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N 18 VERANO 2009
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EDITORIALmero que es cada uno quien debe decidir
lo que quiere obtener de la prctica del TaiChi Chuan, ya sea fortalecer la salud, aliviar
dolencias, controlar el estrs o alcanzar la
habilidad marcial. Aunque tambin insiste
en que debe haber un equilibrio entre los
elementos de la prctica, y en que para al-
canzar cualquier beneficio teraputico son
necesarios un conocimiento y una ejecu-
cin precisos de las tcnicas integradas en
las formas de Taichi.
Pero si el objetivo que elegimos es
la efectividad marcial, el trabajo de Lu
Shengli sobre el entrenamiento de las
aplicaciones nos pone los pies en el suelo.
No basta con practicar trabajos de base,
posiciones estticas (sobre las que pro-
fundiza el artculo de Javier Seminario)
mucha forma y mucho Tuishou. Hace fal-
ta una laboriosa y concienzuda prctica
de las tcnicas y sus variaciones, una sli-
da preparacin mental y psicolgica para
dominar el miedo y mantener el centro, ymucha experiencia en situaciones reales.
Y hablando de situaciones reales, Arieh
Lev Breslow nos comenta los diferentes
usos que hicieron tres de sus alumnas de
sus conocimientos de Taichi durante el
embarazo y el parto, y reflexiona sobre las
posibilidades que ofrecen las artes internas
para hacer frente a tan enorme reto.
C
ualquier prctica en la que entre
en juego la conciencia de la uni-dad requiere, por un lado, de rigor
y disciplina, y por otro de una gran apertura
y contencin de la experiencia. Este juego
entre opuestos se traslada a cmo aborda-
mos los ejercicios y a cmo vivimos nuestra
vida. Los expertos en Taichi nos hablan de
no utilizar la fuerza, de encontrar un equi-
librio entre la energa justa y la relajacin.
Sobre eso habla el artculo que abre esta
revista, intentando establecer la diferencia
entre el esfuerzo y el sobreesfuerzo.
Desde estas pginas siempre hemos
defendido la idea de que el Tai Chi Chuan
debera regirse por un espritu integrador,
y no excluyente. Sin embargo, una de las
frases ms odas en este mundillo sigue
siendo: Eso no es Taichi. Unas veces se
refiere a los que aplican demasiada fuer-
za al hacer Tuishou, otras a los que tienen
un conocimiento demasiado superficial
de las tcnicas marciales. Y bien es ver-dad que en ocasiones el comentario alu-
de a gente que simplemente imita mo-
vimientos sin tener idea de lo que hace,
pero esa no es la cuestin que nos ocupa
ahora.
Faye Yip, una profesora con una slida
formacin y una calidad innegable, nos re-
cuerda en la entrevista central de este n-
EDITORIAL
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Fotografa de portadaTeresa Rodrguez
Pintura pg. 2Li Chipang
DirectoraTeresa Rodrguez
EditorLuis Soldevila
Diseo y maquetacinTeresa Rodrguez
Diseo PublicidadTeresa Rodrguez
CaligrafaXu Guoliang
Wang Zuofeng
Han colaboradoen este nmero
Eduardo Escudero, Ral Fernndez,Mayte Foulqui, Marina De
Franceschi, Juanolo Gutirrez, AriehLev Breslow, Li Chipang, FranckMontoro, Roger Paulo, Georges
Saby, ngeles Snchez-Caballero,Javier Seminario, Lu Shengli, Marco
Venanzi, Zhang Yun
EditaLuis Soldevila Ribelles
C/ Vernica, 13 - 4 Int. Izq.28014 - Madrid (ESPAA)
ISSN: 1989-4058
Nmero 18 Verano 2009
TAI CHI
CHUANREVISTA DE ARTES
YESTILOS INTERNOS
N 18 VERANO 2009
www.taichichuan.com.es
914 296 872
NOTA DE LOS EDITORES
La revistaTAI CHI CHUANno comparte necesariamente las ideas y opiniones
manifestadas por los autores de los artculos, ni se hace responsable de la calidad de los
productos anunciados en los espacios publicitarios.En los artculos y secciones se omitir el uso de ttulos como sifu, Maestro, Gran
Maestro, etc. Cada escuela tiene sus propios criterios para la concesin y uso de dichos
ttulos, por lo que hemos considerado que su omisin evitar equvocos y confusiones.
Con ello no pretendemos menospreciar ni poner en duda la calidad de la enseanza deningn profesor. No obstante en los espacios publicitarios cada escuela podr incluir,
como es lgico, los ttulos que considere oportunos.
Creemos firmemente que las artes marciales internas y el Chi Kung se deben aprender
de la mano de profesores con los suficientes conocimientos y experiencia. TAI CHICHUANno se responsabiliza de los efectos que pueda tener la prctica sin supervisin
de las tcnicas y ejercicios descritos en sus pginas. Ante cualquier duda recomendamos
que se consulte a un mdico o a un instructor cualificado, y al propio sentido comn.
2 EDITORIAL
3 SUMARIO
4 Esforzarse no es forzarseJuanolo GutirrezEs obvio que el esfuerzo es necesariopara progresar en el Taichi, sin embargo
el sobreesfuerzo puedehacernos retroceder yproducirnos lesiones. Nosesforzamos o nos forzamosen nuestra prctica y ennuestra vida cotidiana?
11 Descubrir el
Zhan Zhuang Gong Javier Seminario
La importancia del trabajo deposiciones estticas es ampliamentereconocida, pero con demasiadafrecuencia su prctica no llevaa ninguna parte. Proponemosun nuevo acercamiento al ZhanZhuang desde un punto de vistateraputico y marcial.
18 El Taichi en el embarazoyy el parto
Arieh Lev BreslowPrimera entrega de un extensotrabajo sobre lo que puedeaportar el Taichi en la preparaciny la vivencia de un momento tancrucial e importante como es elparto a partir de la experiencia detres mujeres. 41 Chen Man Ching
y la esgrima de TaichiEntrevista con Ken Van Sickle
Marco VenanziUno de los primeros discpulosamericanos de Cheng Man Chingrememora su aprendizaje con el viejoprofesor y describe las lneas maestrasde la prctica con espada en solitario ycon compaero.
47 Puntos vitales para laprctica (IV): Laogong
Georges SabyDentro de su recorrido porlos principales puntos deacupuntura empleados enlas artes internas, el autor sedetiene ahora en el estudio
del Laogong, reflexionandosobre sus funciones, maticesy esferas de influencia.
51 LIBROS
53 INTERNET
55 GLOSARIO
24 Faye Yip: armona y tcnicaTeresa Rodrguez
Faye Yip, hija y heredera de LiDeyin, nos habla sobre el estiloSun, su experiencia personaly la importancia de conoceren profundidad las tcnicasmarciales sin descuidar el aspectode cultivo de la salud.
SUMARIO2009
32 La prctica de lasaplicaciones en las artesmarciales internasLu ShengliA menudo comprobamos que tras aosde prctica de artes internas lo que
hemos aprendido no funciona en uncombate. Lu Shengli describe los pasosnecesarios para entrenar eficazmentelas aplicaciones.
VERANO
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Creo que esforzarnos en hacer bien las cosas, aprender y profundizar en nuestro camino es salu-
dable y necesario para avanzar. Sin embargo, creo que no lo es tanto el hecho de forzar nuestras
acciones. Me gustara comenzar a explicar esto desde un punto de vista anatmico y estructural,
y para eso utilizar un sencillo ejemplo que muestra cmo muchos de nosotros abordamos la prctica.
Cuando estamos en clase y el profesor propone unos ejercicios de estiramiento muscular, queremos hacer-
los bien y a tope! Si nos observamos, veremos que estamos forzando diferentes zonas corporales para
llegar a nuestro objetivo que podra ser, por ejemplo, tocarnos la punta de los pies. No escuchamos lo que
nos est diciendo el cuerpo en esos momentos (me duele, estoy incmodo) sino que, por el contrario, le
exigimos an ms esfuerzo para conseguir lo que deseamos. Es posible que, compensando en otras zonas
corporales, lleguemos a conseguirlo y nos quedemos satisfechos, pues ese era nuestro objetivo. Lo malo
es que actuando as en lugar de hacernos ms flexibles, podemos daarnos o incluso lesionarnos.
Nivel anatmico y localPor un lado tenemos el msculo y, nor-
malmente, en sus dos extremos estn los
tendones. A su vez los tendones suelen
unirse a uno o ms huesos. Tanto los
msculos como los tendones estn co-
nectados al sistema nervioso, que contro-
la el equilibrio entre tensin y relajacin.
El principal neuro-receptor que posee-
mos para asegurar este equilibrio es el
huso muscular, que se encuentra loca-
lizado en el cuerpo del msculo y se
encarga de controlar el tono muscular
mediante el reflejo miottico: cuando
un msculo se estira este reflejo hace
que se produzca simultneamente una
contraccin opuesta al estiramiento. Por
otro lado estn los corpsculos tendino-
sos de Golgi, localizados en el tendn.
Su funcin es antagnica a la de los
husos musculares, es decir, inhiben la
contraccin muscular. Cuando un ms-
culo se contrae produce un estiramiento
sobre sus tendones, lo que activa estos
receptores. Una vez activados, provocan
la relajacin del msculo que est con-
trado: es el reflejo miottico inverso.
Una diferencia significativa entre
estos dos reflejos es que mientras el
primero se pone en funcionamiento
en el mismo momento en que el ms-
culo se estira y produce la contraccin
de defensa, el reflejo inverso necesita
que esta contraccin se mantenga un
tiempo comprendido entre seis y ocho
segundos para llegar a activarse. Por lo
tanto, si hacemos estiramientos brus-
cos o realizamos los tpicos rebotes,
se estimularn los husos musculares en
cada rebote, pero no dar tiempo a que
se activen los corpsculos tendinosos. Lo
que conseguiremos en realidad ser una
contraccin corta y repetida del msculo
o grupo muscular que queremos estirar,
mientras que por otro lado lo estamos
forzando y estirando al mximo. De esta
forma ms que estirarse pueden llegar a
desgarrarse las fibras musculares.
