tc_1_grupo256595_25[1]

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TRABAJO COLABORATIVO 1

MAGDA LUZ CASTAÑEDA JIMENEZ Cód. 41.962.774

ADRIANA PATRICIA TAMAYO QUINTERO Cód. 42.112.373

ANDREA YISSELA ARIZA Cód. 41.961.109

SANDRA MILENA HERRERA PALACIOS Cód. 42.028.723

OLGA LUCIA CHAPARRO CALDERON Cód. 42.134.038

GRUPO: 256595_25

Trabajo presentado como requisito en la Asignatura de:

ERGONOMIA

Al tutor:

EDWIN EDUARDO DELGADO BOBADILLA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Octubre 03 de 2011



TABALA DE CONTENIDO

Introducción 2

Justificación 3

Objetivos 3

Mapa conceptual 4

Cuadro sinóptico 5

Cuadro factores ergonómicos 6

Cuadro cronológico 7

Reflexión 8

Conclusiones 9

Bibliografía 10



INTRODUCCION

La ergonomía es la que estudia las características, necesidades, capacidades y

habilidades de los seres humanos, analizando aquellos aspectos que afectan al

entorno artificial construido por el hombre relacionado directamente con los

actos y gestos involucrados en toda actividad de éste realice.

Este trabajo se hizo para conocer los conceptos generales de la ergonomía,

ergonomía y tecnología, así como criterios, parámetros y métodos de los

factores ergonómicos.

Dentro del avance tecnológico cada día las máquinas efectúan más trabajos.

Este desarrollo de la mecanización y de la automatización acelera a menudo el

ritmo de trabajo y puede hacer en ocasiones que sea menos interesante

Para el estudiante es importante tener claro cuáles son los principios básicos

de la ergonomía para así aplicarlos a nuestros sitios de trabajo y en nuestro

hogar, dado que la aplicación puede ser diversa.



JUSTIFICACIÓN

Este trabajo se realiza para conocer la importancia de la ergonomía en los

puestos de trabajo, y cómo la mala utilización de los implementos de trabajopuede afectar la salud de los empleados.

Se debe conocer el desarrollo de esta disciplina, su naturaleza y relación con

otras disciplinas. Cómo ha sido su desarrollo tecnológico y de qué forma ha

contribuido al desarrollo de la productividad en las empresas a través del

conocimiento impartido a los empleados quienes son los más beneficiados con

esta disciplina ya que contribuye a la conservación de su salud

OBJETIVOS

Conocer los conceptos básicos de la Ergonomía y su aplicación en elpuesto de trabajo

Analizar la evolución histórica y situación actual de la Ergonomía

Comprender como se puede utilizar sus diferentes técnicas para mejorarel ambiente de trabajo y facilitarle la labor a los operarios



CUADRO SINOPTICO ENTRE LA RELACION EXISTENTE HOMBRE – MÁQUINA – TRABAJO

Sistema Funciones que hace mejor

Hombre - Máquina el Hombre

ERGONOMÍA

Estructura funcional

Del sistema Funciones que hace mejor

Hombre – máquina -entorno

La Máquina

No se deben considerar los

componentes de un trabajo o tarea

en forma aislada sino conjunta, de

esta manera tenemos el sistema

hombre - máquina que es un

matrimonio para toda la vida, quecon sus orígenes en los albores de la

Humanidad ha ido evolucionando a

la par que la Historia del Trabajo

Está conformada no solo por lo que

se ha denominado factores

humanos, sino también por factores

organizativos (de estructuración),

factores informativos (de

comunicación) y factores

territoriales (de espacio)

Percepción de amplia gama

de estímulos. Generalización

de esquemas percibidos.

Retención de alto volumen de

percepción significativa.

Capacidad de juicio.

Improvisación. Respuestas

originales

Operaciones de rutina de

precisión. Respuesta

inmediata a señales.

Trabajos de considerable

fuerza y precisión.

Capacidad de

recuperación de mucha

información.

Cálculos rápidos y

precisos.

Sensibilidad a estímulos

más allá del registro

humano. Insensibilidad a

factores humanos

patógenos



CRITERIOS, PARAMETROS Y METODOS DE LOS FACTORES ERGONOMICOS

CRITERIOS PARAMETROS METODOS

DESCRIPTIVOS

Se indican los datos mássignificativos del puesto detrabajo, las

denominaciones de lasmaquinas, los equipos y los

materiales empleados y la

descripción breve de lastareas.

