos. Hidrología. Clima y condiciones

atmosféricas. Vegetación. Fauna.

Componentes geológicos

Componentes antrópicos

Componentes biológicos

paisajes urbanos

paisajes rurales

Unidad 14. El paisaje como recurso3. La percepción del paisaje

Unidad 14. El paisaje como recurso4. Clasificación de los paisajes

Paisajes graníticos.Paisajes kársticos.Sierras cuarcíticas.Valles glaciares.Marismas.Acantilados...

Bosques (encinares, robledales, hayedos, pinares...).Matorrales (jarales, brezales, carrascales, piornales...).Praderas.Arrecifes...

Paisajes urbanos.Paisajes agrícolas.Paisajes ganaderos.Paisajes con infraestructuras (vías de comunicación, presas, instalaciones deportivas...).

Según la dominancia de componentes

Predominiodel componente geológico

Predominiodel componente biológico

Predominiodel componente antrópico

Unidad 14. El paisaje como recurso4. Clasificación de los paisajes

Pradera.

Tundra.

Desierto.

Taiga. Bosque.

Según las condiciones geográficas

Montaña.

Unidad 14. El paisaje como recurso4. Clasificación de los paisajes

Territorios poco propicios para el asentamiento humano (altas montañas, desiertos, selvas...).

Territorios humanizados, pero con un alto componente natural.

Territorios con claro predominio del componente antrópico (ciudades, polígonos industriales, áreas comerciales, cinturones y vías de acceso...).

Según la funcionalidad

Paisajes naturales Paisajes rurales Paisajes urbanos

Unidad 14. El paisaje como recurso5. Análisis del impacto sobre el paisaje / 5.1. Cuenca visual

El tamaño, la compacidad y la forma son los elementos que se consideran para valorar una cuenca visual.

Cuenca visual amplia.

Cuenca visual estrecha.

Unidad 14. El paisaje como recurso5. Análisis del impacto sobre el paisaje / 5.2. Calidad visual

Técnicas comparativas o de preferencias paisajísticas

Técnicas analíticas

Técnicas descriptivas

Encuesta con orden de valores y sensaciones.

Asignación de valores de importancia a cada componente del paisaje para cuantificarlo.

Unidad 14. El paisaje como recurso5. Análisis del impacto sobre el paisaje / 5.2. Calidad visual

¿Qué paisaje te atrae o te gusta más?

Técnicas comparativas o de preferencias paisajísticas

Técnicas analíticas

Técnicas descriptivas

Unidad 14. El paisaje como recurso5. Análisis del impacto sobre el paisaje / 5.3. Fragilidad visual

Factores que influyen en la fragilidad visual

Bosques perennifolios o caducifolios si tienen hojas.

Llanuras o zonas con poca pendiente.

Orientación norte y este.

Pequeña.

Menor fragilidad

Matorrales, praderas, terrenos desnudos.

Bosques caducifolios en invierno.Vegetación

Mucha pendiente.

Orientación oeste y sur.

Pendiente

y orientación

Grande.Cuenca visual

Mayor fragilidad

Lugares recónditos sin vías de comunicación.

Sin elementos culturales.

Ciudades y grandes vías de comunicación.

Puntos de interés turístico.Accesibilidad

Con elementos culturales de valor histórico, artístico, religioso, etnográfico, paisajístico...

Elementos culturales

Unidad 14. El paisaje como recurso5.4. Causas de la alteración del paisaje

Alteraciones del relieve.

Acumulación de residuos o desechos.

Introducciónde nuevos

colores y brillos.

Incorporación de elementos artificiales

de gran tamaño.

Introducción de líneasy formas

geométricas.

Unidad 14. El paisaje como recurso6. Actuaciones de corrección paisajística

1. Se disimulan las pendientes.

1. Se sella con 90 cmde arcosas (para evitar la fuga de radiactividad).

3. Después se extienden 90 cm de estériles para drenaje.

4. Se cubre con 50 cm de tierra vegetal.

Finalmente se recuperarála vegetación arbustiva original(se descartan los árboles porque perforarían el sellado).

Prevención Restauración Ocultación Mimetismo

Restauración paisajística en la mina de uranio de Ciudad Rodrigo (Salamanca).

4

3

2

1

Unidad 14. El paisaje como recurso7. Ecología del paisaje

Conjunto de unidades de no hábitat para una especie o comunidad estudiada que controla la dinámicadel paisaje.

Áreas homogéneasde una unidad paisajística.Se distingue entre el interiory el bordede una mancha.

Pequeñas manchas dispersas por la matriz que favorecenel flujo entre manchas mayores.

Áreas homogéneas alargadas que conectan los distintos elementos de la matriz.

Unidad 14. El paisaje como recurso8. Aplicaciones del estudio del paisaje

Ordenación del territorio

Evaluación del impacto ambiental

Recuperación de zonas alteradas

Conservación y protección de espacios naturales

Educación ambiental

Desarrollo económico

Unidad 14. El paisaje como recurso9. Espacios naturales protegidos

Planificación de los

espacios protegidos

Funciones de los espacios naturales protegidos

Protección de paisajes y ecosistemas.

Es preferible dos espacios que uno, y mejor cercanos que alejados.

Es mejor que haya tres espacios que dos, y mejor cercanos dos a dos que alineados.

Es mejor que todoslos espacios estén integrados en uno y mejor que su contorno sea redondeado que alargado.

Es preferible que estén interconectados.

Conservación de flora y fauna.

Investigación y estudio de la naturaleza.

Promoción y economía de la zona.

Herramienta de anticipación.

Preservación de culturas.

Servicios recreativos y turísticos.

Unidad 14. El paisaje como recurso10. Paisajes de España

El Atlas de los paisajes de España distingue 1 263 unidades de paisaje, que se pueden agrupar en diez categorías.

macizos montañosos, sierras, montesy cerros

depresionesy corredores

penillanuras, piedemontes y campiñas

llanos, páramosy mesas

desfiladeros

costas cantábricas y noratlánticas

costas mediterráneas y sudatlánticas

paisajes canarios

valles, vegas

y riberas

ciudades y sus áreas metropolitanas