Para que un msculo o grupo mus-
cular est en disposicin de estirarse,
previamente debe estar relajado, por lo
que el ejercicio se tendra que realizar de
forma suave y lenta. En caso contrario,
podramos desencadenar, como hemos
visto, la contraccin del mismo msculo
Msculo
Tendn
Hueso
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que queremos estirar. Si
hemos llegado
con lentitud hasta la posicin y mantene-
mos ah el estiramiento unos segundos,
se anulan las respuestas del reflejo mio-
ttico y se activan las respuestas reflejas
del aparato de Golgi, que conducen a larelajacin muscular. Esto permite mejo-
ras en la flexibilidad, ya que al conse-
guir mayor relajacin muscular podemos
aumentar la amplitud de movimiento en
el estiramiento. Es importante detectar el
momento en el que empieza la tensin
producida por el ejercicio. Debe ser una
tensin suave, en la que todava pode-
mos mantener la relajacin postural y res-
piratoria. En ese momento es aconsejable
parar, soltar, permanecer en la postura, ydespus de un corto espacio de tiempo
la musculatura ceder. De esta manera y
aplicndolo gradualmente, obtendremos
un estiramiento ms efectivo y duradero.
Nivel estructural y globalEl complejo msculo-tendinoso se or-
ganiza en diferentes cadenas muscu-
lares que van recorriendo la totalidad
de nuestra superficie. Por otro lado, los
msculos, los tendones y prcticamente
todas las estructuras que forman par-
te de nuestro organismo se encuentran
rodeados por una especie de vaina o
envoltorio llamado fascia. Estas fascias
estn unidas entre s constituyendo un
entramado o red que hace que todo el
cuerpo est interconectado. Es como si
Dos ejemplos de posturas
forzadas durante el
estiramiento de los msculos
isquiotibiales
El plexo solar se hunde
Las rodillas se doblan y la barbillase adelanta
formaran una malla alrededor y en el
interior de nuestro cuerpo. Si al hacer
un ejercicio no tenemos en cuenta la
colocacin del resto de nuestra estruc-
tura, la tensin que pretendemos liberar
puede viajar a travs de estas cade-nas y entramados a otras
regiones anatmicas.
Por ejemplo, si queremos
estirar los msculos isquio-
tibiales, situados en la parte
posterior del muslo, debe-
mos poner atencin para que
nuestra espalda permanezca
recta. Si forzamos el estira-
miento es muy posible que
doblemos las rodillas, hun-damos el plexo solar o levan-
temos y hagamos avanzar la
barbilla, tensando as nuestra
musculatura cervical.
Si realizamos un ejercicio compensn-
dolo en otras zonas de nuestro cuerpo,
la tensin no se llega a eliminar, sino
que se traslada a estas regiones corpo-
rales y reaparece en su lugar de origen al
abandonar el ejercicio o al poco tiempo.
Las fibras musculares que se han esti-
rado tendern enseguida a volver a su
posicin inicial de acortamiento. Un
problema aadido es que, dependiendo
de la frecuencia e intensidad con que
realicemos el ejercicio, pueden aparecer
lesiones en las zonas de compensacin.
Sin embargo, si tenemos en cuenta la
colocacin de los diferentes seg-
mentos de nuestro cuerpo, el estira-
miento ser ms efectivo y duradero.
Debido a que se realiza en toda una
cadena muscular, la tensin se eli-
mina y por lo tanto las fibras muscu-lares no volvern a su posicin inicial
al dejar de realizar el ejercicio.
En resumen, cuando forzamos
los ejercicios de estiramiento estamos
creando un estrs excesivo al msculo
y esto activa la respuesta neuronal de
proteccin o husos musculares. Tam-
bin atravesamos el umbral del dolor
y eso hace que el ejercicio se con-
vierta en algo desagradable. Debido
al dolor y al hecho de forzar perde-mos la colocacin correcta del resto
del cuerpo, y entonces aparecen ten-
siones en otras zonas. Es posible que
el resultado final sea que busquemos
cualquier excusa para no realizar los
ejercicios y que los abandonemos. Por
lo tanto, parece claro que no es
hbil actuar de esta manera
en los estiramientos. Por
supuesto, todos queremos
ser muy flexibles, pero hay
que aceptar que, en general,
no lo somos, y que la manera
de conseguirlo no puede ser
forzando los ejercicios. Ade-
ms, detrs del hecho de for-
zar existe una actitud rgida,
y sera incoherente pretender
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buscar la flexibilidad con este tipo de com-
portamiento. Es ms sensato escuchar
nuestro cuerpo e ir atravesando y desha-
ciendo esa misma rigidez. Digamos que
es mejor esforzarse en hacer correcta-
mente los estiramientos, que forzarse
para conseguir ms elongacin muscular
en un intento, en mi opinin, equivocado.
No es el cunto sino el cmo lo que
ms nos debera importar. Mejor que
obsesionarse o tener prisa en conseguir
el objetivo de ser muy flexibles, es estar
atentos al camino que debemos recorrer
para lograrlo sin prisas.
Es interesante entonces aprender a
realizar los ejercicios relajadamente, de
forma que por un lado no nos daen
y, por otro, se convier-
tan en algo agradable.
Puede que as comence-
mos a disfrutar de esta
parte del entrenamiento
que normalmente evita-mos debido al dolor y a
la incomodidad que con-
lleva. A base de actuar as
en los ejercicios, desarro-
llaremos una nueva con-
ciencia sensitiva que nos
llevar poco a poco hacia
el no forzar. De esta
manera cada vez que
empecemos a exigirnos
demasiado, podremosreconocerlo y volver a la
relajacin. El problema para la mayora
de nosotros es que no somos conscien-
tes de que esta actitud de forzar es algo
automtico. Nos damos cuenta cuando
nos cansamos o nos duele una parte del
cuerpo, pero no somos conscientes de
cundo hemos comenzado a forzar. Si
conseguimos estar presentes y atentos al
momento en el que empezamos a forzar,
podemos dominar y suavizar el impulso y
mantenernos en un estado de relajacin.
En el caso de ser profesores, pode-
mos ayudar a nuestros alumnos recor-
dndoles constantemente que no fuer-
cen las posturas y corregirles no slo
con nuestra voz, sino tambin mediante
el contacto, invitarles a mantener la
atencin en el ejercicio y sealar cundo
estn forzndolo. El hecho de tocar una
zona del cuerpo de nuestros alumnos,
les facilita ser ms conscientes de esa
zona y de la tensin que en ella habita.
Tambin es importante indicarles cmocolocar el resto del cuerpo, ya que as
pueden evitar las compensaciones y
tener la posibilidad de desarrollar una
buena conciencia postural global.
Deberamos cuidar tambin nuestra
actitud, lo que estamos transmitiendo
ms all de los ejercicios. Es posible que
nosotros mismos estemos incitando a
nuestros alumnos a forzarse. Por ejem-
plo, si somos mucho ms flexibles que
ellos, es mejor estar atentos para noprovocarles el deseo de llegar a ser
igual que nosotros. Aunque repitamos
que los ejercicios deben hacerse ms
suavemente, cualquier alumno desea
e intenta llegar a ejecutarlos como su
profesor y eso le llevar a sobrepasarse
en su esfuerzo. Quizs puede ser ms
hbil exteriorizar menos nuestra flexibi-
lidad y presentar objetivos mucho ms
cercanos y accesibles para ellos. Disfru-
tarn ms de los ejercicios y consegui-
rn mejores resultados.
Las races de la actitud de forzarLa actitud que conduce al sobreesfuer-
zo no slo se da al hacer estiramien-
tos. Para muchos de nosotros suele ser
una constante en nuestra conducta. Y
una vez llegados aqu qu es lo que
nos hace buscar constantemente el he-
cho de forzar, que en muchos casos va
acompaado de sufrimiento? Podemos
encontrar diferentes causas, todas ellas
enraizadas de manera muy profundaen nuestro inconsciente:
Por un lado est la educacin reci-
bida de nuestros padres y tambin en la
escuela. Se nos presionaba para luchar y
convertirnos en el mejor de nuestra clase
o promocin, para conseguir el mejor
puesto de trabajo, etc., a costa de lo
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que fuera. Desde muy pequeos inte-
gramos la competitividad no slo con
los dems, sino tambin con nosotros
mismos. Se nos ense que la letra con
sangre entra y que hay que sufrir para
lograr algo en esta vida. Los valores de la sociedad no invi-
tan tampoco a detenerse para poder
reflexionar y decidir lo que ms nos con-
viene. Una sociedad arcaica, masculina e
individualista como la que tenemos, nos
lleva a vivir deprisa y al lmite, a acumu-
lar, a tener una casa ms grande, o un
coche ms caro. Si tenemos dos traba-
jos es mejor que uno, aunque cansemos
y castiguemos ms a
nuestro cuerpo, ni tengamos tiempo
para nosotros, nuestra pareja, nuestros
hijos. De alguna manera nos estamos
forzando y sufriendo por ello.
Por ltimo, tenemos una iglesia
que siempre ha comprendido el sufri-miento y adems lo ha aceptado, valo-
rado e incluso premiado.
Si trasladamos esta visin, digamos
masoquista, a una disciplina o un trabajo
de crecimiento personal podemos llegar
a pensar que para poder progresar y
crecer como personas, lo nico que nos
puede hacer avanzar es el sufrimiento.
Castigarnos a nivel fsico,
emocional o mental con una
prctica demasiado rgidapuede llevarnos a vivir en
una crisis constante. Soy
de la opinin de que las
diferentes crisis que
vamos atravesando a lo largo de nues-
tra vida, si las gestionamos correcta-
mente, nos ayudan a evolucionar. Pero
no por ello deberamos buscarlas de
manera constante (forzar las crisis) en
un intento, de nuevo equivocado, decrecer ms y ms deprisa.
Por otro lado, y seguramente porque
la sociedad va cambiando hacia el otro
extremo, est la nueva cultura del no
esforzarse. Por ejemplo, aprenda ingls
sin esfuerzo, hgase rico de manera fcil
y rpida o, siguiendo el hilo de este art-
culo, cmprese una mquina que har los
estiramientos por usted de manera pasiva,
sin ningn tipo de esfuerzo. Muchos de
nosotros no hemos aprendido a esforzar-nos para conseguir las cosas, se nos ha ido
dando todo hecho. Y esto es posible que
sea as debido al rechazo de la rigidez, en
ocasiones extrema, que haba en la edu-
cacin de nuestros padres, tos o abuelos.
