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técnicas de trabajo intelectual

3er CICLO DE PRIMARIA

Mª Ascensión Macías Monreal

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TTIaprendo a estudiar

¿Qué tengo que hacer? Teachers' notes

• LECTURA RÁPIDA• LECTURA DETENIDA PÁRRAFO A PÁRRAFO• PONGO TÍTULOS AL MARGEN• SUBRAYO• HAGO EL ESQUEMA• RESUMO Y LO MEMORIZO

       NOTAS DE INTERÉS

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EL TÍTULO de un texto y en este caso del párrafo es la palabra o la  frase  que nos indica de qué trata.

SUBRAYAR es señalar por debajo con una raya alguna letra, palabra o frase escrita, que explica lo que el título marca.

EL ESQUEMA es un modo de poner gráficamente las ideas que has obtenido. Debe comprenderse aunque no tengas el libro delante.. 

       NOTAS DE INTERÉS

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LA DANZA DE LAS ABEJASLos seres humanos necesitamos comunicarnos con los demás y transmitirles nuestrospensamientos y nuestros sentimientos .Pero , ¿sabías que los animales también secomunican entre sí ,y que algunos son capaces de utilizar sistemas muy complejos?Desde luego ,uno de esos “ lenguajes “ sorprendentes es el de las abejas.Las abejas son insectos sociales que viven en colonias compuestas por obreras,zánganos y la abeja reina. Las obreras, entre otras cosas, van de flor en flor buscandonéctar y traen el alimento a la colmena. Pero lo realmente sorprendente es que, cuandouna obrera encuentra una buena cantidad de alimento, vuela hasta la colmena y se lodice a las demás. Y no sólo informa a sus compañeras de que ha encontrado comida,sino que además les explica dónde está y cuánta comida hay. ¡ Y todo eso se lo dicebailando!

Y es que cuando una abeja localiza néctar en abundancia, realiza una especie de danzadelante de sus compañeras para darles toda la información que necesitan. Así, porejemplo, si el alimento está cerca, a menos de 25 metros, la abeja baila formando uncírculo. Por el contrario, cuando el alimento se encuentra lejos, la abeja realiza un bailecon forma de ocho y hace vibrar su cuerpo. La cantidad de ochos que hace la abejaindica la distancia a la que se encuentra la comida. La velocidad con la que la abeja hacevibrar su cuerpo indica la cantidad de alimento que encontrarán sus compañeras sillegan hasta allí. Gracias a esta información, las abejas pueden servirse del néctar deflores situadas a varios kilómetros de la colmena.¡ Ah! ¿ Y sabes lo que hace la abeja además de bailar? Pues trae y reparte un poco de lacomida que ha encontrado, para que la demás puedan probar ese delicioso bocado.¡Desde luego, es una buena forma de convencerlas de que vayan adonde ella dice!

Tarea: lee, titula los párrafos al márgen y subrraya

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LA DANZA DE LAS ABEJASLos seres humanos necesitamos comunicarnos con los demás y transmitirles nuestrospensamientos y nuestros sentimientos .Pero , ¿sabías que los animales también secomunican entre sí ,y que algunos son capaces de utilizar sistemas muy complejos?Desde luego ,uno de esos “ lenguajes “ sorprendentes es el de las abejas.Las abejas son insectos sociales que viven en colonias compuestas por obreras,zánganos y la abeja reina. Las obreras, entre otras cosas, van de flor en flor buscandonéctar y traen el alimento a la colmena. Pero lo realmente sorprendente es que, cuandouna obrera encuentra una buena cantidad de alimento, vuela hasta la colmena y se lodice a las demás. Y no sólo informa a sus compañeras de que ha encontrado comida,sino que además les explica dónde está y cuánta comida hay. ¡ Y todo eso se lo dicebailando!

Y es que cuando una abeja localiza néctar en abundancia, realiza una especie de danzadelante de sus compañeras para darles toda la información que necesitan. Así, porejemplo, si el alimento está cerca, a menos de 25 metros, la abeja baila formando uncírculo. Por el contrario, cuando el alimento se encuentra lejos, la abeja realiza un bailecon forma de ocho y hace vibrar su cuerpo. La cantidad de ochos que hace la abejaindica la distancia a la que se encuentra la comida. La velocidad con la que la abeja hacevibrar su cuerpo indica la cantidad de alimento que encontrarán sus compañeras sillegan hasta allí. Gracias a esta información, las abejas pueden servirse del néctar deflores situadas a varios kilómetros de la colmena.¡ Ah! ¿ Y sabes lo que hace la abeja además de bailar? Pues trae y reparte un poco de lacomida que ha encontrado, para que la demás puedan probar ese delicioso bocado.¡Desde luego, es una buena forma de convencerlas de que vayan adonde ella dice!

Las abejas se comunican

Mensajes que comunican y cómo lo dicen

LENGUAJE DE LAS ABEJAS

COMPRUEBA

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     Las abejas son insectos sociales que viven en colonias compuestas por obreras, zánganos y la abeja reina.

     Las obreras, entre otras cosas, van de flor en flor buscando néctar y traen el alimento a la colmena.

    Pero lo realmente sorprendente es que, cuando una obrera encuentra una buena cantidad de alimento, vuela hasta la colmena y se lo dice a las demás.

    Y no sólo informa a sus compañeras de que ha encontrado comida, sino que además les explica dónde está y cuánta comida hay.

       ¡ Y todo eso se lo dice bailando!

ORDENA

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PINCHA EN LAS ABEJAS Y VE LA DANZA DE LAS ABEJAS

8

BUSCO LAS PALABRAS QUE DESCONOZCO

• .• .• .• .• .• .• .• .• .

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ESQUEMA DESCRIPTIVO

MENSAJES

¿CÓMO?

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seguro que sabes resumir la lectura

RESUMEN

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COMPÓN UN TEXTO CON EL SIGUIENTE GUIÓNElige el animal del que vas a hablar.Recuerda  que cada apartado del guión se ha de convertir en un párrafo

EL LENGUAJE DE LOS ..................................................

• CONTAMOS CÓMO SON    LOS....................................., DÓNDE VIVEN, QUÉ COMEN....• LOS MENSAJES QUE SON CAPACES DE TRANSMITIR.• CÓMO LO HACEN