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Tecnología de la Información Juan Sánchez

Una hoja de cálculo es una herramienta que te permitirá hacer cualquier tarea que incluya grandes cifras, operaciones matemáticas, funciones,… a su vez, también te ayudará cuando quieras obtener valores estadísticos o representar gráficas.

La ventana de una hoja de cálculo está dividida en filas, identificadas mediante

números, y en columnas, identificadas mediante letras. De esta manera cualquier celda esta perfectamente definida por una letra y un número. Ejemplo: Casilla B7, A12, H235

Cuando abrimos por primera vez la hoja de cálculo, el programa nos creará un libro que

a su vez, contendrá 3 hojas. El número de hojas se puede aumentar. Es decir, que cada vez que guarde el documento (libro), estaré guardando las 3 hojas.

La ventana de Excel es muy parecida a cualquier ventana utilizada en Office pero con

algunos iconos nuevos. Escribe el nombre de las partes:

A la celda que esta recuadrada en negrita la llamaremos celda activa. Todas las celdas tienen un formato, de manera que podemos escribir números, funciones, texto, fecha,… Inicialmente las celdas no tienen un formato definido por lo que el ordenador es capaz de interpretar lo que se está tecleando. Esto no funciona siempre y es conveniente que sepamos las posibilidades de formato que tenemos:

General Número Moneda Contabilidad Fecha Hora

Porcentaje Fracción Científica Texto Especial Personalizada

Podemos distinguir dos tipos de referencias a las celdas de la hoja de cálculo:

Referencias Absolutas: La celda esta definida y no se cambiará al autocompletar. Ej. $E$3 Referencias Relativas: La celda se cambiará por la siguiente al autocompletar. Ej. E3

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NOTA: Los ejercicios se guardan como: ejercicio 1, ejercicio 2, …

Ejercicio 1: Introducir una fórmula Para ver la utilidad de las fórmulas utilizaremos el siguiente ejemplo:

1) Copia en la columna A los números del 0 al 10 2) Escribe en la columna B el número 17

Una hoja llena de valores y de texto esta muy bien pero esto no te llevará a ninguna parte.

Las fórmulas son las que procesan la información de una hoja, convirtiéndola en útil. Ahora vamos a realizar una multiplicación de el número de la columna A por el número de

la columna B. Para realizarlo sigue los siguientes pasos: 1) Sitúate en la casilla C1 2) Escribe: =A1*B1 3) Presiona el enter

Automáticamente la hoja de cálculo habrá calculado el resultado de la operación. Repite el proceso para calcular las demás operaciones

Ejercicio 2: Aprender el manejo de las celdas Teoría:

a) Para calcular cualquier operación matemática (función) debemos escribir primero el signo =

b) Para calcular la suma de varias celdas se utiliza la función SUMA c) Entre paréntesis debemos escribir el argumento de la función

Práctica: 1.- Crea un libro de texto 2.- Cambia el nombre de la hoja 1 por tablas 3.- Crea la siguiente tabla escribiendo los números en negrita. 4.- Sitúate en la casilla B2 y calcula la multiplicación de B1 y A2 (es decir, de 1 x 1). Para hacerlo escribe lo siguiente en la casilla: =B1*A2. 5.- Completa todas las casillas con sus correspondientes fórmulas. 6.- En la casilla L2 calcula la suma de toda la fila, escribiendo lo siguiente: =SUMA(B2:K2). 7.- Haz lo mismo en todas las demás filas y guarda el trabajo.

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Ejercicio 3: Cuadrados de un número - Autocompletar Teoría:

a) La función de autocompletar nos ahorra mucho tiempo. Evita tener que escribir la misma función muchas veces y es capaz de interpretar una sucesión de números o palabras y escribir los siguientes, modificando para ello el valor de las celdas en una unidad.

