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G.15.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
Se consideran actividades complementarias las organizadas durante el horario escolar
por los centros, de acuerdo con su proyecto curricular y que tienen un carácter
diferenciado de las propiamente lectivas, por el momento, espacio o recursos que
utiliza.
Se consideran actividades extraescolares las encaminadas a potenciar la apertura del
centro a su entorno y a procurar la formación integral del alumnado. Las actividades
extraescolares se realizarán fuera del horario lectivo, tendrán carácter voluntario para el
alumnado y buscarán la implicación activa de toda la comunidad educativa.
Las actividades extraescolares y complementarias tienen como finalidad completar la
educación académica y contribuir a la formación integral de los alumnos/as. Serán, por
tanto, un instrumento para potenciar valores y actitudes necesarios para la convivencia:
Tolerancia, Solidaridad, Responsabilidad,...
Los ejes sobre los que girarán las actividades programadas serán:
• Comunicación y convivencia (salidas, día del Libro, )
• Participación activa en la vida del centro (Semana Cultural, Fiesta de Navidad,
Teatro…)
• Conocimiento del entorno sociocultural (visita a museos, salidas por la
localidad, Día de la Región, Viaje de Estudios…)
• Respeto por el medio ambiente (Taller del Medio Ambiente, the Earth Day)
• Solidaridad (, Día de la Constitución , Navidad )
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 2019 - 2020
1º trimestre
MES FECHA ACTIVIDAD PROFESOR QUE LA ORGANIZA
HORA NIVEL
Octubre
Lunes 28- 10- 19
Halloween, Power Point
Profesores de Idiomas
Amb. Prof Idiomas
12 h 1º y 2º
Miércoles 30-10-19
Halloween, Power Point
Profesores de Idioma
9 h 3º y 4º
Jueves
31 – 10-19 Halloween, Power Point
Profesores de Idioma
12 h 5º y 6º
Noviembre
Miércoles 13 -11-19
M. Santa Clara “Sabores y olores del
pasado´”
Tutoras de 1º y 2º
10- 11:30h 1º y 2º
Viernes 15-11-19
Un día en el cole de mi maestro.
Tutores de 5º y 6º
9:45- 13h 5º y 6º
Miércoles 20-11-19
Teatro en Inglés Teatro Romea
Profesor de Ingles
10h 1º y 2º
Jueves 21- 11- 19
Teatro en Inglés Teatro Romea
Profesores de Inglés
10h 3º, 4º, 5º y
6º
Miércoles 27-11-19
Día del Maestro, Exposiciones,
Todo el Centro Amb. 2º Tramo
9-14 h Infantil y Primaria
Jueves
5- 12- 19 Día de la Constitución.
Exposiciones, Todo el Centro Amb. 1º Tramo
9-14 h Infantil y Primaria
Diciembre Miércoles 18- 12- 19
Cine El Tiro Tutoras de 1º, 2º y 3º
9- 13 h 1º, 2º y 3º
Miércoles
18 – 12- 19 Musical,
Los 3 Magos Profesora de
Religión Por Det 4º
Miércoles 18- 12-19
Manos Unidas Susana Valores
Por Det 4º
Viernes
20-12- 19 Fiesta de Navidad
Todo el Centro Amb. Infantil
9-13 h Infantil y Primaria
2º trimestre
MES FECHA ACTIVIDAD PROFESOR QUE LA REALIZA
HORA NIVEL
Enero
Jueves 30-1-20
Día de la Paz Tutoras y apoyos 9:15 h Inf 3, 4 , 5
años
Febrero
Jueves 6 -2- 20
Taller de Escultura Tutora de 5 años 10- 12h INF 5 años
Viernes 7 -2- 20
Casino de Murcia Tutores de
3º y 4º 10–
11:30h 4º y 5º
Por det
Charla Taller Higiene Bucodental
Tutoras de 1º y 2º 9h 1º y 2º
Del 3 al 7
Semana Cine Espiritual
Profesora Religión Por Det Por Det.
Por det.
Actividad de Valores Susana Valores
Por Det Por Det
Martes 25-2-20
Carnaval Tutoras y apoyos 12:30-
14:00 h Inf 3, 4 , 5
años
Martes 25 -2-20
Conciertos Escolares Tutora de 6º 10 h 5º y 6º
Del 24 al 28
SEMANA CULTURAL “El Cine “
Todo el centro Amb. 1º Tramo
Infantil y Primaria
Marzo
Martes 10-3- 20
Visita Colegio ONCE Alicante
Tutora de 6º 5º y 6º
Martes 24 -3-20
Talleres coreográficos Conservatorio
Tutora de 6º 10- 11h 4º, 5º y 6º
Miércoles 25 -3-20
Bio-Escuela La Hornera
Molina Tutoras de 1º y 2º
9h
1º y 2º
Por Det Campus Ingeniería
Cartagena Tutor de 4º 3º y 4º
3º trimestre
MES
FECHA
ACTIVIDAD
PROFESOR QUE LA
REALIZA
HORA
NIVEL
Abril
Miércoles 22 -4 -20
The Earth Day Profesores de Inglés Por Det Toda la
Primaria
Jueves
23- 4- 20 Día del Libro Encargados Biblioteca 9- 13 h
INF y Primaria
Mayo
Jueves 14 – 5- 20
Museo de la Ciencia y el Agua
Tutora de 3 años 10 – 12h INF 3 años
Viernes 22 -5 -20
Museo Catedral Profesora Religión 12:30h 5º
Viernes 22 -5 – 20
Manos Unidas Susana Valores 13- 14 h 5º
Miércoles 27- 5- 20
Excursión Fin de Curso
Tutores 9 – 14 h Toda la
Primaria
Junio
Viernes 5-6- 20
Día de la Región Todo el Centro 9- 13 h Infantil y Primaria
Jueves 11-6- 20
Teatro “ Mary Poppins”
Manoli 10- 12 h Infantil y Primaria
Miércoles 24 -6- 20
Despedida ciclo Infantil
Tutora INF 5 años 9:30 h INF 5 años
Por det Jornada Musical Profesora de música Por det Infantil y Primaria
Miércoles 24 -6- 20
Despedida alumnos de 6º
Tutora 6º 19 h 6º
Jueves 25-6-20
Actividad final de curso
Infantil y apoyo Por det. Inf 3, 4 , 5
años
Jueves 25-6-20
Actividad final de curso
Tutores primaria Por det. Primaria
Se añadirán todas aquellas salidas que, durante el curso escolar, nos fueran ofertando al
colegio (visitas a museos, exposiciones, obras de teatro, etc.) y consideremos de interés
desde el punto de vista pedagógico y didáctico.
