TAREAS 2º DE PRIMARIA A REALIZAR SEMANA DEL 30 AL 3 DE ABRIL

LUNES 30 MARTES 31 MIÉRCOLES 1 JUEVES 2 VIERNES 3

Día de María Moliner:

Un 30 de marzo nació María Moliner, así que hoy vamos a aprender muchas cosas sobre ella:

Lengua: Leer un libro de lectura que tengamos en casa y hacer un resumen. Hay más orientaciones en el apartado de observaciones de lengua.

Lengua: En la actividad de hoy tenemos que memorizar los tres trabalenguas que aparecen en las observaciones de lengua.

Lengua: En la actividad de hoy tenemos que describir a algún amigo o amiga de clase. Hay más orientaciones en el apartado de observaciones de lengua.

Día de la Salud:

A bailar todo el mundo con el vídeo que aparece en observaciones.

Primero, veremos el vídeo “Lunnis – Leyenda María Moliner”. En observaciones está el enlace.

Después, resolveremos el PASAPALABRA de María Moliner. Podéis imprimir el documento o escribir las soluciones en un folio o libreta.

Luego, aprenderemos la canción que cantan en el vídeo que hemos visto antes.

Por último, elegiremos una palabra (podéis hacer más), la definiremos con nuestras palabras y haremos un dibujo.

Matemáticas: Ficha restas y numeración. Repasar tablas del 1 al 4 y estudiar la del 5.

Educación Física: Coreografías. (Sandra subirá por ClassDojo el material necesario).

Catalán: Taller 13 del libro de Catalán. Leer el cuento del “Pastor Mentider” y realizar los ejercicios 1,2 y 3. En observaciones hay un enlace al cuento.

Inventarse un cuento popular de entre 5 y 10 líneas en un folio con su dibujo correspondiente.

Leer la quinta aventura del libro “El petit drac Coco i les seves aventures”.

Matemáticas: Ficha problemas come pipas. Se darán más explicaciones en el archivo que se envía. Repasar tablas del 1 al 5 y estudiar la del 6.

Literacy: Lectura de cuento y registrar en las hojas de las tricky words trabajadas todas las tricky Words que encuentren en la lectura. (Riki subirá el cuento y orientaciones ese día).

Social & Arts: Ver los vídeos que aparecen en observaciones y completar la rueda del PDF (está al final del documento) con los diferentes usos del agua en vuestra rutina diaria. Hacer los dibujos en cada uno de los quesitos y escribir la acción en inglés alrededor de la rueda. Si no tenéis la oportunidad de imprimir, hacedla en una hoja aparte.

Naturals: Realizar el experimento “La Patata Grillada”. (Pep subirá por ClassDojo el enlace al vídeo donde se explica).

Matemáticas: Ficha de descomposición y numeración. Repasar tablas del 1 al 6 y estudiar la del 7.

Literacy: Ficha de lectura que rellenamos cuando leemos un libro y ficha facilita de vocabulario sobre la lectura.

Música Actividad de diferenciar sonidos. (Elsa subirá por ClassDojo el material necesario).

Educación Física: Situaciones de mímica. (Sandra subirá por ClassDojo el material necesario).

Naturals: En un folio en blanco realizar una lista con el nombre de las frutas y verduras que conozcáis y un dibujo de cada una de ellas. Recordad poner vuestro nombre y la fecha.

“MuevetEF pero EN CASA” actividad que encontraréis en observaciones.

Y ahora infla un globo y a jugar de las 8 formas que aparecen en la imagen, ¡también puedes inventarte un juego!

Y, por último, coge un dado y a jugar a LA OCA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA.

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OBSERVACIONES

Día de María Moliner: Vídeo “Lunnis – Leyenda María Moliner”: https://www.rtve.es/infantil/serie/lunnis/video/lunnis-leyenda-maria-moliner/4801759/

Día de la salud: Baile: https://www.youtube.com/watch?v=cgDppkLnImI “MuevetEF pero EN CASA”: https://view.genial.ly/5e73b3c24aba9c1b7b82bc6c/game-muevetef

Educación Física: Correo electrónico de Sandra: salvarezg@educa.aragon.es

Social & Arts: Vídeos que hay que visualizar para hacer la actividad: https://www.youtube.com/watch?v=QcT6Kf9OiZo https://www.youtube.com/watch?v=U0DeuiDv1MM https://www.youtube.com/watch?v=WOFGFwyXft8

Catalán: Cuento del “Pastor Mentider” https://www.youtube.com/watch?v=knapVNeJLBE Os dejo un enlace donde salen muchas expresiones para iniciar y terminar cuentos, espero que os sean de ayuda: http://contesinfantils4.blogspot.com/2009/10/inicis-i- acabaments.html RECOMENDACIÓN: Puesto que no sabemos cuándo volveremos al Colegio, sería bueno que cada día leyesen un poco del libro “El petit drac Coco i les seves aventures” para fomentar el hábito de la lectura. (Si alguno/a lo acaba mucho mejor).