Autocompletar: Cuadro Inferior derecha y

arrastrar

Práctica: PARTE A: 1.- Crea un libro de excel 2.- Sitúate en la hoja 1 y cámbiale el nombre por el de números 3.- Escribe un 1 en la casilla A1 y un 2 en la casilla A2 4.- Selecciona los dos números con el ratón y rellena las siguientes celdas (100) con la función autocompletar. 5.- Calcula los cuadrados en la columna B de los datos de la columna A. Ayuda: Escribe la fórmula en la casilla B1 y autocompleta. (Nota: el cuadrado se pone: =A1^2) PARTE B: 1.- Sitúate en la hoja 2 y cambia el nombre por el de días de la semana 2.- Escribe en la casilla A1 la palabra Lunes y en la B1 Martes 3.- Selecciona las dos palabras y autocompleta hasta llegar al domingo

Ejercicio 4: Factura Teoría:

a) Aplicar diversas fórmulas a una hoja de cálculo de una factura. b) Usar 2 hojas de un mismo libro c) Combinar las dos hojas para obtener el resultado usando las referencias a distintas

páginas Práctica: 1.- Crea un nuevo libro y renombra la hoja 1 con carpintería 2.- Inserta en la tabla los conceptos que se ven a continuación.

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3.- Crea fórmulas que te calculen: El precio total, El subtotal, el IVA y el Total. Escríbelas en los recuadros 4.- Sitúate en la hoja 2 y renómbrala como electrónica. 5.- Copia la siguiente tabla: 6.- Calcula el precio total, el subtotal, el IVA y el Total mediante fórmulas. 7.- Calcula, mediante fórmulas, en la hoja 3 (renombrar por total) la suma total de las dos facturas. Casilla A1: Total de las 2 facturas Casilla B1: Buscar las celdas con los dos totales con el ratón y sumarlos 8.- Cambia el número de pilas por 15 y comprueba si el valor de la suma total de las 2 facturas ha variado. 9.- ¿Qué ocurre si se cambia algún valor de alguna de las dos hojas de datos?

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Ejercicio 5: Resta de fechas

Teoría:

a) Función =HOY(), que escribe la fecha de hoy sea cual sea b) Las fechas también se pueden sumar o restar

Práctica: PARTE A 1.- Crea un libro de excel y cambia el nombre de la hoja 1 por edad 2.- Copia la siguiente tabla 3.- Escribe tu fecha de nacimiento 4.- En la casilla B2 escribe la función =HOY(), automáticamente pondrá la fecha actual. 5.- En la celda B4 resta las dos fechas y obtendrás tu edad real en días PARTE B 1.- Cambia el nombre de la hoja 2 por jubilación. 2.- Reproduce la siguiente tabla: 3.- Completa los datos de Fecha de nacimiento y Fecha de jubilación (recuerda que será el año de nacimiento mas 65) 4.- En la casilla B2 escribe la función =HOY(), automáticamente pondrá la fecha actual. 5.- A continuación escribe en la casilla B5 una fórmula que calcule la resta de la fecha de jubilación y de la fecha actual. Nota: Es posible que los días se obtengan mal porque el formato de la celda no sea el correcto. Para ello haz clic con el botón derecho en la celda y selecciona formato y a continuación número.

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Ejercicio 6: Notas medias Teoría:

a) Función =PROMEDIO, calcula la media de cualquier celda que contenga números b) Función =SI, es una función condicional. Se especifica la condición y luego se elige lo

que queremos que haga el ordenador si esa condición es verdadera o falsa. c) Redondeo mediante iconos.

Práctica: 1.- Crea un libro de texto y copia en la hoja 1 el siguiente cuadro:

2.- Inventa las notas de la 1ª, 2ª y 3ª evaluación para todos los alumnos 3.- Sitúate en F3 y presionando el icono de función busca la función PROMEDIO y calcula la media de las evaluaciones para el primer alumno. Después autocompleta toda la columna.

Redondea las notas a dos decimales con los iconos:

4.- Sitúate en G3. Vamos a intentar conseguir que dependiendo del valor que tenga la casilla de las medias, que el ordenador nos indique si estos alumnos están aprobados o suspensos. Para ello, utilizaremos la función SI. Realiza el mismo procedimiento que en el paso 3 y busca la función SI. Escribe lo que aparece en la siguiente ventana:

- 6 -


5.- Comprueba el resultado. 6.- Calcula el número de aprobados y de suspensos y obtén el % que representan del total.

Ejercicio 7: Salto de altura Inventa una tabla con 10 atletas que realizan 3 saltos de longitud cada uno. Calcula las medias y haz que el ordenador automáticamente escriba si superan el mínimo de 7,90 m.

