tema 0 el tiempo histórico

Los hombres y mujeres siempre han deseado conocer lo que ha ocurrido, lo que ocurre y lo que ocurrirá. El tiempo lo hemos dividido en pasado, presente y futuro.

• Llamamos pasado al tiempo que ha sucedido. Por ejemplo, cuando eras bebé o cuando tus abuelos eran jóvenes.

• Llamamos presente al tiempo que está ocurriendo. Es el momento en el que lees estos párrafos.• Por último, llamamos futuro al momento o tiempo que está por llegar. El tiempo que llegará dentro de

un rato. También es el tiempo de cuando tengas veinte años o más.

- Para medir el tiempo se inventaron los relojes.

La Historia es el estudio que hacemos de los hechos más importantes que ocurrieron en el pasado. Cada uno de los seres humanos tenemos nuestra historia. Para conocer tu historia puedes pedirles a tus padres que te enseñen fotografías, grabaciones de audio o vídeo de tu familia. También puedes recuperar algún escrito, juguete o pantalón tuyo de cuando eras más pequeño.

Estas cosas también se llaman fuentes de información o fuentes históricas. Pueden ser:

• Orales son relatos hablados. Materiales si son objetos o construcciones del pasado.

• Escritas si son textos. Gráficas si son fotografías, dibujos o pinturas.

El tiempo histórico (Ciencias Sociales, 2º ESO)I.E.S. Virgen de Vico

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Como el pasado es un tiempo muy largo, no podemos utilizar las horas, los días, las semanas, los meses o los años sino períodos de tiempo más largos que hemos inventado los humanos:

• El lustro es un período de tiempo de 5 años.• La década es un período de tiempo de 10 años.• El siglo corresponde a 100 años. Los siglos los usamos con números romanos (siglo I: siglo primero;

siglo V: siglo quinto,...) Los siglos comienzan el primer año de la centena ( por ejemplo, el siglo I comenzó en el año 1; el siglo II en el año 101; el siglo XXI en el año 2001.

• El milenio es un período más largo: tiene 1.000 años. El primer milenio comenzó en el año 1; el segundo milenio en el año 1001 y el tercer milenio en el año 2.001.

Hoy sabemos que la Historia de la humanidad es muy larga, de muchos milenios. Se eligió un momento para contar el tiempo. En nuestro país y en muchos otros se eligió el nacimiento de Jesucristo. En los países musulmanes se eligió el momento en el que Mahoma huyó de La Meca a Medina (año 622 de nuestro calendario)


MILENIOS AÑOSPrimer milenio d.C Del año 1 al año 1000Segundo milenio d.C Del año 1001 al año 2000Primer milenio a.C Del año 1000 a.C al año 1 a.CI a.C Del año 100 a.C al año 1 a.CV a.C Del año 500 a.C al año 401 a.C

SIGLOS AÑOSI Del año 1 al año 100II Del año 101 al año 200XV Del año 1401 al año 1500I a.C Del año 100 a.C al año 1 a.CV a.C Del año 500 a.C al año 401 a.C

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En nuestra cultura occidental, el nacimiento de Jesucristo fue tan importante que consideramos un antes y un después de este gran acontecimiento. Se considera un punto de partida.

Fíjate en esta línea. En el centro está situado el año del nacimiento de Cristo. Los años se cuentan siempre desde ese “momento 0”.

Para referirnos a los acontecimientos ocurridos antes del nacimiento de Cristo, contamos desde ese año hacia atrás. Para no confundirnos, utilizamos la abreviatura a. C, es decir, “antes de Cristo”. La cultura griega, por ejemplo, se desarrolló antes del nacimiento de Cristo, por eso encontramos frecuentemente estas fechas: “Grecia vivió su mayor esplendor en el siglo V a. C.”

Para referirnos a los acontecimientos ocurridos después del nacimiento de Cristo contamos desde ese año en adelante. Para no confundirnos utilizamos la abreviatura d. C. “después de Cristo”. Por ejemplo: “Nosotros vivimos en el año 2010 es decir, en el siglo XXI d. C”.

- Representa el correr del tiempo. - Los acontecimientos con sus fechas pueden colocarse sobre este eje porque sirve para ordenarlos. Para ello

debemos tener en cuenta qué acontecimientos sucedieron antes y cuáles ocurrieron después.- El eje cronológico o línea del tiempo es una representación gráfica de la cronología de una época

determinada, que refleja la duración de los distintos períodos en que se divide esa época y el orden en que se producen unos hechos concretos.

