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TCNICAS DE SANACINAVANZADAS


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PREFACIO

Definitivamente, desde hace uns cuantsa!s he "tenid e#$e%iencia de c&menca%a% dive%sas d'encias $a%a hace%

efectiva 'a sanaci(n, de es se t%ata )ste'i"%, t%ansmiti%'as * +ue e' a'cance de )stecncimient tena un us masiv, En )'van a "tene% es$ecia'mente un manua'de us $%-ctic, cnc%et senci'' * a'a'cance de tds, E' cncimient est-$a%a +ue ' desa%%''ems tds.


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/n $c de hist%ia

0 1 m2 fu) siem$%e 'a sanaci(n , hasta cuandnunca tuve cnciencia de e'', De hech en misdive%sas cu$acines siem$%e su"*ac2a unacnciencia de esta% haciend 3 a' 3 a t%av)4 de

mi $e%sna, cu%and situacines, mdificand %edi%eccinand 'a ene%2a. Est n a$%ta"aninuna s'uci(n m-ica a mi hist%ia$e%sna', de hech muchas veces me $asa"a 'cnt%a%i, me ve2a em"uid * $%vcand csasim$ensadas. Se +ue de a'5n $'an me esta"an$%e$a%and $a%a +ui4- ' +ue est) t%ansitanden )ste mment.


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11E6ADA A 7O1SN

0 Desde mi ''eada a E' 7's(n, 8cn mucha 9uventud, ine#$e%iencia *anhe's des%denads: fue%n sucediend csas +ue me cmen4a%n acnecta% cn mi as$ect suti' * es$i%itua'. En 7uens Ai%es, siem$%e 8 hastaese mment a' mens: ha"2a t%a"a9ad en ficinas administ%ativas,demane%a +ue mi "us+ueda 'a"%a' se cent% c'a% est- hacia, ese ti$ deta%eas, csa +ue si cu%%i mu* %a$idamente, desde ese mment * hasta

e' a! ;


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A PARTIR DE ESE =O=ENTOB

;. Cm n esca$a%- a vuest%a $e%ce$ci(n, cmen4( $a%a mi una sinu'a%e#$e%iencia de vida, ''ena de '%s de' %den de estads menta'es inte%ns, en 'ctidian, cmen4a"a a inte%$%eta% mi %' en 'a vida , 9ustamente cm es, cmuna "%a de t%eat%, *a +ue a $a%ti% de mis $%-cticas devcina'es dia%ias td me''ea"a casi cm una "%a cn va%is ca$2tu's, a'uns esc%its $% mi * t%asde9adas esc%i"i% $% 'a ene%2a divina. En %ea'idad )sta se%2a 'a me9% f%ma de

vida +ue hasta ah%a e#$e%imenta"a CONFIAR EN E1 DEVENIR.

. Si a'uien '%a de9a%se ''eva% $% ' escencia', divin, int%ansit%i, un secnvie%te en un inst%ument. Est d- una t%an+ui'idad +ue cn e' tiem$ me$e%cat) +ue ' +ue me cu%%2a en mis venti tants a!s * $asads 's t%einta e%a$%e$a%aci(n $a%a ' +ue i"a a veni% des$u)s, mi $sicf2sic se suti'i4a"a * '%a"aafina%se $a%a ta%eas ,ta'es cm 'a sanaci(n * t%ansmisi(n ene%)ticas Tam"i)nt)cnicas a 'as +ue tds $dems accede%, de"id a +ue 'a natu%a'e4a humana

vin $%e$a%ada $a%a vivi% su $%$ia sanaci(n, * hace%se %e$nsa"'e de tds susacts, si A7SO1/TA=ENTE TODOS TENE=OS ESE DON, n es $%ivativ de

nadie, +uien dia ' cnt%a%i ' est- ena!and $a%a saca% ta9ada * "enefici$%$i. TODOS 11EVA=OS N/ESTRO =AESTRO INTERNO, a n duda%' )ste=AESTRO ns ''eva a nuest%a ma*% %ea'i4aci(n, sms 5nics e i%%e$eti"'es *

estams $%e$a%ads $a%a ''ea% a ' m-#imn, de mane%a +ue ADE1ANTE, * +ue)ste manua' $%-ctic sea e' inici de una vida dedicada a' "ienesta% human.


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DIVERSAS TCNICAS /E/TI1IZARE=OS

Cm di9e ante%i%mente, n ha* f(%mu'as m-icas , td %e+uie%e de i% am$'iand nuest%sh%i4ntes de cm$%ensi(n * de9a%ns ''eva% $% 'a intuici(n $a%a as2 cm"ina% ' a$%endid enuna es$ecie de 9ue, )st +uita nuest%a %esistencia a ' +ue vams a$%endiend.

;RADIOESTESIA 8/TI1IZACIN DE1 PND/1O:I=POSICIN DE =ANOSG/TI1IZACIN SIST=ICA DE 1A SI=7O1O6HA SA6RADA.DETECCCIN J =EDICIN DE N/ESTROS CENTROS ENER6TICOS 8C@AKRAS:

LCRO=OTERMPIA 8uti'i4aci(n de 's c'%es $a%a 'a sanaci(n de dive%sas d'encias:A1/I=IASANADORA TE1EPMTICA 8TANTO EN C/ERPO PRESENTE CO=O A DISTANCIA:=EDICIN DE1 E/I1I7RIO DE 1OS E1E=ENTOS EN N/ESTRO C/ERPO ,CORRE1ACIN

DE 1OS =IS=OS CON N/ESTROS C@AKRASE1E=ENTOTIERRAC@AKRA ; O 7ASE, E1E=ENTO A6/AC@AKRA , E1E=ENTO F/E6O

C@AKRA G, AIRE, C@. J [email protected] , E1E=ENTO ETER C@AKRAS J .