Ejercicio 8: Temperaturas Teoría:

a) Funciones PROMEDIO, MAX, MIN Práctica: 1.- Crea un libro nuevo. A lo largo de 1 semana se han ido tomando temperaturas a diversas horas del día y se ha obtenido una tabla. 2.- Calcula mediante las fórmulas de arriba los datos que aparecen en negrita en la tabla siguiente

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Ejercicio 9: Solución de una ecuación cuadrática 0cbxax2 =++ Desarrolla una hoja de cálculo que sea capaz de calcular las soluciones de una ecuación cuadrática introduciendo tan solo los valores de a, b y c. Ayuda: Crea un libro que contenga los siguientes apartados: Valores de

a, b y c inventados

Recuerda:

Discriminante = ac4b2 −

Solución: a2

anteminDiscrib ±−

Tendremos que utilizar una función SI para que el discriminante sea mayor o igual a cero, si no fuera así (raíz cuadrada negativa) en las soluciones debería aparecer el texto: “No existe solución real”

Ejercicio 10: Alineación del texto y fondo de la hoja Teoría:

a) Cambiar la alineación del texto b) Cambiar el fondo de la hoja

Práctica: 1.- Crea un libro y copia en la columna A los meses del año 2.- Selecciona el mes de Enero y haz clic con el botón derecho 3.- En la opción formato de celdas debe aparecer una pestaña que se llamará alineación 4.- Elige la opción que se muestra a continuación: 5.- Repite los pasos para cambiar los demás meses. 6.- En la barra de menú, sigue la siguiente ruta: Formato – Hoja – Fondo. Selecciona un fondo y acepta.

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Ejercicio 11: Raíces cuadradas

Teoría:

a) Mejorar el aspecto de la hoja de cálculo Práctica: Crea una hoja de cálculo capaz de obtener las dos soluciones de una raíz cuadrada Ten en cuenta que si el argumento de la raíz es negativo debe aparecer un mensaje en las soluciones que diga que no existe solución real

Ejercicio 12: Libro de cuentas Teoría:

a) Formato de las Celdas: Fecha y Moneda. Validación b) Referencia a celdas de otras páginas c) Gráfico circular (por sectores)

Práctica: 1.- Crea un libro 2.- Crea las siguientes columnas: Fecha, Concepto, Lugar, Ingresos, Gastos 3.- Seleccionamos desde la casilla A2 a la A24 con el ratón y le damos al formato de las celdas y seleccionamos fecha. 4.- Como el libro va a corresponder a Diciembre de 2005 no queremos que nadie pueda introducir una fecha con un ingreso o un gasto distinto a ese año. Vamos a intentar que cada vez que se seleccione una casilla de la columna fecha, le aparezca un mensaje informativo de las fechas comprendidas y un mensaje de límite (error) si por descuido introduce una fecha distinta al 2005.

a) Seleccionamos desde A2 a A22 b) En la barra de menú: Datos -> Validación

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c) Prueba a introducir una fecha distinta a Diciembre de 2005 en la columna de fechas. ¿Qué ocurre?

5.- Selecciona la columna de ingresos y de gastos (desde D2:E24) y dale el formato moneda €. 6.- Completa la tabla con los siguientes datos:

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7.- Calcula el total de Ingresos, el total de gastos y la diferencia entre ambos. 8.- En la hoja 2 (renombrada a % del total) vamos a calcular el % que representa del total los conceptos. Realizaremos 2 tablas, una para ingresos y otra para gastos: 9.- Utiliza referencias a la hoja Diciembre para escribir el dinero y mediante fórmulas calcula el total de gastos y el % del Total. Recuerda que si queremos que una casilla no cambie cuando utilizamos la función de autocompletar debemos escribirla con el símbolo $. Es decir, si la fórmula es: =B3*100/$B$6, la hoja de cálculo siempre mantendrá constante la casilla B6. 10.- Vamos a crear nuestro primer gráfico. Selecciona las casillas A3, A4 y C3, C4 (utilizando la tecla control). Presiona en el icono de gráfico sigue los pasos seleccionando CIRCULAR. Sigue los pasos e inserta el gráfico en la misma hoja de cálculo. 11.- Repite los pasos para los gastos y crea el gráfico correspondiente:

Alimentación

Transporte

Alquiler Piso

Recibos

Papelería

Informática

Lotería

RegalosAlimentaciónTransporteAlquiler PisoRecibosPapeleríaInformática LoteríaRegalos

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Ejercicio 13: Libro de cuentas anual Crea un libro con los ingresos y los gastos totales de un año de una familia. Para ello copia la tabla con las siguientes columnas: Recuerda: 1.- Formato de las celdas Fecha y Moneda 2.- Acuérdate de utilizar la validación como se muestra en el dibujo. 3.- Inventa los valores y calcula los porcentajes. 4.- Realiza dos gráficas circulares. Una con el mes y el % ingresos y otra con el mes y el % gastos.