- Los pasos para realizar un eje cronológico son cuatro:• Buscar datos en una enciclopedia o en Internet sobre la época que queremos representar.• Dibujar una línea teniendo en cuenta que su longitud debe estar en relación con la duración del

período.• Escribir la primera fecha del período al comienzo de la línea y la última fecha al final. Medir la distancia

y establecer la relación años/siglos-centímetros para un año, una década o un siglo, dependiendo de la duración del período.

• Ordenar los subperíodos y fechas concretas que se quieren representar y situarlos en el punto correspondiente.


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Para facilitar el estudio de la Historia, los historiadores la dividen en grandes períodos o edades. El fin de una edad y el comienzo de otra lo señala un acontecimiento trascendental para la humanidad. Por ejemplo, el descubrimiento de la escritura en torno al año 5.000 a .C fue tan importante que supuso el final de la Prehistoria y el inicio de la Historia.De esta manera los períodos históricos son los siguientes:

• Prehistoria: desde los orígenes de la humanidad hasta la aparición de la escritura.• Historia: desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.

o Edad Antigua: desde la aparición de la escritura hasta la caída del Imperio romano de Occidente en el siglo V d. C.

o Edad Media: desde la caída de Imperio romano de Occidente en el siglo V d. C hasta el descubrimiento de América en 1492.

o Edad Moderna: desde el descubrimiento de América en 1492 hasta el estallido de la Revolución Francesa en 1789.

o Edad Contemporánea: desde el estallido de la Revolución Francesa en 1789 hasta la actualidad.

1- ¿Cuál de las siguientes horas es las siete y cuarto?


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a- 6:15b- 6:45c- 7:15d- 7:45

2- ¿Cuál de las siguientes horas es las siete menos cuarto?a- 6:15b- 6:45c- 7:15d- 7:45

3- Imagínate que haces un viaje a Canarias. Al llegar se recuerda a los pasajeros que retrasen una hora sus relojes, ya que Canarias tiene una hora menos. ¿ Qué ocurre al llegar a Canarias y retrasar el reloj una hora?

a- Eres una hora más joven.b- Eres una hora más viejo.c- Permaneces igual, ni más joven, ni más viejo.d- Eres una hora más joven, aunque al volver a la Península envejeces una hora otra vez

4- ¿Cuál es la ordenación correcta de más antiguo a más moderno de los siguientes datos?a- Mayo- marzo- julio- septiembre.b- Septiembre- julio- mayo- marzo.c- Marzo- mayo- julio- septiembre.d- Marzo- julio- mayo- septiembre.

5- ¿Y en este caso?a- enero de 1920 – febrero de 1919- marzo de 1921- abril de 1918b- enero de 1920- marzo de 1921- febrero de 1919- abril de 1918c- abril de 1918- marzo de 1921- febrero de 1919- enero de 1920.d- Abril de 1918- febrero de 1919- enero de 1920- marzo de 1921.

6- ¿Cuál es la ordenación correcta de más antiguo a más moderno de los siguientes datos?a- 30 de marzo de 1950 / 20 de febrero de 1960 / 10 de abril de 1950 / 1 de febrero de 1960.b- 30 de marzo de 1950 / 10 de abril de 1950 / 1 de febrero de 1960/ 20 de febrero de 1960.c- 1 de febrero de 1960 / 10 de abril de 1950 / 20 de febrero de 1960 / 30 de marzo de 1950d- 1 de febrero de 1960 / 20 de febrero de 1960 / 30 de marzo de 1950 / 10 de abril de 1950

7- ¿Y de estas fechas?a- Muerte de Séneca ( 65 d.C) / Saqueo de Roma ( 410 d. C) / Edicto de Milán ( 313 d.c) / Paz de los

Pirineos ( 1659 d. C)b- Edicto de Milán ( 313 d.c) / Muerte de Séneca ( 65 d.C)/ Saqueo de Roma ( 410 d. C) / Paz de los

Pirineos ( 1659 d. C)c- Muerte de Séneca ( 65 d.C)/ Edicto de Milán ( 313 d.c) / Saqueo de Roma ( 410 d. C) / Paz de los

Pirineos ( 1659 d. C)d- Paz de los Pirineos ( 1659 d. C) /Paz de los Pirineos ( 1659 d. C) / Saqueo de Roma ( 410 d. C) /

Muerte de Séneca ( 65 d.C)

8- ¿A qué siglo pertenece el año 1232 después de Cristo?a- Al siglo XI d. C.b- Al siglo XII d. C.c- Al siglo XIII d. C.d- A ninguno de ellos.