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/TI1IZACIN DE1 PND/1O

0 Est* uti'i4and )ste e'ement tant $a%a medici(n cm $a%a cnsu'ta casi$e%manente * as2 $de% siem$%e avan4a% s"%e te%%en seu%, es mu*$%-ctic * senci'' de usa%. Seu%amente muchs de 's 'ect%es tienen e'cncimient de c&m usa%'. De tdas f%mas v* a da% una "%evee#$'icaci(n $a%a +ue senci''amente tenan *a e' cncimient.

0 A:P)ndu' es td e'ement +ue $ende de un hi', m-s $esad +ue e' hi'.

En ' $e%sna' us va%is e'ements ;:cua%4 8de cua'+uie% c'%: :"%nceG:made%a, u t% e'ement cn e' +ue est) fami'ia%i4ad.0 7:Cmien4 se tma e' $)ndu' cn uns ; cm, de hi' desde dnde

cmien4a e' $)ndu' de 'a $a%te su$e%i%, se tma cn desici(n se $uededa% una %es$i%aci(n $%funda ce%%a% 's 9s * cmen4a% cn 'a $%euntaCu' ES =I SIU De9a% 'ue +ue e' $)ndu' %es$nda . A cada se%human 'e %es$nde de dife%entes f%mas , dad +ue cada un tenems

una es$ecia' * 5nica ene%2a, $uede $% e9em$'i%a% a fav% de 'asau9as de' %e'9, de a%%i"a hacia a"a9 i%a% en e'i$se, etc. Cn e' Cu'ES =I NOU es iua' * de"e%2a se% e' mvimient cnt%a%i a' si, e9 SI E1 SHi%a a fav% de 'as au9as de' %e'9 e' n va a i%a% a 'a inve%sa, si e'mvimient es de a%%i"a hacia a"a9 8$a%a e' s2: e' n se%- una %a*at%ansve%sa' etc.ah%a ha%) un di"u9 $a%a %afica% ' +ue di


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6RMFICO PARA E1 =OVI=IENTODE1 PND/1O

0 Si f'echa i4+uie%da, NO f'echa de%echa a'a inve%sa, u t%as f%mas e'2$ticas hacia 'ade%echa a 'a i4+uie%da de acue%d

a 'a ene%2a de cada un


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@A6A=OS PRE6/NTAS

0 Cmen4a%ems cn hace% $%euntas "vias 'as+ue cn4cams 'as %es$uestas,e9 s*a%entinUnac2 en Fi'ade'fiaU s* de se#mascu'inU.

0 as2 unas cuantas $%euntas hasta +ue nsaseu%ems e#actamente cua' es nuest% SI *cua' es nuest% NO .

0 st es fundamenta' $a%a 'a cntinuidad de

nuest% t%a"a9, *a +ue s' $a%a cmen4a% ahace% 'a sanaci(n de"ems cnsu'ta% $%ime% sitenems e' $e%mis n $a%a t%a"a9a% cnsanaci(n


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SI=7O1O6HA SA6RADA0 E' siuiente $as es inc'ui% en )ste e9em$'a% 's s2m"'s +ue usa%ems $a%a '%a%

+ue se cm$'ete 'a sanaci(n, en vi%tud de e'' 'es ent%e tds 's s2m"'s +ue ensu $%tunidad me fue%n t%ads a ' 'a% de mis nive'es * maest%2as de REIKIJ SEIC@I= , $a%a +ue tam"i)n $uedan accede% a e''s . Se de"e%- c'ca% * defini%e' s2m"' +ue se necesita $a%a cada caci(n, $a%a e'' c'ca%ems e' $)ndu's"%e 'a $-ina dnde est-n 's s2m"'s e invcand a 'a $e%sna a 'a +ue se 'eest- haciend 'a sanaci(n se $%eunta%- s"%e cada un de 's s2m"'s si es +ue

se necesita. Cuand va*a %es$ndiend e' $)ndu' +ue si se a$unta%- e' s2m"' di%ectamente se 'e envia%- 'ue de 'a %es$uesta $sitiva +ue ene%( 'a $%eunta, si'a %es$uesta es neativa es +ue 'a $e%sna n nesecita dich s2m"'.