Ejercicio 14: Densidad de habitantes Teoría: a) Practicar los distintos tipos de gráficas Práctica: 1.- Crea un libro y una tabla como la que se indica a continuación: 2.- Realiza 4 gráficas: CCAA- Nº de provincias: Barras Horizontales CCAA – Población: Barras Verticales CCAA – Extensión: Columnas en profundidad CCAA – Densidad: Cilíndrico

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Ejercicio 15: Perfil topográfico de una etapa del Tour Crea una hoja de cálculo y un gráfico donde se refleje el perfil topográfico de una etapa del Tour de Francia. Toma los datos de la gráfica. Ayuda: Cada 20 km se ha ido midiendo la altura del recorrido y se ha obtenido una gráfica como esta:

0

500

1000

1500

2000

2500

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

Met a1ª Cat egorí a

2ª Cat egorí a

PremioEspecial

Collerville - Sur Mer

Etapa 12: Poitiers - Bayeaux 180 km

Honf leur

Alt it ud

Dist ancia (km)

Ejercicio 16: Climograma

Teoría: 1.- Gráficas de doble entrada Práctica: 1.- Crea un nuevo libro 2.- Renombra la hoja 1 y llámala climograma de Sevilla. Copia la tabla

3.- Selecciona desde A1:M3 y crea un gráfico líneas y columnas 1 4.- Habremos creado una gráfica doble, por un lado tendremos las precipitaciones en barras verticales y las temperaturas con una línea

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Climograma 1

020406080

100

Ene Feb Mar Abr

May Jun Ju

lAgo Sep Oct

Nov Dic

Meses

PrecipitacionesTemperaturas

5.- Realiza en la hoja 2 otro climograma con los datos siguientes:

Ejercicio 17: Juegos Olímpicos 1.- Crea un libro con tres hojas 2.- Cambia el nombre de la hoja 1 por medallero 3.- Copia la tabla que aparece a continuación

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4.- Calcula las medallas totales en la columna E.

(Ayuda: En la casilla E2 escribe: =B2+C2+D2)

5.- Cambia el nombre de la hoja 2 por España y copia la siguiente tabla: 6.- Selecciona la columna de las fechas, haz clic con el botón derecho y elige la opción de formato de las celdas. Cambia el formato para que aparezca de la siguiente manera: jueves, 26 de Agosto de 2004. 7.- Ve a la hoja 3 y cambia el nombre por el de diferencia. 8.- Vamos a calcular la diferencia en las medallas obtenida por el primero de los clasificados en el medallero y por las de España.

9.- Como los datos están reflejados en otra hoja tendremos que utilizar las referencias a esa hoja. Después de copiar la tabla, en la casilla B2 debemos escribir: =medallero!B2-medallero!B21, para calcular la diferencia entre las medallas de oro de estados unidos y las de España. Haz lo mismo para las siguientes diferencias. 10.- Completa la hoja diferencias con las diferencias de todos los demás países con España. 11.- Vamos a crear una gráfica donde se muestren las medallas de oro, las de plata, las de bronce y las totales. Para ello, nos situamos en la hoja Medallero y seleccionamos todos los datos. A continuación presionamos el icono .

