tecnologías de la información y la comunicación (curso...

1 Sesión 3 – 21/10/2014

Tecnologías de la Información y la

Comunicación (Curso 2014/2015)

Laura Plaza

[email protected]

http://www.iesdionisioaguado.org/

Tutorías Colectivas:

Martes de 19.15 a 20.05

Tutorías Individuales (previo aviso):

Jueves de 18.20 a 19.15

mailto:[email protected]

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Actividades/Tareas Propuestas

• Comenzar a familiarizarse (si no lo estamos ya) con un editor de

Textos.

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Ordenadores de Clase

(Utilizaréis estos ordenadores para hacer los exámenes)

ARRANQUE DUAL

• Windows:

– Microsoft Office 2003

• Linux MAX v7.0 ( http://external.educa2.madrid.org/web/max/descarga )

– Libreoffice 3 (versión 3.5.7.2)

http://external.educa2.madrid.org/web/max/descarga

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Actividades/Tareas Propuestas

• Actividades para trabajar con el procesador de textos:

– http://www.aulaclic.es/word2003/

• Más actividades (del libro): se publicarán esta semana en la página web.

• En la próxima tutoría colectiva resumiremos las primeras funciones de Word: por

ejemplo, cómo convertir a formato PDF.

• Podréis enseñarme el trabajo que habéis realizado y podremos utilizar los

ordenadores de clase para realizar los ejercicios planteados en el dossier.

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Sesión de hoy:

1. Actividades para trabajar con el procesador de textos:

http://www.aulaclic.es/word2003/

2. Más actividades (del libro): se publicarán esta semana en la página web.

3. En la próxima tutoría colectiva resumiremos las primeras funciones de Word: por


4. Podréis enseñarme el trabajo que habéis realizado y podremos utilizar los


6 Sesión 3 – 21/10/2014

AulaClic


7 Sesión 3 – 21/10/2014

Sesión de hoy:



2. Más actividades (del libro): se publicarán esta semana

en la página web.

3. En la próxima tutoría colectiva resumiremos las primeras funciones de Word: por


4. Podréis enseñarme el trabajo que habéis realizado y podremos utilizar los


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Página web alternativa

http://bachilleratotico.weebly.com

• Problemas técnicos en actualización de página web del instituto.

• Página que contendrá información IDÉNTICA a la del instituto:

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Esquema del capítulo 5 (libro)

Aplicaciones del procesador de texto

1. Intercambio de información

1. Transferencia de un texto desde un documento PDF

2. Transferencia de datos desde una hoja de cálculo

3. Transferencia de un gráfico desde una hoja de cálculo

4. Pegado especial: vincular objetos

2. Documentos con índice de contenidos

1. Documentos con índice de contenidos

2. Distribuir el texto en varias páginas

3. Utilizar estilos en los documentos

4. Modificar los estilos

5. Creación de un índice de contenidos

6. Encabezados y pies de páginas diferentes para las páginas pares e

impares

3. Documentos con estilo periodístico

1. Documentos con estilo periodístico

2. Insertar y distribuir texto alrededor de una imagen

4. Documentos con tablas

1. Documentos con tablas

2. Modificar el aspecto de una tabla

5. Elaborar panfletos o folletos publicitarios

1. Elaborar folletos publicitarios

2. Insertar textos artísticos

6. Apuntes personales

1. Capturar una imagen desde la pantalla

2. Crear dibujos en los documentos

7. Documentos científicos

(Editor de ecuaciones).

8. Generar un documento PDF

1. Generar documentos PDF desde OpenOffdice.org

2. Generar documentos con PDFCreator

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Sesión de hoy:




3. En la próxima tutoría colectiva resumiremos las primeras

funciones de Word: por ejemplo, cómo convertir a formato

PDF.

4. Podréis enseñarme el trabajo que habéis realizado y podremos utilizar los ordenadores de clase

para realizar los ejercicios planteados en el dossier.

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Convertir a formato PDF

• ¿Por qué convertir a formato PDF?

PDF (acrónimo de Portable Document Format) es un formato de almacenamiento de documentos desarrollado

por Adobe ampliamente utilizado para el intercambio y presentación de documentación que se

comparte en Internet.

• Ventajas (= cuándo utilizarlo)

1. Se mantiene el aspecto exacto del documento y no es dependiente del PC donde se revisa. Es decir, no

dependemos de que se tenga instalado un programa de edición y creación de PDF para que los mismos puedan ser

visualizados correctamente. Solo necesitamos contar con un lector de PDF, que existen varios de forma gratuita. Así

mismo, donde visualizamos el PDF no necesitamos tener guardadas las fuentes tipográficas y demás características

de impresión, para que el documento se pueda ver tal cual como donde fue creado.

2. Capacidad interplataforma: no importa si la modificación o edición se hace en Windows, Mac OS X o Linux, pues el

resultado visual o impreso siempre es el mismo y se conserva en el PDF.

3. Ocupa (por lo general) menos espacio. Un documento que en formato de Word o PowerPoint nos ocupa varios

MB de espacio, al convertirlo en PDF se reduce significativamente su tamaño, comúnmente a razón de 1-5 con

respecto al tamaño original.

CUANDO ENTREGUÉIS VUESTRAS

ACTIVIDADES, HACERLO EN FORMATO

ORIGINAL + DOCUMENTO CONVERTIDO A PDF.

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Convertir documentos a PDF

(hay múltiples maneras, estas son algunas)

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CONVERTIDORES ONLINE: ¿Dónde se

queda el

documento?

¿qué hacen con

mi dirección de

e-mail?

¿cuánto tardan

en enviármelo?

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Sesión de hoy:




3. En la próxima tutoría colectiva resumiremos las primeras funciones de Word: por ejemplo, cómo

convertir a formato PDF.

4. Podréis enseñarme el trabajo que habéis realizado y

podremos utilizar los ordenadores de clase para realizar

los ejercicios planteados en el dossier.

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Tareas/Actividades Propuestas

Dossier de Trabajo

• Las actividades de AulaClic: Microsoft Word2003

• También se puede realizar las mismas actividades

con LibreOffice

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¡Hasta el próximo martes!

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