0 De )sta mane%a vams t%a"a9and en f%ma %denada * $%fesina'0 N de"e%2ams de9a% nada 'i"%ad a' asa% siem$%e $ensand en e' "i)n de 'a $e%sna

t%atada cn )sta t)cnica inte%ada.0 Vams a encnt%a% a'uns %e$etids cn +ui4- a'unas $e+ue!as dife%encias n ,

$iensen )ste 'i"% cm un ve%dade% mate%ia' de t%a"a9 * cnf2en en 'a $de%saene%2a +ue se 'es est- dand

0 A/W VAN 1OS SH=7O1OS 1OS DEQ TA1 C/A1 =E F/ERON DADOS PARA/E TEN6AN 1A F/ERZA /E CORRESPONDA J ASH SEAN /SADOS


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X


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E1E=ENTOSTIERRA , AIRE,F/E6O J A6/A

0 1a %ueda medicina' +ue a cntinuaci(n 'es $%esent , tam"i)n de"e se% usada cn e'cnsentimient ve%"a' $endu'a% 8$% si n cn e' $)ndu': cuand se hace 'ainvcaci(n a distancia cn e' s2m"'

0 hnsha4eshnem 8inc'uid a%%i"a: se invca a 'a $e%sna t%es veces cn nm"%e* a$e''id si 'a %es$uesta es 3si, entnces =ANOS A 1A O7RA c'cams e'$)ndu' s"%e cada un de 's e'ements de 'a %ueda cuand %es$nda un 3NO e'$)ndu' es +ue ese e'ement de"e se% cu%ad. 1a mane%a de e+ui'i"%a% ese

e'ement es sus$endiend e', $)ndu' s"%e e' e'ement * +ue i%e 'vidandnsde' SI O NO cnvencina' de cada un, dich mvimient %e$%esenta 'aRADIACIN PARTIC/1AR de cada e'ement, cn esa %adiaci(n 8e' mvimientinde$endiente de' $)ndu': vams a' cha?%a +ue c%%es$nde a ese e'ement *de9ams +ue esa %adiaci(n ate su mvimient , )st +uie%e deci% +ue fu)t%as$asad e' e'ement, 'ue testiems $% si $% n nuevamente a'e'ement si dice +ue 3SI es +ue fu) e+ui'i"%ad ese e'ement, si dice +ue 3n8RARA VEZ OC/RRE: VO1VA=OS A @ACER 1A OPERACIN @ASTA /E 1ARESP/ESTA SEA POSITIVA. TEN6A=OS EN C/ENTA /E C@AKRA ; ESE1E=ENTO TIERRA, C@AKRA E1E=ENTO A6/A, C@AKRA G E1E=ENTOF/E6O , 1/E6O , J L , CARDHACO J 1ARIN6EO SON E1E=ENTO AIRE,8EN E1 CASO DE ESTOS DOS DE7E=OS PRE6/NTAR A C/A1 DE 1OS C@AKRAS CORRESPONDE ENVIAR E1 E1E=ENTO, E1 PND/1O NOS 1ORESPONDERM POR 3SI O POR 3NO

0 A/W VA 1A R/EDA /E 1ES SEA YTI1


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RECAPIT/1ACIN EQERCICIODE1 1I7RO

0 Inc'u* ah%a un e#e'ente mate%ia' $a%a+ue $dams t%a"a9a% a t%ave4 de nuest%acnciencia cm"inand %e'a9aci(n

%eca$itu'aci(n * %es$i%aci(n. Diche9e%cici c%%es$nde a un t%a"a9 +uehicims en cn9unt cn mi ami

6ustav Ssa Esca'ada, +ui)nene%samente a$%t( su sa$iencia *es$e%iencia en "enefici de tds.


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El ejercicio del libro es una parte fundamental del Dharma o camino

espiritual, que tiende a que cada individuo llegue a la totalidad de si mismo,

adquiriendo una completa libertad y responsabilidad en cada uno de sus actos.

Para lograrlo, la premisa fundamental es que cada individuo debe estar

perfectamente conciente de todos sus aciertos y errores sin culpa, pero con

absoluta conciencia de todos los acontecimientos significativos de su vida.

El espritu premia nuestras obras y perdona nuestros pecados solamente si

nos arrepentimos.

El acto de arrepentirse es uno de los mas poderosos, y eige que estemos

absolutamente concientes de nuestras dudas, errores y conflictos, no como

mecanismo de culpa o penitencia, sino como estrategia de ahorro de energa.

El ejercicio del libro es una forma facil de hacernos concientes de cada

perturbacion de nuestro !arma o historia personal.

RE1AQACION


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RE1AQACION"omen#amos inhalando por nari# y ehalando por boca, suavemente

entonces, al inhalar, mentalmente repetimos la slaba $%, y al ehalar

repetimos &'(. El $%)&'( es un mantram que significa yo soy Dios, lo

repetimos inconcientemente siempre, s*lo que ahora lo llevamos a la

conciencia para que vaya impregn+ndose en todo nuestro ser. 'hora de arriba

hacia abajo, comen#amos la relajaci*n

Entonces relajamos cabe#a, cuello, hombros, espalda, parte superior y parteinferior, todos esos grandes m-sculos se van a ir relajando uno a uno, pecho,

abdomenespecialmente /sta #ona, la abdominal as tu respiraci*n seguir+

siendo profunda y regular0 caderas, piernas, rodillas, tobillos, pies, dedos de

los pies. Este es el momento de hacer un recorrido por nuestros *rganos

internos, cerebro, ambos hemisferios, i#quierdo y derecho, l*bulos, detr+s de

los ojos, mandbula, garganta, cora#*n pulmones, se van, relajando,es*fago

est*mago, hgado, vescula, p+ncreas, intestino delgado intestino grueso,

aparato urogenital, ri1ones, m/dula espinal en cuyo centro transita nuestra

energa m+s valiosa, la sagrada !undalini.


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I=PRE6NACION2isuali#amos imaginamos, o sentimos una lu#. 3tili#+ todos tus sentidos vista,

olfato, odo, tacto. 4us eperiencias no s*lo tienen que ser visuales. 5a lu# va dearriba hacia abajo como una maravillosa onda energ/tica luminosa impregnando

cada rinc*n cada c/lula de tu cuerpo, llen+ndolo de energa sanadora.