Seguimos las instrucciones del asistente y la insertamos como una hoja nueva y la llamamos gráfica medallero. Al final de todo debemos obtener la siguiente gráfica. Cambia el color de las barras: Oro (amarillo), Plata (azul), Bronce (gris), Totales (Negro)

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Medallero

0

20

40

60

80

100

120

Estado

s Unid

osChin

aRus

ia

Austra

liaJa

pón

Aleman

ia

Francia

Italia

Corea d

el Sur

Gran Bret

aña

Cuba

Ucrania

Hungrí

a

Ruman

ía

Grecia

Norueg

a

Holand

aBras

il

Suecia

Españ

a

Canad

á

Turquía

Polonia

Nueva

Zeland

a

Thaila

ndia

Paises

Med

alla

s

12.- Crea otras 3 gráficas. La primera entre los países y la diferencia medallas oro, otra con los aíses y la diferencia medallas plata y otra con los países y la diferencia medallas bronce. p

Ejercicio 18: Funciones matemáticas seno, coseno, tangente y exponencial

Teoría:

a) Funciones PI, ABS, SEN, COS, TAN, EXP b) Imprecisión de la hoja de calculo con el número PI c) Solución mediante función SI

ráctica:

.- Crea un libro

.- Crea una tabla similar a la que aparece a continuación

P 1 2

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3.- Calcula las columnas teniendo en cuenta:

RADIANES(A2 EXP(A2)

.- Representa las gráficas: ángulo – seno, ángulo – coseno, ángulo – tangente, ángulo – xponencial

IVEL AVANZADO (Solo para 2 BCT)

.- Fíjate ahora que la hoja de cálculo no proporciona los valores exactos de todos los valores, s decir, que por ejemplo la tangente de 90 (E8) aparece un valor muy pequeño cuando no ebería dar ningún resultado ya que

) SENO(B2) COS(B2) TAN(B2)

4e N

5e

∞=90tand .

.- Vamos a solucionarlos con las funciones ABS y SI. Recuerda que la función ABS roporciona el valor absoluto de un número.

.- En la casilla C2 vamos a borrar la fórmula que tengamos puesta y vamos a introducir una nción SI con los siguientes argumentos:

ción para que i el número que calcula es muy

directamente 0 y no ponga ningún

oseno

atención que la prueba lógica en este caso es que l coseno no valga 0. Si esto ocurriera el ordenador nos debe decir que el valor es infinito.

.- Representa otra vez las funciones:

íneas suavizadas: Grados – Seno

6p 7fu

De esta manera estamos realizando una aproximaspequeño, en valor absoluto, escriba

número del tipo 1,22515E-16. 8.- Inventa otra función SI para el c 9.- Desarrolla otra para la tangente. Prestae 9 L Grados – Coseno Grados – Exponencial XY dispersión: Grados – Tangente

Ejercicio 19: Juego de Dados Existe un juego de dados que consiste en lanzar 2 dados a la vez y contabilizar la suma de

untos de los dos dados. El lanzador puede apostar por el número suma y de esta forma ganar n el juego.

lculo un estudio del juego con el fin de saber cual es ución de probabilidad, es decir, obtener el número que mas veces puede salir.

alores

pe Vamos a realizar mediante una hoja de cáu distribs

Teoría:

a) Calcular probabilidades b) Modificar gráficos y rangos de v

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Práctica: 1.- Crea un nuevo libro 2.- Cambia el nombre de la primera página a Combinaciones posibles

.- Vamos a crear una tabla de doble e nes posibles de las sumas de

4.- C as como la del ejemplo.

oja 2 (frecuencia) realiza una tabla similar a la siguiente:

3 ntrada con las combinaciolas puntuaciones de los dos dados:

ompleta la tabla de las puntuaciones mediante fórmul 5.- En la h

6.- Completa las columnas. Recuerda que la probabilidad es:

posibles casos Nºfavorables casos de NºadProbabilid =

7.- Realiza una gráfi dad en %.

.- Presta atención al paso 2. Al parecer la hoja de cálculo no interpreta la gráfica que nosotros ueremos dibujar. Por ejemplo nos dibuja una gráfica con la suma de los puntos y la gráfica de probabilidad aparece empieza en el 1 y no el 2 (ya sabemos que la puntuación mínima de 2 ados es 2)

ca en que se represente la suma de los puntos y la probabili 8qlad

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9.- Para solucionarlo:

a) Quita la sumb) En el apa de la derecha y

c) Continua lo de Probabilidad)

0.- ¿Por qué número apostarías?

a de los puntos

rtado rótulos del eje de categorías (X) haz clic en el iconoselecciona las casillas A2:A12

s pasos y pon la gráfica en un hoja nueva (Distribución 1

Ejercicio 20: Juego de dados Repite el juego anterior pero esta vez apostaremos a la multiplicación de los dos valores

btenidos al lanzar los dos dados.