Si lo que debo hacer no me
gusta, me
hace estar
molesto, requiere un esfuerzo, duele,
sabe mal o no me da ningn tipo de pla-
cer, lo rechazo. Cuando sentimos dolor,
buscamos el camino fcil. Por ejemplo,
si nos duele la espalda preferimos tomar
una pastilla antes que hacer unos ejerci-cios o visitar a un masajista. Queremos
quitarnos el dolor ya!, y no nos pre-
ocupa qu nos est indicando. No que-
remos sentirlo ms, no queremos sufrir.
No sabemos ni podemos encarar un
dolor, y mucho menos hacernos respon-
sables de l. En esta huida, buscamos el
placer, la satisfaccin y la comodidad.
Si trasladamos ahora esta otra visin,
digamos hedonista, a las mismas situa-
ciones que antes, buscaremos siempreel disfrute, el entretenimiento y cual-
quier situacin que nos d satisfaccin.
El peligro que veo en este caso es que
cuando llegan los momentos duros de la
prctica, y stos llegan, podemos entrar
en una inercia que nos har evitarlos, per-
diendo as la posibilidad de profundizar
en ella. Quizs nos pa rezca suficiente el
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punto al que hemos llegado en la prc-
tica, nos conformemos y no deseemos
avanzar ms. Pero esta actitud tambin
podra responder a un miedo a encarar
y atravesar esos momentos.
Aunque creo que cualquiera de lasdos visiones son respetables, soy ms bien
partidario de una combinacin de ambas,
pero nunca de sus extremos. Desde mi
punto de vista es necesario poder com-
partir una prctica, disfrutar de ella y del
grupo o shanga para tener un ancla de
referencia. Necesitamos de nuestros ami-
gos de camino. Pero si nos falta la disci-
plina, el compromiso y el objetivo por el
que practicamos, podramos generar una
nebulosa de la que nos ser difcil salir.
Nos podemos quedar enganchados al
mundo de los placeres y satisfacciones,
y girar constantemente alrededor de lasrelaciones y las emociones. Habr enton-
ces una tendencia hacia la dispersin, con
el riesgo de perder claridad y direccin.
Del mismo modo, si lo que falta es esta
parte ms placentera, el resultado ser
demasiado duro y rgido. Puede darse
una predisposicin a aislarse, haciendo
que las relaciones sean difciles o incluso
conflictivas. En un extremo las personas
se vuelven muy duras y exigentes consigo
mismas y con los dems, poco flexibles,
obsesivas y hermticas. La tendencia, en
este caso, se dirige hacia la tensin.
Quizs la lnea media est en no bus-car el sufrir ni el no sufrir, sino en perma-
necer abierto a las experiencias que van
viniendo. Por ejemplo, imaginemos que
vamos a comprar cebollas. Si nos gusta
llorar constantemente compraremos slo
de las que provocan lgrimas, si no quere-
mos llorar cogeremos nicamente las que
las no las provoquen, y si estamos abier-
tos a ambas posibilidades simplemente
compraremos cebollas. Es probable que
las que nos hagan llorar no sean tan agra-dables como las que no, pero estaremos
dispuestos a vivir la experiencia que nos
ofrecen tanto unas como otras.
Teniendo en cuenta que todos tene-
mos un poco de todo, creo que el primer
caso est muy relacionado con los valores
que se nos han inculcado. Es una acti-
tud autodestructiva. Si slo buscamos las
crisis entraremos en una rueda de sufri-
miento constante que no nos permitir
crecer. Al igual que el hecho de forzar los
estiramientos, nos hace sufrir y no nos
deja, precisamente, estirar los msculos.
No habr espacio para relajarnos, descan-
sar o respirar, slo existir una bsqueda
de la dificultad, el conflicto y el sufri-
miento. Despus de una crisis necesita-
mos espacios de distensin para poder
mailto:[email protected] -
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mos de esos obstculos para desarrollar-
nos y superarnos como personas.
Por ltimo, el tercer caso, me parece
el ms acertado. Ms inteligente que vol-
ver la espalda a las crisis es permanecer
abiertos cuando vienen y estar dispuestosa atravesarlas y sacarles provecho. Pero
resulta igualmente eficaz saber disfrutar
de los tiempos sin crisis. Las no crisis
permiten reposo y acumulacin, con-
solidacin y gestacin. Es el momento
de integrar, reflexionar y comprender
lo ocurrido. Adems, este periodo nos
prepara para el siguiente desequilibrio.
Es la dinmica del yin y el yang. Muchas
veces, cuando volvemos a practicar des-
pus de haber parado durante un tiempo
no demasiado largo, descubrimos que
hemos avanzado. Parece como si algo
que se estaba cocinando en nuestro inte-
rior necesitase una pausa para reposar y
poder sacarle mejor gusto y provecho.He empezado el artculo hablando
de la tendencia que nos lleva a forzar
los ejercicios de estiramiento muscular y
despus lo he relacionado con nuestra
manera de actuar en la vida. Podramos
decir que la misma causa que nos lleva a
forzar un ejercicio, nos conduce a hacer
lo mismo en situaciones determinadas de
nuestro trabajo, las distintas relaciones
que tenemos y ante la vida en general.
El patrn de forzar est muy arraigado
en nosotros y por mucha prctica que
hagamos, por mucho trabajo de creci-
miento personal que estemos realizando,
si no le prestamos la debida atencin,
nos acompaar durante todo nues-tro viaje. Creo que merece la pena
entrenarse para ir desaprendiendo
esta forma de actuar, quizs empezando
por cosas sencillas, como pueden ser los
ejercicios de estiramiento.
entender lo ocurrido y reflexionar sobre
qu debemos hacer para evitar que ese
mismo conflicto vuelva a aparecer.
En el segundo caso, encontramos una
actitud infantil relacionada con el miedo
y la pereza. En cuanto algo nos duele,aunque slo sea una simple molestia,
tomamos algo para no estar incmodos.
En realidad nos da miedo el dolor, el sufri-
miento. No queremos esforzarnos en estar
mejor, simplemente no queremos estar
mal. Evitando las crisis, nos escapamos
de forma constante de nosotros mismos.
Si no encaramos nunca los conflictos que
van apareciendo perdemos la oportunidad
de avanzar en nuestro camino. Necesita-
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Juanolo Gutirrez es diplomado en enfermera
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basaban su prctica en el zhan zhuang.
Viendo esto tom la decisin de darle al
zhan zhuang la misma importancia que
se le otorga en todos los libros y trata-
dos que he ledo en mis quince aos de
prctica de Tai Chi y Chi Kung. As que
empec a practicarlo en varias ocasiones
a lo largo de este tiempo, pero siempre lo
abandonaba.
IntroduccinHace cinco aos viaj a China para bus-
car una formacin seria en las prcticas
energticas. Eso me llev a descubrir un
mundo de total contraste al conocer a
profesores de diferentes escuelas y m-
todos. Unos eran mdicos investigadores
y otros artistas marciales con habilidades
realmente sorprendentes. Todos ellos
Javier Seminario
Este artculo representa un acercamiento profundo al zhan zhuang
desde un punto de vista teraputico y marcial. A partir de suexperiencia personal y sus estudios, el autor subraya la importanciadel wu wei aplicado a la prctica.
DESCUBRIRELZHANZHUANGGONG
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tas manifestaciones tienen que ver con
una acumulacin de energa que se ha
estancado. En cuanto a la relajacin, no
consiste solamente en aflojar los mscu-
los. La verdadera relajacin es la libera-
cin de la energa en cualquier postura o
actividad fsica.
Por esa razn no podemos empezara cultivar la energa desde la tensin y,
sin embargo, cuando abordamos la prc-
tica dezhan zhuangla tendencia general
es comenzar con la postura del abrazo
del rbol. Esto resulta sorprendente, no
tanto por la popularidad de esta postura,
sino ms bien porque trabajar la energa
partiendo de esta base conduce a la men-
te del practicante a un autntico campo
de batalla. Slo hay un desafo entre l
y la tensin que l mismo genera, y la
actividad energtica que pueda surgir se
queda bloqueada en el pecho y la cabeza.
De esta forma el practicante puede llegar
a obtener sensaciones bsicas de Chi a
las que suele dar una importancia que no
tienen realmente y apegarse a ellas sin
evolucionar ms all.
diez minutos hasta llegar a un mnimo
de veinte. Lo ideal es permanecer en la
postura cuarenta minutos y evitar practi-
car ms de una hora. La prctica bsica
delzhan zhuangconsiste en dejar que
se haga. Si partimos de la base de quela energa tiene la capacidad de regular-
se y cultivarse por s misma, podemos
decir que uno de los fundamentos del
zhan zhuang consiste en dejar que la
prctica se haga sola. Entender esto
es el mayor reto con el que nos vamos
a encontrar. Si no se hace nada, todo
se hace, dice una frase que en el zhan
zhuangde base adquiere un enorme sig-
nificado. Esto es lo que nos confunde y
no terminamos de entender.Conocemos tambin la influencia de
la mente sobre la actividad energtica
y sabemos que cuando adoptamos una
actitud mental de tensin la energa se
estanca en los rganos y en la estruc-
tura del cuerpo. Estas tensiones pueden
originarse por diferentes causas que pro-
vienen de las situaciones a las que nos
vemos expuestos durante nuestra vida
diaria. Con la relajacin del cuerpo y la
mente el Qi puede liberarse, cultivarse y
as regular el sistema.
Practicar a partir de laenerga, no de la tensinLa tensin produce sensaciones como la
tirantez, el dolor, calor, entumecimiento,
emociones bloqueadas, etc... Todas es-
de una misma disciplina tambin encon-
tramos estas diferencias de opinin entre
los profesores.
Me encontr entonces frente a una
verdadera labor de investigacin, en la
que aprenda tcnicas y despus las prac-ticaba a diario durante un ao. De esta
manera, al tratar de comprender los mo-
tivos por los que un profesor en concreto
conceda tanta importancia a un punto u
otro de la prctica, pude ir sacando mis
propias conclusiones. Aunque general-
mente existen razones puramente mar-
ciales que considero poco equilibradas
porque me han generado problemas,
suelo valorar tambin lo que este enfo-
que pueda tener de positivo y adapto en-tonces esos aspectos a mi prctica.