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9- ¿A qué siglo pertenece el año 1232 antes de Cristo?a- Al siglo XI a. C.b- Al siglo XII a. C.c- Al siglo XIII a. C.d- A ninguno de ellos.

10- ¿Cuál es la ordenación correcta de más antiguo a más moderno de los siguientes datos?a- Gran aumento de los precios ( siglo III d. C) // Sublevaciones de campesinos y artesanos ( siglo XIV

d. C) // Inicio de la Revolución Industrial ( siglo XVIII d. C) // Primera República española ( siglo XIX d. C)

b- Sublevaciones de campesinos y artesanos ( siglo XIV d. C) // Gran aumento de los precios ( siglo III d. C) // Inicio de la Revolución Industrial ( siglo XVIII d. C) // Primera República española ( siglo XIX d. C)

c- Sublevaciones de campesinos y artesanos ( siglo XIV d. C)// Inicio de la Revolución Industrial ( siglo XVIII d. C) // Gran aumento de los precios ( siglo III d. C) // Primera República española ( siglo XIX d. C)

d- Primera República española ( siglo XIX d. C) // Inicio de la Revolución Industrial ( siglo XVIII d. C) // Sublevaciones de campesinos y artesanos ( siglo XIV d. C)// Gran aumento de los precios ( siglo III d. C)

11- En un examen se pidió a 4 alumnos que representasen proporcionalmente los años 1900, 1930, 1940 y 1980 sobre una recta dividida en partes iguales. Cada uno de ellos lo hizo como aparece aquí. ¿Quién crees que lo hizo mejor?

12- Completa esta tabla con los siguientes datosSegunda mitad del siglo IX- Primer tercio del siglo V a. C- Último cuarto del siglo XIV- 1920- 33- 428 a. C- 2.500 a. C- 3.000 a C- siglo III a. C- siglo XIII- último tercio del siglo XV- siglo XVI- año 1997- año 356 a. C- 800.000 a.C.


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13- Con los siguientes datos dibuja el correspondiente eje cronológico.

La civilización griega antigua

- Época de la formación de la civilización griega, del 1.200 a. C al 800 a. C aproximadamente.- Época de la expansión de las colonias griegas por el Mediterráneo, del 800 a. C al 500 a. C- Época clásica, del 500 a. C al 338 a. C- Época helenística, del 338 a.C al 188 a. C- Grecia dominada por Roma, del 188 a. C al 476 d. C


PREHISTORIA

EDADANTIGUA( 5.000 a.C. – 476 d.C)

EDADMEDIA(476 d.C -1492 d.C.)

EDADMODERNA (1492-1789)

EDADCONTEMPORÁNEA(1789-actualidad)

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Observa esta programación de televisión y contesta a las preguntas que se ofrecen a continuación.

1. ¿Cuál es el programa que comienza a la una menos cinco de la mañana en LA1? ...............................................2. ¿Cuánto dura el programa “Dos chicas sin blanca” de NEOX? ……………………………………………………………3. ¿Cuánto dura la película “El lute, camina o revienta” de PARAMOUNT? ………………………………………………4. Indica un programa que dure menos de media hora……………………………………………………………………………5. Indica la duración del programa “En portada” de LA 2………………………………………………………………………6. Indica un programa de televisión que dure más de media hora y menos de 55 minutos……………………7. ¿Qué duración tiene el segundo programa de “El cuerpo del delito” de DIVINITY? …………………………….8. ¿Qué duración tiene la película “UN VIAJE INESPERADO”?..............................................................................9. ¿Cuál es el programa de LA2 que dura una hora y cuarto? …………………………………………………………………10. ¿Cuánto dura “El chiringuito de los jugones” de NEOX? …………………………………………………………………….11. Indica dos programas que duren más de tres cuartos de hora…………………………………………………………….12. ¿Cuánto dura el programa “Policías en acción”? ……………………………………………………………………………......


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