o

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Ej ercicio 21: Líneas de tendencia Teoría:

a) A veces suele ocurrir que los datos parecen que se ajustan a una línea recta, a una ecuación cúbica, a una exponencial,… La hoja de cálculo nos ofrece la posibilidad de ajustar una línea de tendencia a esos puntos

b) También es posible presentar esa ecuación ajustada con su parámetros, es decir, con la pendiente y la ordenada en el origen en el caso de que el ajuste fuera lineal.

ráctica:

.- Crea un nuevo libro

.- Copia los valores de Intensidad y Voltaje, obtenidos de manera experimental en el boratorio y medidos en una instalación eléctrica.

.- Representa gráficamente I frente a diagrama de dispersión XY.

.- Una vez creado, es posible ver que todos los valores parecen seguir una línea recta. Para acar esa línea recta haremos lo siguiente:

a) Sitúa el cursor encima de los puntos de la gráfica b) Haz clic con el botón derecho del ratón c) Selecciona: Agregar línea de tendencia d) Elige el tipo lineal y ves a la pestaña Opciones e) Señala la casilla Presentar ecuación en el gráfico

.- Tras esto, obtenemos una línea que más o menos se ajustará a los puntos y nos presentará na ecuación del tipo: , donde m es la pendiente y n es la ordenada en el origen.

.- En este caso, ¿qué podría significar la m de este ajuste?. (Recuerda la ley de Ohm: V=IR)

P 1 2la

3 V, mediante un 4s

5

nmxy +=u 6

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Ejercicio 22: Línea de Tendencia II Teoría: 1.- Con ejor mediante R2. Práctica

bla

Estos valores corresponden a un experimento realizado y no se sabe a que ley o a que ecuación pueden corresponder. Es decir, no sabemos si será lineal, cuadrático, cúbico, logarítmico, exponencial,… Vamos a inte no que se representa aquí lleva asociada alguna ecuación o son simples sucesos al azar.

a mediante una dispersión XY (6 gráficos iguales, uno para

la tiene los valores de X donde deberían estar los de la Y)

cada gráfico los puntos a una línea de tendencia. Para ello, en la pestaña a a opció

5.- R2 indica un valodecir, si el valor de R 6.- Indica a continua 7.- ¿Cuál es la ecua ue sigue? 8.- ¿A que fenómeno podría corresponder?

ocer que ajuste de todos los posibles es el m

: 1.- Crea un nuevo libro y llámalo 2.- Copia la siguiente ta

ntar deducir si este fenóme

3.- Representa gráficamente la tablcada ajuste) (Atención: Fíjate que la tab 4.- Ajusta enOpciones seleccion l n de presentar la ecuación en el gráfico y el valor de R2.

r de correlación entre los puntos y la línea de tendencia en los gráficos. Es 2 se aproxima a 1, el ajuste será el adecuado.

ción cual de todos ellos supone un ajuste mejor: _____________________

ción q

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Ejercicio 23: Plantillas

Imagina que tienes que crear una factura para una empresa que va a ser utilizada uchísimas veces por la empresa. Sería conveniente crear una hoja que sirviera como plantilla m

para todas esas facturas con el fin de

mantener el formato, la información de la empresa, …

te.

ará cuando se imprima

ja de cálculo

ero Madrid – Praga y el segundo Barcelona – Roma y el tercero Valencia – Londres Puedes encontrar información en: www.atrapalo.com

1.- Crea una hoja con un aspecto similar a es

2.- Guarda el documento como plantilla y visualizalo tal y como qued(vista preliminar) 3.- Cada vez que abras la plantilla recuerda que debes guardarla como ho 4.- Busca en Internet los datos para realizar 3 viajes en Navidad, el prim a

, www.e-dreams.com, www.rumbo.es, www.terminala.com, www.bancotel.es Encuentra la mejor oferta de todas

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PROPUESTA DE TRABAJO I La secretaría de una universidad nos ha pedido que realicemos una hoja de cálculo que les ermita una serie de estadísticas para el primer año de carrera y que se describen a ontinuación.

pc Esta Secretaría tiene a su Cargo 5 Carreras Universitarias: Medicina, Fisioterapeuta, Farmacia, Psicología y Odontología. Necesitan conocer: (Inventa los datos)