2isuali#amos imaginamos o sentimos ahora una hermosa escalera, que vamos

bajando, bajando, bajando con cada escal*n adentr+ndonos m+s y m+s a

nuestras profundidades, al fin de esta bella escalera nos encontramos con un

portal luminoso, que te invita a ser traspasado, animate, seguramente del otro

lado ten/s algo que aprender, algo que te ayudar+ en tu eistencia a desenmara1ar

alguna situaci*n dolorosa, tambi/n despertar alg-n don guardado, etc. etc.

6ecuerda esto

TODO LO QUE VENGA ESTA BIEN, POR ALGO VIENE, ES

ALGO QUE YA ESTABA EN SU CAMINO DE SALIDA Y

ESTO AHORA ESTA PRECIPITANDOLO

DEJALO SALIR.


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73E$46%$ 8 "E746%$ E7E69E4:"%$ "&';6'$

El ser humano tiene un cuerpo energ/tico llamado aura, como un capullo que lo rodea

hasta la distancia de los bra#os abiertos. En esa aura est+n grabados todos nuestros

deseos, recuerdos, problemas y proyectos.

El centro de nuestra aura est+ formado por el eje de conciencia, del cual surgen 8

cha!ras mayores, os a-n llamados acupuntos.

'l enfocar nuestra energa en estos 8 cha!ras, recuperamos la armona.


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'"4:2'":%7 DE 73E$46%$ 8 "E746%$ E7E69E4:"%$

"&';6'$

'hora est+s bien relajado todo tu cuerpo se siente tranquilo, tienesun sentimiento de seguridad inefable. ' partir de este estado vamos a

hacer un recorrido por nuestros 8 ?siete@ cha!ras

"omen#ando primero por el cha!ra A ubicado entre el ano y los

genitales, color rojo, elemento tierra. $u activaci*n nos conecta al

mismo centro de la tierra, ya que nuestro cuerpo fsico est+

compuesto por los mismos elementos que nuestro planeta0

sentimos como gira y se activa.

$ubimos a nuestro cha!ra < es el cha!ra seual tiene un color

naranja es el elemento agua tiene doble activaci*n hacia

adelante y hacia atr+s, corresponde su activaci*n a la

"'5:D'D del amor al otro seo, aqu sentimos su activaci*n

de un modo ondulante, como un cuenco lleno de agua

desbordante, movimientos circulares sensuales y arm*nicos

marcan su activaci*n.


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B vamos subiendo ahora al cha!ra C ubicado en nuestro sol interno color

amarillo o dorado de elemento fuego, es el cha!ra de nuestro poder personal, a

trav/s de este cha!ra nos abrimos paso por la vida por esta digamos jungla de

vicisitudes0 nos da una poderosa sensaci*n de seguridad su fogosa activaci*n.

'hora subimos al cha!ra cha!ra, el cardaco elemento aire es el primero de

los cha!ras superiores a trav/s de /ste cha!ra, 7'D:E 7%$ E$ 'E7%, ya que

la humanidad en su conjunto puede conectarse f+cilmente cora#*n a cora#*n

corresponde a nuestro sentimiento incondicional de '(%6, se activa y

comen#amos a sentir al pr*jimo como parte nuestra, es de color 2E6DE %

6%$' ?% '(F%$ "%5%6E$ "%7"E746:"%$@.

$ubimos ahora al cha!ra G ?larngeo@ es el cha!ra de la comunicaci*n tambi/n de la

profesi*n, comunicamos quien somos, que queremos hacia donde vamos color

4urquesa, se activa y gira r+pidamente.

$ubimos ahora al entrecejo, a nuestro tercer ojo, es el cha!ra de la visi*n interior,de color a#ul profundo, casi aterciopelado, al comen#ar a activarse comen#amos a

percibir colores, tal ve# im+genes como fotografas o filmaciones, tambi/n es nuestra

denominada pantalla mental, podemos tambi/n recibir olores por su proimidad a

la nari# olores de /ste y de otros mundos, etc. Dejemos que se active, mientras nos

vamos preparando para iniciar nuestro recorrido final hacia el s/ptimo cha!ra.


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El s/ptimo es la corona, es nuestro cha!ra c*smico de color violeta es el cha!ra a

trav/s del cual todos los maestros ascendidos nos prestan su colaboraci*n ellos

est+n siempre deseosos de aportarnos su ben/fica ayuda "6:$4%, F3D',

6'(', ;6:$&7' y muchos m+s, s*lo esperan una intenci*n nuestra para

comen#ar a aportarnos 53H en nuestro camino. ' esta altura podemos pedir algunaintenci*n, luego esperar la respuesta, que puede llegar a trav/s de sensaciones

emociones, tambi/n telep+ticamente, manejo del destino, o de muchas otras formas

m+s.

'l pensar da y noche en todas nuestras preocupaciones, estamos volcando la energa

de los cha!ras en el aura, fuera de nuestro eje de conciencia0 y es por eso que nossentimos mal, d/biles, confusos e inseguros. El nagual ense>a que somos como un

hombre que camina por el desierto, muerto de sed, pero con muchas cantimploras

llenas de agua colgando. 7uestras preocupaciones desubican la energa en forma de

conflictos. El ejercicio del libro nos ayuda a hacernos concientes de todos nuestros

deseos, recuerdos, problemas y proyectos, y el yoga nos ensena a devolver esasenergas al lugar correcto, el eje de conciencia, de donde surgen los cha!ras. Es como

ense>arle a ese hombre a beber esa agua que estaba fuera de lugar. "ada deseo,

recuerdo, problema y proyecto debe volver a su lugar dentro del aura, debe ubicarse

armoniosamente en nuestra mente.