Mi idea es presentar el zhan zhuang
en este artculo siguiendo mi propia expe-
riencia, conclusiones y prctica personal.
Espero dar a conocer de esta forma un
enfoque correcto de un sistema mucho
ms difundido que practicado, y que, en
la medida de lo posible, contribuya a pro-
porcionar contenido a la actividad ener-
gtica que cada cual realiza.
Principios fundamentalesLa prctica bsica delzhan zhuanges una
prctica sencilla que consiste en elegir
una postura dentro de la gran variedad
existente y mantenerla permaneciendo
inmutable durante un tiempo determi-
nado. Podemos comenzar por cinco o
Para mi sorpresa y frustracin des-
cubr que cada profesor tiene su propia
forma de enfocar la prctica, a veces muy
distinta de la de otros expertos e incluso,
en ocasiones, radicalmente contradicto-
ria. Estas diferencias son ms acusadasentre las prcticas teraputicas y las mar-
ciales, donde existen puntos considerados
esenciales para una de las tendencias que
resultan totalmente despreciados por la
otra. Dentro de la rama marcial e incluso
Uno de los fundamentos
delzhan zhuang
consiste en
dejar que la prcticase haga sola
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Este proceso, por ser el ms delicado
y complejo, requiere de la atencin y la su-
pervisin de una persona experimentada
para no caer en errores que puedan des-
viarnos. Cada da surgen nuevas sensacio-
nes y experiencias, unas agradables y otrasno tanto. Muchas veces el principiante
energa. Trabajar con un importante vo-
lumen de Qi requiere ejercitarlos como si
se trataran de un msculo, con mtodo
y ciertos ritmos.
Los rganos impulsan la energa por
los meridianos, que se mantienen relaja-dos y libres de tensiones y dejan espacio
al Qi para que llene el cuerpo. Entonces
comenzamos a percibir con claridad sen-
saciones que evolucionan continuamen-
te. Por regla general y durante una misma
prctica, podemos apreciar un cambio
significativo cada diez minutos, pero esto
constituye todo un proceso.
Primero necesitamos un tiempo
para adquirir la postura correcta
y centrarnos en lo que hace-mos. Despus se activan
los rganos y el Qi va
abriendo los cana-
les hasta llegar a
la piel y al interior
del cuerpo y, ms
tarde, se expande
hacia fuera. Cada
fase nos genera
unas sensaciones
diferentes, que varan en
cada prctica y, llegado el momento,
hay algunas de ellas que no vuelven a
aparecer y otras que parecen estabili-
zarse. La respiracin y el ritmo cardaco
tambin se estabilizan, esto significa que
el sistema est listo y que se pueden aco-
meter trabajos ms intensos.
posicin de tumbados o sentados hasta
prcticas con un enfoque marcial de alto
nivel y dificultad, cada cual, evidente-
mente, con distintos grados de eficacia.
En cualquiera de las formas o posturas es
importante mantener una estructura fsicacorrecta donde los meridianos, los mscu-
los y el esqueleto formen un conjunto id-
neo para el movimiento libre del Qi.
Qu sucede entonces?Los rganos internos se activan y comien-
zan a mover Qi por los meridianos. Esto
requiere ciertas precauciones, porque al
adoptar posturas cmodas las sensacio-
nes que surgen cautivan al principiante y
muchas veces alarga demasiado el tiem-po de mantenimiento de la postura. Si
esto ocurre puede pasar que al da si-
guiente o incluso a los dos das no pue-
da levantarse del sof, no tenga energa
vital ni fuerza para mantenerse en pie y
anmicamente se quiera morir. Ha deja-
do a los rganos internos exhaustos, les
ha exigido en exceso.
La prctica correcta se asemeja al
desarrollo de la capacidad muscular. Si
trabajamos metdicamente, su desarro-
llo ser el adecuado, pero si el primer
da hay un exceso de entrenamiento,
en los das siguientes los msculos no
van a responder. Aunque no nos damos
cuenta, es muy importante saber que
estamos solicitando a los rganos inter-
nos un verdadero esfuerzo para mover
Establecer una base slidaLa prctica energtica debe comenzar
por posiciones bsicas, cmodas y es-
tructuralmente correctas, y dejar que
la mente sea libre de abandonarse a
experimentar, reconocer y descubrir. Laprimera etapa consiste en esto, descu-
brimiento y reconocimiento, y esta fase
es primordial puesto que prepara el sis-
tema. Una vez superada esta etapa, el
entrenamiento energtico se orienta ha-
cia la prctica personal, bien sea marcial
o con otros fines, pero para ello se ne-
cesita que el trabajo de preparacin sea
metdico y muy cuidado.
En esta primera fase surgen los mayo-
res cambios, las sensaciones evolucionancada da, los rganos internos se activan
naturalmente y los canales se desbloquean
y preparan para un movimiento energti-
co de mayor volumen. La energa surge
de lugares donde lleva estancada mucho
tiempo y esto permite unificar y afianzar
la raz en el dantian. Si admitimos que la
prctica del zhan zhuang es energtica-
mente eficaz, que nos puede llevar a tra-
bajos realmente fuertes y que se trata de
nuestra salud, entenderemos por qu ne-
cesitamos un sistema energtico adecua-
do que lo asimile y tambin la importancia
de dedicarle tiempo y atencin.
Para ello el sistema del zhan zhuang
comprende diferentes posturas que po-
demos adecuar a las limitaciones de cada
persona. Esto puede ir desde adoptar la
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programas de investigacin sobre los
efectos del Chi Kung en determinadas
enfermedades. El profesor insiste en que
la prctica debe realizarse en estado de
calma. A menudo me dice que debe
ser como pasear por un bonito parque,cuando la mente est muy tranquila y
abierta observando y disfrutando, uno
se siente parte de la experiencia pero sin
involucrarse o apegarse a ella, dejando
que fluya. Esa es la manera natural que
conduce a grandes logros.
La prctica delprofesor HanEn un principio mantenemos la atencin
y la respiracin en el vientre. Los ojos per-manecen cerrados y orientados hacia la
punta de la nariz o bien entreabiertos y
con la mirada dirigida hacia el suelo, en
un punto situado a unos dos metros de
distancia. La finalidad de todo consiste
en focalizar la atencin y mantener una
consciencia del dantian. Como resultado,
la energa se concentra, el sistema ener-
gtico se vuelve hacia el interior y alma-
cenamos Qi.
En una segunda fase ya tenemos
energa disponible, una raz formada en
el dantiany el sistema repleto. Entonces
podemos llevar la atencin al cuerpo de
una forma ms generalizada, tanto a
los msculos, huesos y rganos como a
la piel. Cuando logramos un estado del
sistema energtico donde los meridianos
Al principio, el nivel al que colocamos
las manos determina la altura donde se
genera una mayor actividad energtica.
Esto se debe, entre otras razones, al fuer-
te vnculo que hemos creado a lo largo
de la evolucin humana entre la mentey la actividad manual. Inconscientemen-
te las manos mantienen la atencin en la
zona donde se sitan y sta atrae al Qi.
Una prctica con las manos a la altura del
pecho sin haber desarrollado primero la
raz en el dantiangenera tensin en los
hombros, espalda, costados y pecho. Esta
tensin supone una acumulacin de ener-
ga en la zona ms alta del cuerpo que
cuando se libera es atrada por la fuerza
del corazn y produce taquicardias. Si sealoja en la cabeza provoca falta de sueo,
nerviosismo, hiperactividad mental, etc...
Cuando el volumen energtico aumenta
puede traer problemas ms serios.
Este es un motivo importante por el
que debemos comenzar la prctica situan-
do las manos a la altura del vientre durante
el tiempo necesario para que la raz pueda
desarrollarse. Cuando ya es firme pode-
mos adoptar otras posiciones con la segu-
ridad de que la energa est debidamente
asentada. De esta forma el Qi permanece
unificado y estable y la mente se mantiene
muy tranquila y centrada.
Mi profesor, el doctor Han Bin del
Beijing Traditional Medicine Training
Center es mdico e investigador. Ha di-
rigido por encargo del gobierno chino
queda desconcertado y le surgen dudas,
o saca conclusiones propias que le llevan
a experimentar por su cuenta apartndo-
se del camino correcto.
La prctica teraputicaEl Chi Kung forma uno de los pilares dela medicina tradicional china junto con la
acupuntura, el masaje, la diettica y la fi-
toterapia. Se estudia en distintos pases
con el apoyo de organismos oficiales, to-
mando tcnicas antiguas de salud, prcti-
cas marciales y aquellas orientadas hacia
la espiritualidad y la regulacin emocional.
La elaboracin de sistemas con resultados
evidentes proviene de la experiencia con
los pacientes. De ella se sacan conclusio-nes, se toma lo que se muestra realmente
efectivo y se descartan aspectos conside-
rados ms afines a la tradicin que a su
eficacia real. Esto es uno de los motivos
por los que la ciencia mdica entra en
conflicto con las prcticas marciales ms
tradicionales.
El mtodo teraputico bsico del
zhan zhuang pretende mantener el sis-
tema energtico repleto y activo para
evitar disfunciones y potenciar la salud.
La prctica que yo he estudiado trabaja
desde el exterior hacia el interior, evi-
tando que la energa salga del cuerpo y
se disperse. Es primordial comenzar con
posturas bsicas y situar las manos a la
altura del vientre para desarrollar una
raz firme en el dantian.
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MarcialidadPersonalmente no me produce gran in-
ters la prctica marcial pero creo que
el entrenamiento del DaCheng Zhuang
puede aportar aspectos muy destacablesal sistema teraputico. Es una prctica
que trabaja desde adentro hacia afuera
y abre rpidamente los canales, fortalece
los rganos internos y permite exteriori-
zar Qi. Esto conlleva un efecto de limpie-
za en todos los sentidos. En esta moda-
lidad los rganos internos movilizan Qi
en los meridianos generando una fuerza
externa. Por eso es importante preparar
correctamente el sistema energtico y,
sobre todo, entrenar la capacidad de los
propios rganos, ya que van a estar so-
metidos a un trabajo considerable.
En un primer nivel de este sistema
la actividad mental est centrada nica-
mente en la relajacin del cuerpo y de los
pensamientos. Entonces la energa sur-
ge, llena el cuerpo de manera gradual y
el que estamos mirando dentro y descu-
briendo desde la observacin multitud
de sensaciones y reacciones internas que
practicando de otra manera se pasan por
alto. Eso proporciona mucha informa-cin acerca del estado fsico, energtico
y emocional que tenemos.
