tema 11. un bosque en peligro

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Un bosque en peligro C.P Maestro Juan de Ávila 6º Primaria Curso 2012/13 Laura Muñoz Cano

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Page 1: Tema 11. un bosque en peligro

Un bosque en peligro

C.P Maestro Juan de Ávila6º Primaria

Curso 2012/13Laura Muñoz Cano

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Vocabulario : Onomatopeyas

• Palabras comodínLas onomatopeyas son las palabras que imitan orecrean el sonido de la cosa o de la acciónnombrada.Palabras comodín son las que, por tener unsignificad género se pueden aplicar aconceptos muy diferentes.

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Ortografía : Uso de la ll y de la y

• Se escriben con ll :Las palabras terminadas en -illo, -illa, -ullo, -alle.Las formas de los verbos cuyo infinitivo terminaen -ellar, -illar, -ullar, -ullir.Todas las formas de los verbos que tengan ll enel infinitivo.Se escriben con y :Las formas de los verbos cuyo infinitivo no tiene llni yLas palabras que contienen la sílaba -yec-Detrás de los prefijos ad-, dis- y sub-.

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Gramática: El predicado

• El predicado es la palabra o conjunto de palabras de la oración que indica lo que hace o se dice del sujeto. El predicado puede ser: Predicado nominal: Está formado por un verbo copulativo y un complemento llamado atributo. El predicado verbal: está formado por cualquier verbo, excepto los copulativos. El núcleo es el verbo. El predicado nominal está formado por un verbo copulativo, que actúa como un enlace entre el sujeto y el atributo. Este atributo es el núcleo del predicado nominal. El sujeto y el atributo concuerdan en género y número. Pueden ser atributos : un nombres, un adjetivo, un pronombre y un nombre con preposición.

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Gramática: El predicado

• Si los verbos ser y estar no van acompañados de atributo no son copulativos; funcionan como predicativos y el núcleo del predicado es el verbo. Esto ocurre cuando: el verbo ser significa ocurrió, suceder… El verbo estar significa encontrarse en algún lugar.

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Expresión escrita: Escribir normas

• Las normas son reglas que regulan las tareas, lasconductas o actividades diversas. Por ejemplo,hay normas que regulan la convivencia en unacomunidad de vecinos o en un centro escolar,normas de circulación... Las normas deben serclaras y precisas

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Expresión oral: Reglas de juego

• Las reglas en los juegos exponen y explican con claridad el número de participantes, la finalidad del juego, el material que se necesita y los pasos que hay que seguir para jugar.

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Repaso

• 3. Inventa predicados:• La llave es roja• El guía estaba explicando• Ángela y yo somos las mejores amigas• 4 Memoriza y recita.