'hora s podemos comen#ar con nuestro ejercicio de recapitulaci*n, 6E"3E6D'


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EL EJERCICIO DEL LIBROEL EJERCICIO DEL LIBRO

A "uando la conciencia se ha introvertido, comen#amos a imaginar un libro

grande, pesado, de aspecto caro, antiguo, como los incunables, con buena

encuadernacion, de tapas duras y ornamentadas y tan grueso como nuestra propia

vida. Es m+s, el libro tiene nuestro nombre en la tapa.

Podemos poner fisicamente las manos en la postura de sostener un libro y

decretar con nuestra voluntad que el libro aparece cuando abrimos las manos, y

se guarda cuando las bajamos.

$abemos que el libro se guarda en nuestro subconciente, como nuestrosrecuerdos, en alguna parte de nuestro ser, y que podemos leerlo o guardarlo a

voluntad.

< 'ntes de abrirlo debemos saber o creer que es mi libro, mi historia personal, mi

pasado, presente y futuro de modo que el libro nos va a mostrar nuestrosubconciente.

7o nos hacemos ningun c*digo. 7o debemos creer que la parte de

adelante es el pasado ni la de atr+s el futuro. $olo sabemos que dentro de un

momento vamos a abrirlo aproimadamente en el medio y vamos a pasar las hojas

normalmente, siempre hacia adelante, como cualquier libro.

C 'hora abrimos el libro y empe#amos a pasar las hojas hacia adelante


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C 'hora abrimos el libro y empe#amos a pasar las hojas hacia adelante

siguendo el ritmo respiratorio. 'l tomar aire agarro la hoja, y al espirar

termino de pasarla. Durante el proceso miramos las hojas SIN PENSAR.

Es l*gico que los primeros das de pr+ctica vamos a querer pensar, pero el

ejercicio consiste en pasar las hojas una a una sin pensar, sin involucrarse

ecesivamente en lo que vemos, y es m+s, practicamente sin preocuparnos por

las imagenes que apare#can, y aun sin preocuparnos si no aparecen imagenes o

palabras, o si vemos las ojas en blanco. 5as instrucciones precisas son pasar

las hojas al ritmo respiratorio y observar casual!"#! las imagenes u hojas en

blanco que se presenten ante nuestros ojos mentales sin involucrarseemocionalmente en las mismas, sean lo que sean.

G 'l principio muchos practicantes se desesperan porque s*lo ven hojas en

blanco o incluso no ven el libro. 5a soluci*n es no #$a#a$de ver el libro, no

for#ar la mente. $implemente imaginar un libro como cuando se recuerda acualquier libro de aspecto importante, pero con 43 nombre, o sobrenombre o

cualquier simbolo que te identifique en la tapa. "uando uno ve p+ginas y m+s

p+ginas en blanco, significa que el subconciente se esta preparando para

dibujar sus mensajes. Esos practicantes deben seguir con constancia unos

cuantos das y pronto empe#ar+n a ver una cantidad avasalladora de imagenesy mensajes que le eigir+n al practicante un NO COMPROMISO tremendo.


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I El practicante debe tener una solida filosofia de que el compromiso y la culpas

deben ser completamente eliminados durante estos ejercicios. &ay que pasar y

pasar hojas al ritmo respiratorio y observar las imagenes u hojas en blanco que

apare#can sin involucrar las emociones personales. "aso contrario es mejor no

hacerlo, porque puede crear en el practicante fantasias y desequilibriospsicol*gicos. &ay que tener en cuenta que en el libro se puede ver "3'5J3:E6

"%$', por lo tanto la disciplina y el control son imprescindibles.

8 'l pasar hojas y hojas el practicante puede ver hojas en blanco o im+genes. $i

practica


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3na ve# que hemos adquirido el ritmo de pasar hojas sin involucrar

nuestros sentimientos ni culpas, y sin codificar pasado o futuro, y siguiendo el ritmo

respiratorio, entonces estaremos listos para el verdadero efecto de este ejercicio.

El verdadero efecto es la limpie#a del !arma. "uando el practicante haaprendido a pasar las hojas en estado de absoluto desapego y abandono, el

subconciente empie#a a mandar un enorme caudal de recuerdos, desos, problemas y

proyectos como nuestros sue1os m+s locos, los m+s ntimos anhelos, secretos del

cora#*n como jam+s habiamos so1ado0 captulos completos de nuestra vida que

habamos olvidado o reprimido, momentos de placer y dolor que van a requerir todonuestro equilibrio y entere#a para que no nos afecten psicol*gicamente.

En estos momentos es imprescindible el acompanamiento de un gua o

instructor, para que nos ayude a mantener el rumbo adecuado y nos conven#a una y

otra ve# que la culpa no eiste, solo eiste la responsabilidad.