Religión: VISUALIZAR EN YOUTUBE : LA CUARESMA . (DURACIÓN 2´:34´´ versión los pingüinos) o cualquier otra . Anotem tres coses que podem millorar de nosaltres mateixos i durant aquesta setmana, pensa si ho has millorat. Felicitats si és així!, també has fet feliç a la teva família. A disposición mi correo personal: nataliacallizo@hotmail.com

Matemáticas: Las fichas tienen el día que deben realizarse, si podéis imprimirlas genial, en caso de que no podáis pueden copiar los ejercicios en una hoja. Si veis actividades que les cuestan, es mejor dejarlas y retomarlas en otro momento, si a pesar de retomarlas no hay forma, no paséis mal rato que cuando volvamos al colegio las retomaremos. Esta semana quiero que hagáis especial hincapié en la memorización de las tablas, es trabajo que podéis aprovechar a hacer desde casa estos días. Llevan días sin hacer restas llevando, os recomiendo que antes de empezar con ellas hagáis un breve repaso. Pueden fabricarse su propio ascensor en caso de que lo necesiten. Para cualquier duda u orientación que necesitéis podéis escribirme por ClassDojo. Os dejo el enlace de unas páginas para que puedan jugar con las matemáticas: http://aprendiendomates.com https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas

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OBSERVACIONES ACTIVIDADES DE LENGUA

En las siguientes páginas aparece la ficha de lectura que tenéis que hacer después de leer vuestro libro de letura y también una página

con pautas para escribir. Podéis imprimirlas si queréis y tenéis impresora en casa, o hacerla en un folio u hoja de libreta.

TRABALENGUAS (miércoles)

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DESCRIPCIÓN (jueves)

Para describir a una persona podemos hablar de varios aspectos. Primero, de su carácter, si es: alegre, tímido, vergonzoso, inquieto,

simpático, bromista, etc. Segundo, de su físico: si es: alto, bajo, delgado, musculoso, tiene los ojos verdes, azules, el pelo liso, rizado,

rubio, etc. Y tercero, que le gusta hacer, por ejemplo: leer, dibujar, colorear, jugar al parchís, hacer gimnasia rítmica, pasear por el monte,

pasear con la bicicleta, etc.

Aquí tenéis un ejemplo que os puede ayudar a hacer la actividad. Si queréis podéis escribir mucho más.

TAREAS 2º DE PRIMARIA A REALIZAR SEMANA DEL 30 AL 3 DE ABRIL

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Estudia la tabla de multiplicar del 5.

Practica la tabla del cinco multiplicando de dentro a fuera.

PROBLEMAS COMO PIPAS IV CÁLCULO MENTAL

NOMBRE: FECHA:

Papá me ha dado 2 cajas y mamá me ha dado 1 caja. ¿Quién me ha dado más cajas? papá

Tiene 3 fresas y se come dos. ¿Cuántas fresas le quedan? 2

En el armario de la clase teníamos 3 tizas, pero de tanto pintar en la pizarra se nos ha

gastado una. ¿Cuántas tizas quedan ahora en el armario?

2

Tiene tres pelotas y la madre le da otra. ¿Cuántas pelotas tiene ahora? 4

Yo tengo 3 cajitas y tiro una a la papelera. ¿Cuántas cajitas tengo ahora? 2

Yo tengo una galleta y tú tienes tres galletas. ¿Quién tiene más galletas? tú

Si tienes 2 globos y yo te doy un globo. ¿Cuántos globos tendrás? 3

Tú tienes 2 puzzles y se te estropean dos. ¿Cuántos puzzles te quedan? 0

Fulanito me regala dos caramelos y Zutanito me regala uno. ¿Cuántos caramelos me han

regalado?

3

Tú tienes 2 trompetas y yo te cojo una. ¿Cuántas trompetas te quedan? 1

Fulanito tiene 2 platos y tú tienes un plato. ¿Cuántos platos tenéis entre los dos? 3

Tu madre tiene algunos pasteles. Si me como uno le quedarían 3. ¿Cuántos pasteles tiene? 4

No tienes ningún caramelo. Ahora te doy dos. ¿Cuántos tienes? 2

Tienes 3 canicas. Yo tengo 2 más que tú. ¿Cuántas canicas tengo yo? 5

Un huevo de chocolate y tres huevos de chocolate. ¿Cuántos huevos son? 4

Fulanito tenía una hormiga y ha conseguido tres más ¿Cuántas tiene ahora? 4

Menganito tenía tres lazos y ha perdido 1 de camino al cole ¿Cuántos tiene ahora? 2

Tienes 3 helados, pero después de un rato al sol se han derretido 2 ¿Cuántos te quedan? 1

Mentanita ha ganado 2 cromos de fútbol y ahora tiene 3 ¿Cuántos tenía? 1

Fulanito tiene dos gomillas y se encuentra otra. ¿Cuántas gomillas tiene ahora? 3

Dos coches y otros dos ¿Cuántos coches son ? 4

En la caja hay 2 bombones y yo me como dos. ¿Cuántos bombones quedan en la caja? 0

PROBLEMAS COMO PIPAS IV CÁLCULO MENTAL

NOMBRE: FECHA:

7

Estudia la tabla de multiplicar del 6.

Practica la tabla del seis multiplicando de dentro a fuera.

Estudia la tabla de multiplicar del 7.

Practica la tabla del seis multiplicando de dentro a fuera.