CURSO 2019-20
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD HALLOWEEN
CURSO/S Infantil y Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesores de Inglés y Francés
TEMPORALIZACIÓN Del 22 al 31 de Octubre.
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS Halloween Esta actividad tiene como objetivo que los
alumnos conozcan esta celebración de la cultura
anglosajona, y disfruten realizando manualidades,
decorando la clase y el hall del colegio.
CONTENIDOS Aspectos socioculturales y sociolingüísticos propios
del país de la lengua extranjera.
Power point sobre cómo se celebra Halloween en otro
país.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Los estándares que se van a trabajar con esta actividad
serían:
Identifica actividades y celebraciones propias de
los países de la lengua extranjera en textos orales
sencillos.
Utiliza el vocabulario básico sobre las principales
celebraciones propias de los países de la lengua
extranjera en textos orales sencillos.
Identifica actividades y celebraciones propias de
los países de la lengua extranjera en textos escritos
sencillos.
Utiliza los conocimientos adquiridos sobre
costumbres propias del país de la lengua extranjera
en un texto escrito.
Organiza el espacio en sus producciones
bidimensionales.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD HALLOWEEN
CURSO/S 5º Y 6º
MAESTROS IMPLICADOS SUSANA RODRÍGUEZ ABELLÁN
TEMPORALIZACIÓN 31 DE OCTUBRE APROXIMADAMENTE
DURANTE TODA LA JORNADA ESCOLAR
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN CEIP LOS ÁLAMOS
OBJETIVOS - Conocer la celebración de la fiesta de
Halloween en Francia.
CONTENIDOS 5º:
Aspectos socioculturales y sociolingüísticos: normas
de cortesía, costumbres, valores, creencias y actitudes,
lenguaje no verbal.
6º:
Aspectos socioculturales y sociolingüísticos: normas
de cortesía, costumbres, valores, creencias y actitudes,
lenguaje no verbal.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE 5º:
2.4.4. Identifica el vocabulario, expresiones,
costumbres, cultura, etc. sobre las principales
celebraciones y los contrasta con las nuestras.
6º:
2.3.3. Conoce aspectos socioculturales y
sociolingüísticos básicos y concretos, sobre temas
tratados.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD MUSEO SANTA CLARA. “SABORES Y OLORES
DEL PASADO”
CURSO/S 1º y 2º
MAESTROS IMPLICADOS Tutoras
TEMPORALIZACIÓN 13 de noviembre
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Ofrecida por el ayuntamiento de Murcia.
OBJETIVOS Disfrute y cuidado viendo un museo.
Conocer su entorno cercano,
Establecer relaciones fuera del colegio con sus
compañeros.
CONTENIDOS Mi ciudad, las costumbres y tradiciones, el respeto
por lo antiguo.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
*3.2 Describe itinerarios sencillos utilizando los
conceptos espaciales aprendidos. (Matemáticas -
4.3.2)
*3.2. Comunica las emociones de todo lo vivido y
visto en la visita.. (Ed.. en Valores– 2.3.2)
*Manifiesta comportamientos responsables y
saludables. Ed. en Valores – 1.4.2)
* Aprecia y disfruta las posibilidades que ofrecen los
museos y las exposiciones virtuales de conocer las
obras de arte. (Artística Plática – 5.5.2)
Participa en actividades de grupo adoptando un
comportamiento responsable (1.2.2) Conoce la
diversidad cultural y social en su centro y su
localidad.(3.1.1)Sociales.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD “UN DÍA EN EL COLE DE MI MAESTRO”
CURSO/S 5º – 6º de Primaria.
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y profesorado de apoyo.
TEMPORALIZACIÓN 15 – noviembre – 2019
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Ayuntamiento de Murcia – Programa “Mi ciudad
enseña”
Facultad de Educación.
OBJETIVOS - Valorar la importancia de la Educación para la
sociedad.
- Conocer aspectos básicos de la formación del
profesorado.
- Valorar la enseñanza de los docentes en su
desarrollo como personas.
- Desarrollar su capacidad de análisis y toma de
decisiones.
CONTENIDOS Aprendizaje de los futuros maestros.
Autonomía y responsabilidad.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
LCL 1.3 Aplica las normas socio-comunicativas:
escucha activa, espera de turnos, participación
respetuosa, adecuación a la intervención del
interlocutor y ciertas normas de cortesía.
CCSS 7.2 Se muestra activo, con interés y curiosidad
en el aprendizaje, ante las tareas y actividades.
C. Apl. 1.4 Reflexiona sobre la importancia de tener
unas normas.
Muestra autonomía e iniciativa por emprender tareas
elegidas por el mismo o sus compañeros
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD TEATRO EN INGLÉS
CURSO/S De 1º a 6º de Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesores de Inglés
TEMPORALIZACIÓN Noviembre, martes 20 y miércoles 21
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Teatro Romea, Murcia
OBJETIVOS Teatro Esta actividad tiene como objetivo que los
alumnos vivan que pueden utilizar el inglés como
medio de comunicación real y de disfrutar de un
espectáculo artístico y fomentando su autoestima
valorando una obra de teatro en Inglés.
CONTENIDOS Distinción de tipos de comprensión oral (sentido
general y extracción de información concreta.)