Nº de Hombres de 1ª Matricula en cada Facultad

Nº de Hombres de 2ª Matrícula o posteriores en cada Facultad

Nº de Mujeres de 1ª Matrícula en cada Facultad

Nº de Mujeres de 2ª Matrícula o posteriores en cada Facultad

Nº Total de matriculados por Facultad

% de Hombres matriculados

% de Mujeres matriculadas

Gráfica de sectores de la distribución de Carreras y Sexos matriculados. (Es decir un gráfico para cada Facultad, en total 5)

1 Gráfica de matriculados por facultad sin discriminación de sexos.

La secretaría debe tener en cuenta que SI se llega o se supera el número de

matriculados (250 alumnos) por facultad debe aparecer un mensaje que indique:

Matrícula Cerrada.

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PROPUESTA DE TRABAJO II Una empresa nos ha pedido que diseñemos una ficha para sus empleados con las siguientes ondiciones:

.- Logotipo de la empresa y razón social

.- Número de Empleado y fecha de hoy

.- Nombre y apellidos del trabajador

.- Fecha de nacimiento, Fecha de Jubilación, fecha de alta en la empresa y los días para su bilación.

.- Puesto de trabajo: Menú desplegable con las tres opciones: Programador, Asesor y ontable. (Mediante una validación)

.- Tabla con los siguientes conceptos:

BONOS

c 1 2 3 4ju 5C 6 A

Sueldo: 1.100 € Complemento: 5 % del sueldo Por puesto de trabajo: Si es programador un 7 %, si es asesor un 3 % y si es contable

un 3 % del sueldo Horas extra: Se computará 15 € por hora extra realizada

DEDUCCIONES

IRPF: 17 % del total de los abonos Mutualidad: 4 % del total de los abonos

os otal Deducciones: Suma total de las deducciones

.- Gráficas

ES

del eje X.

Total Abonos: Suma total de los abonTTotal líquido: Abonos – deducciones 7 GRÁFICA ABONOS – DEDUCCION Las deducciones deben salir por debajo

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PROPUESTA DE TRABAJO III

PARTE A

na entidad bancaria nos ha pedido que desarrollemos una hoja de cálculo que sea capaz de alcular el rendimiento que produce una cantidad de dinero invertida mediante un interés ompuesto.

l interés compuesto es un interés acumulado, es decir, que lo que renta el segundo año no es l capital inicial por la rentabilidad, sino el capital final del primer año por el interés.

s decir, que tan solo se debe introducir el valor del Capital inicial y del tipo de interés anual y hoja debe realizar todos los demás cálculos.

l aspecto de la hoja podría ser el siguiente:

cule otro interés pero esta vez con un capital icial de 14.000 € a un interés del 3.25 % los 6 primeros años y un 2.75 % los 6 años iguientes. Calcul

MPLIACIÓN: Si el valor en cualquiera de los años supera los 18.000 € debe cambiarse utomáticamente el fondo de la celda a un color rojo y la cifra en blanco. Utiliza el formato ondicional (Formato – Formato condicional)

Ucc Ee Ela E

Los valores en negrita deben ser calculados mediante fórmulas. Mejora el aspecto de la hoja de cálculo.

PARTE B

En la hoja 2 realiza otra tabla que calins a el capital para todos los años. Aac

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PROPUESTA DE TRABAJO IV

El ministerio de defensa nos ha pedido que desarrollemos una hoja de cálculo con la

ue se pueda saber todos los datos correspondientes al disparo de cañones (tiro oblicuo) con n solo o solo uede variar entre 0º y 90º)

ecuerda:

iempo de caída:

qta introducir el ángulo inicial y la velocidad inicial (establecer verificación: El ángulp

Alcance máximo xmax

Altura máxima ymax

R

gsenV2

t 0 α= T

lcanceA máximo: g

xmax =

Tiempo en alcanzar la Altura

cossenV2 20 αα

máxima: g

senV0 αt =

ltura máximaA : g2

senVy

20

max =

Completa la hoja con las funciones que vayas viendo en las prácticas:

2α

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Función Significado Nomenclatura

SUMA Suma los valores de las

celdas de una fila, de una columna o celdas separadas

=SUMA(A1:G1)

=SUMA(A1:A8)

=SUMA(A3;C5;E7)

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Función Significado Nomenclatura

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