Dentro de la rama teraputica se dise-
an posturas con la finalidad de estimu-
lar los meridianos a partir de la postura
esttica, teniendo en cuenta la patolo-
ga, estacin del ao, la predisposicin
natural de cada cual, etc. Muchas veces
necesitamos hacer ms hincapi en terre-
nos especficos y para ello combinamos
diferentes posturas de brazos y piernas
donde queda ms patente la estimula-
cin de meridianos concretos. La mente
se dedica a la visualizacin y relajacin
de los mismos a la vez que mantenemos
un cierto estiramiento, y as estos canales
energticos se activan especialmente so-
bre el resto del sistema.
mos emplearla de distintas formas dentro
del mismo ejercicio. As se induce el mo-
vimiento del Qi hacia dentro y hacia fuera
buscando una conexin entre lo externo
y lo interno por medio de los meridianos.Una vez lograda esta conexin perma-
necemos en calma con la atencin en el
dantiano en el cuerpo permitiendo que
el intercambio de Qi se produzca natural-
mente y disfrutando de la sensacin de la
regulacin del sistema como si observ-
ramos un bonito paisaje.
Cuando somos capaces de centrar
la atencin en un punto del vientre y al
tiempo mantener una conciencia de todo
el conjunto, las energas que nos rodean
comienzan a fluir en nosotros hacia el
dantian. Esto es posible desde un esta-
do de conciencia sin pensamientos, don-
de los sentidos pueden estar ausentes o
bien volverse extremadamente agudos
y el concepto de tiempo desaparece. A
esto le llamamos estado Chi Kung, en
estn activados y podemos mantener la
conciencia del cuerpo fsico, el Qi pene-
tra y nutre cada clula, energizando tam-
bin la sangre y los fluidos corporales.
Hasta este momento hemos estadopreparando el sistema interno, el micro-
cosmos, y despus pasamos a enfocar
el entrenamiento hacia una interaccin
energtica con el universo del que for-
mamos parte y con el que nos relaciona-
mos de manera directa. Uno de los siste-
mas de trabajo ms conocidos concede
un papel relevante a la respiracin. La
utiliza para mantener la mente centrada
en el ejercicio y as darle una referencia
importante sobre la actividad que debe
llevar a cabo en la expansin y concen-
tracin del Qi.
La respiracin supone una ayuda ini-
cial para la mente hasta que somos capa-
ces de diferenciar las sensaciones de Qi y
trabajar directamente con ellas. Entonces
la respiracin pasa a otro plano y pode-
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ese potencial energtico en una actividad
marcial. Y una vez dominamos el Shi Li
llega el Fa Li, o fuerza explosiva. Shi Li
es un entrenamiento de gran dificultad
ya que debemos unificar perfectamente
el cuerpo y el movimiento manteniendouna actitud mental muy concreta, bien
asimilada primero en el zhan zhuang, y
una armona total entre el pensamiento y
el no pensamiento, entre la actividad y la
quietud, el estar y el no estar.
fensas... Sin embargo, las prcticas como
el Yi Quanse fundamentan en el desarro-
llo del verdadero poder en detrimento de
la variedad de ejercicios. Este poder solo
puede obtenerse practicando las postu-
ras estticas con tiempo y dedicacin.Una vez asimilado este trabajo se en-
trena Shi Li. Podemos definir este trmi-
no como la aplicacin del zhan zhuang
al movimiento. Practicndolo desarro-
llamos la capacidad para movilizar todo
En este sistema se practican de esta
manera diferentes posturas. No son un
gran nmero habida cuenta de que debe
entrenarse cada una durante el tiempo
suficiente, en contraste con otros estilos
internos donde se invierte mucho tiem-po en aprender series de movimientos
con todas sus aplicaciones y variantes. En
ellos el practicante invierte su energa en
tcnicas, agilidad, potencia, elasticidad,
movimiento, respiracin, ataques y de-
ocupa el lugar de las tensiones. Debido
a esto la relajacin se hace ms natural,
y poco a poco la sensacin del cuerpo
fsico y material va siendo sustituida por
otra de plenitud, de energa y expansin.
La mente se transforma en conciencia, yano hay pensamientos, slo es conciencia
abierta de energa. Esto tambin incluye a
los sentidos, y podemos llegar a tener los
cinco sentidos completamente presentes.
La presencia posibilita el cultivo de un
sexto sentido, la intuicin, y entonces so-
mos capaces de percibir un ataque ines-
perado y reaccionar. En la prctica marcial
es de vital importancia la capacidad de re-
accin, por eso se disean ejercicios para
potenciar esta habilidad. ElZhan zhuang,en sus niveles ms elevados, puede dotar
al practicante de capacidad de intuicin y
reaccin instintiva.
La prctica del DaCheng Zhuangge-
nera slidos vnculos entre el cuerpo, la
mente y la energa. En ella mantenemos
cada una de las diferentes posturas, la
mente las asimila y surge el desarrollo de
la energa en sintona con la estructura
fsica y mental. Los tres aspectos se fusio-
nan y crecen juntos, creando un conjunto
en perfecta armona de poder y eficacia,
de forma que el mnimo estmulo en cual-
quiera de los tres aspectos hace que surja
una reaccin instantnea del conjunto,
expresndose con fuerza explosiva en un
ataque o inhibindose y desapareciendo
si es atacado.
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tos hacia delante, hacia atrs, derecha e
izquierda, centro, ataque y defensa, etc...
Todas estas habilidades son esenciales en
el Tai Chi Chuan.
La prctica del Tai Chi supone unmtodo muy natural, armnico, suave y
equilibrado de regulacin en todos los
sentidos. Hay que dedicarle tiempo, ser
perseverante y muy celoso en su aprendi-
zaje. El practicante actual busca lo inter-
no desde lo externo, invierte gran dedi-
cacin a la correcta ejecucin de la forma
buscando constantemente relajacin y
armona, pero las sensaciones internas no
llegan. Debe saber que se necesitan quin-
ce aos de prctica diaria de una mismaforma de longitud media para que surja
por s solo. Por eso creo que el practican-
te serio actual debe conocer mtodos efi-
caces de desarrollo y manejo de energa
como son elzhan zhuangy el Shi Li, sa-
ber adaptarlos y comenzar un verdadero
cultivo interno. Entonces la prctica tiene
sentido.
Javier Seminario es especialista en Zhan Zhuang.
Representa al China Beijin Internacional Acu-
puncture Training Centre de Pekn. Ensea Chi
Kung Teraputico y Tai Chi estilo Yang.
la postura Ma Bu y la postura Quan en
sus diferentes variantes. En la antige-
dad, los practicantes del Tai Chi Chuan
deban primero practicar estas posturas
durante aos para reunir ms poder en
las extremidades inferiores, y despusentrenar con los ejercicios de empuje de
manos. En cualquier arte marcial interno,
el practicante debe saber que si no pasa
por este refuerzo de habilidades especfi-
cas, sus extremidades inferiores carecern
de poder y ser muy fcil que su centro
de gravedad sea desviado.
En antiguos manuscritos se encuen-
tran referencias alzhan zhuangcon res-
pecto al Tai Chi como las que siguen:
Al principio se requerir slo cinco minu-
tos de entrenamiento y progresivamente
se aumenta la duracin. Ms tarde, des-
pus de un largo perodo de prctica, las
extremidades inferiores reunirn un gran
poder interno, mientras que el dantianes-
tar lleno de Qi.
Practica esta postura, no importa si pue-
des dedicar a otro entrenamiento mucho
o poco tiempo. Si eres perseverante con-
seguirs todos sus beneficios al mejorar
tus rganos internos y tu mente,y promo-
ver la circulacin de Qi. Tu cuerpo entero
ganar poder interno mientras la cintura
y las piernas adquieren habilidades fsicas
para las artes marciales. El entrenamiento
del zhan zhuang incluye desplazamien-
El entrenamiento Shi Li consta de
ejercicios de repeticin muy bsicos que,
practicados con disciplina, se convierten
en una verdadera expresin del poder
interno, de eficacia sorprendente. Mi
maestro Jin me deca: Shi Lison muchoszhan zhuang, uno despus del otro. Tai
Chi son muchos Shi Li. Se debe comenzar
as por la postura esttica, luego Shi Liy
despus el Tai Chi Chuan.
As, la prctica verdadera y tradicional
del Tai Chi Chuan comienza tambin por
desarrollar un buen sistema energtico.
Cultivar la energa significa permitir que
se desarrolle naturalmente, despacio, con
atencin constante, cada da durante va-
rios aos, hasta que el dantiany los vasos
estn repletos y nuestro Qi se unifique
con el de la naturaleza, con el cielo y la
tierra. Esto ocurre porque los rganos in-
ternos se fortalecen, la mdula se nutre y
el espritu se eleva.
Los pasos de la prctica del Tai Chi
Chuan incluyen elzhan zhuanggongen
La verdadera
relajacin
es la liberacin
de la energaen cualquier postura
o actividad fsica
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ELTAICHI EN EL EMBARAZOY ELPARTO (I)
Arieh Lev Breslow
En el mundo del Taijiquan existen
escasas indicaciones verbales oescritas acerca de cmo practicardurante el embarazo, y casininguna sobre lo que la prcticapuede aportar en la preparaciny la vivencia de un momentotan crucial e importante comoes el parto. En este artculo elautor trata de aportar al respectolas experiencias personales detres mujeres muy prximas a l.Describe el modo consciente yabierto con el que ellas abordaronsu preparacin al alumbramientopracticando Taichi y cmo aplicaronsus principios en el proceso de dara luz a sus bebs.