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Reconoce, respeta y valora las manifestaciones
artísticas más importantes del patrimonio cultural y
artístico.
Utiliza apoyo visual y las referencias claras que se
crean en una obra teatral, para captar la idea principal
de un texto oral .sencillo.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD DÍA DEL MAESTRO
CURSO/S Infantil y Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutores
TEMPORALIZACIÓN Miércoles 27 de Noviembre
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS - Relacionarse con el maestro/a y con los compañeros
respetando las diferencias y fomentando hábitos de
convivencia.
- Reconocer y nombrar a los maestros del curso.
- Apreciar y respetar a las personas que enseñan.
CONTENIDOS - Exposición murales.
- Actividades en el aula.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
C.S. 2.2.1 Reconoce en los demás actitudes positivas
C A .2.2 Participa de forma activa en la creación de
trabajos grupales.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD JUEGOS DEPORTIVOS “DÍA DEL MAESTRO”
CURSO/S 1º a 6º de Primaria.
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y profesorado de apoyo.
TEMPORALIZACIÓN Miércoles 27 noviembre 2019
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS
Demostrar un comportamiento social responsable,
respetándose a sí mismo y a los otros, en los juegos,
aceptando las normas y reglas establecidas y
actuando con interés e iniciativa individual y trabajo
en equipo.
Conocer y valorar los juegos tradicionales como
parte del patrimonio cultural.
CONTENIDOS Realización de juegos de patio en gran grupo
(alumnado de dos niveles afines)
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
EF 8.2 Reconoce la riqueza cultural, la historia y el
origen de los juegos y el deporte.
EF 9.2 Muestra buena disposición para solucionar
los conflictos de manera razonable.
EF 13.5 Acepta formar parte del grupo que le
corresponda y el resultado de las competiciones con
deportividad.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
CURSO/S Infantil y Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutores
TEMPORALIZACIÓN Martes 5 de diciembre
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS - Desarrollar la atención y el interés ante el hecho
de la diversidad de las personas y de las culturas
de los pueblos, reconociendo y potenciando esa
diversidad como un gran valor, y actuando
siempre frente a ella, con una actitud abierta,
respetuosa y tolerante.
- Conocer algunos artículos de la Constitución
referidos a los derechos y libertades públicas.
- Aplicar el contenido de los artículos trabajados a
situaciones de la vida cotidiana.
CONTENIDOS - Exposición de murales alusivos al tema.
- Realización de trabajo colectivo (mural,
presentación,…) por ciclos/tramos, alusivo a
algunos artículos de la Constitución.
- Se comentarán dentro del aula cada uno de los
artículos y se practicarán debates sobre ellos.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
C.S. 1.6.1 Valora la importancia de una convivencia
pacífica y tolerante entre los diferentes grupos
humanos sobre la base de los valores democráticos.
Valores
2.5.1 Valora las relaciones de compañerismo y
amistad.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD SALIDA AL CINE
CURSO/S 1º, 2º y 3º.
MAESTROS IMPLICADOS Tutoras
TEMPORALIZACIÓN Miércoles 18 de diciembre
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN CC Myrtea. Neocine.
OBJETIVOS Disfrutar viendo una película.
Conocer su entorno cercano,
Establecer relaciones fuera del colegio con sus
compañeros.
Utilizar el autobús como medio de transporte.
CONTENIDOS El cine, los medios de transporte, mi ciudad, las
películas., expresión oral y escrita.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Reconoce las imágenes fijas y en movimiento en su
entorno. (Artística Plástica 4.1.1))
*Completa una historia sencilla en la que falta uno de
los tres elementos básicos de una narración (L.
Comprensiva. – 3.2.6).
*3.2 Describe itinerarios sencillos utilizando los
conceptos espaciales aprendidos. (Matemáticas -
4.3.2)
*3.2. Comunica las emociones de los personajes en
cuentos, historias, fotografías, pinturas o películas.
(Ed.. en Valores– 2.3.2)
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD CHARLA MANOS UNIDAS
CURSO/S 4º, 5º Y 6º
MAESTROS IMPLICADOS SUSANA RODRÍGUEZ ABELLÁN
TEMPORALIZACIÓN 1 SESIÓN DE 1 HORA PARA CADA UNO DE LOS
CURSOS, LAS FECHAS ESTÁN AÚN POR
CONFIRMAR PARA 5º Y 6º. 4º REALIZA LA
CHARLA EL 18 DE DICIEMBRE.
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN MANOS UNIDAS
OBJETIVOS - Concienciar sobre el consumo responsable y
sobre el agotamiento de las fuentes de energía y
de los recursos del medio ambiente.
CONTENIDOS 4º:
El respeto y la conservación del medio ambiente. El
uso responsable de las fuentes de energía del planeta.
5º:
El análisis de la influencia de la publicidad sobre el
consumo.
6º:
El respeto y la conservación del medio ambiente. La
actitud crítica ante la falta de respeto y conservación
del medio ambiente.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE 4º:
1.2.1. Identifica problemas en su entorno.
2.2.1. Colabora en proyectos grupales escuchando
activamente.
5º:
2.3.1. Interpreta y da sentido a lo que oye en diferentes
situaciones (exposiciones orales, actividades
cooperativas, etc.).
3.5.2. Identifica los valores implícitos en situaciones
vividas o contempladas mediante audiovisuales que
constituyen la vida en común en una sociedad
democrática.
6º:
1.2.3. Identifica problemas en su entorno y propone
soluciones potencialmente efectivas.
2.2.2. Utiliza correctamente las estrategias de escucha
activa.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD FIESTA DE NAVIDAD
CURSO/S Infantil y Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y especialistas
TEMPORALIZACIÓN Del 16 al 20 de Diciembre
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN AMPA y Colegio
OBJETIVOS - Participar en actividades grupales adoptando un
comportamiento constructivo responsable y
solidario, valorando las aportaciones propias y
ajenas en función de objetivos comunes y
respetando los principios básicos del
funcionamiento democrático
- Construir y potenciar relaciones de diálogo, de
paz y armonía en el ámbito escolar y, en general,
en todas nuestras relaciones cotidianas.
