TECNOLOGÍA DE LA ORTOGRAFÍA

Carhuachi 1

Edwin Carhuachi Ramos

Carhuachi 2

FUNDAMENTOS

La lengua es un sistema de signos

orales

La escritura es la representación de la lengua

La lengua evoluciona

más rápido .que la escritura

– - RELACIÓN ENTRE HABLA NORMA LENGUA

¿QUÉ ES ORTOGRAFÍA?

Carhuachi 3

ETIMOLOGÍA CONCEPTO

PROVIENE DE DOS VOCABLOS

GRIEGOS

= ORTHOS Correcto= GRAPHOS Letra

:ESCRIBIR CORRECTAMENTE

.Como exige la sociedad actual .Respetar las formas reconocidas

.Escribir con prestigio

Ser aceptados dentro del nivel.

CARACTERÍSTICAS

Carhuachi 4

BÁSICAMENTE:FONOLÓGICA

- Tratamos de representar .el sonido- La escritura es representación .del sonido- Tratamos de escribir como .hablamos

ES ETIMOLÓGICA

- Conserva el origen del .léxico

- Considera la historia de las .palabras

DOMINIO POR MEDIO DE LA

LECTURA Y:ESCRITURA

- Fomentar hábitos de lectura y .escritura

IMPORTANCIA DE LA ORTOGRAFÍA

Carhuachi 5

• .Ampliar el caudal básico vocabular• .Aplicar sus conocimientos en la práctica social

• .Desarrollar con corrección y propiedad lingüísticas• Desarrollar sus capacidades de auto corrección y

.auto evaluación• .Asumir una actitud crítica y valorativa

• Respetar las reglas y normas ortográficas en todos .los niveles y escalas lingüísticas

FINES DE LA ORTOGRAFÍA

Carhuachi 6

FINSOCIAL

FININSTRUCTIVO

FINFORMATIVO

• Encausar la conducta de los hombres hacia .la corrección• .Respetar las normas sociales y culturales establecidas• Adaptarse a desadaptarse del grupo social al que .pertenece• .Convivencia en su medio social• .Aceptación y cierto prestigio social

• .Redactar con corrección ortográfica o idiomática• .Conocer las normas o reglas básicas de la ortografía• Imitar a los mejores cultores de la lengua ( , ).escritores científicos

• .Respetar las reglas ortográficas• .Adquirir una educación idiomática adecuada• .Reconocer el prestigio de estudiosos e intelectuales

CLASES DE ORTOGRAFÍA

Carhuachi 7

GRAFEMÁTICA

SILÁBICA

LEXICAL

ORACIONAL

ORTOGRAFÍA

TEXTUAL

ORTOGRAFÍA GRAFEMÁTICA

Carhuachi 8

GRAFEMÁTICA

USO DE ALÒGRAFOS

USO DE LETRAS

USO DEMAYÚSCULAS

USO DEMINÚSCULAS

USO DEDÌGRAFO

USO DEGRAFÌAS

FACTORES PARA EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA ESPAÑOLA - I

Carhuachi 9

LA MEMORIA

MEMORIAVISUAL

MEMORIAAUDITIVA

MEMORIAMOTRIZ

CAPACIDAD DEGENERALIZACIÓN

FACTORESPSICOLÓGICOS

FACTORES PARA EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA ESPAÑOLA - II

Carhuachi 10

LA LECTURA

EMPLEO DE LA MEMORIA

VISUAL

EVOCACIÓN DE LA

IMAGEN

EL HÁBITO DE LAAUTOCORRECCIÓN

FACTORES SOCIALES -O PSICO PRÁCTICOS

ESTRATEGIAS ADECUADAS PARA LA PRÁCTICA ORTOGRÁFICA -I

Carhuachi 11

EL DICTADO

.Dictado visual

- .Dictado oral visual

Autodictado

.Dictado selectivo

Dictado preventivo .y explicativo

ESTRATEGIAS ADECUADAS PARA LA PRÁCTICA ORTOGRÁFICA -II

Carhuachi 12

-EL PSICO PRÁCTICO

viso

audio

gnósico

motriz