Perfil profesio-grafico tiene:- El Nivel 1 supone unascondiciones muy favorables.

- El nivel 2 reúne los principalesrequisitos compatibles con las

exigencias.

- El nivel 3 es el nivel de acción,corresponde a una condiciónaceptable, legal o técnicamente y

que se debe introducir accionesde mejora.

- El nivel 4 tiene varios puntosmejorables q es preciso corregir.

- El nivel 5 tiene varios puntos

claramente deficientes y convieneun rediseño.

CORRECTIVOS

Indica las proposiciones

mínimas que se debenincluir en el puesto

respecto a los factores

analizados y sus posibleslíneas de mejoramiento

técnicas organizativas,administrativas o

formativas.

- Definición de los planes de

trabajo.- Distancias visuales de trabajo.

- Disponibilidades de

movimientos.- Características de las sillas y

asientos.- Características de los útiles y

herramientas manuales.

- Características de otros equipos.

EVALUATIVOS

Se valoran los aspectos

relativos a:- Esfuerzos físicos,sensoriales y mentales.

Factores psicosociológicos

como la iniciativa, la

comunicación lamonotonía, los turnos yhorarios, etc.- Factores físico-

ambientales como el riesgode accidentes, el ruido, los

contaminantes, lailuminación, etc.

- Método LEST

- ESFIOH- RNUR- ANACCT

- Normas ISO

- TLVs de ACGIH

- Disposiciones y disposiciones dela Comunidad Económica Europea



Cuadro cronológico

Principio del siglo sereconoció que las

jornadas y condicionesde trabajo en minas y

fábricas era intolerablesen términos de salud yseguridad con losplanteamientos deTaylor.

La OIT organizaciónInternacional del Trabajoes tomada como mediode expresión a través deltrabajo.

final de la Segunda guerramundial, la Ergonomíacomo disciplina se configuraal

En 1949 se funda la primerasociedad de Ergonomía “laErgonomics Research Society,promovida por Murrel, siendo el

objetivo adaptar el trabajo a laspersonas.

El operador se convierte en uncontrolador, un mecánico y unencargado del mantenimientoen lugar de manipulador

En 1950 se utiliza el términoErgonomía y comenzarondando prioridad a laindustria militar.

La Ergonomía inicia aconfigurarse en la segundamitad del siglo

En 1952 Singletondescribe el desarrollo dela investigación yaplicaciones a lo largo de30 años

En 1960 después de laposguerra se tenía encuenta el aumento de laproductividad

Entre 1960 y principios de 1970 cambia la productividad porseguridad

En la actualidad existenprincipios bien establecidos,basados en pruebas delaboratorio y estudios decampo.



LA ERGONOMIA EN EL DISEÑO DE UN PUESTO DE TRABAJO

Los diseños de puestos de trabajo diseñados correctamente tienen en cuenta

las características mentales y físicas del trabajador y las condiciones de salud yseguridad.

El puesto de trabajo es el lugar que ocupa el trabajador cuando desempeña un

trabajo, y en el cual pasamos la mayoría de nuestro tiempo, es de vital

importancia que el puesto este bien diseñado para prevenir enfermedades

relacionadas con condiciones laborales incorrectas y para que el trabajo sea

productivo.

Hay que diseñar cada puesto de trabajo teniendo en cuenta al trabajador, las

tareas a desempeñar, y también varios factores ergonómicos, la altura de lacabeza, de los hombros, el alcance de los brazos, la altura del codo, de la

mano, la longitud de las piernas y el tamaño del cuerpo.

Ejemplo:

Hay que facilitar una silla, a cada puesto de trabajo, cuando se labora de pie

para hacer pautas y cambiar de postura y así evitar los problemas que se

producen al estar mucho tiempo de pie.



CONCLUSIONES

Se conocieron los conceptos básicos de la Ergonomía y su aplicaciónen el puesto de trabajo

Se analizó la evolución histórica y la situación actual de la Ergonomía

Se comprendió como se puede utilizar diferentes técnicas de laergonomía para mejorar el ambiente de trabajo y facilitarle la labor a losoperarios.

Se realizó por medio de un mapa conceptual el resumen de la UnidadUno.



BIBLIOGRAFIA

CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO ERGONOMIA- UNAD – Acreditador,

FELIX ARMANDO AMAYA COCUNUBO -JULIO DE 2009.

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