CONTENIDOS Villancicos, Canciones solidarias, decoración de las
clases y hall del colegio, breves representaciones
navideñas.
Actividades organizadas por el AMPA.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
MU 1.3.1 Respeta las normas de comportamiento en
audiciones y representaciones musicales y de danza.
MU 2.1.1 Interpreta un fragmento o una obra musical.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD SALIDA AL CASINO DE MURCIA
CURSO/S 3º y 4º
MAESTROS IMPLICADOS Tutores de tercero y cuarto
TEMPORALIZACIÓN 7 de febrero de 10 a 11:30
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Casino de Murcia.
OBJETIVOS -Conocer el edificio arquitectónicamente tanto por
dentro como por fuera y qué función tiene.
CONTENIDOS -Nombre de las diferentes salas del edificio.
-Utilidad de las salas.
-Pinturas del edificio.
-Utilidad del edificio antes y ahora.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Estándares de sociales:
4.1.1 utiliza nociones del pasado, presente y futuro,
situando acontecimientos familiares o locales.
4.2.1 identifica algunos cambios a lo largo del tiempo:
vivienda, vestimenta…4.3.1 asume el comportamiento
que debe cumplirse cuando se visita un museo o
edificio de interés.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD Charla sobre higiene buco-dental.
CURSO/S 1º , 2º y 3º
MAESTROS IMPLICADOS Tutoras
TEMPORALIZACIÓN En febrero.
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Ofrecida por alumnos del IES de FP Ramón y Cajal.
OBJETIVOS Disfrute y curiosidad ante una parte del cuerpo
Conocer y cuidar la boca para prevenir enfermedades.
Descubrir la importancia de una buena alimentación
para tener una buena higiene bucodental.
Establecer relaciones con chicos adolescentes y
adultos.
CONTENIDOS Mi cuerpo, los hábitos alimenticios, el respeto y
cuidado de una parte de nuestro cuerpo,
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE *3.2. Comunica las emociones de todo lo experimentado en la charla.. (Ed.. en Valores– 2.3.2) *Manifiesta comportamientos responsables y
saludables. Ed. en Valores – 1.4.2).
Utiliza y aprende vocabulario adecuado a la charla.(
Naturales1.3.2).
Identifica hábitos saludables( higiene, cuidado,
alimentación…) para prevenir enfermedades.
Naturales(2.3.1)
* Aprecia y disfruta las posibilidades que ofrecen los adultos en distintas actividades. Participa en actividades de grupo adoptando un
comportamiento responsable(1.2.2) Sociales.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD CONCIERTO ESCOLAR
CURSO/S 5º – 6º de Primaria.
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y profesorado de apoyo.
TEMPORALIZACIÓN 24, 25 – febrero – 2020
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Consejería de Educación.
Auditorio Víctor Villegas.
OBJETIVOS - Conocer y valorar las manifestaciones artísticas
y musicales.
- Respetar las normas en las audiciones y
representaciones.
CONTENIDOS - Concierto homenaje a la obra de Beethoven.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
EART 3.1 Respeta las normas de comportamiento en
audiciones y representaciones musicales y de danza.
C. Apl. 1.4 Reflexiona sobre la importancia de tener
unas normas.
Valorar el patrimonio musical conociendo la
importancia de su mantenimiento y difusión
aprendiendo el respeto con el que deben afrontar las
audiciones y representaciones.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD SEMANA CULTURAL: EL CINE
CURSO/S Infantil y Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y especialistas
TEMPORALIZACIÓN Del 24 al 28 de febrero.
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS - Participar en actividades grupales adoptando un
comportamiento constructivo responsable y
solidario, valorando las aportaciones propias y
ajenas en función de objetivos comunes y
respetando los principios básicos del
funcionamiento democrático
- Muestra de trabajos realizados por los alumnos
del Centro a lo largo del curso.
- Desarrollar la imaginación y creatividad de los
alumnos.
- Valorar el trabajo propio y el de los compañeros.
- Conocer y apreciar el valor del cine y los valores
que transmite.
CONTENIDOS Muestra de trabajos realizados por los alumnos a lo
largo del curso.
Charlas, proyección de películas, día de puertas
abiertas. Power points realizados por los alumnos-as.
Concurso de redacción. Concurso de dibujo.
Este año, el tema será “ El Cine, valores que transmite
”
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
C.A 0.2.5 Utiliza la tecnología de la información para
crear producciones que ilustran sus trabajos.
C.A. 0.2.2 Participa de forma activa en la creación de
trabajos grupales.
ACTIVIDAD VISITA AL CENTRO EDUCATIVO DE LA ONCE
(Alicante)
CURSO/S 5º – 6º de Primaria.
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y profesorado de apoyo.
TEMPORALIZACIÓN 10 – marzo – 2020
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN ONCE
OBJETIVOS - Valorar la importancia de la integración de las
personas con deficiencias visuales.
- Conocer los recursos que se emplean en la
enseñanza de personas con deficiencias
visuales.
- Respetar a las personas con minusvalías.
- Desarrollar actitudes de tolerancia, respeto y
solidaridad.
CONTENIDOS - Recursos especiales empleados en la enseñanza
de deficientes visuales.
- Recursos que el alumnado puede emplear para
facilitar la integración de los deficientes
visuales.
- Tolerancia y responsabilidad
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
LCL 1.3. Aplica las normas socio-comunicativas:
escucha activa, espera de turnos, participación
respetuosa, adecuación a la intervención del
interlocutor y ciertas normas de cortesía.
CCSS 7.2 Se muestra activo, con interés y curiosidad
en el aprendizaje, ante las tareas y actividades.
C. Apl. 5.2 Manifiesta empatía por las emociones
ajenas.