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el taichi en el embarazo y el partotai chi chuan n 18 verano 2009
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Mi esposa, Anne, me dijo unavez que toda mujer embara-zada suea con vivir un par-
to ideal. Las mujeres desean tener unagestacin normal y sin complicaciones,
dar a luz de forma rpida e indolora y,por supuesto, tener un beb sano. Lamayora, adems, intenta encontrar latcnica o el mtodo que les permitahacer realidad este sueo. El Dr. Gran-dy Read es el creador de la expresinparto natural y uno de los pionerosen este campo. En sus teoras defiendeque es posible disminuir los dolores delalumbramiento con una preparacinadecuada que ayude a reducir el miedo
y la tensin de la futura madre. Del mis-mo modo, Lamaze, cuyo mtodo cuen-ta hoy da con numerosas seguidoras,hace hincapi en la preparacin para elparto a travs de tcnicas psicolgicasespecficas orientadas a que la mujeraprenda a responder de manera positi-va durante las contracciones. El Dr. Fre-derick Leboyer, otro innovador en estecampo, defenda de forma muy convin-cente un nacimiento sin violencia.
Si consultamos la seccin de salud ycuidados infantiles de cualquier libreraimportante, es fcil encontrar una grancantidad de libros sobre el ejercicio y elparto que ensalzan, entre otros, los bene-ficios del Yoga y la natacin. Sin embargo,no podemos encontrar ni un solo librodedicado al Taichi y el parto. Este artculo
es un esfuerzo inicial para cubrir seme-jante vaco. Desde aqu me gustara com-partir con los lectores las experiencias quehan tenido con el alumbramiento algunasde mis alumnas y mi propia esposa, quetambin es profesora de Taichi.
Los cambiosHace poco una de mis alumnas, Victoria,se qued embarazada de su primer hijopocos meses antes de iniciar un viaje al ex-tranjero. Al volver su cuerpo haba sufridouna enorme transformacin, y los cambiosdel embarazo la haban tomado por sor-presa. Ella, que siempre haba tenido unaconstitucin menuda y delgada, haba
desarrollado a velocidad asombrosa unatripa grande y prominente que trastornsu sentido del equilibrio. Tambin habaengordado, lo que aada an ms presinsobre los msculos de las piernas. Cuandose incorpor a las clases, sus movimientosme recordaban a los de una adolescentedesgarbada. Haba dejado de ser la mujerde movimientos grciles que realizaba laforma de Taichi con tanta belleza.
Durante las vacaciones no haba prac-ticado demasiado, y al verla ejecutar laforma me di cuenta de que su cuerpo yano estaba bien alineado. Se quejaba demolestias en la espalda y se cansaba confacilidad. Era evidente que haba perdido
el punto de equilibrio vertical en la partesuperior del cuerpo, pero gracias a susconocimientos de Taichi pudo recuperarpronto el buen camino. Al concentrarseen los principios del Taichi mientras haca
la forma, consigui llevar a cabo rpida-mente los ajustes que necesitaba.Mi trabajo con ella se centr en recor-
darle que deba elevar la cabeza como siestuviera suspendida del techo y hun-dirse en las articulaciones de la cadera.La columna recuper el alineamiento yse alivi la presin sobre la zona lumbar.Adems, al practicar la forma de maneraregular aplicando el principio de la divi-sin de peso, sus piernas empezaron a
recobrar la fuerza y le proporcionaronuna base slida para el tronco.
Victoria recuper rpidamente sugracia natural, continu practicandoTaichi durante todo el embarazo eincluso lleg a desarrollar una raz msfuerte que antes. Como soy pequea-deca- siempre me han empujado. Megust sentirme slida como una roca,ms segura, y confiar en que tendra unparto fcil y un beb sano.
Aunque nuestro cuerpo est siempreen continuo cambio, no existe una trans-formacin ms rpida y radical que la delembarazo. El Taichi tiene la capacidad defortalecer el cuerpo femenino y proporcio-nar seguridad a la mujer. La habilidad deintegrar la postura y mantenerse relajada yflexible puede prepararla para la apertura
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del canal del parto. En lugar de resistirseal proceso de dar a luz y a la posibilidaddel dolor, puede colaborar con la natura-leza en la creacin del espacio necesariopara que su hijo llegue al mundo.
El Taichi dio a Victoria un senti-miento de control, la sensacin de estaren posesin de su mente y su cuerpo. Ycomenz a confiar en s misma y en sucapacidad para adaptarse a las circuns-tancias, una actitud clave al acometergrandes empresas como la de un parto.
Del cuerpo a la menteLa forma de Taichi puede ser til en lasala de partos porque favorece la sensa-
cin de bienestar y adems proporcio-na una actividad constructiva durantela espera entre contracciones. Duranteel nacimiento de nuestro primer hijo,Anne y yo repetimos la forma inconta-bles veces. Parbamos cuando venanlas contracciones y seguamos cuandopasaban. Para m result muy til, por-que aquello me permita compartir conmi esposa algo que ambos conocamosy que era bueno para la salud.
Pero existen otras maneras menosobvias en las que el Taichi puede serde ayuda durante el parto. La mayorade los estudiantes de Taichi interiori-zan gradualmente el principio desong ,es decir, la capacidad de relajacininterna. Anne y yo nos dimos cuentade que era posible utilizar el concepto
de la relajacin interior y la suavidadpara crear las condiciones que favore-cen un parto ms leve y menos dolo-roso. Pensamos que, si una mujer semantiene relajada y respira con pro-
fundidad durante el parto, es probableque experimente un alumbramientoms sencillo que si est tensa y tienemiedo al dolor y a lo desconocido.
Anne sigui su propio procesodesde el nacimiento de nuestro primerhijo hasta el cuarto. Durante el partopas de hacer hincapi en trabajar laforma de Taichi a practicar casi exclu-sivamente con la mente y las tcnicasde visualizacin. Esta evolucin refleja
el proceso natural que se produce en
cualquier practicante de Taichi despusde muchos aos de prctica y estudio.Es decir, se utiliza menos el cuerpoy ms la mente. En los dos primerospartos, Anne emple la forma como
algo positivo que poda hacer. Enel tercero y el cuarto prescindi dela secuencia de movimientos, sin queeso significase dejar de hacer Taichi,ya que es un arte marcial basado enel trabajo interno que hacemos al eje-cutar los movimientos de la forma.Este tipo de prctica puede y deberaestar presente en cualquier circunstan-cia: mientras conducimos un autobs,cuando estamos sentados escribiendo
en una mesa o al dar a luz. El conocido
El Taichi permiti a Victoria tener unsentimiento de control corporal y mental
Elisheva practica la forma de Taichi antes deentrar en la sala de partos del hospital
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La mirada interior fue muy importanteen los partos de mi mujer y dos de misalumnas, Elisheva y Naomi, que han sidomadres recientemente.
La clave est en la relajacinLa mayora de las personas teme al do-lor. Durante una visita al hospital, an-tes del nacimiento de su primer hijo,Naomi oy los gritos de una mujer queestaba dando a luz. Como es lgico,se asust y pens si tambin ella gri-tara de dolor en su propio parto. Noes raro que incluso las mujeres queya han tenido varios hijos sufran ata-ques de miedo intenso cuando entran
en el hospital. Son conscientes de quepuede ocurrir cualquier cosa. Ningunatcnica, ni siquiera la del Taichi, puedeofrecer garantas absolutas. Dar a luzes un acontecimiento lleno de misterioy peligro, y tambin maravilloso. Comonos ensea el Taichi, durante las tran-siciones es cuando somos ms vulne-rables, sobre todo cuando hay muchoen juego. Anne y yo, que perdimosun hijo a consecuencia del Sndrome
de Muerte Sbita Infantil (S.M.S.I.)somos muy conscientes de la fragili-dad de un recin nacido.
Hace poco que Elisheva tuvo a sucuarto hijo. Me cont que durante elembarazo se haba sentido inquieta yque al acercarse la fecha en la que sal ade cuentas la inquietud se transform
con rapidez en miedo. Me dijo quecuando haca la forma senta que acu-mulaba fuerzas tanto fsica como inter-namente para hacer frente al parto. Ytambin que el Taichi le haba hecho ver
que poda ser fuerte y mantenerse rela-jada al mismo tiempo. Para ella, la prc-tica fue un modo suave de ser fuerte.
Una de las ideas ms importantes enla prctica del Taichi es la de no oponerresistencia a la fuerza. Mahatma Ghandidenominaba su doctrina espiritual ypoltica la resistencia pasiva al mal.La cultura china tiene un concepto simi-lar de pasividad, wu wei,que significano accin de acuerdo con las leyes de
la Naturaleza. Mucho
antes que Gandhi, Lao Zi escriba en elcaptulo 78 del Dao De Jing:
Nada en el mundo es ms suave y blando
que el agua.
Y sin embargo, en el combatecontra lo slido y lo fuerte no tiene igual.
Lo suave supera a lo duro;
lo blando supera a lo duro.
Todo el mundo conoce este princ ipio,
pero nadie lo pone en prctica.
El agua representa el ejemplo per-fecto del wu wei en accin, porquesigue su curso sin ofrecer resistenciay, sin embargo, puede cubrir o erosio-
nar gradualmente cualquier cosaque se ponga en su
c a m i n o .experto en Taichi ya desaparecido, JouTsung-hwa, me dijo en una ocasin quedeba desarrollar una doble mirada: unaexterior, que se dirige hacia fuera y veel mundo tal y como es, y otra interior,que se dirige hacia dentro e influyesobre los rganos internos y la energadel cuerpo. Normalmente se descuida elterreno de la mirada interior y, de hecho,algunas tcnicas animan a cultivar el
enfoque opuesto al hacer hincapi enla concentracin en un punto externo,como ocurre en el mtodo de Lamaze.La combinacin de principios del Taichicomo la relajacin activa (song) y el nooponer resistencia a la fuerza, puede serun aliado slido y eficaz tanto para lamujer embarazada como para su pareja.
Principios comola relajacinactiva (song) y
el no oponerresistencia a lafuerza puedenser una ayudaeficaz para laembarazada
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debemos escuchar y seguir nuestra vozinterior, no hacer lo que otros nos diganque hagamos. Desde luego, esto no esnada fcil, sobre todo en un hospital.Por eso, es necesario que las embara-
zadas cuenten con todo un sistema deapoyo formado por su pareja, sus ami-gos y un equipo sanitario receptivo. Ele-gir el hospital y el apoyo adecuados esun requisito fundamental para que laexperiencia del parto sea satisfactoria.