Entonces viene la etapa en que mediante imagenes o simbolismos vemos

todos nuestros desaciertos asi como tambi/n nuestras obras buenas. 5os desaciertos

nos producen arrepentimiento, y el acto de arrepentirse movili#a energias internas

tan poderosas que es com*n que el practicante llore sin motivo aparente, o adelgace,

o sienta cualquier tipo de cambios metabolicos, palpitaciones o temblores.


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%bviamente eisten casos en que los desaciertos o errores cometidos son muy

profundos, y el s*lo arrepentimiento no basta. Por lo tanto es imprescindible conocer la

filosofa del bien y del mal.

E' t ' d ' f i t i 9 t d d 'i d


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E' cnt%' de 'a fue%4a inte%i% n es un 9ue, es un a%te mu* $de%s * de'icad +uecm$%ende una fi'sfa ''amada 1a Ciencia de' 7ien * de' =a'. E' maest% ense!ac&m 'a sensaci&n de f%tuna * des%acia sn inte%$%etacines menta'es +uede$enden de' estad de cnciencia.

1s ve%dade%s va'%es, 's +ue %ea'mente a'imentan 'a fue%4a, sn 's de' e9e cent%a'de esta c%u4, e' am% e' di. E' es$%itu n inte%$%eta, s&' $uede senti% am%,9usticia u di. En cam"i 'a "a%%a menta', +ue en [sta fiu%a es 'a h%i4nta',inte%$%eta a 'a f%tuna cm e' ve%dade% "ien * a 'a des%acia cm e' ve%dade% ma',td ' cua' n es c%%ect. E' ve%dade% "ien es e' am%, e' ve%dade% ma' es e' di,* 'a 9usticia es e' $unt de en'ace ent%e 'a mente * e' es$%itu.

Pe% s&' cuand estams $%e$a%ads se $%esenta a'\n se% +ue ns ins$i%a 'a ma*%cnfian4a, * +ue da muest%as de esta% en $e%fecta a%mna cn s mism * cn e'mund, * as se mantienen 'as dinastas de maest%s * a$%endices. De ninunamane%a se $uede a$%ende% 'a 9usticia a 'im$ia% e' ?a%ma a t%av[s de un 'i"%.=ient%as tant tenems t%s ds maest%s +ue sn nuest%a cnciencia * nuest%a

e#$e%iencia.P% encima de' am% est Dis, 7uda, Samadhi, Ta, ' a"s'ut, ' incm$%ensi"'e, 'm#im] a su ve4, $% de"a9 de' di est 'a a"u'ia, 'a indife%encia tta', ' $e% detd. Td ' +ue se $ide es since%idad * 9usticia, de a'' en ms td se desata s'$a%a des$e%ta% c%%ectamente 'a fue%4a inte%i% * descu"%i% un mund ma%avi''s.


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Pero despu/s de esta etapa decisiva, el practicante de este

ejercicio o arte, y que ya puede ser considerado artesano, se hace

finalmente amigo de su libro, intuitivamente sabe cuando esta

viendo el pasado, cuando el futuro, cuando el libro le manda mensajesde advertencia sobre alg-n peligro o conflicto inminente, y por sobre

todas las cosas cu+ndo esta haciendo lo correcto.

5a noci*n de la correci*n y responsabilidad que fluyen

directamente de lo profundo de nuestro ser, nos hace 5:F6E$.

3n artesano libre se sentir+ m+s completo, sentir+ que se

acerca a la totalidad de si mismo, y con el tiempo podr+ ver un libro

en cada uno de sus semejantes.
http://www.daviddelaparra.com/imagenes/incunable.jpg


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1A I=POSICIN DE =ANOS

0 @asta ah%a s' estuve a"%dand e' 's temas +ue tienen +ueve% cn t)cnicas mu* "eneficisas $a%a 'a sa'ud, sin inc'ui% 'aim$sici(n de mans, $d%2a deci%ce +ue dicha im$sici(n demans de"e%2a siem$%e esta% $%esente en td $%ces sanad% demane%a ta' +ue va*a acm$a!and td ti$ de te%a$ias $u)s e' se%human +uie%e * +ue%ems siem$%e +ue de a'una f%ma ns

cntenan en f%ma de diams' as2 ca%icias ene%)ticas, .Dich )st n me est* %efi%iend a nin5n ti$ de t+uete, $a%a's +ue tienen e#$e%iencia cn REIKI O SEIC@I=, sa"en +ue 'aman de un iniciad 8e inc'us de 's n iniciads tam"i)n : nnecesa%iamente de"e tca% e' cue%$, s' +ue est)n a uns cm.P% s"%e e' cue%$ es suficiente $a%a +ue e' afectad sienta +ue 'eest-n t%and una sesi(n de ene%2a /NIVERSA1, * sientan e'"enefici de esta% cntenids e inc'uids dent% de 'a ene%2a +uese 'es est- t%and, de mane%a ta' +ue siem$%e +ue se tena e'im$u's de im$ne% 'as mans hams' de "uena ana *a +ue e'im$u's muest%a a 'as c'a%as 'a necesidad de' %ece$t% de %eci"i%B.


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CRO=OTERAPIA

0 A cntinuaci(n vams a uti'i4a% unat)cnica de c%mte%a$ia, cm"inada%adiestesia 8uti'i4and e' $)ndu' cm

es *a mi cstum"%e: es senci'' , cmtd ' +ue est* $'anteand en )stemanua'. Pa%a e'' vams a uti'i4a% 'sc'%es

ROQO,NARANQA,A=ARI11O,VERDE,CE1ESTE,8T/R/ESA:,AZ/1 OSC/RO JVIO1ETA.