Participa de forma activa en trabajos grupales.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD TALLERES COREOGRÁFICOS
CURSO/S 4º - 5º - 6º de Primaria.
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y profesorado de apoyo.
TEMPORALIZACIÓN 24 – marzo – 2020
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Conservatorio de Danza.
Auditorio Víctor Villegas.
OBJETIVOS - Conocer y valorar las distintas manifestaciones
artísticas de la danza.
- Respetar las normas en las audiciones y
representaciones.
- Respeto por las representaciones ajenas.
CONTENIDOS - Estilos de Danza.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
EART 3.1 Respeta las normas de comportamiento en
audiciones y representaciones musicales y de danza.
C. Apl. 1.4 Reflexiona sobre la importancia de tener
unas normas.
Valorar el patrimonio musical conociendo la
importancia de su mantenimiento y difusión
aprendiendo el respeto con el que deben afrontar las
audiciones y representaciones.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD SALIDA A LA BIO-GRANJA
CURSO/S 1º y 2º
MAESTROS IMPLICADOS Las tutoras
TEMPORALIZACIÓN Miércoles 25 de marzo.
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Bio-granja la Hornera ( Molina de Segura)
OBJETIVOS Conocer y disfrutar con la naturaleza y los animales.
Fomentar la motivación de los alumnos ante
actividades de cultivo ecológico y del cuidado del
medio ambiente.
Salir del entorno urbano del colegio a un entorno
natural y rural.
Establecer relaciones fuera del colegio con sus
compañeros. Y con los compañeros de la clase de 1º.
Utilizar el autobús como medio de transporte.
CONTENIDOS El cultivo ecológico, los animales, juegos al aire libre,
los medios de transporte y normas de uso y de
educación vial.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Participa en los trabajos de equipo realizando la tarea
asignada. (Ciencias Naturales – 1.4.2)
* Identifica las características del Reino animal y del
Reino de las plantas. (CC Naturales – 3.2.1)
* * Identifica las características del Reino animal y del
Reino de las plantas. (CC Naturales – 3.2.1)
Comunica sentimientos y emociones al relacionarse
con sus compañeros y con el entorno. (Ed.. en
Valores– 2.3.2)
3.2 Describe itinerarios sencillos utilizando los
conceptos espaciales aprendidos. (Matemáticas -
4.3.2)
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD THE EARTH DAY
CURSO/S Infantil y Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesores de Inglés
TEMPORALIZACIÓN 22 de Abril
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS Esta actividad tiene como objetivo que los alumnos se
conciencien sobre la necesidad de cuidar nuestro
planeta.
CONTENIDOS Vocabulario sobre protección medio ambiente:
Reciclar, Reducir, Reusar….
Acciones que ayudan a proteger nuestro Planeta.
Respeto a todo lo que nos rodea, plantas, animales ,
ríos , mares…
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Inglés, Bloque 1: 1.1 y 5.5.
Inglés, Bloque 2: 2.1 y 2.2.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD DÍA DEL LIBRO
CURSO/S INFANTIL DE 5 AÑOS Y TODA LA PRIMARIA
MAESTROS IMPLICADOS SUSANA RODRÍGUEZ ABELLÁN Y JUAN
ALBERTO PAREDES LÓPEZ
TEMPORALIZACIÓN 23 DE ABRIL APROXIMADAMENTE DURANTE
TODA LA JORNADA ESCOLAR
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN CEIP LOS ÁLAMOS
OBJETIVOS - Motivar hacia la lectura.
CONTENIDOS Todos los relacionados con la comprensión y la
expresión, tanto oral como escrita; y con la motivación
a la lectura; en las asignaturas de Lengua y Lectura
comprensiva.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE Todos los relacionados con la comprensión y la
expresión, tanto oral como escrita; y con la motivación
a la lectura; en las asignaturas de Lengua y Lectura
comprensiva.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD CAMPUS DE LA CIENCIA Y LA INGENIERÍA
CURSO/S 3º y 4º Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Vicente Celdrán Alcaraz. María Isabel Martínez
Moreno
TEMPORALIZACIÓN Mayo de 2020
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN UPCT
OBJETIVOS Acercar la ciencia en todas sus disciplinas a los
escolares
CONTENIDOS Talleres de ciencias diversos
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE Conoce y valora los principales avances de la ciencia a
lo largo de la historia.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD EL VALLE.
CURSO/S Se 1º a 6º.
MAESTROS IMPLICADOS Los tutores y profesorado de apoyo.
TEMPORALIZACIÓN Miércoles 27 de mayo
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Centro ecuestre.
OBJETIVOS Conocer y disfrutar con la naturaleza y los animales.
Fomentar la motivación y responsabilidad de los
alumnos ante actividades de aventura.
Salir del entorno urbano del colegio a un entorno
natural.
Establecer relaciones de amistad, ayuda y
colaboración fuera del colegio con sus compañeros
hasta 5º.
Utilizar el autobús como medio de transporte
recordando las normas de educación vial.
CONTENIDOS Actividades de aventura, los animales, conocimiento y
cuidado de la naturaleza, visita de un entorno natural
cercano.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Actúa en respuesta a las órdenes dadas para llevar a
cabo actividades diversas. (Lengua – 1.7.1)
3.2 Describe itinerarios sencillos utilizando los
conceptos espaciales aprendidos. (Matemáticas -4
.3.2)
* Identifica las características del Reino animal y del
Reino de las plantas. (CC Naturales – 3.2.1) *
Expone situaciones diversas en las que la conducta
humana degrada la naturaleza(valores -3.4.3)
EF 1.5 Realiza actividades físicas y juegos en el
medio natural o en entornos no habituales, adaptando
las habilidades motrices a la diversidad de
incertidumbre procedente del entorno y a sus
posibilidades.
