tema 11 un bosque en peligro

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Isabel Bernal García Laura Lopez Muñoz 11 UN BOSQUE EN PELIGRO

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Page 1: Tema 11 un bosque en peligro

Isabel Bernal García Laura Lopez Muñoz

11 UN BOSQUE EN PELIGRO

Page 2: Tema 11 un bosque en peligro

• Las onomatopeyas son las palabras que imitan or recrean el sonido de la cosa de la acción nombrada. Ejs.: ladrar, maullar...

• Palabras comodín si las que, por tener un significado genérico, se pueden aplicar a conceptos muy diferentes. Ejs.: colgar, secreto...

Vocabulario: Palabras Comodín y onomatopeyas

Page 3: Tema 11 un bosque en peligro

Ortorafía: Uso de la ll y de la y

• Se escriben con ll:• Las palabras terminadas enillo, illa, ullo, alle.

Ejs.: panecillo, papilla, barullo...• Las formas de los verbos cuyo infinitvo

termina en ellar, illar, ullar, ullir. Ejs.: manillar, aullar ...

• Todas las formas de los verbos que tengan ll en el infinitvos.

Page 4: Tema 11 un bosque en peligro

Se escriben con y:

• Las formas de los verbos cuyo infinitvo no tiene ni ll, ni y

• . Ejs.: caer : ayó rayar: rayó • Las palabras que contienen la sílaba yec. Ejs.:

inyección, • Detrás de los prefijos ad, dis y sbu. Ejs.:

adyacente.

Page 5: Tema 11 un bosque en peligro

Gramática: El predicado.El predicado es la palabra o conjnto de palabras de laoración que indica

lo que hace o se dice del sujeto. Ej.: La rosa embellece todo el jardín. El predicado puede ser:Predicado nominal: está formado or un verbo copulativo (ser estar o

parecer) y un complemento llamado atributo. El núcleo es el atributo.Predicado verbal: está formado por cualquier verbo, excepto los

copulativos, El núcleo es el verbo.El predicado nominal está formado por un verbo copulativo , que actúa

como enlace entre el sujeto y el atributo. Est atributo es el núcleo del predicado nominal. El sujeto y el atributo concuerndan en género y número.Pueden ser atributos:

Uno nombre un adjetivo un pronombre y un pronombre con preposición

Page 6: Tema 11 un bosque en peligro

Escribir normas

• Las normas son reglas que regulan las tareas las conductas o actividades diversas. Por ejemplo, hay normas que regulas la convivencia en una comunidad de vecinos o en un centro escolar; normas de circulación... Las normas deben ser claras y precisas.

Page 7: Tema 11 un bosque en peligro

Reglas de juegos

• Las reglas en los juegos exponen y explican con claridad el número de participantes, la finalidad del juego, el material que se necestia y los pasos que hay que seguir para jugar.