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1A TCNICA PROPIA=ENTE


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1A TCNICA PROPIA=ENTEDIC@A

0 En ' a%%i"a e#$uest a%eu) im-enes, 9unt a unt)#t +ue es i%%e'evante $a%a e' t%a"a9 +ue est*e#$niend , *a +ue ' m-s im$%tante es cm se%af2ca * tam"i)n 'a $stuta de 's c'%es s"%e e'

cue%$ f2sic * 's cue%$s suti'es, ah%a tenams,'a $a'eta de c'%es, c'+uems e' $)ndu' s"%e cadac'% +ue sea necesa%i %adia%, ns 'videms denuest% 3SI * nuest% 3NO, de9ems +ue e' $)ndu'haa e' mvimient +ue 'e %adie cada c'% * cn esa

fue%te %adiaci(n, va*ams a' cha?%a +ue c%%es$nda *cuand de9e su mvimient 8*a sea ci%cu'a%, de%echa i4+uie%da, vide de%echa i4+uie%da en 'ineas haciaa%%i"a a"a9 hacia 's cstads, "'icuas, etc.etc.etc


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TEN6A=OS EN C/ENTA A@ORA

0 RECORDE=OS0 C@AKRA ; ROQO0 C@AKRA NARANQA0 C@AKRA G A=ARI11O0 C@AKRA VERDE0 C@AKRA L CE1ESTE , T/R/ESA0 C@AKRA AZ/10 C@AKRA VIO1ETA

CRO=OTERAPIA 1OS CO1ORES


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CRO=OTERAPIA 1OS CO1ORESJ 1OS C@AKRAS

0 INC1/I=OS A@ORA /N DI7/QO DONDE0 SE P/EDE O7SERVAR 1A @/7ICACIN J 1OS CO1ORES DE

CADA /NO DE 1OS C@AKRAS .0 S"%e e' di"u9 hacems e'0 hnsha4eshnem cnvcams a 'a $e%sna cn a$e''id G vece

'a "a9ams a' di"u9 8es cuand es a distancia c'a%: * cmen4amsa hace% e' %e'evamient en cada un de 's cha?%as, $% 3SI $%3NO , e' +ue %es$nda n es $%+ue de"e se% cu%ad en ese casindica%) un $%cedimient cn 'a $a'eta de c'%es entncescha?%a ;c'% %9, e'ement tie%%a, cha?%a c'% na%an9a, e'ement aua,cha?%a G c'% ama%i'' e'ement fue , cha?%a e'ement ai%e c'%ve%de * %sa, cha?%a L 8e'ement ai%e tam"i)n: c'% tu%+uesa

8'a%ine:,cha?%a 8ent%ece9: c'% a4u' scu% , * cha?%a c'%vi'eta e'ement ete%ic, tam"i)n c'% "'anc de$ende%- de'estad de 'a $e%sna 8cn estad +uie% deci% i%%adiaci(n de suA/RA,

0 A@H VA E1 DIA6RA=A


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I t h t d ' i t


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Inse%t ah%a tds 's sistemasde' cue%$ human

0 1as '-minas +ue a cntinuaci(n $%esent, sn tam"i)n$a%a se% t%a"a9adas a distancia, cn un m)td, de%adiestesia, $udiend c'ca% e', $)ndu' s"%e cua'+uie%(%an.Si e' $)ndu' cmien4a a da%ns un 3NO, dich

3NO sinifica +ue ese (%an de"e se% cu%ad sanad cn 'as t)cnicas deCRO=OTERAPIA,=TODO CON 1OS E1E=ENTOS,8tie%%a,aua,ai%e * fue:, ci%u2a $s2+uica 8+ue acntinuaci(n e#$'ica%):sim"'2a sa%ada, adem-s de

tda 'a sa$iencia $e%sna' +ue $dams inc%$%a%.0 ste 'i"% es tam"i)n $a%a @ACERNOS CONCIENTESDE N/ESTRO PROPIO POTENSIA1 DE SANACIN


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SISTE=A NERVIOSO


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SISTE=A DIQESTIVO


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SISTE=A OSEO


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SISTE=A /RINARIO


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SISTE=A =/SC/1AR

SISTE=A REPROD/CTOR


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SISTE=A REPROD/CTORFE=ENINO


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SISTE=A 6/STATIVO

SISTE=A REPROD/CTOR


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SISTE=A REPROD/CTOR=ASC/1INO


64/74

SISTE=A OC/1AR


65/74

SISTE=A CIRC/1ATORIO


66/74

SISTE=A A/DITIVO

SISTE=A DACTI1


67/74

SISTE=A DACTI1E1 TACTO

SISTE=A CE1/1AR


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SISTE=A CE1/1AR1A C1/1A


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A1I=ENTACIN J N/TRICIN


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1a inse%ci(n de 's mant%as a' 'i"%

0 Pa%a e' aut% , es sumamente im$%tante inc'ui% )ste ca$2tu'de"id a +ue tiene +ue ve% cn 'a se%enidad * cmdidad cn +uee' t)%a$)uta en 'as dive%sas t)cnicas de sanaci(n de"ea"%da%'as ,es$ecia'mente $% mtivs e' $%ime% * $%inci$a' es+ue siem$%e +ue se a"%de una te%a$ia e' veh2cu' 8te%a$euta: de"eesta% en cntact cn 'a fuente casi en f%ma $e%manente, * e'

mant%a 'es $%$%cina ese cntact i%%eem$'a4a"'e, * enseund 'ua%, e' hech de 3NO, inv'uc%a%se cn 'a enfe%medad,$a%a hace% de e'' una ve%dade%a $%fesi(n.