EF 10.2 Utiliza los espacios naturales respetando la
flora y la fauna del lugar.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD CONCIERTO DE PRIMAVERA
CURSO/S Infantil-Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutores, maestros de apoyo + Maestra E. Musical
TEMPORALIZACIÓN Junio 2020
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Maestra E. Musical +alumnado de 4º,5º,6º
OBJETIVOS Respetar las normas en las audiciones y
representaciones ajenas.
CONTENIDOS Épocas y estilos musicales. Instrumentos
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Valorar el patrimonio musical conociendo la
importancia de su mantenimiento y difusión
aprendiendo el respeto con el que deben afrontar las
audiciones y representaciones.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD DÍA DE LA REGIÓN
CURSO/S Infantil y primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutores
TEMPORALIZACIÓN Viernes 5 de Junio
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS - Participar en actividades grupales adoptando un
comportamiento constructivo responsable y
solidario, valorando las aportaciones propias y
ajenas en función de objetivos comunes y
respetando los principios básicos del
funcionamiento democrático.
- Conocer nuestra región, a través de las
costumbres, fiestas….
CONTENIDOS - Conocimiento de nuestra región.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
C.A. 0.2.2 Participa de forma activa en la creación de
trabajos grupales.
C.S. 1.3.4 Expone oralmente, de forma clara y
ordenada, contenidos relacionados con el área.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD FIESTA FIN DE CURSO
CURSO/S Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y especialistas
TEMPORALIZACIÓN Jueves 25 Junio
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS . Participar en actividades grupales adoptando un
comportamiento constructivo responsable y
solidario, valorando las aportaciones propias y
ajenas en función de objetivos comunes y
respetando los principios básicos del
funcionamiento democrático.
. Participar en actividades lúdicas con compañeros
de otros cursos.
CONTENIDOS . Juegos en el Patio.
. Pista de agua.
. gymkhana de agua
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
E.F. Acepta formar parte del grupo que le corresponda
y el resultado de las competiciones con deportividad.
E.F. Distingue en juegos y deportes individuales y
colectivos estrategias de cooperación y de oposición .
CURSO 2019-20 PRIMERO PRIMARIA
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD LOS BOTONES
CURSO/S 1º primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutora: Amparo Riquelme Marín
TEMPORALIZACIÓN Octubre 2019
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Manos Unidas
OBJETIVOS 1. Desarrollar el conocimiento de sí mismo.
2. Potenciar la autonomía personal.
CONTENIDOS *Conocimiento de uno mismo.
*La autonomía.
*La generosidad.
*El trabajo en equipo.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Valores Sociales y Cívicos
1.2.1 Identifica y comunica sus emociones.
3.1.1 Establece relaciones de confianza con los
iguales y desarrolla actitudes de colaboración en
situaciones informales de interacción social.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD DÍA DE TODOS LOS SANTOS
CURSO/S 1º Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutora: Amparo Riquelme Marín
TEMPORALIZACIÓN 30 de octubre
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Ninguna
OBJETIVOS 1. Descubrir y respetar las tradiciones y costumbres
de otros países.
2. Conocer y conservar las tradiciones y costumbres
propias de la comunidad.
CONTENIDOS *Tradiciones en otros países.
*Respeto por la cultura de otros países.
*Tradiciones murcianas.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Ciencias Sociales
1.2.1 Participa en la vida social del aula mostrando
actitudes de tolerancia y de respeto hacia los demás.
3.1.2 Respeta la diversidad social que existe en su
aula, su centro educativo y su calle.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD TEATRO REAL DE MADRID
CURSO/S 1º primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutora: Amparo Riquelme Marín
TEMPORALIZACIÓN Noviembre 2019
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Teatro Real de Madrid
OBJETIVOS 1. Participar en una actividad cultural y educativa de
gran calidad, fomentando el desarrollo artístico desde
un punto de vista creativo y didáctico.
2. Potenciar las capacidades culturales y sociales.
CONTENIDOS *Disfrute y comprensión de audiciones Musicales.
*Acercamiento a las obras clásicas.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Lengua Castellana y Literatura
4.3.1 Utiliza distintos programas educativos digitales
como apoyo y refuerzo del aprendizaje.
Educación Artística-Música
2.3.1 respeta las normas de comportamiento en
audiciones y representaciones musicales y de danza.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD LA SEMANA SANTA EN MURCIA
CURSO/S 1º primaria
MAESTROS IMPLICADOS Tutora: Amparo Riquelme Marín
TEMPORALIZACIÓN 6 a 10 de abril de 2020
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Ninguna
OBJETIVOS 1. Entender el concepto de tradición, conociendo una
de las principales tradiciones y costumbres de la
comunidad autónoma.
2. Identificar manifestaciones artísticas de nuestra
comunidad autónoma, apreciándolas como parte del
legado cultural
3. Potenciar la creatividad: el cartel.
4. Ampliar el vocabulario específico de semana santa
5. Conocer una figura de la imaginería murciana.
6. Practicar la realización de itinerarios.
7. Aplicar la resolución de problemas a la vida
cotidiana.
CONTENIDOS *Los carteles.
*Juegos: crucigrama, sopa de letras…
*Vocabulario: estante, burla, capuz…
*Tradiciones de la Región de Murcia.
*Escultores murcianos famosos: la figura de Francisco
Salzillo.
*Los itinerarios
*Problemas aplicados a la vida cotidiana.
*El respeto por las manifestaciones culturales
ESTÁNDARES DE Lengua Castellana y Literatura
APRENDIZAJE 1.5.1 Utiliza un vocabulario adecuado a su edad.
2.2.2 Es capaz de leer entre 15 y 59 palabras por
minuto.
Ciencias Sociales
3.1.2 Respeta la diversidad social que existe en su
aula, su centro educativo y su calle.
Matemáticas
1.3.1 Inventa pequeños problemas a partir de
imágenes o datos dados por el profesor.
2.5.1 Utiliza la suma y la resta para resolver
problemas y en situaciones cotidianas.
4.3.1 dibuja itinerarios sencillos según las
instrucciones dadas.