En los clsicos del Taichi se dice:muvete como un gran ro. El ro, ensu fluir, transmite el sentido de suavidady de propsito. Si una roca obstruye la
El Gran Can es la imagen perfectadel poder del agua. Qu fuerza puedeoponerse a las mareas? No es unacasualidad que el agua, con su ligerezay capacidad para sostener algo a flote,
sea el medio perfecto para proteger albeb dentro del vientre materno.El agua, adems, puede ser rela-
jante para la futura madre. Naomi yElisheva pasaban largos ratos en el
jacuzz i, donde la calidad, la liviandady el burbujeo del agua les ayudaba arelajarse y a sentirse seguras. Anne, sinembargo, prefera no utilizarlo. Unaleccin importante del Taichi es que
corriente, el ro la sortea rodendola ocubrindola. De igual modo, en Taichise hace frente a la agresin mediante larelajacin y la suavidad. Esto nos permitemantener una actitud receptiva hacia la
energa de un oponente, para poder ale-jarla de nuestro centro y neutra lizarla enel vaco. Estas ideas se pueden aplicar alproceso del parto. Tras el nacimiento desu hija, Naomi me explic del siguientemodo cmo haba usado la idea de wuwei: Puedes reaccionar al dolor comosi fuera algo dirigido en contra tuya queintenta hacerte dao. Esto te hace res-ponder con dureza y rigidez. Pero si te
relacionas con el dolor como si fuera unproceso positivo que te ayuda, no sien-tes necesidad de resistir y ests en posi-cin de tomar el control de esas fuer-tes contracciones musculares. Es como
aceptar la agresin de tu oponente yutilizarla en tu propio beneficio.La experiencia del parto que tenga
cada uno depende, en gran medida, delas decisiones que tomen los padres.Elisheva me dijo que cuando se diocuenta de que estaba a punto de dara luz, sencillamente cambi de acti-tud. Teniendo en cuenta que este ibaa ser su cuarto hijo y, seguramente, el
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Arieh Lev Breslow pract ica Taichichuan desde
hace ms de treinta aos. Ha enseado Taichi
y Chikung en Europa, Israel y Estados Unidos.
Es autor de libros sobre Taichichuan, Chikung
y meditacin. Ensea Taichi en Je rusaln.
www.taichiwalking.com
Anne investig la aplicacin de los principios delTaichi en sus partos
ltimo, estaba decidida a hacer todolo que estuviera en su mano para quefuera el mejor parto, y as fue. El Tai-chi nos ensea a utilizar la mente deacuerdo con el cuerpo. En trminos de
Taichi, la mente es el comandante y elcuerpo su ejrcito.Para utilizar el Taichi durante el alum-
bramiento deben ponerse en prcticalas ideas de suavidad y relajacin men-cionadas incorporndolas a la formainstintiva de responder al parto. El Taichiensea lo que el recin nacido sabe deforma natural. La resistencia a la fuerzaes la armadura que adoptamos paradefendernos contra un mundo hostil y,
a menudo, violento. No es fcil hacernuestra la sabidura de Lao Zi, segn lacual lo suave siempre supera a lo duro.Cuando nos pregunta: Puedes sercomo un recin nacido? La respuesta
es que s se puede ser ms suave, msflexible y ms resistente, pero requieretiempo, trabajo y constancia.
El empuje de manos es el ejerciciode Taichi en el que dos compaerosaprenden a empujar y ceder de maneraespontnea. Normalmente, cuando unapersona recibe un empujn, la reaccinms natural es la de oponer resistenciaa la fuerza. Anne lo expresaba de estamanera: Cuando a una persona la
empujan, su impulso es devolver lo quele han arrojado, pero no hacer nada,relajarse y dejarse llevar, supone tambinrealizar una accin. Necesitamos desa-rrollar mayor confianza en nosotros mis-
mos, en que no pasa nada porque nosempujen y que podemos ser vulnerablesy dejar de controlar. Para ella esta acti-tud desempea un papel muy importanteen los difciles momentos de un parto,de una transicin: Durante el parto, lamujer siente que debera ser ms activay que si no lo es, est haciendo algo mal.Yo creo que debe confiar en su cuerpo ypermitirle que se relaje por completo.
A medida que Anne profundiz en
su comprensin y prctica del Taichifue capaz de aplicar estas ideas a suspropios partos. La experiencia obtenidale dio mayor seguridad en s misma yle permiti tomar el control durante sutercer y cuarto embarazos.
La segunda parte de este trabajo expone losposibles usos de conceptos como el equi-librio, el enraizamiento y la espontaneidaddurante el parto.
Este artculo pertenece a la obra In the Gar-den of My Teachers, Essays and Writings on
Taijiquan: 1987-2007. Almond Blossom Press.Jerusaln, 2008.
Traduccin: ngeles Snchez CaballeroFotografas: Archivo del autorIlustracines: Teresa Rodrguez
http://www.chenretiro.com/ -
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ARMONA Y TCNICA
ENTREVISTA CON FAYE YIP
Teresa Rodrguez
Faye Yip proviene de una importante familia de artistas
marciales. Ha crecido absorbiendo la prctica de distintosestilos de Taiji. En esta entrevista desgrana algunos momentosde su infancia y explica las caractersticas principales del estiloSun de Taijiquan. Tambin seala los motivos por los que esimportante conocer en profundidad las tcnicas marciales sindescuidar el aspecto de cultivo de la salud.
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Da gusto ver moverse a Faye
Yip. Cuando ejecuta las for-
mas es muy armoniosa, pre-
cisa y limpia. Marca los acentos en
los movimientos con total seguridad
y los impregna de una fuerza decidi-da cuando corresponde. Conoce muy
bien lo que hace, para ella es algo na-
tural que lleva en la sangre y que ha
optado por trabajar y disfrutar des-
de pequea. Actualmente reparte su
tiempo entre su propio negocio de
importacin y las clases que impar-
te. Parece una mujer abierta, alegre
y disponible, y nos recibe con gran
atencin y amabilidad para contestar
a nuestras preguntas.
Para comenzar nos gustara que nos
hablase del estilo Sun, de las razones
por las que se cre y del impacto
que produjo su aparicin dentro del
mundo del Taichi.
Cuando lees el libro de Sun Lutang, escasi como si emprendieras un viaje dedescubrimiento del estilo Sun y tambinde su prctica, as que puedes entender
muy bien de dnde viene. Sun Lutang seinici en el Taiji ya en su madurez, y porentonces era un maestro reconocido deXingyiquan y Baguazhang. Obviamente,l introdujo en su estudio de la prcticatoda su experiencia anterior en las artesmarciales, y eso se refleja en el resultadofinal de su obra, el Taiji estilo Sun.
l investig los estilos Wu y Hao, yde ellos tom, entre otras cosas, la posi-cin alta. Se puede decir que hay dosplanteamientos o teoras en cuanto alas posiciones cuando realizamos for-
mas. Segn la primera, hay que prac-ticar con posturas abiertas y bajas, conuna estructura grande, lo que per-mite desarrollar fuerza y resistencia en lamusculatura de las piernas. La segundadefiende que debemos hacer la formaen una posicin natural. La postura delestilo Sun es muy prctica, podemos verque es ms alta, que los pasos son cor-tos pero giles, y los movimientos tienenuna finalidad tcnica, pero no slo desde
el punto de vista marcial.Creo que Sun Lutang fue la pri-
mera persona que puso un nfasismuy marcado en el aspecto de saludque tiene el Taiji. Podemos apreciaresto en sus escritos, y tiene que vercon el hecho de haber entrado encontacto con el Taiji a una edad avan-zada, siendo ya un hombre recono-cido en el mundo de las artes mar-ciales. Por eso creo que lo que ms
le interesaba del Taiji era desarrollarel aspecto de rejuvenecimiento desdeel interior utilizando la respiracin, lacoordinacin del cuerpo y de los sen-tidos, y las energas internas. Y pro-bablemente fue la primera personaque formul por escrito y en detalle elconcepto de artes marciales internas,
la idea de que el Xingyi, el Bagua y elTaiji tenan esas cosas en comn.
En el contexto tradicional, las artesmarciales eran eso, artes de combate, almargen de su valor como ejercicio til
para mantenerse en forma y fortalecerlos msculos, articulaciones y huesos.Pero no se consideraba que fuesen untipo de ejercicio especialmente ade-cuado para personas maduras o conproblemas de salud. En realidad, el estiloYang era entonces muy popular por susefectos beneficiosos para la salud, yestaba cubriendo las necesidades de lagente de la calle en este sentido.
Y cul fue la reaccin en el mundo delas artes marciales cuando se formul
esta capacidad de rejuvenecimiento y
de cultivo de la salud del Taiji?
Yo dira que tuvo un efecto considera-ble, porque Sun Lutang era un hombremuy respetado. Aunque haba millo-nes de personas que practicaban artesmarciales, muy pocas haban llegado adominar su esencia. La mayora seguabuscando, intentando llegar a ese pun-
to. Y Sun Lutang ofreca unos consejos,unas pautas muy valiosas sobre cmomejorar, cmo hacerse las preguntascorrectas para alcanzar ese objetivo.
La forma del estilo Sun es muy inte-resante, y creo que ltimamente se hapopularizado an ms porque a nivelfsico no es tan exigente como las de
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otros estilos de Taiji. Las posturas sonasequibles para personas que no tienenmuy buena forma fsica. A menudo meencuentro con nuevos alumnos que tie-nen problemas de rodillas o de reuma-
tismo, y que no estn en condicionesde aprender el estilo Chen, ni siquierael estilo Yang. En ellos las posicionesson demasiado abiertas y hay quemantenerlas durante mucho tiempo.Ambos tienen una esttica muy bonita,pero son muy exigentes para las rodi-llas. Por eso el estilo Sun es una buenaalternativa para personas que no estnen forma o que sufren problemas porno tener unas piernas y rodillas fuer-
tes, ya que existe una alternancia delpeso en las piernas que hace que no selas fuerce en exceso.
Otra caracterstica que ha contri-buido a su popularizacin es que su
forma no es muy larga ni complicada,por lo que resulta asequible inclusopara personas bastante mayores, dems de setenta aos, que son capacesde memorizar y practicar una secuen-cia fluida, rtmica y estimulante que nocarga las piernas. Y sin embargo esteestilo no se ha empezado a difundirampliamente hasta hace muy pocosaos. Recuerdo que cuando me vinea vivir a Inglaterra a principios de los
noventa, era muy raro ver exhibiciones deestilo Sun. Creo que fue en 1991 cuandomi padre empez a ensearlo en Europa.