0 SEAN PROFESIONA1ES, EN TODO 1O /E A7ORDEN.0 EN STE RESPECTO, ASPIREN A SER SIE=PRE E1 =EQOR,

8NO POR E6OCENTRIS=O SINO PARA E1 7IN CO=YN:.E'

mism 8=ANTRA: de"e esta% cnf%mad $% $a'a"%as *vi"%acines a+fines a nuest%as c%eencias a nuest%s "i%%itms.En t%s ca$2tu's da%) a'unas $cines $a%a +ue 'as $%acti+uen,una ve4 e'eid es im$%tante 3NO CA=7IAR1O.se% fie'es a'mant%a, ns d- un $'us mu* im$%tante.


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1OS =ANTRAS

0 DEFINICIN0 1s mant%ams sn $a'a"%as f%ases 8n %e4s:

ene%a'mente en s-nsc%it, +ue se %ecitan en v4 a'ta "ien demane%a inte%na, de f%ma %2tmica * %e$etitiva cm "9et de 'ameditaci(n.

0 =ant%a es snid, vi"%aci(n. Td e' unive%s vi"%a * tu vi"%as. 1ssa"is +ue cncie%n e' $%inci$i de' snid, c%ea%n 's mant%amsde inte%i%i4aci(n, $%+ue cnc2an e' $de% +ue *ace det%s de 'a$a'a"%a.

0 1a $a'a"%a mant%a $%viene de' s-nsc%it man, +ue sinifica mente,* t%a +ue tiene e' sentid de $%tecci(mn, * tam"ien de inst%ument,'s mant%ams sn , %ecu%ss, $a%a $%tee% a nuest%a mente cnt%a

's sic's im$%ductivs de $ensamient * acci(n. A$a%te de de susas$ects vi"%acina'es "en)fic, 's mant%as si%ven $a%a enfca% *ssea% 'a mente. A' cncent%a%se en 'a %e$etici(n de' snid,tds 's dem-s $ensamients se desvanecen $c a $chasta +ue 'a mente +ueda t%an+ui'a.


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1OS =ANTRAS

0 E' mant%a es e' veh2cu' +ue ns cnduce a nuest%a esencia, * cuandns cnectams cn esa fuente inata"'e de ene%2a en meditaci(n$%funda e#$e%imentams +ue 3E' +ue %e$ite e' 3mant%a, se cnecta cnsu fuente de inata"'e $de%, es un s' en e' snid * en E1 SER.

0 C&m F/NCIONANU1s mant%as em$'ean un cana' su"'imina' $e% cnintencines "en)ficas. N es necesa%i inte'ectua'i4a% e' 3sinificad 'asim"'2a de' mant%a $a%a +ue su snid e9e%4a sus efects s"%enst%s. E' %itm sn% funcina%- en e' $'an incnsciente * aca"a%-$% satu%a% 's $ensamients cnscientes , ' cua' a su ve4, afecta%- a 's%2tms.

0 De hech $a%te de 'a maia de' mant%a cnsiste en +ue n se de"e%ef'eccina% s"%e su sentid, $ues s' as2 t%ascende%ems 's as$ectsFRA6=ENTARIOS DE 1A =ENTE CONSCIENTE J PERCI7IRE=OSS/ /NIDAD S/7JACENTE.

0 1a %e$etici(n cnsciente de' =ANTRA , /TI1IZA E1 SONIDO CO=OVE@HC/1O /E NOS CONECTA CON 1OS C@AKRAS S/PERIORESDE1 E^TERIOR DE1 C/ERPO, POR/E 3 NO @AJ =ANERA DEACCEDER A E11OS POR =EDIO DE 1A 16ICA.. E' snid ''eva unacie%ta f%ecuencia * e' cue%$ 'a %ecnce.


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1OS =ANTRAS

0 A ' 'a% de de 'a %e$etici(n de' mant%a 'ainf%maci(n +ue cntiene e' mism se desvanece,+uedand s'amente e' as$ect sn% * t%an+ui'i4ad%en nuest%a mente, 8es cm t%ae% e' cie' * 'a ca'ma a'a tie%%a en dnde vivims, 3$ase ' +ue $ase:.

0 N ha* +ue $ensa% activamente en e' sinificad%amatica' de' mant%a 8si es +ue ' tiene:. Si se cncee' sinificad %amatica' de a'unas $a'a"%as, es $si"'e+ue ns %emita a cie%tas ideas. Esas asciacines

tend%an un efect en nuest%a mente * S/ SENTIDO SEIRM @ACIENDO =MS PROF/NDO CADA VEZ,CONFOR=E 1O E^P1ORE=OS F/ERA DE 1A=EDITACIN.


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PRACTICAR ES 1A C1AVE

0 =AS ADE1ANTE INC1/IR A16/NOS=ANTRAS PARA /E P/EDAN E1E6IRJ =ANTENER ESA E1EVADA

VI7RACIN SIE=PRE PRESENTE EN1AS PROF/NDIDADES DE N/ESTROSER

tcnicas-090321092147-phpapp01 (1).pps

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