CURSO 2019-20 RELIGIÓN
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD IX SEMANA DE CINE ESPIRITUAL
CURSO/S 3º 4º 5º y 6ºde Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión
TEMPORALIZACIÓN 3-7 de febrero de 2020.
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS Con motivo de la Semana Cultural desde la clase de Religión
trabajaremos “El cine como medio difusor de valores
espirituales”: Esforzarse por identificar que la adhesión al bien
genera felicidad. (Currículo LOMCE)
CONTENIDOS La persona humana ha sido creada con deseo de bien. El ser
humano siente alegría cuando realiza o recibe el bien
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
1.1. Localiza, a través de diversas fuentes, biografías que
muestran el deseo humano del bien. Comparte con sus
compañeros los rasgos más significativos. 2.1. Justifica
críticamente las consecuencias que se derivan de hace el bien.
2.2. Propone situaciones en la historia que manifiestan el
beneficio de hacer el bien.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD TALLER DE TIEMPOS LITÚRGICOS: DIA DE TODOS
LOS SANTOS
CURSO/S 6º Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión
TEMPORALIZACIÓN 21,25,y28 de octubre de 2019
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS 1. Evaluar circunstancias que manifiestan la imposibilidad de la
naturaleza humana para alcanzar la plenitud. 2. Reconocer y
aceptar la necesidad de un salvador para ser feliz.(Currículo
LOMCE)
CONTENIDOS La incapacidad del ser humano para ser feliz reclama la
salvación. La plenitud del ser humano está en la relación con
Dios
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
4.1. Investiga y recoge acontecimientos de la historia donde se
aprecia que el hecho religioso ha sido el motor de cambios para
potenciar los derechos humanos, la convivencia, el progreso y la
paz.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD SAN JOSÉ DE CALASANZ
CURSO/S 6º Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión
TEMPORALIZACIÓN 25 de noviembre de 2019 , vísperas del Día del Maestro
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS 4. Reconocer que la relación con Dios hace a la persona más
humana.(Currículo LOMCE)
CONTENIDOS La plenitud del ser humano está en la relación con Dios
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
4.1. Investiga y recoge acontecimientos de la historia donde se
aprecia que el hecho religioso ha sido el motor de cambios para
potenciar los derechos humanos, la convivencia, el progreso y la
paz.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD TALLER DE TIEMPOS LITÚRGICOS:LA NAVIDAD
CURSO/S 1º de Primaria.
MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión
TEMPORALIZACIÓN 1-12-2019 al 20-12-2019
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS 1. Reconocer y estimar que Jesús se hace hombre en el seno
de una familia. 2. Relacionar lugares y acontecimientos
en los que Dios ha expresado su amor por los hombres en
la vida de Jesús (Currículo LOMCE).
CONTENIDOS Jesús, el hijo de Dios se hace hombre, vive y crece
en una familia
Acontecimientos y lugares importantes en la vida de Jesús.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
1.1. Identifica a María y a José como comunidad en la que Dios
se hace presente entre los hombres. 1.2. Valora y respeta la
familia de Jesús a semejanza de la suya. 2.1. Nombra y asocia,
lugares y acontecimientos importantes en la vida de Jesús.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD TALLER DE TIEMPOS LITÚRGICOS:LA NAVIDAD
CURSO/S 2º de Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión
TEMPORALIZACIÓN 1-12-2019 al 20-12-2019
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS 1. Conocer y valorar la respuesta de María a Dios. 2. Aprender el
significado del tiempo de Adviento. 3. Identificar el significado
profundo de la Navidad.
CONTENIDOS Dios elige a María para que Su hijo se haga hombre.
El Adviento, espera del cumplimiento de la promesa de
salvación.
La Navidad: nacimiento del Salvador (Currículo LOMCE)
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
1.1. Lee y expresa, verbal o gráficamente, el relato de la
Anunciación. 1.2. Dramatiza la misión de los personajes que
intervienen en la anunciación. 2.1. Identifica los signos de
adviento como tiempo de espera. 2.2. Reconoce y valora la
necesidad de la espera como actitud cotidiana de la vida. 3.1.
Conoce el relato del nacimiento de Jesús y descubre en la actitud
y palabras de los personajes el valor profundo de la Navidad.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD TALLER DE TIEMPOS LITÚRGICOS: DIA DE TODOS
LOS SANTOS. SAN JOSÉ DE CALASANZ
CURSO/S 3º de Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión
TEMPORALIZACIÓN Dos sesiones:23 y30 de octubre de 2019
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS 2. Señalar la oración como una forma de expresión de la amistad
con Dios. 3. Descubrir rasgos de la amistad con Dios en la vida
cotidiana. (Currículo LOMCE)
CONTENIDOS Los cristianos expresan la amistad con Dios en el diálogo con Él
y a través de su vida.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
3.1. Observa y descubre en la vida de los santos manifestaciones
de la amistad con Dios.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD “LOS TRES REGALOS” CELEBRACIÓN NAVIDEÑA 4º
DE PRIMARIA
CURSO/S 4º de Primaria
MAESTROS IMPLICADOS
TEMPORALIZACIÓN Entre el 16 y el 20 de diciembre de 2019. Murcia.