Vino usted a Europa a raz de las
visitas de su padre?Yo fui a completar mis estudios univer-sitarios a Inglaterra. Haba terminadola carrera pero quera hacer estudiosde postgrado y mejorar mi ingls. Yms o menos en la misma poca fuecuando mi padre empez a dar semina-rios y cursos en Europa. Le acompaen los primeros cursos, en 1988-89, yen 1990 me traslad a Inglaterra paraseguir estudiando.
Segn nos ha explicado, el Taiji estilo
Sun se suele practicar a un ritmo ms
rpido de lo que se ve habitualmente.
En principio eso debera ser otra ventaja
para las personas que no tienen unas
piernas muy fuertes, porque al pasar deuna posicin a otra con mayor rapidez
las piernas se cargan menos...
Bueno, el estilo Sun tiene dos caracte-rsticas fundamentales. Una es el traba-
jo de pasos , lo que se l lama el mediopaso. Cada vez que avanza el pieadelantado, el atrasado lo sigue. Igual-mente, al retroceder con el pie atrasa-do, el adelantado tambin retrocedemedio paso. Esto se traduce en que
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el peso est cambiando constantemen-te de pierna. As se crea un ritmo muycaracterstico: paso, medio paso; paso,medio paso. Es lo que se llama en chinopaso ligero, huo bu.Se suele llamarhuo bu Taiji,es como un apodo que sele da, porque es una de sus cualidadesprincipales, que es gil y ligero.
La segunda cualidad ms caracte-rstica del estilo Sun es el movimientode las manos. Cada vez que se conec-tan dos posturas se hace con este movi-miento de apertura y cierre, es decir kaihe. Por eso otro de los nombres que seda al estilo Sun es kai heTaiji. En Chinaes bastante habitual esto de poner
sobrenombres a un estilo, porque esuna forma de recordar y tener presentessus caractersticas fundamentales.
Aparte de esto, en la coordinacin, laestructura y la filosofa, el estilo Sun siguelos mismos principios que se expresan enlos famosos diez puntos esenciales parael Taiji que formul Yang Chengfu. Eneso no hay diferencia: la energa sube ala coronilla, hombros bajos, pecho hun-dido, espalda recta, caderas relajadas,
lo sustancial y lo insustancial, todosesos principios son los mismos.
Esa agilidad en los pasos, tiene
tambin una finalidad marcial?
S, es muy lgico plantear esa cuestin,ya que el estilo Sun recibe la influenciade otras artes marciales, como el Xingyi
y el Bagua, y es muy probable que estadistribucin del peso, que es diferentea la de otros estilo s de Taiji, proceda deotras disciplinas marciales. Desde lue-go se ve esa influencia en algunas pos-
turas que recuerdan mucho al Xingyi,a la postura Santi,por ejemplo. En es-tas posturas, aunque quiz no sean tanslidas como las posiciones bajasy abiertas, se puede avanzar y retro-ceder con mucha rapidez, por lo quehay una mayor agilidad en los movi-mientos. De hecho en l os combates decontacto se suelen ver ms posicionesaltas, con una distribucin del peso de70-30, o incluso 60-40.
De todos modos, yo creo que enese aspecto el trabajo de formas delos diferentes estilos sirve para prac-ticar el enraizamiento, pero no signi-fica que necesariamente se empleendespus esas posturas bajas y abiertasen un combate de contacto. Si puedestrabajar en posiciones bajas y altas, enun combate tienes una mayor ventaja,mientras que si slo trabajas posicionesaltas y no tienes la capacidad de bajar,
te puedes ver en apuros en determina-das situaciones, es una debilidad. Poreso, en la prctica de formas se puedetrabajar a diferentes alturas.
Ahora viene la pregunta inevitable...
Siendo hija de una personalidad
como Li Deyin, cmo fue su infancia?
En el estilo Sunla conexin entredos posturas serealiza con unmovimiento de
apertura y cierre.Las posiciones
de las piernasson altas y
permiten avanzary retroceder conmucha rapidez.
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sensibilidad y la inteligencia. A
usted le ensearon igual?
S, supongo que esa es la tradicin fami-liar. (re) Y creo que tiene bastante senti-do. Cuando eres pequea tienes mucha
flexibilidad, y el gongfu de Shaolin tepone en muy buena forma, y ademses muy bonito, muy divertido, y puedespresumir. (re) Recuerdo que cuando ibaal colegio los nios me gastaban bromasy se burlaban un poco de m porqueaprenda Wushu y Shaolin, se ponan ahacer gestos como imitando las pelculasde artes marciales. Y haba un nio quequera como ponerme a prueba, ver quera capaz de hacer. No recuerdo muy
bien cmo fue, pero yo sala por la puer-ta y l intent hacer algo, no de verdad,sino como un amago de ataque o algoas, en plan tonto. Pero aquella vez sepas un poco, fue demasiado lejos, y nos, instintivamente pens, vale, te voya ensear lo que s hacer. Y entonceslanc una patada, sin tocarle, claro, y lepuse el pie junto a la cabeza. Recuerdoque se qued helado, paralizado, perolo mejor es que a m me pas lo mismo,
me qued igual, bloqueada, sin saberqu hacer. Me sent mal, tena la sen-sacin de que no deba haberlo hecho,porque normalmente no haca caso aaquel tipo de bromas. El caso es que medi media vuelta y me fui muy cortada,sin decir nada, pero bueno, aquel niono se me volvi a acercar. (re)
Empez a practicar muy pequea,
qu recuerdos tiene...?
Bueno, igual que otros muchos nios,yo me cri oyendo historias de grandeshazaas, de hroes de las artes mar-ciales que volaban, como Spiderman...(re) Y si aprendes artes marciales cuan-do eres pequea es muy divertido, esgenial... No es que yo tuviera un intersespecial en estudiarlas, pero s que leacomics e historias de artes marciales yme gustaba poder aprender esas cosasde verdad, era una suerte poder vivirl asen la realidad y no slo en la fantasa.Para m aquello no era un sueo, yorealmente viva rodeada de artistas mar-
ciales, y en el momento en que muchosnios se imaginaban lo increble que se-ra poder estudiar esas cosas, yo tena laoportunidad de hacerlo. Recuerdo quecuando era pequea me senta muy or-gullosa de poder decir, veis, yo puedohacerlo de verdad. Cuando tena seiso siete aos mi padre ya se dedicabaa la enseanza, y empez a mostrarmealgo de gongfu de Shaolin. Era muydivertido aprenderlo, tengo recuerdos
muy felices de aquella poca.
Cuando entrevistamos a su padre nos
contaba que su abuelo le ense de
pequeo Shaolin para la flexibilidad,
en la adolescencia Xingyi para que
adquiriera potencia y rapidez, y
por ltimo Taiji para desarrollar la
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A veces les ocurre a los profesores
varones que alguien quiere poner
a prueba sus habilidades marciales.
Le ha ocurrido a usted algo parecido
como profesora de Taiji?
No, la verdad es que a m no me haocurrido. Slo de pequea o de jovenen el colegio, pero nunca era nada se-rio. Y bueno, toco madera, espero queno me ocurra tampoco en el futuro.No, en general la gente es muy amabley educada y nunca se me ha acercadonadie de una forma agresiva o compe-titiva. Pero en Inglaterra hay un buennmero de profesores varones que tie-nen una orientacin marcial bastante
marcada, que participan en competi-ciones o que forman a alumnos quecompiten. En esos casos es ms fcilque alguien quiera desafiarte o probartus habilidades, y bueno, si esa es laorientacin que has elegido, de algunaforma es lo que buscas, y no deberasorprenderte o molestarte.
Quiz las mujeres que ensea-mos Taiji presentamos una imagen unpoco ms pacfica, aunque tampoco
se puede generalizar, pero creo quepodemos ensear de una forma unpoco ms equilibrada, para potenciarla salud y la relajacin, aunque tam-bin expliquemos e incorporemos lastcnicas a la prctica. Yo pienso que esmuy importante comprenderlas y sercapaz de demostrarlas y explicarlas.
Aunque evidentemente notodo el mundo quiere entre-nar las tcnicas utilizndo-las de una forma real paraempujar, para hacer proyec-ciones, etc. Por eso piensoque es importante enten-derlas, pero no creo que seaesencial practicarlas cons-tantemente. Sin duda paraalgunas personas el obje-tivo principal es dominar lastcnicas, utilizarlas y hacerque funcionen. En cualquiercaso es evidente que practi-car empuje de manos y tra-
bajar tcnicas con un com-paero te permite dar unpaso ms, llegar ms lejos yprofundizar en el Taiji.
Pero insisto, s estoy convencida deque las tcnicas se deben comprendercon claridad, porque esa comprensinhace que tu trabajo de formas seamucho mejor, ms completo y pro-fundo, lo que a su vez hace que la cir-culacin de energa sea ms fluida y
ms potente y que los beneficios paratu salud sean mayores. Yo soy flexibleen cuanto a que mis alumnos practi-quen empuje de manos o trabajen lastcnicas por parejas. Creo que eso noes imprescindible para conseguir gran-des beneficios de la prctica del Taiji.Pienso que a veces no es posible para
todo el mundo practicar las ocho fuer-zas, empujar, bloquear, desviar, etc. Sipuedes hacerlo y si te interesa, si quie-res invertir tiempo en dominar esteaspecto, perfecto, pero eso lo dejo a laeleccin de cada alumno, siempre quecomprenda la mecnica de cada tcnica
y aprenda a integrarla en la forma.Esto s es importante, porque incluso
aunque no te interese el aspecto mar-cial, si no comprendes la tcnica de cadamovimiento, si slo imitas lo que ves, lacoordinacin y la alineacin del cuerpopueden ser errneas, puede que la caderano est donde tiene que estar, o que los
hombros no estn bien, o que se bloqueealguna articulacin, y eso puede acabarprovocando alguna lesin. Estoy conven-cida de que la claridad en las tcnicas esesencial, y que es lo que permite poneren prctica los principios del Taiji.
Adems de las formas, trabajaalgn tipo de ejercicios de Qigong,
o de respiracin?
S, normalmente trabajamos una ver-sin del Baduanjin, un poco diferentede la de la Asociacin de Qigong deSalud, porque es una de las series msantiguas de Qigong que se conocen.
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Y durante la forma pr