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS 5. Aprender y recordar historias bíblicas en las que Dios promete
el Mesías.(Currículo LOMCE)
CONTENIDOS Dios fiel promete un Mesías
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
5.1. Reconstruye y memoriza escenas bíblicas donde Dios hace
la promesa del Mesías.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD DIA DE LA PAZ
CURSO/S 4º de Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión
TEMPORALIZACIÓN 29 de enero de 2020
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS 2. Identificar la necesidad del perdón para ser feliz. (Currículo
LOMCE)
CONTENIDOS El perdón como necesidad del ser humano
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
2.1. Recuerda y acepta situaciones personales o sociales que
necesitan de perdón.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD TALLER DE TIEMPOS LITÚRGICOS: SEMANA SANTA
CURSO/S 4º de Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión
TEMPORALIZACIÓN 23-03-2020 al 3-04-2020
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS 4. Comprender y apreciar que, en su pasión y muerte, Jesús está
cumpliendo la voluntad del Padre.(Currículo LOMCE)
CONTENIDOS Jesús cumple la voluntad del Padre: pasión y muerte de Jesús
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
4.1. Secuencia ordenadamente escenas de la Historia de la
Pasión e identifica las palabras de Jesús que expresan su relación
con el padre. 4.2. Distingue y explica frases del relato de la
oración del Huerto de los Olivos que expresan la obediencia de
Jesús al Padre.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD VISITA A LA CATEDRAL DE MURCIA
“Historias de la catedral”
CURSO/S 5º Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión
TEMPORALIZACIÓN Pendiente de concretar por las guías de la catedral
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS Arte religioso como medio de transmisión cultural, social y
religioso.
CONTENIDOS La Iglesia: ministerios y servicios.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
1.1.Identifica y describe los rasgos y funciones de los diferentes
miembros de la comunidad eclesial
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD S.JOSE.DIA DEL SEMINARIO
CURSO/S 6º Primaria
MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión
TEMPORALIZACIÓN 13 de marzo
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Seminario Diocesano de Murcia
OBJETIVOS Contextualizar la misión de la Iglesia en el mundo
CONTENIDOS Jesús envía a sus discípulos a continuar su misión salvífica.
Los sacramentos al servicio de la misión de la Iglesia:
Confirmación, Orden y Matrimonio.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
1.1Conoce y explica con ejemplos la razón por la que la
Confirmación, Orden y Matrimonio están al servicio de la
Iglesia.
CURSO 2019-20 EDUCACIÓN INFANTIL
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
ACTIVIDAD FIESTA DE NAVIDAD
CURSO/S Infantil
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y especialistas
TEMPORALIZACIÓN Viernes, 20 de Diciembre
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Colegio
OBJETIVOS Participar en tradiciones sociales (no religiosas) ligadas a
la Navidad.
Participar en actividades grupales adoptando un
comportamiento constructivo responsable y solidario,
valorando las aportaciones propias y ajenas en función
de objetivos comunes y respetando los principios básicos
del funcionamiento democrático.
Construir y potenciar relaciones de diálogo, de paz y
armonía en el ámbito escolar y, en general, en todas
nuestras relaciones cotidianas.
CONTENIDOS Villancicos, canciones solidarias, decoración de aulas, pasillos y
pabellón, breve actuación navideña.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD DÍA DE LA PAZ
CURSO/S Los tres niveles de Educación Infantil
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y apoyo
TEMPORALIZACIÓN Jueves, 30 de enero
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS Identificar comportamientos relacionados con la
celebración del Día de la Paz
Identificar símbolos relacionados con la Paz.
CONTENIDOS Cuentos, historias, manualidades,…
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD TALLER DE ESCULTURA
CURSO/S Tercer Curso de Educación Infantil
MAESTROS IMPLICADOS Tutora y Apoyo
TEMPORALIZACIÓN Jueves, 6 de febrero
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Actividad organizada por el Ayuntamiento de Murcia en el
Centro de Artesanía Región de Murcia. C/ Francisco Rabal, 6.
(Jardín del Salitre). Murcia
OBJETIVOS Conocer diferentes tecnicas para trabajar el objeto y el
espacio y expresar su creatividad con una pieza
escultórica.
Descubrir la inteligencia espacial a traves de la plástica.
Desarrollar la destreza manual mediante el modelado en
arcilla.
Reconocer los oficios artesanos de nuestro municipio,
centrándonos en el "oficio de la escultura".
Observar y explorar el entorno del edificio y las salas.
CONTENIDOS La artesanía en nuestro entorno
Descubrimiento de la escultura como arte y como
técnica.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD CARNAVAL
CURSO/S Los tres niveles de Educación Infantil
MAESTROS IMPLICADOS Tutores y Apoyo
TEMPORALIZACIÓN Martes, 25 de febrero
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS Elaborar disfraces.
Participar en una actividades lúdicas como disfrazarse,
maquillarse, bailar,…
Afianzar los contenidos trabajados en la Semana Cultural
del Centro (los disfraces se realizarán utilizando el tema
de la misma como referencia)
CONTENIDOS El cine
Películas de animación,
Personajes,
Disfraces y maquillaje
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD MUSEO DE LA CIENCIA Y EL AGUA
CURSO/S Primer Curso de Educación Infantil
MAESTROS IMPLICADOS Tutora y Apoyo
TEMPORALIZACIÓN Jueves 14 de mayo
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS Aprender de forma interactiva.
Contribuir al desarrollo de capacidades sensoriales.
Sensibilizar a los escolares sobre la existencia de otros
seres vivos: peces, anfibios, aves, etc…
CONTENIDOS Los sentidos,
Seres vivos y su hábitat.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD DESPEDIDA DE LOS ALUMNOS DEL TERCER CURSO DE
EDUCACIÓN INFANTIL
CURSO/S Tercer Curso de Educación Infantil
MAESTROS IMPLICADOS Tutora y Apoyo
TEMPORALIZACIÓN Miércoles, 24 de junio
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS Celebrar el cambio de etapa con alumnos y familias.
CONTENIDOS Reconocimiento al esfuerzo y el trabajo realizado.
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDAD ACTIVIDAD FINAL DE CURSO (AÚN POR DETERMINAR)
CURSO/S Los tres niveles de Educación Infantil
MAESTROS IMPLICADOS Tutoras y Apoyo
TEMPORALIZACIÓN Jueves, 25 de junio
INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN
OBJETIVOS Celebrar de manera lúdica el Fin de Curso.
Colaborar con niños y niñas de otros niveles del Ciclo,
para llevar a cabo la actividad.
CONTENIDOS Trabajo conjunto entre niveles
ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE